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INRODUCCION:

1.- LEA ATENTAMENTE LA PRESENTE LECTURA


2.- UTILIZA: SUBRRAYADO, SUMILLADO, ORGANIZADORES PARA RESUMIR LA LECTURA.
3.- ES MUY IMPORTANTE QUE LA LEAS YA QUE ES LA BASE PARA ENTENDER ECONOMIA.
4.- COMPARTE LA INFORMACION CON TUS COMPAEROS Y TRAER IMPRESO EN LA
PRIMERA SEMANA DE CLASE.
EVOLUCIN HISTRICA DE LAS IDEAS ECONMICAS
A. ETAPA PRE CIENTFICA:
Desde el siglo IV a. c. hasta la primera mitad del siglo XVIII.
I.
Edad Antigua.
Platn:
Obras: la Repblica y las leyes
Propone la comunidad de mujeres y de bienes en la clase de los guerreros y
gobernantes.
Considera que tanto la especializacin en cada oficio como la divisin del
trabajo deben ser las bases adecuadas de la organizacin social.
Propone tres clases sociales para su estado-ciudad ideal: artesanos,
guerreros y gobernantes.
Aristteles:
Obras La poltica y tica
Rechaza la propuesta comunista de Platn y defiende la propiedad privada.
Se ocup de los principios del valor, el dinero y el inters.
Sostiene que hay tres formas de tener riqueza:
- adquisicin natural
- por medio del trueque
- adquisicin por medio del dinero (condenando la usura)
II. Edad Media.
San Agustn:
Es precursor de la teora subjetiva del valor en que las necesidades se
determinan individualmente.
El concepto del bien es entendido como bienes del cuerpo y como bienes del
alma (por que la naturaleza del hombre consta de dos partes: cuerpo y
alma) asimismo habla del sumo bien Dios.
Obra ciudad de dios.
Santo Tomas de Aquino:
A la Propiedad privada le antepone la idea del bien comn.
Considera que el fin ltimo del hombre es algo sobrenatural (Dios).
Defiende las ideas del justo precio.
Condena la usura y el inters.
Obra Suma teolgica.
PENSAMIENTO ECONMICO DE LA EDAD MODERNA
EL MERCANTILISMO
(Siglo XVI y XVIII en Inglaterra, Italia, Francia y Espaa).
Sobresalen en ste periodo el ingls Thomas Mun, Los franceses Bodn, Jean B. Colbert,
(fundament el proteccionismo) Forbonais y Ncker, Antoine de Montehretien (establece el
campo de estudio de la economa poltica), e igualmente los italianos Antonio Serra y Genovisi.
PLANTEAMIENTOS

El estado deba intervenir para expandir el comercio mediante el proteccionismo y el


monopolio.

El proteccionismo (aumentar las exportaciones y restringir las importaciones).

Consideraron al salario como el principal factor determinante en el costo de produccin y


de la clase de mercanca producida, lo cual impuls a reducir los salarios.

La acumulacin de metales preciosos debera ser la finalidad de las actividades


econmicas.

Se identificaba el dinero con el capital, con la finalidad de aumentar y acumular dinero,

debera existir un control de la tasa de inters, porque el alto costo del dinero podra dificultar
su adquisicin por parte de los comerciantes.
Obtener una balanza comercial positiva, era un importante logro de poltica econmica,
por ello las exportaciones eran la va ideal para enriquecer a un pas.

ETAPA CIENTFICA
ESCUELA FISIOCRATA
Tiene sus inicios en Francia a mediados del siglo XVIII, (1750 y 1775, en los tiempos previos al
estallido de la revolucin Francesa). Surge como oposicin al mercantilismo, sosteniendo que
existen leyes naturales, absolutas, inmutables y universales, donde la nica fuente de riqueza es
la naturaleza, por lo que toda actividad debe orientarse al aprovechamiento de los factores
originarios de la produccin como la tierra. Declararon que la fuente de la riqueza resida en el
Producto Neto de la agricultura capitalista y no el comercio y el dinero Entre sus principales
representantes tenemos:
Francisco Quesnay, Autor de Tabla Econmica (1758) en ella refleja el proceso por el cual el
producto nacional era creado en Francia, propone mostrar la circulacin de los bienes econmicos
dentro del cuerpo social, considerando tres grupos sociales: campesinos, artesanos y
terratenientes, donde los que crean la riqueza son los campesinos, mientras que los artesanos,
son la clase estril y los terratenientes tienen un rol rentista (rentar la tierra al campesino).
Vicente Goumay, Se le atribuye los planteamientos de LAISSEZ FAIRE, LAISSEZ PASSER; LE
MONDE VADE LUI MEME, (dejar hacer, dejar pasar, el mundo camina solo).
PLANTEAMIENTOS

El punto de partida era la divisin del trabajo en dos categoras, uno productivo capaz de
crear excedente y el otro estril.

