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INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR

TECNOLGICO PBLICO
HCTOR VSQUEZ JIMNEZ

PROYECTO PRODUCTIVO
~ Manejo Adecuado y Reutilizacin de Residuos Slidos en
Barrio San Miguel, Distrito Cachicadn, Provincia Santiago de
Chuco ~

PRESENTADO POR:
-

GARCIA VALVERDE, Juana Melissa

LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline

QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly

VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth

CACHICADN PER
2014

1. NOMBRE DEL PROYECTO:


Manejo Adecuado y Reutilizacin de Residuos Slidos en Barrio San
Miguel, Distrito Cachicadn, Provincia Santiago de Chuco.
2. RESPONSABLES DEL PROYECTO:
Alumnos del IV Semestre de la Carrera Profesional de Enfermera
Tcnica del IESTP Hctor Vsquez Jimnez de Cachicadn:
-

GARCIA VALVERDE, Juana Melissa

LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline

QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly

VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth

3. DIAGNSTICO Y JUSTIFICACIN:
3.1.

Diagnstico:
-

Municipalidad Distrital de Cachicadn, La capital del distrito


de Cachicadn, situado a 2894 msnm hacia el Noreste de la
capital Provincial de Santiago de Chuco. El territorio comprende
las Microcuenca de Cambulvara y la Microcuenca del Rio
Chusgn.
Limita por el Norte con el distrito de Huamachuco; por el Este
con los distritos de Huamachuco y Sitabamba, por el Sur con
Santa cruz de Chuca y por el Oeste con el

distrito de

Quiruvilca.
-

La poblacin cachicadanense, segn ltimo censo realizado


por

INEI

en

el

ao

2007,

es

de

6663

habitantes.

Mayoritariamente la poblacin de Cachicadn es rural, de los


6663 habitantes solo 2234 personas radican en la zona urbana
(capital distrital).
-

Censos nacionales 2007 INEI. An existe un 2.9 % de nios


que no asiste a la escuela y son analfabetos. De la poblacin
total existe un 15 % de analfabetos de los cuales el 25.7 %
constituye el sexo femenino. La condicin de pobreza que
existe en el distrito de Cachicadn obliga a los nios a iniciar
labores de campo desde muy temprana edad (8 a 9 aos) y a

los 15 aos se estn desempeando como peones razn por


la cual tienen que dejar de estudiar.
-

Segn el INEI 2007 existe una tasa elevada de auto empleo de


la poblacin de Cachicadn los cuales en su mayora no
cuentan con seguro de salud. la fuerza laboral est constituida
por un PEA del orden de 46.1 % la misma que est constituida
por personas de bajo nivel educativo.
La actividad agropecuaria es la de mayor ocupacin en la
poblacin. El censo 2007 INEI corrobora que 1965 personas
entre hombres y mujeres se dedican a diferentes actividades
econmicas, siendo la agricultura, ganadera, caza y silvicultura
la actividad ms importante a la cual se dedican un total de 716
personas, siendo los hombres entre las edades de 15 a 29
aos los que mayormente dinamizan la economa seguido del
grupo de las mujeres que son 361 personas.
Hay un alto porcentaje de 57.1 % y 55.9 % de viviendas y
hogares que no cuenta con desage de ningn tipo as mismo
encontramos hacinamiento de 34.2 en viviendas y 24.3 % en
hogares.
En cuando respecta a las condiciones de vivienda, se destaca
que existe un 64.6 % de hogares que cuentan con servicio de
energa elctrica y adems existe un 54.4 % de hogares que
carecen de agua de red. En otro aspecto existe un 93.2% de
hogares cuyas viviendas son mayormente de tierra.

FORTALEZAS
- Se hace la limpieza de la
casa diariamente.

- Calles limpias.
- Zonas verdes.

EXTERNAS

ANLISIS FODA
INTERNAS

OPORTUNIDADES
- Transporte basurero por
parte

de

la

Municipalidad.

- Personal en enfermera,
medicina en centro de
salud.

- Instituciones que velan por


el orden y limpieza: IEs,
Municipalidad, Centro de
DEBILIDADES
- No se recicla los residuos.
- Algunos papeles y botellas
en las calles.
- Zonas con basura.

salud, etc.
AMENAZAS
- Lluvias fuertes desplazan
desperdicios.
- Gente sin cultura que
arroja botellas, papeles,
desperdicios, etc.
- Desinters de la poblacin
por el manejo de los
residuos slidos.

