CENTRO PAULA SOUZA

ETEC ALBERT EINSTEIN

Agenda 21 e
Responsabilidade Individual

Professora: Shirley Alice

SO PAULO

2014

INTRODUO

Tudo o que acontece tem causa e tambm efeito. Assim, a Agenda 21 no surgiu do nada, ela
acabou sendo criada como o efeito e diversos acontecimentos que afetaram as pessoas e nosso
planeta. Sua formao foi, portanto, o resultado de fatos aparentemente isolados que mais se
descobriu que estavam relacionados. Ela tambm uma das evidncias de que a conscincia
humana est em desenvolvimento. Hoje grande nmero de pessoas valoriza ideias e
comportamento que h at pouco tempo eram considerados dispensveis. Esto at
conseguindo perceber ligaes entre fatos que antes eram considerados isolados. Na verdade,
esto conseguindo perceber que aquilo que as pessoas sentem, pensam e vivenciam afetam
no apenas suas realidades individuais, mas tambm o destino do coletivo, isso , o destino de
suas organizaes, de seus pases e do planeta como um todo. Direitos iguais, individualidade
e fraternidade para todos! Essa uma das razes da Agenda 21.

SUMARIO

Histria
A adoo formal por parte da ONU do conceito de desenvolvimento sustentvel parte da
criao em 1972 da Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento(WCED)
que em 1987 publicou um relatrio intitulado "Nosso futuro comum", tambm conhecido
como o relatrio Brundtland. Esse relatrio indicou a pobreza nos pases do sul e o
consumismo extremo dos pases do norte como as causas fundamentais da insustentabilidade
do desenvolvimento e das crises ambientais. A comisso recomendou a convocao de uma
conferncia sobre esses temas.
O desenvolvimento da Agenda 21 comeou em 23 de dezembro de 1989 com a aprovao em
assemblia extraordinria das Naes Unidas uma conferncia sobre o meio ambiente e o
desenvolvimento como fora recomendado pelo relatrio Brundtland e com a elaborao de
esboos do programa, que, como todos os acordos dos estados-membros da ONU, sofreram
um complexo processo de reviso, consulta e negociao, culminando com a segunda
Conferncia das Naes Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento, mais conhecida
como Rio-92 ou Eco-92, entre 3 e 14 de junho de 1992 no Rio de Janeiro, onde representantes
de 179 governos aceitaram adotar o programa.

Agenda 21 Global
A ONU - Organizao das Naes Unidas - atravs da sua Comisso Mundial para o Meio
Ambiente e Desenvolvimento, criou o conceito de Desenvolvimento Sustentvel.
Trata-se de um modelo que preconiza satisfazer as necessidades presentes, sem comprometer
os recursos necessrios futuras, buscando satisfao das geraes atividades que funcionem
em harmonia com a natureza e promovendo, acima de tudo, a melhoria da qualidade de vida
de toda a sociedade. Um grande passo para nortear a prtica de aes sob esse conceito foi a
elaborao e lanamento da Agenda 21 Global na Conferncia das Naes Unidas sobre Meio
Ambiente e Desenvolvimento Humano, conhecida como ECO-92, realizada em 1992, no Rio
de Janeiro.

A Agenda 21 um programa de aes para o qual contriburam governos e instituies da

sociedade civil de 179 pases, que constitui a mais ousada e abrangente tentativa j realizada
de promover, em escala planetria, um novo padro de desenvolvimento, conciliando mtodos
de proteo ambiental, justia social e eficincia econmica. Na verdade, a Agenda 21
aprovada pelos pases tem a funo de servir como base para que cada um desses pases
elabore e implemente sua prpria Agenda 21 Nacional, compromisso, alis, assumido por
todos os signatrios durante a ECO-92.
A Agenda 21 Global indica as estratgias para que o desenvolvimento sustentvel seja
alcanado. Nesse sentido, identifica atores e parceiros, metodologias para obteno de
consensos e os mecanismos institucionais necessrios para sua implementao e
monitoramento. A Agenda 21 Global est estruturada em quatro sees:
Dimenses sociais e econmicas - Seo onde so discutidas, entre outras, as polticas
internacionais que podem ajudar a viabilizar o desenvolvimento sustentvel nos pases em
desenvolvimento; as estratgias de combate pobreza e misria; a necessidade de introduzir
mudanas nos padres de produo e consumo; as inter-relaes entre sustentabilidade e
dinmica demogrfica; e as propostas para a melhoria da sade pblica e da qualidade de vida
dos assentamentos humanos.
Conservao e gesto dos recursos para o desenvolvimento - Diz respeito ao manejo dos
recursos naturais (incluindo solos, gua, mares e energia) e de resduos e substncias txicas
de forma a assegurar o desenvolvimento sustentvel.
Fortalecimento do papel dos principais grupos sociais - Aborda as aes necessrias para
promover a participao, nos processos decisrios, de alguns dos segmentos sociais mais
relevantes. So debatidas medidas destinadas a garantir a participao dos jovens, dos povos
indgenas, das ONGs, dos trabalhadores e sindicatos, dos representantes da comunidade
cientfica e tecnolgica, dos agricultores e dos empresrios (comrcio e indstria).
Meios de implementao - Discorre sobre mecanismos financeiros e instrumentos jurdicos
nacionais e internacionais existentes e a serem criados, com vistas implementao de
programas e projetos orientados para a sustentabilidade.

Desenvolvimento Sustentvel
Por um mundo melhor
A definio mais comum para o desenvolvimento sustentvel traduz-se no seguinte:
"O desenvolvimento que procura satisfazer as necessidades da gerao atual, sem
comprometer a capacidade das geraes futuras de satisfazerem as suas prprias necessidades,
significa possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nvel satisfatrio de
desenvolvimento social e econmico e de realizao humana e cultural, fazendo, ao mesmo
tempo, um uso razovel dos recursos da terra e preservando as espcies e os habitats
naturais."
Este conceito foi utilizado pela primeira vez em 1987 no Relatrio Brundtland, elaborado pela
Comisso Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento da Organizao das Naes
Unidas. O conceito de desenvolvimento sustentvel um conceito que abrange vrias reas,
assentando essencialmente num ponto de equilbrio entre o crescimento econmico, equidade
social, a proteo do ambiente e a diversidade cultural.
Durante os ltimos dez anos, diversas organizaes tm tentado medir e monitorizar a
proximidade com o que consideram a sustentabilidade atravs da aplicao do que tem sido
chamado de mtricas e indicadores de sustentabilidade.

Conceitos chave da agenda 21

Cooperao e parceria
Os princpios de cooperao e parceria apresentam-se como conceitos fundamentais no
processo de implementao da Agenda 21. A cooperao entre pases, entre os diferentes
nveis de governo, nacional e local, e entre os vrios segmentos da sociedade enfatizada,
fortemente, em todo o documento da Agenda 21;
Educao e desenvolvimento individual

A Agenda 21 destaca, nas reas de programa que acompanham os captulos temticos, a

capacitao individual, alm de ressaltar a necessidade de ampliar o horizonte cultural e o
leque de oportunidades para os jovens. H, em todo o texto, forte apelo para que governos e
organizaes da sociedade promovam programas educacionais cujo objetivo seja propiciar a
conscientizao dos indivduos sobre a importncia de se pensar nos problemas comuns a toda
a Humanidade, buscando, ao mesmo tempo, incentivar o engajamento de aes concretas nas
comunidades.

