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TRABAJO EN GRUPO DE TICS

QUE ES UNA WIKI

PARA QUE SIRVE Y POR QUE USARLA

Elaboracin de informes o trabajos en grupo en los que se quiera


seguir el proceso de creacin y la autora de cada parte de la
actividad.

Elaboracin de contenidos que cualquier usuario con los suficientes


privilegios de acceso pueda modificar de manera instantnea y
sencilla.

Cualquier actividad que exija una metodologa colaborativa y pueda


desarrollarse en formatos de HTML simple.

Por qu usarla

Los Wikis son herramientas simples, flexibles y potentes de


colaboracin. Se pueden utilizar para cualquier cosa, desde
repositorios o listas de enlaces web debidamente organizados hasta
la creacin de enciclopedias. La Wikipedia es el Wiki ms grande del
mundo. Toda esta enciclopedia la han escrito voluntarios. Alguien
interesado en un tema inicia un artculo y el resto de la comunidad
puede aadir contenidos, editar el trabajo de otro o aadir otra
pgina de subcontenidos.

Con un Wiki es fcil desarrollar los contenidos de una asignatura


entre todos. Es decir, el libro de texto dejara de ser la herramienta
base (a veces, nica).

QUE ES APRENDIZAJE COLABORATIVO

Es un sistema de interacciones cuidadosamente diseado que


organiza e induce la influencia recproca entre los integrantes de un
equipo. Se desarrolla a travs de un proceso gradual en el que cada
miembro y todos se sienten mutuamente comprometidos con el
aprendizaje de los dems generando una interdependencia positiva
que no implique competencia.

El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a travs del empleo de


mtodos de trabajo grupal caracterizado por la interaccin y el aporte
de todos en la construccin del conocimiento.

En el aprendizaje Colaborativo el trabajo grupal apunta a compartir la


autoridad, a aceptar la responsabilidad y el punto de vista del otro, a
construir consenso con los dems.

QUE ES APRENDIZAJE COOPERATIVO


El Aprendizaje y trabajo cooperativo es un enfoque que trata de
organizar las actividades dentro del aula para convertirlas en
una experiencia social y acadmica de aprendizaje. Los
estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de
manera colectiva.
El aprendizaje en este enfoque depende del intercambio de
informacin entre los estudiantes, los cuales estn motivados
tanto para lograr su propio aprendizaje como para acrecentar
los logros de los dems. Uno de los precursores de este nuevo
modelo educativo fue el pedagogo norteamericano John Dewey,
quien promova la importancia de construir conocimientos
dentro del aula a partir de la interaccin y la ayuda entre pares
en forma sistemtica. Si bien en la literatura pedaggica tiende
a verse la relacin aprendizaje colaborativo - cooperativo como
sinnimos, segn autores como Panitz "La diferencia esencial
entre estos dos procesos de aprendizaje es que en el primero
los alumnos son quienes disean su estructura de interacciones
y mantienen el control sobre las diferentes decisiones que
repercuten en su aprendizaje, mientras que en el segundo, es el
profesor quien disea y mantiene casi, por completo el control
en la estructura de interacciones y de los resultados que se han
de obtener".1