Consideraban que el excedente provena del trabajo agrcola, y surga cuando se lograba
de la tierra mayor producto del que se necesitaba (producto neto).

La circulacin del producto neto, se daba entre tres clases sociales, terratenientes,
agricultores y la clase de los artesanos y comerciantes.

El producto neto se obtena, deduciendo de la produccin bruta, los gastos de produccin


(alimentos de los agricultores y semillas para producir en el periodo siguiente), al mismo
tiempo el producto neto pasaba a ser la renta de los terratenientes.

La contribucin ms importante estaba en condensar todo el proceso de circulacin y


distribucin en la tabla econmica.
ESCUELA CLSICA O LIBERAL
Sobresali en Inglaterra, coincidiendo con la Revolucin Industrial, a finales del siglo XVIII;
desarrolla las ideas de los mercantilistas y rebate la tesis de los fisicratas, afirmando que la
fuente de riqueza no es la produccin agrcola, ni la abundancia de oro y plata, sino que es el
trabajo creador del hombre que vivificar la produccin agrcola y la obtencin de los metales.
Adam Smith, Escocs considerado como el padre de la economa, es autor de Investigaciones
sobre la Naturaleza y las causas de la riqueza de las Naciones esta obra cubre cada aspecto de
la vida econmica y social, en su anlisis econmico muestra la lucha del hombre por conquistar
la naturaleza, en la produccin de la riqueza material, cuya preocupacin era aumentar la
productividad del trabajo y crear nuevos mercados, enmarcados en una doctrina de comercio
libre y de la libre contratacin.
Jean Baptiste Say, formulo la teora conocida como Ley de los Mercados Say afirmaba que toda
oferta crea su propia demanda, y el principal objetivo de la economa deba ser el aumento de la
produccin, mediante el aumento de la eficiencia en todos los sectores de la economa.
Thomas Robert Malthus, escribi Ensayo sobre la Ley de la poblacin (1871). Sostena que el
crecimiento de la poblacin, si se mantendra sin control, tenda a superar el crecimiento de la
produccin de alimentos, demuestra una situacin de escasez de alimentos, afirmaba que
mientras los alimentos aumentan en progresin aritmtica, la poblacin lo hace en progresin
geomtrica.

David Ricardo, desarroll la Teora del Valor Trabajo, que se convirti en la base real y cientfica
de la Economa Clsica. El valor lo consideraba como la expresin de la cantidad de tiempo de
trabajo empleado en la fabricacin capitalista de una mercanca y el valor de cambio, como la
relacin de intercambio de dos mercancas. Desarrollo tambin la teora del capital y del
beneficio.
Public El precio del Oro (1809) y Principio de Economa Poltica y Tributacin (1817)
Jhon Stuart Mill, En su libro Los Principios de Economa Poltica, sostiene que no existe conflicto
entre el inters personal individual y el estado, atac la distribucin de los rendimientos de la
tierra, del trabajo y del capital, critic la teora de los salarios, puesto que recompensaba menos
los trabajos que necesitaban los mayores esfuerzos fsicos. Se dedic especficamente al
comercio internacional y la teora de los costos unitarios.
PLANTEAMIENTOS

Mnima intervencin del estado, su rol es de administracin de justicia, defensa,


educacin, descartando su actividad como promotor econmico.

Rigen la ley de oferta y demanda a los precios de las mercancas que se venden en el
mercado.

La utilidad supone la ganancia de la empresa, sin esta condicin no es posible su


existencia.

La competencia entre los productores, ofrecen sus mercancas de mejor calidad y menor
precio.