Equidade e fortalecimento dos grupos socialmente vulnerveis

Essa premissa, que permeia quase todos os captulos da Agenda 21, refora valores e prticas
participativas, dando consistncia experincia democrtica dos pases. Todos os grupos,
vulnerveis sob os aspectos sociais e poltico, ou em desvantagem relativa, como crianas,
jovens, idosos, deficientes, mulheres, populaes tradicionais e indgenas, devem ser
includos e fortalecidos nos diferentes processos de implementao da Agenda 21 Nacional,
Estadual e Local. Esses processos requerem no apenas a igualdade de direitos e participao,
mas tambm a contribuio de cada grupo com seus valores, conhecimentos e sensibilidade.

Planejamento
O desenvolvimento sustentvel s ser alcanado mediante estratgia de planejamento
integrado, que estabelea prioridades e metas realistas. Portanto, esse conceito demanda o
aprimoramento, em longo prazo, de uma estrutura que permita controlar e incentivar a efetiva
implementao dos compromissos originrios do processo de elaborao da Agenda 21.
Desenvolvimento da capacidade institucional
A Agenda 21 ressalta a importncia de fortalecer os mecanismos institucionais por meio do
treinamento de recursos humanos (capacity building). Trata-se, em outras palavras, de
desenvolver competncias e todo o potencial disponvel em instituies governamentais e no

governamentais, nos planos internacional, nacional, estadual e local, para o gerenciamento das
mudanas e das muitas atividades que sero solicitadas.
Informao
A Agenda 21 chama a ateno para a necessidade de tornar disponveis bases de dados e
informaes que possam subsidiar a tomada de deciso, o clculo e o monitoramento dos
impactos das atividades humanas no meio ambiente. A reunio de dados dispersos e
setorialmente produzidos fundamental para possibilitar a avaliao das informaes geradas,
sobretudo nos pases em desenvolvimento.

Agenda 21 Brasileira

A Agenda 21 Brasileira um processo e instrumento de planejamento participativo para o

desenvolvimento sustentvel e que tem como eixo central a sustentabilidade. O documento
resultado de uma vasta consulta populao brasileira, sendo construda a partir das diretrizes
da Agenda 21 global. Trata-se, portanto, de um instrumento fundamental para a construo da
democracia participativa e da cidadania ativa no Pas.

A construo da Agenda 21 Brasileira comeou em 1996, coordenada pela Comisso de

Polticas de Desenvolvimento Sustentvel e da Agenda 21 Nacional (CPDS), dentro do
MMA, e teve o envolvimento de cerca de 40 mil pessoas. O documento, no entanto, s foi
concludo em 2002 e, um ano depois, foi inserido no Plano de Governo do ex-presidente Luiz
Incio Lula da Silva. Desde ento, foram criadas agendas locais. Mas, segundo o prprio
MMA, muitos prefeitos e governadores sequer entendem a funo da ferramenta. O desafio
olhar para questes globais e usar a Agenda 21 para resolv-las, a agenda 21 mais fcil de
falar do que de praticar. Mas o instrumento foi um dos ganhos da sociedade civil na Rio92.
A partir de 2003, a Agenda 21, Brasileira no somente entrou na fase de implementao
assistida pela CPDS, como tambm foi elevada condio de Programa do Plano Plurianual,
(PPA 2004-2007), pelo atual governo. Como programa, ela adquire mais fora poltica e
institucional, passando a ser instrumento fundamental para a construo do Brasil Sustentvel,
estando coadunada com as diretrizes da poltica ambiental do Governo, transversalidade,
desenvolvimento sustentvel, fortalecimento do Sisnama e participao social e adotando
referenciais importantes como a Carta da Terra.
Portanto, a Agenda 21, que tem provado ser um guia eficiente para processos de unio da
sociedade, compreenso dos conceitos de cidadania e de sua aplicao, hoje um dos grandes
instrumentos de formao de polticas pblicas no Brasil.

Processo de elaborao da Agenda 21 Brasileira

Os primeiros passos foram dados em 1995, quando o MMA desenvolveu estudos, e promoveu
uma srie de reunies com diversos setores governamentais e no governamentais, com vistas
a colher subsdios sobre o arranjo institucional que deveria conduzir o processo, bem como
para definir a metodologia a ser utilizada, e identificar as aes em andamento no pas
voltadas para o desenvolvimento sustentvel.
As premissas para a elaborao da Agenda 21 Brasileira
Envolver os diferentes atores da sociedade no estabelecimento de parcerias - A elaborao
da Agenda 21 Brasileira dever incorporar os diferentes atores sociais, de modo a conferir
legitimidade ao processo, viabilizar o compromisso de todos e incentivar o estabelecimento de
parcerias, permitindo a incluso de aspiraes e prioridades formuladas pela sociedade.
Incorporar o princpio federativo - A seleo dos atores sociais e a abordagem de cada tema
devero levar em conta as caractersticas relevantes, regionais e locais, com vistas a uma
redefinio das relaes federativas, baseadas no princpio da subsidiariedade. Isso implica
plena articulao entre as instncias federal, estadual e municipal, para assegurem ar graus de
responsabilidade diferenciados, cabendo ao mbito federal somente aquilo que no seja da
competncia dos estados ou dos municpios, e ao setor pblico apenas as atribuies que no
possam ser exercidas pela sociedade civil;
Possuir um carter gerencial e mobilizador de meios - Todos os atores envolvidos na
implementao do desenvolvimento sustentvel devero centrar esforos na criao tanto dos
meios para solues mltiplas adaptadas a cada realidade como dos mecanismos de natureza
mais abrangente, normativos e financeiros, que iro viabilizar as aes de longo prazo,
necessrias a esse processo;

 Adotar, com viso prospectiva, abordagem integrada e sistmica das dimenses econmica,
social, ambiental e poltico-institucional do desenvolvimento sustentvel - A transio para o
novo modelo de desenvolvimento importa em substituir, por sinergias positivas, os atuais
efeitos negativos gerados pela influncia de uma dimenso sobre outra, buscando eficincia
econmica, equidade social, conservao e qualidade ambiental e democracia.

