INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO

EL BUEN PASTOR

SLABO DE TALLER DE BASE DE DATOS

I.

II.

INFORMACIN GENERAL
Carrera Profesional
Mdulo
Unidad Didctica
Crditos
Semestre Acadmico
N de Horas Semanal
N de Horas Semestral

:
:
:
:
:
:
:

Computacin e Informtica
Desarrollo de Software y Gestin de BD
Taller de Base de Datos
3
III
4
72

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologas de Informacin y Comunicacin de una
organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad
y tica profesional propiciando el trabajo en equipo.

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

Capacidad terminal:

Criterios de Evaluacin

Implementar la base de datos de

acuerdo al diseo.

Comprender el diseo y selecciona adecuadamente las

herramientas para implementar la base de datos.
Describe los componentes a desarrollar, de acuerdo al diseo
establecido.
Construye, implementa y valida la base de datos de acuerdo al
diseo.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semanas
/fecha
01
24/03/2014
al
29/03/2014

02
31/03/2014
al
05/04/2014

Elementos de capacidad
Identifica
los
usos
comunes de los sistemas
de bases de datos

Diferencia los
fundamentos para la
evolucin de los sistemas
de procesamiento
de archivos y los sistemas
de base de datos

Actividades
de
aprendizaje
Introduccin a las
Bases de Datos.

Sistemas
Tradicionales basados
en archivos y enfoque
a las Bases de Datos.

Contenidos Bsicos
Los sistemas de bases
de datos:
- Datos vs. Informacin,
- Races histricas de los
archivos de bases de datos y
de los sistemas de archivos,
- Problemas con la
administracin de los
datos de los sistemas de
archivos.

Tareas previas
-Lee las presentaciones de La U.D.
de los captulos siguientes antes
de
llegar a clases.

En la Asesora:
-Selecciona un tema de proyecto.
-Estudio inicial de la base de datos.

03
07/04/2014
al
12/04/2014

Identifica el concepto y el
objetivo de una base de
datos y SGBD

Lenguajes de Base de
Datos.

04
14/04/2014
al
19/04/2014

Describe el significado de
la independencia de datos
lgica y fsica

Modelos de Datos y
Modelo Conceptual.

Distingue un DDL y un DML

Funciones y
Componentes de un
SGBD.

05
21/04/2014
al
26/04/2014
06
28/04/2014
al
03/05/2014

07
05/05/2014
al
10/05/2014

08
12/05/2014
al
17/05/2014

09
19/05/2014
al
24/05/2014

10
26/05/2014
al
31/05/2014

11
02/06/2014
al
07/06/2014

12
09/06/2014
al
14/06/2014

Usa la clasificacin de
los modelos de datos
Reconoce el propsito
e importancia del
modelamiento conceptual
Identifica la estructura
bsica de una base de
datos relacional

Usa las tablas

para representar
datos
Diferencia los tipos de
llaves o identificadores
(keys) existentes en el
modelo relacional
Utiliza las dependencia
funcionales para
modelar base de datos
Identifica y aplica
las
diferentes
formas
de
normalizacin
Usa los conceptos
asociados con el modelo ER.

13
16/06/2014
al
21/06/2014

Los Modelos de datos:

- La importancia de los
modelos de datos,

- Bloques de construccin
Bsica para modelar datos,
-

Evolucin de los
modelos de datos,
- Grados de abstraccin
de los datos

Arquitecturas SGBD
multi-usuario.
Manejo del SQL
Server
El Modelo
Relacional.

Algebra Relacional y
Clculo Relacional.

SQL: Manipulacin
de datos (DML)
SQL: Definicin de
Datos (DDL)

Query-by-Example
(QBE)

Modelamiento
Entidad- Relacin
(ER).

-Discute los problemas,

encontrados en los sistemas de
archivos.

En el Laboratorio:
-Reconoce e inicia la interaccin
con la herramienta case Erwin.
-Disea Modelos Conceptuales
Bsicos y Avanzados usando Erwin.
- Identifica la ubicacin del
modelo de datos relacional y de
objetos dentro de la evolucin de
los
En
el Laboratorio:
modelos
de datos.
-Consigue modelar una
pequea base de datos
comercial con SQl Server.

El Modelo de bases de datos - Usa sin margen de error las

Relacional:
llaves primarias y forneas en el
- Una vista lgica de los datos, diseo de una base de datos
relacional con SQl Server.
- Utiliza los operadores de base
- llaves y reglas de integridad, de datos relacional tanto a nivel
comercial como a nivel formal o
matemtico con SQl Server.
- Operadores de Bases de
datos relacionales,

-Procesa las tcnicas

de normalizacin en
SQL Server

- El diccionario de datos y el
Catlogo del sistema,

En la Asesora:
-Entrega el avance de su proyecto.

- Relaciones dentro las

bases de datos
relacionales.
- Manejo de herramientas
de modelamiento: Power
Designer.
El Modelamiento
Entidad- Relacin:
- El modelo E-R,
- Comparacin de smbolos
en el modelamiento E-R,
- Desarrollando un Modelo E-R
en SQl - Server

En el Laboratorio:
-Usa comandos avanzados
que definen datos.
En el Laboratorio:
-Usa consultas basadas en SELECT.

14
23/06/2014
al
28/06/2014

15
30/06/2014
al
05/07/2014

Compara los trminos

usados en el modelo
relacional con los del
modelo Entidad-Relacin (ER)

- Relacionar mltiples
tablas en SQL. Uso De
Sub Consultas
Correaltivas.

