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ANEXO VIII
GUIA PARA ELABORAO DE RELATRIO

I ALGUMAS OBSERVAES SOBRE A OBTENO DE CONHECIMENTOS:

Sabemos que a obteno de conhecimentos um processo

acumulativo, ou seja, parte-se de um conhecimento j elaborado e novas
questes so formuladas. Isto quer dizer que o prprio ato de conhecer traz
dentro de si novas questes para serem resolvidas. Esta afirmao
necessitaria ser tratada de maneira mais detalhada, porm no este o nosso
objetivo. Ns estaramos entrando numa rea difcil e controversa chamada
Teoria do Conhecimento. A soluo de uma nova questo envolve todo um
processo de investigao que no simples de ser determinado pois
especfico de cada problema apresentado. Entretanto, nas cincias da natureza
e em particular na fsica, duas linhas gerais podem ser delineadas para esse
processo:

formulao de um mtodo experimental atravs do qual se possa

obter dados para investigao da questo; e/ou
elaborao de uma teoria que explique a questo formulada.

Essas duas linhas gerais podem ser desenvolvidas de maneira conjunta

ou independente (em alguns ramos da fsica, onde a medida algo muito difcil
de realizar, ocorre muitas vezes que uma teoria seja formulada sem que
existam dados experimentais que a justifiquem; em outros ramos, a parte
experimental se desenvolve inicialmente). Deve-se ressaltar que em qualquer
cincia natural o critrio de verdade a experimentao.
Ns estamos diretamente interessados em entender o que um trabalho
experimental e, por isso, vamos aplicar o que dissemos acima neste caso
especfico. Podemos, para fins de sistematizao, identificar na pesquisa
experimental os seguintes passos:
1- apresentao da questo a ser investigada;
2- teoria existente at ento ligada questo que se quer estudar;
3- estabelecer mtodos experimentais capazes de realizar as medies
necessrias;
4- obteno de dados experimentais (realizao dos experimentos);
5- anlises dos resultados obtidos;
6- formulao de novas questes a serem resolvidas posteriormente.
Os seis pontos apresentados descrevem um ciclo completo: a soluo
de uma determinada questo traz em si novas questes a serem respondidas.

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II - UMA
MANEIRA
EXPERIMENTAL:

SISTEMTICA

DE

APRESENTAR

UM

TRABALHO

Estabelecemos, anteriormente, uma srie de pontos bsicos na

realizao de um trabalho experimental. A apresentao deste trabalho poderia
ser sistematizada da seguinte maneira:
a)

TTULO: identificao do seu trabalho;

b)

OBJETIVOS: apresentao da questo a ser investigada;

c)

INTRODUO: teoria envolvida diretamente no experimento. Para os

objetivos propostos neste laboratrio, esta teoria deve se restringir a um
rpido resumo das grandezas fsicas envolvidas e suas relaes
bsicas;

d)

PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS: descrio das medidas

realizadas e dos dispositivos empregados para efetu-las, relao de
material (no caso especfico de nosso trabalho, descrio de circuitos
aparelhos, etc.);

e)

RESULTADOS: apresentao dos dados experimentais em forma de

tabelas e/ou grficos de maneira que sejam facilmente compreendidos
os clculos principais. Anlise detalhada dos erros experimentais,
apresentao das medidas com seus respectivos desvios;

f)

DISCUSSO: anlise crtica dos resultados experimentais obtidos

luz da teoria apresentada no item b (verificar se esta teoria com patvel
com os dados experimentais);

g)

CONCLUSO: ressaltar os pontos mais importantes obtidos atravs

do experimento;

h)

POSSIBILIDADE DE TRABALHOS FUTUROS: (facultativo)

identificar questes novas decorrentes do experimento realizado de
formular mtodos experimentais nos quais se possam obter dados para
a investigao destas novas questes.

NOTA:
Os grficos devem ser apresentados em papel milimetrado, bi-log ou
mono-log. Pode e deve ser usado software especfico para tratamento de
dados e construo de grficos.