Os temas centrais destacados para a construo da Agenda 21 Brasileira

O critrio adotado pela CPDS para definio dos temas centrais da Agenda 21 Brasileira
consignou a escolha daqueles que melhor refletem a realidade socioeconmica e ambiental do
pas, e que, no decorrer do processo de discusso, pudessem motivar os diferentes atores
sociais para a formulao e/ou reformulao de polticas pblicas convergentes para o
princpio da sustentabilidade, e para a estratgia de desenvolvimento sustentvel que o Brasil
quer. Diferenciais que o Brasil possui para seu desenvolvimento em relao s demais naes
e suas fragilidades, foram analisadas para a definio dos seis eixos temticos, de modo que o
estudo de cada um pudesse fazer confluir as preocupaes nacionais sobre desenvolvimento
econmico e justia social, rompendo a metodologia tradicional de fazer planejamento, ou
seja, trabalhando com temticas que mantm as reas especficas do conhecimento e/ou a
estrutura de organizao do aparelho de Estado.
Os seis temas:
cidades sustentveis - A problemtica ambiental das cidades brasileiras decorre, em ltima
instncia, do processo desigual de desenvolvimento por que passou a sociedade nas ltimas
dcadas, cujo resultado foram intensos fluxos migratrios para as cidades, a taxas muito
superiores capacidade da economia urbana de gerar empregos. Esses fatores, associados
gesto inadequada, provocaram, no plano intraurbano, a periferizao da populao pobre e o
esgotamento da capacidade de fornecer servios, tais como saneamento, tratamento de gua,
transportes, drenagem e coleta de lixo.
necessrio, portanto, novos instrumentos de gesto voltados para as cidades, que tanto
favoream sua administrao como apoiem a rede urbana, em linha com as premissas do
desenvolvimento sustentvel. Os trabalhos em torno desse tema abordam: uso e ocupao do
solo; planejamento e gesto urbana; habitao e melhoria das condies ambientais; servios
de saneamento, gua, esgoto, resduos slidos e drenagem; preveno, controle e mitigao

dos impactos ambientais; relao economia x meio ambiente urbano; conservao e

reabilitao do patrimnio histrico; transporte; e rede urbana e desenvolvimento sustentvel
dos assentamentos humanos.
agricultura sustentvel - A importncia territorial da agricultura brasileira faz com que
tudo o que diga respeito organizao socioeconmica, tcnica e espacial da produo
agropecuria deva ser considerado de interesse estratgico e vital, do ponto de vista dos
impactos sobre o meio ambiente. Apesar disso, a pesquisa em cincias agrrias e as polticas
de desenvolvimento no Brasil, salvo raras excees, estiveram por longo tempo, e em grande
parte permanecem, dissociadas dos princpios e dos conhecimentos acumulados pela ecologia.
Esse fato explica porque a agricultura reconhecida hoje como uma das principais causas e,
ao mesmo tempo, uma das principais vtimas dos problemas ambientais da atualidade (ver
Comisso Interministerial... CIMA, 1991); talvez tambm revele porque, quando se fala da
problemtica ambiental, no se estabelea, frequentemente, relao imediata com a
agricultura.
As discusses referentes a esse tema consideram questes como: agricultura intensiva e
expanso da fronteira agrcola; conservao dos solos, produtividade e emprego de nutrientes
qumicos e defensivos; irrigao; impactos da passagem de um modelo agrcola
qumico/mecnico para modelo baseado em novas tecnologias, como a biotecnologia e a
informtica; produtividade e melhoramento gentico; assentamentos rurais e fontes
energticas; sade e educao no campo; emprego agrcola; tecnologias, agro ecologia e agra
silvicultura; agricultura familiar; reforma agrria e extenso rural; legislao; sistema de
crdito rural; zoneamento; e mercado.
infraestrutura e integrao regional - Os projetos e aes nas reas de transportes, energia
e comunicaes compem o conjunto de atividades para a reconstruo e modernizao da
infraestrutura econmica do pas, possibilitando maior integrao das regies e a abertura de
novas fronteiras de desenvolvimento. Nesse novo paradigma, a implementao de aes deve
visar reduo das desigualdades regionais, sem deixar de lado, no entanto, os princpios de
desenvolvimento sustentvel com os quais precisam estar em concordncia. Dessa forma, ser
possvel conseguir que os espaos atingidos se beneficiem dessa nova onda de crescimento,
mais disperso espacialmente, sem sofrer o nus dos impactos negativos sobre o meio
ambiente e a qualidade de vida que o modelo anterior produziu no pas.

Portanto, as discusses abordam questes como: o desenvolvimento de sistemas de transporte

mais eficientes, menos poluentes e mais seguros; incentivo produo e uso de veculos
movidos por energia com menor potencial poluidor; reduo do custo Brasil; relaes entre
energia, pobreza, meio ambiente, segurana e economia; comunicaes; e reduo das
desigualdades regionais.
gesto dos recursos naturais - O Brasil detm a maior diversidade biolgica do planeta,
40% das florestas tropicais e 20% de toda a gua doce. Alm disso, cerca de 45% do PIB e
31% das exportaes esto diretamente associados base de recursos naturais do pas. A
estratgia a ser estabelecida no tratamento desse tema concentra-se na proteo, valorizao e
uso dos recursos naturais, envolvendo legislao atualizada e abrangente, instrumentos e
sistemas avanados de monitoramento e controle e polticas de apoio ao desenvolvimento
tecnolgico voltado para a gesto adequada dos recursos naturais.
reduo das desigualdades sociais - O poder pblico tem papel importante na reduo das
desigualdades no novo ciclo de crescimento. Torna-se necessrio, portanto, produzir
diagnsticos que subsidiem as polticas pblicas, privilegiando os grupos populacionais
considerados vulnerveis, como mulheres, crianas, adolescentes, ndios, negros, jovens e
adultos com pouca instruo. fundamental compreender os fatores determinantes da
pobreza e suas inter-relaes, particularmente no que concerne ao sistema educacional,
formao profissional e emprego, sade, dinmica demogrfica e distribuio de renda.
cincia e tecnologia para o desenvolvimento sustentvel - A transio para um novo
modelo de desenvolvimento deve estar apoiada em uma slida base cientfica e tecnolgica. A
atuao da cincia e da tecnologia na construo da Agenda 21 ter caractersticas matriciais,
permeando os demais temas no sentido de buscar alternativas que possam consolidar as aes
propostas para cidades sustentveis, agricultura sustentvel, infra-estru-tura e integrao
regional, gesto de recursos naturais e reduo das desigualdades sociais. As questes
discutidas no mbito deste tema dizem respeito : identificao das estratgias e aes das
agncias de fomento para o desenvolvimento sustentvel; identificao e desenvolvimento de
tecnologias de controle ambiental e de processos limpos a serem incorporados ao processo
industrial; ampliao da capacidade de pesquisa; sistemas de difuso de informao e
conhecimentos voltados ao desenvolvimento sustentvel; novas formas de cooperao.

Em relao a esse perodo, merecem destaque:

O I Workshop Preparatrio da Agenda 21 do Brasil realizado em Braslia, em abril de 1996,
reunindo representantes de instituies governamentais, privadas, ONGs e universidades.
Esse encontro tratou, entre outros, dos temas: a Agenda 21 Global e a situao brasileira; a
participao do Brasil no Conselho de Desenvolvimento Sustentvel da ONU; a incorporao
dos princpios da Agenda 21 no plano plurianual do governo; critrios para elaborao da
Agenda 21 Brasileira; mudanas climticas; energia; poluio; comrcio internacional;
florestas; biodiversidade; agricultura sustentvel e pesca.
A consulta nacional Desenvolvimento sustentvel: 100 experincias brasileiras realizada
entre outubro de 1996 e fevereiro de 1997, possibilitou o cadastramento e a divulgao de 183
projetos provenientes de prefeituras, ONGs, associaes e empresas, sobre experincias de
desenvolvimento sustentveis catalogadas segundo os temas: ao social; ao empresarial;
agenda local; guas; ar; comunicao/redes; educao ambiental; energia; fauna; florestas;
unidades de conservao; lixo; polticas pblicas e sade.
O seminrio Agenda 21 - A Utopia Concreta, no Rio de Janeiro, em maro de 1997,
realizado simultaneamente Rio+53, reuniu os parceiros do desenvolvimento sustentvel em
torno de discusses temticas e prioridades estratgicas da Agenda 21 Brasileira, tais como:
poltica externa; poltica econmica; certificao ambiental e as mudanas no comportamento
das empresas; parcerias entre a sociedade civil e o Estado e a implementao dos
compromissos sobre biodiversidade na Agenda 21.
A pesquisa nacional O que o brasileiro pensa sobre o meio ambiente, desenvolvimento e
sustentabilidade, feita com o Museu de Astronomia e Cincias Afins - MAST, Instituto de
Estudos da Religio - ISER e IBOPE, coletou a opinio de cerca de 2.000 brasileiros das reas
urbanas e rurais, em torno de questes centrais sobre meio ambiente, desenvolvimento
sustentvel e Agenda 21.