El mercado debe ser regulador de la economa, con la interaccin de la oferta,


representado por los productores y la demanda representado por los consumidores.
EDAD CONTEMPORNEA
ESCUELA SOCIALISTA
Aparece en el siglo XIX, esta corriente surge como respuesta a un contenido capitalista,
propugnaba la organizacin de una sociedad igualitaria, con el predominio del inters colectivo,
Ello implica la extincin completa de la propiedad privada pasando los medios de produccin a
mano de los trabajadores para lo cual la lucha de clases era inevitable en contraposicin del
pensamiento clsico.
Carlos Marx, aporta diferentes ideas econmicas expuestas en: Manuscritos econmicosfilosficos (1844), Contribucin a la crtica de la Economa Poltica (1859) y propuso la teora
de la plusvala en su obra El Capital estudi el capitalismo demostrando que las internas
contradicciones lo llevarn a su propia destruccin, indicando que la nica meta de dicho sistema
era el socialismo. Sostena que el valor de cualquier producto, debera ser exactamente igual a la
cantidad de trabajo empleado en el producto, no reconoca el riesgo del capital, porque sostena
que no creaba ningn valor al cambiar dinero por ms dinero, mediante el proceso de prestarle a
inters.
PLANTEAMIENTOS

La prediccin de que los salarios bajaran debido a la competencia, esto se explica porque
los capitalistas introducan cada vez mayores innovaciones tcnicas para evitar que sus
ganancias disminuyan, pero la nueva tecnologa implica el reemplazo del trabajo humano, lo
que reduce la demanda de trabajo, dando lugar a la existencia de desempleados, lo que
reduce los salarios.

Todo era gradual, Marx pensaba que los sistemas capitalistas, seguan ciclos econmicos
con periodos de crecimiento, pero pensaba tambin que la crisis era inevitables.

Su teora del valor trabajo, afirma que el valor de los bienes, se deriva de la cantidad de
trabajo necesario para producirlos.

Sostena que los benficos obtenidos por los capitalistas, son resultado de la explotacin
de los trabajadores y no una retribucin por su innovacin o por su maquinaria, llam
plusvala al trabajo no remunerado que los capitalistas se apropian como ganancia.

Aunque Marx escribi entre 1850 y 1860, predijo que las empresas serian cada vez ms
grandes hasta convertirse en monopolios que dominaran la industria y la economa.

ESCUELA NEOCLSICA
Aparece en Europa en 1871, como reaccin al marxismo, reafirmaron y desarrollaron los
principios clsicos, fundamentaron y sistematizaron la teora microeconmica, basada en el
comportamiento de las unidades econmicas individuales y no en clases sociales. Las
fluctuaciones econmicas para ellos son autorreguladas en el mercado, sobre todo si no
intervienen el estado, de tal modo que el equilibrio en el mercado es permanente y las crisis
transitorias.

ESCUELA DE CAMBRIDGE (Inglaterra)


Su fundador es Alfred Marshall, quin hace una sntesis de la Escuela Clsica, (Defensa del
carcter natural de las leyes econmicas, el estado no debe intervenir sino para fomentar la
libre concurrencia, dejando que el mercado resuelva el problema de lograr el equilibrio de los
precios relativos, la adecuada distribucin de los recursos y el pleno empleo de los mismos).
Sus obras de Marshall son Principios de Economa Industria y Comercio Dinero Crdito y
Comercio destaca su teora del equilibrio parcial. Su predecesor fue A. C. Pigou.

ESCUELA DE VIENA (Austria)


Destaca por su teora de la utilidad marginal, sus representantes consideraban que la
economa debera partir del anlisis de las necesidades humanas y de las leyes que
determinan la utilizacin de los recursos disponibles para satisfacerlas. Los llamados
marginalistas sostenan que el valor de un producto no est determinado por el trabajo
humano incorporado en l, sino por el deseo o necesidad que satisface ese producto.
Sus representantes son Carl Merger, Boehm Bauweck, Friedrich Von Wieser, y Herman
Gossen. Fue llamado tambin Escuela psicolgica porque propusieron nfasis en los aspectos
psicolgicos de la conducta del consumidor, as como en la teora del bienestar y la teora
subjetiva del valor basada en las preferencias individuales.

ESCUELA DE LAUSANA O MATEMTICA (Suiza)


Sus fundadores son el francs Len Walras y el italiano Wilfredo Pareto. Son autores de la
teora del equilibrio general que consiste en que todos los valores econmicos se determinan
mutuamente as hay una interdependencia general de los mercados de productos de consumo
o bienes y los mercados de los factores de la produccin (la tierra el capital y el trabajo).
Introduce el anlisis matemtico en la oferta, la demanda y el precio Crearon modelos
matemticos para explicar la interdependencia y el equilibrio de las actividades econmicas.