Encuesta realizada por nosotras, con una muestra de 50 familias


del Barrio San Miguel, a las que se les hizo las preguntas:
1. Cuntas veces barre su casa?
2. Cada qu tiempo recoge su basura?
3. Qu utiliza para recoger su basura?
4. Clasifica su basura?
5. Hace uso del carro recolector de basura?
Arroja los siguientes resultados:

N de familias que respondieron a cada pregunta:


PREG. N 01

PREG. N 02

PREG. N 03
Recog.,
Recog.
Escoba
y
Guantes
y
escoba
bolsas

1 al
da

2 al
da

Cada
2 das

2x
semana

Todos
los
das

Otros

41

40

42

PREG. N 04

PREG. N 05

Si

No

Si

No

Contenedores

44

47

3.2.

Justificacin:
Una cultura de buena gestin de los residuos slidos: su manejo y
reutilizacin, determinan el orden y educacin de un pueblo, por
su puesto y consiguiente, la prevencin de muchas enfermedades
provocadas por el desorden y suciedad. El reciclaje es un factor
de suma importancia para el cuidado del medio ambiente. Se trata
de un proceso en la cual partes o elementos de un artculo que
llegaron al final de su vida til pueden ser usados nuevamente.
Por otro lado, este barrio es uno de los sectores ms importantes
del distrito cachicadanense por sus atractivos tursticos y llegada
de cientos de visitantes a lo largo del ao, sobre todo en semana
santa, fiestas patrias, fiestas patronales, entre otras.
Partiendo de estas ideas universales de gran importancia, se
pretende concientizar y ayudar para llevar a cabo un mejor
manejo de los residuos slidos en la poblacin del Barrio San
Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de Chuco, con
una serie de sesiones tericas y prcticas y as contribuir con el
cuidado del medio ambiente, en el cual estamos todos
involucrados.

4. BREVE DESCRIPCIN DEL PROYECTO:


Las estudiantes del IESTP-C, responsables de la ejecucin del
proyecto, llevarn a cabo un proyecto de manejo y reutilizacin de
residuos slidos, como una actividad ecolgica en el barrio San
Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de Chuco.
El proyecto est fijado para ejecutarse en, aproximadamente 3 meses,
en los que se realizarn sesiones educativas y demostrativas casa por
casa. Las responsables se dividirn una por hogar. Al final de las
sesiones, se repartirn bolsas para el reciclado de los residuos.
SESIONES EDUCATIVAS:
Eliminacin adecuada de la basura.

Prevencin de enfermedades.
Prevencin de plagas.
Ambientes saludables.
SESIONES DEMOSTRATIVAS
Lavado de manos y uso de guantes.
Clasificacin de la basura.
Uso adecuado de los contenedores.
Uso adecuado de las bolsas para la basura.
1. Para comenzar este proyecto, las ejecutoras del mismo exponen el
contenido a travs de sesiones educativas. Luego solicitan a las
participantes que identifiquen y nombren los elementos que
conforman la basura que se acumula en sus casas, y realizan con
ellos una lista en un cuaderno de apuntes.
2. Las responsables realizan una lista en una pizarra acrlica pequea
que llevarn paralela a la anterior y pide a los integrantes de la familia
para que, uno por uno, indique con una flecha a qu material
corresponden los diversos elementos o basura. Luego, basndose en
lo anterior, explican que la basura se puede dividir en orgnica e
inorgnica (ver material de apoyo en documentos adjuntos), lo cual es
un conocimiento indispensable para el proyecto que se realizar en
relacin con el reciclaje de la basura.
3. Posteriormente, las sesionistas explican que la basura generada
por el hombre va produciendo un gran deterioro en el medio ambiente.
Esto porque contamina nuestras aguas, suelo y aire, y al mismo
tiempo se agotan los recursos naturales o materias primas, puesto
que se deben extraer permanentemente para producir materiales
nuevos. Para profundizar ms en el tema, los participantes realizan
una lectura guiada por la proyectista y luego desarrollan una gua para
su reflexin y discusin (ver en documentos adjuntos Documento 1).