 A publicao do documento: A Caminho da Agenda 21 Brasileira - princpios e aes

1992/97, elaborado a partir de informaes levantadas nos eventos acima citados e por
subsdios encaminhados por vrios ministrios. Esse documento relata os princpios e as aes
adotadas pelo pas na direo do desenvolvimento sustentvel.
Essas iniciativas forneceram os insumos necessrios para o desenho final que tomou a
Comisso de Polticas de Desenvolvimento Sustentvel na forma do decreto presidencial de
29 de fevereiro de 1997 bem como aps sua instalao, na aprovao da metodologia e do
roteiro de trabalho para elaborao da Agenda 21 Brasileira.
Rio+5 foi um evento proposto durante o Eco-92, para ocorrer cinco anos aps o trmino dessa
conferncia (da seu nome), com vistas a avaliar o processo de implementao da Agenda 21
nos pases signatrios.
Quais os principais desafios elaborao de uma Agenda 21 Brasileira?
A falta de apoio dos polticos brasileiros, a falta de divulgao, informaes sobre o que
Agenda 21, quais seus benefcios para todos.

Principais desafios do Programa Agenda 21

Implementar a Agenda 21 Brasileira. Passada a etapa da elaborao, a Agenda 21 Brasileira
tem agora o desafio de fazer com que todas as suas diretrizes e aes prioritrias sejam
conhecidas, entendidas e transmitidas, entre outros, por meio da atuao da Comisso de
Polticas de Desenvolvimento Sustentvel e Agenda 21 Brasileira - CPDS; implementao do
Sistema da Agenda 21; mecanismos de implementao e monitoramento; integrao das
polticas pblicas; promoo da incluso das propostas da Agenda 21 Brasileira nos Planos
das Agendas 21 Locais.
Orientar para a elaborao e implementao das Agendas 21 Locais. A Agenda 21 Local um
dos principais instrumentos para se conduzir processos de mobilizao, troca de informaes,
gerao de consensos em torno dos problemas e solues locais e estabelecimento de
prioridades para a gesto de desde um estado, municpio, bacia hidrogrfica, unidade de
conservao, at um bairro, uma escola. O processo deve ser articulado com outros projetos,
programas e atividades do governo e sociedade, sendo consolidado, dentre outros, a partir do

envolvimento dos agentes regionais e locais; anlise, identificao e promoo de

instrumentos financeiros; difuso e intercmbio de experincias; definio de indicadores de
desempenho.
Implementar a formao continuada em Agenda 21. Promover a educao para a
sustentabilidade atravs da disseminao e intercmbio de informaes e experincias por
meio de cursos, seminrios, workshops e de material didtico. Esta ao fundamental para
que os processos de Agendas 21 Locais ganhem um salto de qualidade, atravs da formulao
de bases tcnicas e polticas para a sua formao; trabalho conjunto com interlocutores locais;
identificao das atividades, necessidades, custos, estratgias de implementao; aplicao de
metodologias apropriadas, respeitando o estgio em que a Agenda 21 Local em questo est.

O que e para que serve a Agenda 21 Local?

A Agenda 21 Local um instrumento de planejamento de polticas pblicas que envolve tanto
a sociedade civil e o governo em um processo amplo e participativo de consulta sobre os
problemas ambientais, sociais e econmicos locais e o debate sobre solues para esses
problemas atravs da identificao e implementao de aes concretas que visem o
desenvolvimento sustentvel local.
O captulo 28 da Agenda 21 global estabelece que "cada autoridade em cada pas implemente
uma Agenda 21 local tendo como base de ao a construo, operacionalizao e manuteno
da infraestrutura econmica, social e ambiental local, estabelecendo polticas ambientais
locais e prestando assistncia na implementao de polticas ambientais nacionais". Ainda
segundo a Agenda 21, como muitos dos problemas e solues apresentados neste documento
tm suas razes nas atividades locais, a participao e cooperao das autoridades locais so
fatores determinantes para o alcance de seus objetivos.
Para o governo brasileiro, a construo da Agenda 21 Local vem ao encontro com a
necessidade de se construir instrumentos de gesto e planejamento para o desenvolvimento
sustentvel. O processo de Agenda 21 Local pode comear tanto por iniciativa do poder
pblico quanto da sociedade civil. De fato, a Agenda 21 Local processo e documento de
referncia para Planos Diretores e oramento municipais, entre outros, podendo tambm ser
desenvolvida por comunidades rurais, e em diferentes territorialidades, em bairros, reas

protegidas, bacias hidrogrficas. E, reforando aes dos setores relevantes, a Agenda 21 na

escola, na empresa, nos biomas brasileiros uma demanda crescente, cuja maioria das
experincias existentes tm-se mostrado muito bem sucedidas.
O papel de cada um

Alcanar as mudanas necessrias para o sucesso da Agenda 21 Local demanda a ao dos

grupos e indivduos: lares, organizaes comunitrias, movimentos sociais, ONGs, produtores
e empresas de pequeno a mdios portes, governos e organizaes governamentais locais e
regionais, instituies de pesquisa e ensino.
Cada membro, cada setor tem o seu papel. Para exemplificar, no plano governamental existe
um papel especfico para cada uma das esferas de governo na definio de polticas publicas.
O plano federal define as polticas gerais e estruturantes do Pas elaborando diretrizes e
princpios. Aos estados e municpios cabe, em seu espao territorial, exerccio semelhante de
formulao de polticas pblicas, em atendimento ao principio federativo.
A sociedade civil tem papel fundamental no monitoramento da Agenda 21 Local, mantendo
uma atuao ativa e crtica, mas isso s pode ocorrer se os governos exercerem as leis de
forma transparente, requerendo que as informaes estejam disponveis para anlise. Ainda, a
sociedade civil pode se aproximar da comunidade de forma que esta seja mais efetiva na
cobrana pela implementao das aes identificadas pela Agenda Local e na realizao de
campanhas de conscientizao.
Contando com a participao ativa dos parceiros, a Agenda 21 Local tratar, assim, de
assuntos especficos de cada territorialidade abordando temas cujas decises esto em sua
esfera de atuao. Desta forma, cria-se harmonia entre as competncias e o apoio mtuo na
formulao e implementao de aes para o desenvolvimento sustentvel.

Em que situao se pode fazer uma Agenda 21?