ESCUELAS ECONMICAS DE LA ACTUALIDAD


Dentro del pensamiento econmico contemporneo se pueden distinguir dos corrientes de mucha
influencia dentro de la ciencia econmica:
LA ESCUELA KEYNESIANA
Fundado por el ingls John Maynard Keynes, con su obra Teora general de la ocupacin, el
inters y el dinero (1936), da inicio a la macroeconoma, tiene su origen en la depresin
econmica de los aos 30. Plantea Keynes que el mercado, por s mismo en pocas de crisis, no
puede solucionar el desequilibrio econmico. Y que el estado debe intervenir, elaborando polticas
econmicas, que generen empleo y que alienten la inversin privada. Para Keynes la crisis puede
ser de dos tipos: la recesin y la inflacin. La recesin se da porque se gasta poco y la inflacin
porque se gasta mucho (exceso de demanda).
Los aspectos esenciales del enfoque keynesiano son:
PLANTEAMIENTOS

Postular que el Estado debera participar en la actividad econmica para comprender la


falta de inversin privada durante los periodos de depresin.

Su punto de partida fue el concepto de demanda efectiva la demanda real total- como
principal determinante de la actividad econmica, la produccin y el empleo, el consumo
(determinado por el nivel de ingresos) y la inversin (que depende de las expectativas de los
empresarios).

Postul una teora diferente acerca de la tasa de inters y defini esta como una
recompensa por sacrificar la preferencia por la liquidez.

Las crisis econmicas pueden superarse regulando la circulacin monetaria. Para elevar la
ocupacin y ampliar la produccin segn Keynes el estado debe incrementar la rentabilidad

del capital disminuyendo el salario real de los trabajadores, reducir el tipo de inters, recurrir
a la inflacin, y aplicar una poltica de militarizacin de la economa a costa de los recursos
estatales.
LA ESCUELA MONETARISTA
Esta escuela surge y se desarrolla en la Universidad de Chicago, siendo su principal
representante Milton Friedman, vuelve esta escuela a tomar los postulados del liberalismo
econmico; Trata de recuperar la tradicin clsica Liberal, en contra del Keynesianismo y la
intervencin estatal, que limita el establecimiento de polticas monetarias y fiscales adecuadas.
Considera que en economa lo fundamental es la existencia de dos mercados: el monetario y el
de bienes y servicios. Cuando el mercado monetario est en equilibrio, el mercado de bienes y
servicios funciona adecuadamente; pero cuando hay desequilibrio, como cuando aumenta la
masa monetaria, a la vez se desequilibra el mercado de bienes y servicios. La influencia de sta
escuela se ha visto sobre todo en las polticas econmicas aplicadas en los ltimos aos para
detener los procesos inflacionarios.
Public sus ideas Friedman en los libros Nueva Formulacin de la Teora Cuantitativa del Dinero
(1957) y Capitalismo y Libertad (1952)
PLANTEAMIENTOS

Los problemas inflacionarios de los pases tienen origen monetario. Los gobiernos hacen
emisiones inorgnicas para cubrir sus gastos improductivos generando dficit fiscal.

Sus polticas monetarias implican medidas de austeridad fiscal: reduccin de subsidios,


control de sueldos y salarios, (Los salarios de los trabajadores deben ser rebajados para
evitar la inflacin, Recomienda el despido masivo de asalariados).

Sus medidas de austeridad monetaria tendrn un costo social que es considerado como
irrelevante en el corto plazo, lo importante son los beneficios sociales que se logre en el largo
plazo. Propone una plena y transparente libertad de mercado, y la libre iniciativa capitalista.

Propicia la intervencin de la Ley de la oferta y la demanda por ser la que norma una
economa perfecta.