4. En seguida la responsable propone a los participantes desarrollar


un proyecto para reciclar la basura de su hogar y elaborar papel
reciclado. Para ello explica en qu consiste lo primero y el proceso
que se debe realizar en cada caso, apoyndose en presentaciones
Power Point (ver material de apoyo en documentos adjuntos).
5. Luego los participantes se agrupan y dispondrn a elegir un
material para su reciclaje (papeles y cartones, metal, vidrio, plstico y
basura orgnica y compostaje).
6. Despus de haber cumplido con el proceso de reciclaje, la familia
se dispone a elaborar papel reciclado, utilizando el papel que se logr
acopiar en los depsitos. Para desarrollar esta tarea los participantes
utilizan una pauta que les ir indicando el procedimiento (ver en
documentos adjuntos Documento 2), la cual ser explicada por la
responsable con la ayuda de la presentacin Power Point (ver material
de apoyo en documentos adjuntos). Es importante que antes de
comenzar esta tarea, la familia tenga disponibles sus materiales, los
cuales se han solicitado y confeccionado anteriormente con la ayuda
de la responsable.
7. Finalmente, se aplica una pauta de autoevaluacin grupal (ver en
documentos adjuntos Documento 3).
5. OBJETIVOS:
5.1.

General:
Lograr que los padres de familia, hijos e hijas delas familias del
Barrio San Miguel del distrito Cachicadn, provincia Santiago de
Chuco, participen responsablemente en el proyecto sobre manejo
adecuado y reutilizacin de los residuos slidos.

5.2.

Especficos:
1.

Recolectar informacin de hbitos y conductas en los padres

y las madres de familia y en sus hijos e hijas del barrio San


Miguel distrito Cachicadn, a travs de la aplicacin de
observaciones directas y encuestas virtuales dentro del contexto
familiar con el fin de orientar la creacin de conciencia ambiental.

2.

Adoptar hbitos ambientales que contribuyan al cuidado del

ambiente de la localidad a travs del manejo y la reutilizacin de


residuos slidos.
3.

Disear un plan de accin basado en talleres prcticos de

reutilizacin de residuos slidos en las familias, que favorezcan


la recreacin de conciencia ambiental fundamentada en la cultura
de la responsabilidad planetaria y elaborar un lbum artstico con
la produccin de los insumos por parte de los padres de familia en
su participacin en los talleres.
6. UBICACIN:
6.1.

Macrolocalizacin:
El proyecto de ejecutar en:
-

Departamento

: La Libertad

Provincia

: Santiago de Chuco

Distrito

: Cachicadn

6.2.

Microlocalizacin:
Puntualmente en:
-

Al norte del distrito

Barrio San Miguel

7. RGANO O INSTITUCIN RESPONSABLE DEL PROYECTO:


-

La Institucin que promueve la ejecucin del proyecto es el


Instituto de Educacin Superior Tecnolgico Pblico - Cachicadn.

Estarn a cargo las alumnas del IV semestre del rea de


Enfermera Tcnica.

Como instituciones de apoyo estn la Municipalidad y el Centro de


Salud del distrito Cachicadn.

8. BENEFICIARIOS DIRECTOS E INDIRECTOS:


8.1.

Beneficiarios Directos:
Los beneficiarios directos del proyecto lo constituyen los
encargados de dirigirlo y la comunidad dirigida:
-

Alumnas del IV semestre del IESTP - Cachicadn:


GARCIA VALVERDE, Juana Melissa

LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline


QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly
VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth
8.2.

Comunidad total del barrio San Miguel del distrito Cachicadn.


Beneficiarios Indirectos:
En este caso, lo constituyen las personas del mismo pueblo que
transitan por el barrio y, la comunidad turista que visita el pueblo
cachicadanense.

9. METAS, RESULTADOS Y EFECTOS ESPERADOS DEL PROYECTO


9.1.

Metas:
-

Se pretende concientizar y habituar a las personas del barrio


San

Miguel

en

una

serie

de

sesiones

educativas

demostrativas que se llevar a cabo, aproximadamente, en 3


meses.
-

Tambin, se pretende instalar depsitos para cada tipo de


residuos slidos en cada uno de los hogares Sanmiguelinos.

Adems, se debe lograr, a travs de sesiones prcticas, el


aprendizaje de diversas formas de reutilizar los residuos slidos
reciclados, en los pobladores del barrio.

9.2.

Resultados:
-

Se espera que al trmino del proyecto, el tiempo la inversin el


inters de quines estamos promoviendo y llevando a cabo este
proceso, hayan copado nuestros intereses.

La Institucin Superior IESTP-Cachicadn, por su parte, en su


quehacer educativo, espera la realizacin social y cultural con
una educacin acorde a un pueblo turstico que aspira a la
grandeza. El resultado positivo sera la interiorizacin de estos
buenos hbitos como parte y cultura de vida en el vecindario
sanmiguelino.

9.3.
-

Efectos:
Instruyendo e interiorizando una cultura de cuidado del medio
ambiente con el manejo y reciclado de residuos slidos, se mejora

la calidad de vida en la comunidad sanmiguelina as como el


turismo.
-

Reciclando y reutilizando los residuos slidos generados en los


hogares de los pobladores del barrio San Miguel, evitar muchas
enfermedades que se dan a raz de la contaminacin de stos.