Sempre que existir a necessidade de planejar o desenvolvimento com base na sustentabilidade
da vida, buscar solues para conflitos, problemas e que envolvam uma ou mais
comunidades, possvel criar uma Agenda 21 para atingir esses objetivos. Assim, podem-se

ter agendas 21 para muitas finalidades, para grupos diferentes. Tambm ter agendas 21 que
envolvam apenas uma pequena comunidade, a comunidade de uma cidade, de um estudo, de
pas

at

do

mundo

tudo.

Havendo a necessidade de uma mudana, definem-se os objetivos, e depois vai definindo os

meios

pelos

quais

chegar

esse

objetivo.

Basta unio e o uso da criatividade e inteligncia. No existe o impossvel, ele s demora um

pouco mais do que aquilo que achamos possvel, que est ao nosso alcance.
Responsabilidades com a Agenda 21
De nada adianta criar sonhos e planos para concretiz-los, se ao primeiro obstculo se deixar
tudo para trs. A agenda 21 um plano de mudana. Se no a comprometimento a segui-lo,
ele no vai se concretizar magicamente. Diz-se que o impossvel no existe, mas desde que
haja envolvimento e responsabilidade com aquilo com que se est comprometida a fazer, com
planejamento, empenho dos diferentes setores da sociedade (governo, empresas e sociedade
civil),

criatividade,

conscincia

inteligncia,

podem

fazer

at

impossvel.

Pra um plano sair do papel e se tornar uma realidade, preciso trabalho orientado e empenho.
Transformar o pensamento mgico em aes mgicas, isto , aes direcionadas e unificadas
para o bem comum. Aes desse tipo costumam se tornar mgicas, pois so opacadas pela
FORA DA VIDA.

Necessidade de Avaliao da Agenda 21

Sempre que implantado um processo de mudana, preciso de mecanismo que avaliem o
processo que est sendo feito. preciso saber se aquilo que foi planejado est sendo seguido e
se o que foi pretendido obter est de fato se tornando real. Caso contrrio, corre-se o risco de
muito esfora para nada.
Um ponto importante ligado Agenda 21, que ela um processo participativo, isto , no
uma nica pessoa que decide e realiza as coisas. preciso da colaborao de todos, com um
mesmo objetivo, capacidade e verdadeira vontade de realiz-lo. No existe desenvolvimento
sustentvel, sem desenvolvimento social. O ser humano precisa primeiro por em sua mente
que ele faz parte da natureza, e que todos devem estar unidos para criar solues para
problemas e para o desenvolvimento, ver o mundo como a Nossa Terra, no proteger
somente

uma

nao,

ou

um

continente.

Se a agenda 21 um plano para proporcionar melhores condies de vida para todos, esse
plano precisa ser elaborado e implantado com a participao de todas as pessoas que sero
afetadas por ele.

Agenda 21 Escolar: bem-estar dentro e fora da sala de aula compromisso

Como

implantar

uma

Agenda

21

Escolar:

Assim como a Agenda 21 Local, a metodologia aplicada nas escolas segue algumas etapas:
1.

Sensibilizar

comunidade

escolar;

2. Analisar os aspectos positivos e os aspectos negativos da escola e da comunidade;

3.
4.

Pensar

em
Implantar

atividades

ou

aes
plano

para

desenvolver;

de

ao;

5. Avaliar o plano de ao e monitorar os resultados.

No mbito escolar, a metodologia comeou a ser aplicada em 2003, quando aconteceu a 1

Conferncia Nacional Infanto-juvenil pelo Meio Ambiente, incentivada pelo Ministrio da
Educao (MEC). Atualmente, so cinco mil escolas do ensino pblico no pas com Agenda
21 Escolar de acordo com dados do ministrio. Mas, uma pesquisa feita em 2006 apontou que
94% das escolas j tm algum tipo de atividade voltada para a educao ambiental. No
Colgio Umbelina Breder de Queiroz, em Nova Friburgo, regio atingida por fortes chuvas
em 2011, a Agenda 21 Escolar foi um estmulo para a comunidade aps a tragdia.
Cada escola, porm, tem autonomia para implementar a Agenda 21 Escolar de acordo com
suas necessidades. Dessa forma, o projeto pode ser formal, e estar includo no currculo
escolar, ou acontecer apenas de forma espordica.
Exemplos a seguir:

Figura 01: Alunos do Colgio Umbelina Breder de Queiroz

Tivemos ajuda do programa Elos da Cidadania, organizado pela Universidade Estadual do

Rio de Janeiro (Uerj), que ajuda a escola a refletir sobre o ambiente em que est inserida. Eles
capacitaram 50 alunos e 15 professores, que comearam a multiplicar a ideia da Agenda 21
Escolar. Fizemos um diagnstico de nossos problemas, e a primeira ao da agenda foi
orientar os alunos caso houvesse uma nova enchente. Tivemos auxlio do Corpo de
Bombeiros e da Defesa Civil para montar um kit de primeiros socorros, fizemos um plano de
evacuao; e aproveitamos garrafas pet para construir pluvimetros e mosquitricas
(armadilhas para o mosquito da dengue). A Agenda 21 Escolar fez todo mundo repensar suas
prticas e agir fora da escola tambm, conta a professora Barbara Sumie Watanabe.
E a prxima ao da turma do Colgio Umbelina Breder de Queiroz j est anotada na
agenda: chamar os vereadores locais para visitarem a instituio. Levamos professores e
alunos para conversar com os moradores e todos temem as consequncias de uma nova
enchente. Queremos cobrar dos vereadores mais atitude e que tirem os planos do papel, pois
muitas reformas no foram feitas, diz a professora Rosemary Silveira.

Figura 02: Alunos da escola Rei Alberto

Na Escola Rei Alberto, tambm na regio serrana, a Agenda 21 Escolar est ajudando a
diminuir o problema do lixo. Ampliamos o projeto Rio Limpo, que conscientizava os
moradores para que no jogassem lixo no rio, e comeamos a fazer coletas nas estradas,
reunies e palestras com a comunidade. Est na nossa agenda aprimorar esse projeto, porque
o lixo no reciclado, s coletado. Temos outras aes planejadas, como investir em turismo
ecolgico, aproveitando o potencial da regio. A Agenda 21 Escolar est proporcionando
momentos ricos de aproximao com a comunidade, diz a professora Claudilene Schuenck,
diretora adjunta do colgio.

Principais falhas na Agenda 21

A maior falha do documento internacional se encontra justamente no fato de o mesmo

propor que cada pas realize seu prprio planejamento sem o estabelecimento de
prazos e metas.

Guerra e Militarismo: Nada destri o meio ambiente e prejudica o desenvolvimento

de maneira mais rpida do que a guerra ou os bilhes gastos na sua preparao.
Nenhuma meno na Agenda 21.

Multinacionais: Um captulo planejado sobre o controle de multinacionais foi deixado

de fora.

A falta de divulgao da agenda 21, a maioria da populao no conhece.