Sus teoras han sido y siguen aplicndose con consecuencias desastrosas a nivel mundial,
pero ha encontrado una amplia audiencia en diversos gobiernos conservadores y derechistas.
A pesar de ello es autor de varias obras y premios novel de 1976: Capitalismo y Libertad
(1962), Libertad de elegir.
LA CORRIENTE NEOLIBERAL
Una particularidad del neoliberalismo es que combina la exaltacin de la libre competencia y de
la restauracin automtica del equilibrio con el reconocimiento de la necesidad de la intervencin
del Estado en la economa. A diferencia del liberalismo clsico, los neoliberales afirman que la
libre competencia debe ser apoyada por ciertas gubernamentales. La intervencin del estado en
la economa constituye una premisa necesaria para el normal funcionamiento de la economa
capitalista.
A fin de justificar la intervencin del estado en la economa, los neoliberales asumen una
propuesta antimonopolista aunque, en la prctica son defensores de los intereses del capital
monopolista. Por otro lado, propugnan la estabilizacin del sistema monetario como importante
procedimiento para lograr una economa estable. Ven el principal defecto de la actual sistema
monetario en la emisin del papel moneda y en la circulacin de letras de cambio, a causa de lo
cual el dinero circulante supera la necesidad. Los neoliberales proponen vincular estrechamente
la emisin del papel moneda a la circulacin de mercancas y no al sistema de crdito.
PLANTEAMIENTOS:
En lo que concierne a los impulsores tericos de esta corriente neoliberal tenemos a : Federico
Van Hayache, Milton Friedman y Karl Popper, pero quienes lo llevaron a la prctica fueron Tacher
en Gran Bretaa 1979, y Reagan USA 1980. con ellos este modelo se afianz y se difundi a
nivel mundial.
Entre sus principales planteamientos tenemos:

Incentivar y estimular la iniciativa privada con mrgenes altos de rentabilidad.

El libre marcado tiene que volver a ser el nico regulador de la economa y eficiencia.

La gestin privada es ms eficiente y ms rentable que la estatal ya que el estado es un

mal administrador.
Las privatizaciones atraen el capital extranjero por lo tanto hay que hacerlas ms
prioritarias.
Es necesario abrir la economa de cada pas al mercado externo para que haya abundancia
de productos.
Fomenta la libre contratacin de trabajadores para garantizar un alto grado de eficiencia y
productividad.
Buscar el equilibrio fiscal, controlar la inflacin y a la vez reducir los gastos pblicos.

A partir de la dcada de los sesenta comenzaron a aparecer una serie de trabajos que dieron
lugar a dos ramas del anlisis econmico que en la actualidad se aceptan como planteamientos
diferenciados: La Nueva macro-economa y la Economa del Desequilibrio.
LA NUEVA MACROECONOMA CLSICA
Teora basada en el supuesto de que los agentes econmicos tienen que formarse expectativas
sobre los precios y sobre otros hechos econmicos para la toma de decisiones y para ello utilizan
toda la informacin disponible, incluyendo las relaciones bsicas de la economa y el costo que
puede involucrar ;ello lo denominan la hiptesis de las expectativas racionales. El segundo
supuesto que toma est teora basa sus argumentos en la proposicin walrasiana de que la libre
competencia soluciona un sistema de ecuaciones que equilibra todos los mercados siendo a su
vez continuo. Destaca entre sus representantes Roberto Lucas.
LA ECONOMA DEL DESEQUILIBRIO
Para est escuela los agentes econmicos se enfrentan con restricciones distintas de las que
supone la Nueva Macroeconoma Clsica. Lo ms importante es la llamada restricciones del
mercado, que implica la imposibilidad de vender o comprar todo lo que se desea a los precios
vigentes; se le denomina tambin a este equilibrio con racionamiento de cantidades. Entre sus
representantes destaca Gerard Debreu.

JOSEPH STIGLITZ
Obtuvo el premio Nbel de economa del ao 2001, junto a George A. Akerlof y Michael Spance por su
anlisis de los mercados con informacin asimtrica. En 1993, fue nombrado miembro del consejo de
asesores econmicos del presidente de los EE.UU. y en 1996 vicepresidente del Banco Mundial.

Considera que la globalizacin puede ser una fuerza benfica y su potencial es el enriquecimiento
de todos particularmente de los pases pobres, siempre en cuando se replante profundamente el modo
en que la globalizacin ha sido gestionada.
Apoya las privatizaciones solo si logran que las compaas sean ms eficientes y reducen los
precios a los consumidores.
Sealan que los mercados no operan a la perfeccin en la forma en que suponen los modelos
simplistas que presumen competencia e informacin perfecta.
Aporto las economa de la informacin en particular las asimetras como las diferencias en la
informacin entre el trabajador y el empleador, prestamista y prestatario, segurador y asegurado.