Asimismo, como consecuencia, impactar en la gente de los


dems barrios del distrito y cambiar comportamientos y actitudes.

10. ADMINISTRACIN DEL PROYECTO:


La realizacin del proyecto estar debidamente organizada con el
trabajo diferenciado de cada una de las responsables de conducirlo.
El seguimiento y evaluacin ser permanente por la docente,
administracin de la Institucin promotora, Centro de Salud y
Municipalidad.
10.1. Organizacin de recursos humanos:
-

Equipo de sesionistas: alumnas responsables de la ejecucin


del proyecto, quienes llevarn a cabo las sesiones educativas
y prcticas en reuniones grupales:
GARCIA VALVERDE, Juana Melissa
LOPEZ VILLEGAS, Rossi Jaqueline
QUEZADA CALDERON, Glenda Bverly
VILLANUEVA ULLOA, Margarita Elizabeth

Equipo de seguimiento y evaluacin: ac, estarn a cargo las


instituciones involucradas en la gestin del proyecto; cada una
segn sus fines convenientes:
Direccin de IESTP-Cachicadn y docente rea Enfermera
Tcnica.
Jefatura Centro de Salud Cachicadn.
Gerencia y rea servicios sociales de la Municipalidad
distrital de Cachicadn.

10.2. Organizacin de materiales y equipos necesarios:


-

Materiales de difusin:
Radioemisoras.

Televisin.
-

Equipamiento:
Laptop.
Cmara fotogrfica.
Filmadora.

Material de escritorio:
Cuaderno.
Lapicero.
Lpiz.
Borrador.
Sesiones educativas.

Mobiliario:
Sillas.
Mesas.

Utensilios:
Pizarra acrlica.
Otros.

Indumentaria:
Chalecos.
Mandiles.
Uniformes enfermera.

11. PRESUPUESTO:
CANT.

1
1

DESCRIPCION
MATERIALES DE
DIFUSIN
Radioemisora

UNIDAD

Unidad

Canal de televisin
EQUIPAMIENTO
Laptop

Unidad

Cmara fotogrfica

Unidad

Filmadora
MATERIAL DE

Unidad

Unidad

PRECIO
UNITARIO

S/. 2.00 (da)

PRECIO TOTAL

ESCRITORIO
Cuaderno

Unidad

Lapicero

Unidad

Lpiz

Unidad

Borrador

Unidad

Sesiones educativas (copias)


MOBILIARIO
Mesas

Unidad

Sillas

Unidad

UTENSILIOS
Pizarra acrlica

Unidad

Otros

Unidad

INDUMENTARIA
Chalecos

Unidad

Mandiles

Unidad

Uniformes enfermera

Unidad

Unidad

12. FINANCIAMIENTO:
La gestin del proyecto ser financiado por la Municipalidad distrital
de Cachicadn y, por los mismos responsables de su ejecucin
(alumnas del IV semestre del IESTP-C).
Aporte municipal

: S/.

Aporte personal

: S/.

Aporte total

: S/.

13. CONTINUIDAD Y SOSTENIBILIDAD DEL PROYECTO:


Se han previsto diversas acciones y estrategias que aseguren la
sostenibilidad del proyecto; es decir, que los cambios generados a
partir de su ejecucin tengan continuidad y permanencia en las
familias y en la comunidad. Para ello, se ha contemplado lo siguiente:
o La participacin activa de madres y padres de familia, lderes
comunales y autoridades locales, en la formulacin, ejecucin y
evaluacin del proyecto.
o La difusin, al interior de la comunidad, del contenido del proyecto y
los beneficios que reportar su ejecucin.

o El recojo y la incorporacin, en el proyecto, de los aportes (ideas,


opiniones, sugerencias, otros) de los participantes.
o El establecimiento de convenios de cooperacin interinstitucional
con la Municipalidad Distrital, el Centro de Salud, Las Instituciones
Educativas.
o La incorporacin de las acciones del proyecto en el Plan Anual de
Trabajo de la IESTP-C.
o La incorporacin, en el currculo escolar, de las acciones
pedaggicas que contempla el proyecto.
o La coordinacin con la UGEL y la DRE sobre el otorgamiento de
estmulos a los docentes por su participacin en el proyecto.
o Todas estas acciones y estrategias sern debidamente planificadas
por el Comit de Gestin del Proyecto, a fin de lograr sus
propsitos.

ANEXOS

DOCUMENTOS ADJUNTOS