Agenda 21 no tem o resultado esperado

Vinte anos depois de sua criao, o diagnstico da Agenda 21 de fracasso na prtica. O

documento surgiu como um dos mais importantes da Rio 92 e seria um instrumento para dar
direo a governantes em busca do desenvolvimento sustentvel. Mas ficou no mundo das
ideias. No Brasil alm da Agenda 21 global, tem 1.300 agendas, 21 locais, mas pouca coisa
saiu do papel, e so excees os locais onde a populao se apropriou delas. A Rio+20 a
chance para dar gs ferramenta. Isso, se os lderes definirem estratgias para coloc-la em
prtica.
A implementao da Agenda 21 fracassou. O desafio descobrir como implement-la. No
podemos cair no erro de deixar este documento de lado e criar algo novo, temos que discutir
os erros. H milhares de documentos locais criados, mas na prtica poucos foram para frente.
Agenda 21 motivou mudanas importantes em alguns locais, mas elas foram acompanhadas
de desafios ainda maiores, j que, nos ltimos vinte anos, a produo e o consumo no mundo
cresceram exponencialmente e o impacto da humanidade s aumentou. As emisses subiram,
a biodiversidade diminuiu, h cada vez mais gente passando fome. Um passo grande para a
soluo seria, os lderes voltarem a fazer perguntas fundamentais sobre as prioridades de
investimentos mundiais para pensar um novo modelo econmico e a implementao das
agendas:

Investimentos em fontes de energia renovveis esto na casa dos US$ 60 bilhes. Mas os
recursos para combustveis fsseis so de US$ 600 bilhes. Ou seja, no estamos mudando a
matriz. O mesmo acontece com a agricultura em vrios pases. O Brasil avanou em muitos
aspectos, mas continua investindo em monocultura, minando solos frteis. No entanto, a bons
exemplos de implementao da Agenda 21. Entre eles, a nica cidade brasileira foi Curitiba,
por conta dos avanos em mobilidade urbana. Nova York est se tornando modelo na
implantao de vias para bicicletas, e a cidade de Gothenburg, na Sucia, acabou com aterros
sanitrios e produz gs que abastece casas com lixo orgnico.

O documento, escrito a centenas de mos durante a Rio92, dava o direcionamento para o

desenvolvimento sustentvel em vrias reas, apontando necessidades mundiais, como
cooperao internacional entre pases desenvolvidos e em desenvolvimento; combate
pobreza; mudana nos padres de consumo; promoo nas condies de sade humana;
combate ao desmatamento; mecanismos de financiamento; equidade de gnero, entre outros.
E a proposta era que pases e cidades fizessem seus prprios documentos tambm, j que as
prioridades so diferenciadas.
No entanto, como na maior parte do planeta, no Brasil exemplos tambm so pontuais. Pouca
gente sabe o que Agenda 21 e so excees os locais onde a sociedade civil se aproximou
dela. De acordo com a Pesquisa de Informaes Municipais (Munic) do Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatstica (IBGE), h 1.300 agendas 21 locais, num total de 5.565 municpios do
pas. Mas, segundo o Ministrio do Meio Ambiente (MMA) em mais da metade delas sequer
foi formado um frum de discusso, o primeiro passo aps a criao da agenda. Segundo o
responsvel pela Agenda 21 brasileira no MMA, o diretor de Cidadania e Responsabilidade
Socioambiental Geraldo Abreu, o ministrio tem registros de 600 fruns municipais
organizados, mas muitos deles ainda esto em fase de gestao. Abreu nega que o instrumento
tenha sido um fracasso.
A Agenda 21 brasileira foi implantada em 2003 e serviu de subsdio para polticas pblicas de
combate pobreza, desigualdade e ao desmatamento, por exemplo. Por outro lado, na rea
de resduos slidos andamos pouco, o transporte de massa um problema e o prprio
desmatamento ainda grave.

CONCLUSO

Agenda 21 um dos principais resultados da Eco-92, para o desenvolvimento e o meio

ambiente. Tem o objetivo de incluir e mostrar para a sociedade o poder e o quanto vai
melhorar o pas, se for colocado em prtica a agenda 21, e como vamos ter uma vida
sustentvel. A Agenda tambm pretende que os pases consigam se desenvolver
sustentavelmente com equilbrio nos setores de educao, economia, agricultura e social sem
agredir a natureza.
A agenda 21 brasileira tem um grande desafio Desenvolver processo participativo num pas de
dimenses continentais e sem nenhuma tradio nesse tipo de atividade de elaborao de
polticas pblicas e com tanto desigualdade e preconceito que existe at hoje. A Agenda 21
tem como temas cidades sustentveis, agricultura sustentvel, infraestrutura e integrao
regional, gesto de recursos naturais, reduo das desigualdades sociais e cincia e tecnologia
para um desenvolvimento sustentvel.
A Agenda 21 j esta pronta agora precisamos ter um colaborao entre populao governo,
pois ambos tm que estar na mesma sintonia, no adianta o governo ajudar se a populao
no se ajuda, e a populao no consegue ajudar sem os recursos dos governos.

RESPONSABILIDADE
INDIVIDUAL

INTRODUO
Responsabilidade individual, olhar alm do que nossos olhos podem ver, sair do conforto e
enfrentar a verdade, e mais do que isso, tomar atitudes que contribuam para o bem coletivo.
Lembrando sempre que o coletivo s possvel, quando existem inmeras partes individuais
que se juntam e o tornam real. Ns somos responsveis pelas decises que tomamos, se
tivermos no nosso perfeito juzo.
Nesse aspecto, um compromisso de todos disseminarem os valores, a misso e tambm a
cultura. Dessa forma, possvel assimilar, refletir e aplicar todo esse conhecimento no s
dentro de si mesmo, mas ir alm, ultrapassando os limites, tornando- se indivduos melhores,
no apenas em uma empresa ou em casa, mas na comunidade e na sociedade como um todo.

Responsabilidade individual

A Responsabilidade Individual o compromisso que se tem em agir com tica e

transparncia, respeitando os atores sociais e assumindo um compromisso com o
desenvolvimento

sustentvel.

A responsabilidade social, porm, no um ato que deve ser exigido apenas a empresas,
governos e entidades do terceiro setor. Ainda que esses atores sociais tenham uma grande
participao no que acontece no mundo atualmente, so as pessoas que definem o rumo que
as aes tomam no dia a dia.
Quando so tomadas pequenas atitudes como, no consumir mais sacolas plsticas, deixar o
carro na garagem dois dias na semana, pesquisar melhor os candidatos das prximas eleies
ou doar um pouco do seu tempo para atividades voluntrias, voc no est s exercendo a sua
cidadania, mas tambm est atuando de forma socialmente responsvel. a sua
responsabilidade social individual, a que define quem voc e o mundo que voc quer ter
para si e para os outros.
claro que ns cidados comuns, no podemos fazer muita coisa em relao guerra na
Sria, ou em relao deciso dos EUA ou da China em jogar mais gases estufas na
atmosfera, mas pequenos gestos no dia a dia podem nos ajudar a fazer a nossa parte.
preciso deixar essa velha cultura errnea de que Nada tenho a ver com isso. Tudo o que
est a nossa volta, o que est ao nosso alcance, dentro ou fora do pas, sim de nossa
responsabilidade pessoal.
Responsabilidade individual, olhar alm do que nossos olhos podem ver, sair do conforto e
enfrentar a verdade, e mais do que isso, tomar atitudes que contribuam para o bem coletivo.
Lembrando sempre que o coletivo s possvel, quando existem inmeras partes individuais
que se juntam e o tornam real. Ns somos responsveis pelas decises que tomamos, se
tivermos no nosso perfeito juzo. A responsabilidade individual um dever e um direito de
todas as pessoas. tambm a razo porque qualquer tentativa de igualitarismo est condenada
ao

fracasso.