Analiza las caractersticas

de un modelo EntidadRelacin

El Proceso de
Normalizacin de Tablas de
bases de datos:
El Proceso de
Normalizacin.

16
07/07/2014
al
12/07/2014

Identifica los pasos

necesarios para disear un
esquema de base de datos
E- R

17
14/07/2014
al
19/07/2014

Sustentacin y Evaluacin de proyectos

18
21/07/2014
al
26/07/2014

Proceso de recuperacin

- Las tablas de bases de

datos y el Proceso de
Normalizacin,

En el Laboratorio:
-Usa comandos que definen datos.
-Usa comandos que
manipulan datos.
En el Laboratorio:
-Usa Funciones SQL Server.
-Usa secuencias SQL Server.
En la Asesora:
-Documenta y entrega su
proyecto de BD.

- Normalizacin y Diseo de
Bases de Datos.

V. METODOLOGA
La metodologa docente se desarrolla en torno a cuatro ejes fundamentales:

Ponencias: Se impartir el contenido terico de la unidad mediante el uso de presentaciones en ordenador, ilustrando con especial
atencin aspectos de especial relevancia y con un enfoque aplicado. Los estudiantes debern complementar las clases tericas con
actividades dirigidas a fomentar el aprendizaje autnomo (consulta de manuales bsicos, utilizacin de herramientas de aprendizaje
activo en la web sobre esos temas, o realizacin de ejercicios guiados adicionales). Estas actividades consolidarn y ampliarn los
conocimientos adquiridos en esas actividades presenciales previas. Durante esas horas se adquirirn los conceptos y destrezas tcnicas
bsicas, imprescindibles.
Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrn de un guin de los ejercicios y el material necesarios para su realizacin. En
el guin de los trabajos se incluirn los enunciados de los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con xito de forma
autnoma. Estos ejercicios estarn orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma prctica los conceptos y tcnicas adquiridas en
las clases magistrales.
Prcticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarn con prcticas de laboratorio, donde se presentar al
estudiante los contenidos necesarios para que puedan abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les
presentar la prctica mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregar el guin de la prctica y material para la
realizacin de la misma (todo la documentacin se proporcionar por el docente), durante parte del desarrollo de las practicas los
alumnos contarn con la asistencia del docente.
Consultora Virtual: Servirn para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia (contenidos tericos, ejercicios
prcticos, etc.), as como para supervisar y orientar los trabajos planteados.
Proyecto: los alumnos formarn equipos de trabajo; y con la asesora del docente desarrollarn su Proyecto de Investigacin
correspondiente a esta unidad didctica, el cual ser sustentado en la semana 17

VI. EVALUACIN

La Evaluacin se centra en el logro de la capacidad terminal.

La nota final es la que corresponde a la ltima capacidad terminal
Se evaluarn los contenidos tericos adquiridos, tanto a travs de las clases presenciales como de la consulta de
distintos recursos bibliogrficos o electrnicos).
Se evaluar la capacidad de trabajo, de bsqueda de nuevas fuentes de informacin, de seleccin y elaboracin crtica de
la misma. y, por ltimo, la presentacin clara del trabajo y sus resultados.
La nota mnima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o ms se considera como una unidad a favor del estudiante.
El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales en la unidad didctica, obtenga entre diez (10) y
doce (12) tiene derecho a Recuperacin y Desaprueba si obtiene entre uno (00) y nueve (09).
El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece (13), en una o ms
capacidades terminales de una unidad didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la unidad didctica.

La asistencia ser obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita al estudiante para las evaluaciones posteriores, ser
desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00 y en observacin se colocara D.P.I.
las tardanzas se irn computando en el registro
VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS /BIBLIOGRAFA
-Impresos

ERIKA ALARCN HERRERA Y CHRISTIAN CROVETTO HUERTA, Modelamiento de Base de Datos con Erwin, Lima, Per
2004
Grupo Editorial Megabyte S.A.C.

YURI J. PANDO FERNNDEZ, SQL Server 2008, Lima, Per 2009, Empresa Editora Macro E.I.R.L.

MATSUKAWA S., Implementacin y Operacin de una Base de Datos, Empresa Editora Macro, Lima, Per, 2006

BATINI, CERI, NAVATHE, Diseo Conceptual de Base de Datos. Un enfoque de Entidades-Relaciones.

Addison- Wesley/Dias de Santos, 1994

HAWRYSZKIEWYCZ en su libro Anlisis y Diseo de Base de Datos Editorial Limusa S.A. de c.v. Grupo Noriega
Editores Mxico, D.F. 1994

MARIO G. PIATTINI JOS CALVO- MANZANO JOAQUIN CERVERA LUIS FERNNDEZ. Anlisis y Diseo Detallado de
Aplicaciones Informticas de Gestin. Alfaomega Grupo Editor, S.A. de cv.vm Mxico, D.F. 2000.Beginners Guide
to SQL Server 2008.

SQL for Dummies

Pro SQL Server 2012 Relational Database Design And Implementation V413HAV
Murach SQL Server 2012 For Developers V413HAV
Beginning SQL Server 2012 For Developers 3rd Edition V413HAV
-Digitales (pgina WEB)

http://www.inei.gob.pe http://www.brcommunity.com
http://www.databasejournal.com http://www.sqlmag.com
http://www.microsoft/sql http://www.appsource.com
http://www.sqlsoft.com http://www.thomsonlearning.com.mx
http://www.datawarehousing.org