Todos ns temos responsabilidade individual. Temos o direito de jogar aos dados com a nossa
vida, desde que isso no ponha em risco a vida de outros. E isto que impede na prtica

qualquer ideal de sociedade igualitria. Ns no somos todos iguais, porque no podemos ser
iguais. Mesmo que tenhamos os mesmos direitos e deveres, as pessoas tomaro sempre
decises diferentes nas mesmas situaes. Porque pensamos e agimos de forma diferente.
Damos valores diferentes s mesmas coisas.

Atitudes para iniciar a Responsabilidade Individual

Mudanas de hbitos e atitudes pode ser um timo comeo! Economizar gua e luz por
exemplo. Por que no desligar as luzes e aparelhos que no esto sendo utilizados? Ou uma
vez por semana separar o nosso prprio lixo? Tentar utilizar recursos mais ecolgicos e
sustentveis em nossa casa, e passar isso aos que conhecemos.
No jogar um pequeno papel de bala no cho. Pode parecer exagero, mas se voc um dos
que pensa: Ah, um papelzinho desse no far muita diferena. Comece de novo e pense se
todos agirem como voc, ento esse papelzinho se multiplicar por um milho, e depois por
mais 450 anos (Mais ou menos o tempo mdio que o plstico demora em se decompor na
natureza) e veja o tamanho da diferena que isso far.
Voc j parou para pensar em quanto comida voc consome durante um ms? Provavelmente
sim, todos j pararam para pensar nisso. Principalmente se a esttica est envolvida nisso.
Mas j se detiveram um segundo para pensar: Quanta comida eu desperdicei em um ms?.
E esto voc encontrar um dos problemas mais difceis de resolver no mundo. E se for
pesquisar encontrar dados chocantes. So mais um bilho de toneladas de comida
desperdiadas no mundo ao ano, que custam em mdia 750 bilhes de dlares. Os alimentos
produzidos, mas no consumidos, utilizam um volume de gua equivalente ao fluxo anual do
rio Volga, na Rssia, e so responsveis pela emisso de 3,3 bilhes de toneladas de gases de
efeito estufa na atmosfera do planeta, segundo a ONU. (Dados retirados da concluso do
relatrio Food wastage footprint: Impacts on natural resources da Organizao das Naes
Unidas para Alimentao e Agricultura FAO lanado no dia 11 de Setembro de 2013).

E enquanto isso, mais de 842 milhes de pessoas, ainda passam fome. Olhe ao redor, e
comece a ver o quanto uma pequena atitude pode trazer grandes mudanas. Tambm serve de
exemplo o trabalho voluntrio.

O trabalho voluntrio vem assumindo cada vez mais um expressivo papel na sociedade
brasileira. H alguns anos, ao se pensar em aes voluntrias, automaticamente pensava-se em
movimentos religiosos ou trabalhos na rea da sade. Sem dvida essas contribuies eram e
continuam sendo importantes, mas foi a partir da dcada de 90, quando surgiu o movimento
Ao da Cidadania Contra a Misria e pela Vida, liderado por Herbert de Souza, o Betinho,
que a conscincia solidria da sociedade passou a ter visibilidade, traduzindo um esforo
voluntrio de amplos setores nacionais, sobre tudo os annimos.
Trabalho voluntrio
aquele que presta servios no remunerados em benefcio da comunidade. Segundo a
definio das Naes Unidas, o voluntrio o jovem ou adulto que, devido a seu interesse
pessoal e seu esprito cvico, dedica parte do seu tempo, sem remunerao alguma, a diversas
formas de atividade, organizadas ou no, de bem-estar social, ou outros campos.
Assim, ele realiza o trabalho gerado pelo impulso solidrio, atendendo tanto s necessidades
do prximo quanto s suas prprias motivaes pessoais.
Empresas que fazem sua parte da Responsabilidade Individual

EXEMPLOS:
PHILIPS
No site da Philips, eles citam sobre a sua responsabilidade Individual com a sociedade e seus
colaboradores:
Responsabilidade Individual
A conscincia sobre sustentabilidade comea dentro da Philips, com seus funcionrios,
fornecedores e parceiros de negcios, para depois atingir a comunidade. A empresa considera
a responsabilidade individual como a primeira etapa no processo do desenvolvimento
sustentvel.
As responsabilidades sociais, ambientais e econmicas so possveis somente quando cada
um dos funcionrios da Philips tem o conceito de responsabilidade individual internalizado.
O futuro sustentvel s ser construdo pela soma dos esforos individuais e do exerccio
da cidadania. Exatamente por isso, a Philips encoraja seus colaboradores a fazer a sua parte

por

meio

do

engajamento

nos

Projetos de Voluntariado e tambm a levar a sustentabilidade para os negcios da empresa.

Trata-se de um ambiente que refora o trabalho em equipe, o aprendizado contnuo e a
importncia da diversidade e da incluso.

Entre os projetos de conscientizao e voluntariado que tm relao direta com

a responsabilidade individual constam o Singulares, que trabalha a questo da diversidade;
a Linha tica, que funciona como um canal de comunicao entre empresa e funcionrio para
monitorar o desempenho tico, o Voto Consciente, que visa conscientizar a percepo do voto
em pocas de eleio; o Programa +Vida, com foco em sade, e muitas outras iniciativas
relacionadas s polticas de cuidado com a sade e segurana no trabalho. A Amrica Latina j
referncia em voluntariado corporativo para os outros pases em que a Philips atua. Na
Amrica Latina, o trabalho voluntrio em 2006 contou com a participao de 12%
dos funcionrios da empresa.
Hoje, vivemos em um mundo, que com todos os problemas, ainda existem pessoas (E
muitas!) que se preocupa em viver em um mundo melhor. Apesar de muitas vezes parecer ao
contrrio, em plena era do conhecimento, da globalizao, possvel ver finalmente as
pessoas comearem a percorrer um caminho em busca de uma vida com mais qualidade.
Ainda um percurso longo, muitas vezes cansativo, mas que com certeza trar muitos
benefcios. Somos jovens, apenas crianas trilhando um caminho ainda desconhecido,
aprontando, errando, para finalmente amadurecer.
Natura
Esta empresa realmente um modelo de sustentabilidade. Entre outras medidas, adota:

Estudos de impacto dos seus produtos sobre o meio ambiente

Monitoramento do uso de recursos naturais e gerao de resduos

Disseminao de boas prticas de gesto ambiental para outras empresas

Valorizao da biodiversidade brasileira em suas linhas de produtos

Prticas e processos que reduzem o consumo de energia, gua, produtos txicos e

matrias-primas, evitando o desperdcio.

Tratamento de efluentes e resduos

Uso de matrias primas renovveis

Boas prticas de manejo florestal

Saiba mais sobre as prticas de sustentabilidade da Natura aqui.

Aracruz
Tais empresas de papel e celulose, em 2008 permaneceram pelos 4o anos seguido no ndice
Dow Jones de Sustentabilidade Global, o que no fcil. Este reconhecimento se deve a um
trabalho rduo, sobre o qual se pode informar no seu Relatrio Anual e de Sustentabilidade.
Banco Real
Qualquer correntista sabe que l s se usa papel reciclado, a corporao foi pioneira nisso.
Mas isso apenas uma pequena parte de tudo o que o banco faz pelo meio ambiente.
Por exemplo, Eco eficincia um conceito importante Banco Real e isso significa que
adotam prticas para produzir mais com menos recursos naturais. Entre outras medidas,
adotam:

Coleta seletiva de lixo, de pilhas, baterias e cartuchos de impressoras.

Reduo de consumo de gua e energia eltrica

Monitoramente e reduo de emisso de gases de efeito estufa

Para saber mais sobre estas e outras aes sustentveis do banco, acesse o seu portal
de sustentabilidade.

Native
Produtora e distribuidora em larga escala de produtos orgnicos, sua linha hoje abrange
acar, cafs, sucos e achocolatados. Foi criada como representante do Projeto Cana Verde,
segundo a publicao Orgnica em Revista, integra a mais avanada tecnologia disponvel s
tradicionais tcnicas de cultivo. Ele nasceu com a misso de preservar e melhorar o meio
ambiente e isso vai desde o preparo do solo para plantio, at a industrializao..

Wal-Mart
Algumas aes da rede de supermercados:

Criao de uma loja verde (saiba mais aqui)

Seleo de fornecedores que reduzam o impacto no meio ambiente

Plano de zerar (no apenas reduzir) a produo de lixo em suas lojas

Plano de ter supermercados abastecidos apenas com energia renovvel

Esta uma pequena seleo de empresas que se preocupam com o meio ambiente e
realmente tomam aes pela sustentabilidade. H muitas outras e pretendo falar de
mais algumas delas no futuro. importante conhecermos as empresas que buscam
solues para a crise ambiental que vivemos se quisermos ser consumidores
conscientes, que usam o seu poder de escolha como meio de contribuir para um
mundo melhor e sustentvel.

Projeto escolar trabalha a responsabilidade com a natureza

Figura 03: Alunos da escola Ulysses Guimares

Com a finalidade de ajudar o meio ambiente, propondo prticas de utilizao de sobras de
alimentos, reciclagem de produtos de forma economicamente vivel e destinao correta aos
resduos, s professoras Dayane Youssef e Nbia Souza, da escola estadual Ulysses
Guimares, no bairro Silvio Botelho, idealizaram o projeto ambiental Sustentabilidade J.
Desde o ms passado a escola vem mostrando respeito ao meio ambiente, por meio de aes

de incentivo a preservao da natureza. O trabalho envolve no somente alunos e funcionrios

da escola, mas tambm a comunidade em geral, visando acompanhar a implantao das
prticas

sustentveis

da

Agenda

21

escolar.

Segundo uma das idealizadoras, a professora Dayane Youssef, o Sustentabilidade J

desenvolvido com base em algumas vertentes como: reciclar o lixo da escola, usando a
criatividade com os materiais reaproveitados e construir um novo modo de viver, consumindo
luz

gua

com

racionalidade.

Mas como nosso foco inclui a comunidade, tambm elaboramos uma nova cultura no
ambiente, voltada para a melhoria da qualidade de vida da comunidade escolar e do seu
entorno. Tambm trabalhamos a responsabilidade ambiental com as geraes futuras, a fim de
formar cidados capazes de compreender os desafios socioambientais e que se mobilizem
para

construo

de

uma

sociedade

sustentvel,

disse.

A professora comentou que durante as atividades os alunos foram separados em grupos, a fim
de dividir os temas estudados. Dentre eles esto: a meta de reduo da produo do lixo,
mudana nos hbitos de consumos de gua e energia eltrica, exigncia da qualidade e
durabilidade dos produtos e o reaproveitamento em grande escala de produtos e materiais,
aumentando

seu

tempo

de

durao.

O projeto explicou sobre a globalizao e os impactos ambientais advindos deste fenmeno

econmico, em que foi vista a responsabilidade que temos com relao em fazer a nossa
parte, atuando como agentes ambientais em nossa comunidade e tendo respeito pela
sociedade e pelo meio ambiente, criando um desenvolvimento sustentvel, observou.

A Sustentabilidade J incentivou prticas de utilizao das sobras de alimentos, reciclagem

dos produtos de forma economicamente vivel e deu nova vida aos materiais a partir de sua
transformao em um novo produto. Foram criadas caixas de compostagens e horta na
escola, alm de motivar os alunos a zelarem pelo patrimnio escolar, cultivando o jardim e
pintando

as salas

de

aula,

informou.

As atividades que comearam em outubro e se encerram no dia 2 de dezembro, a partir das

13h30, na unidade de ensino, incluindo desde a participao direta dos alunos dentro de sala
de aula como tambm as aulas de campo, quando os alunos foram levados a conhecer a mata
ciliar,

preservao

desmatamento

margens

do

Igarap

Wai.

O momento despertou nos estudantes e na populao o interesse em colaborar com o

processo de conservao da natureza, replantando mudas de espcies nativas lembrou
Dayane, acrescentando que a proposta da escola em trabalhar temas de relevncia vem desde
o ano passado, quando foi realizado o projeto de Aproveitamento Integral dos Alimentos.

CONCLUSO

Responsabilidade Individual um dever de arcar com o prprio comportamento, aes,

natureza ou condio do que responsvel. Ter competncia para se comportar de maneira
sensata e responsvel, sempre priorizando a preservao do meio-ambiente.
No pode haver responsabilidade individual, se cada um no fizer a sua parte, para
comearmos a fazer a diferena. As aes de um indivduo responsvel devem fazer sentido e
este deve mostrar suas opinies sem causar transtorno, ao resto da comunidade.
Responsabilidade individual a obrigao de qualquer cidado para uma vida saudvel em
sociedade.
A Responsabilidade Individual no s cuidar e preservar o Meio-ambiente e a sociedade
onde vivemos tambm, voc ser capaz de cuidar de si mesmo, das suas coisas. Ter
responsabilidade no trabalho, na escola e lugares pblicos. A responsabilidade Individual faz
parte do nosso dia a dia, e de nossa vida. Se todos se conscientizarem e tomarem atitudes
responsveis, vamos ter um Brasil melhor.

REFERNCIAS:

BORN, Rubens Harry CABRAL, Gemima HORN, Ana Lucia Agenda 21 ns da

espaonave terra dependemos dessa ideia, So Loureno da Serra, p.14-37, 1980.
Children's task force on agenda 21, Misso terra o resgate do planeta. Rio de janeiro, p.
5-20, 1992.
Agenda

21

nada

festejar,

2012.

Disponvel

em:

http://oglobo.globo.com/economia/rio20/depois-de-vinte-anos-de-agenda-21-nada-festejar4718720. Acesso em: 30. Abril. 2014

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Disponvel

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http://evelyneleandro.wordpress.com/2009/11/12/um-exemplo-de-responsabilidade-socialindividual/ Acesso em: 20. Abril. 2014

Programas

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Disponvel

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Link: http://ambientes.ambientebrasil.com.br/educacao/programas_ambientais/agenda_21_esc
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Projeto escolar trabalha com a responsabilidade com a natureza, 2013. Disponvel em:
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http://www.mma.gov.br/responsabilidade-socioambiental/agenda-21/agenda-21-local Acesso
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