Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Haga un relato en el que: De cuenta del proceso que hubo en su institucin para conformar el grupo
de investigacin.
se decidio trabajar con un docente acompaante que tiene experiencia en el grupo ondas y le gusta la
idea de investigar: Jorge Mejia, para la seleccion de los estudiantes se hizo una convocatoria abierta
donde los estudiantes mas interesados por partaicipar en investigacion se motivaron, se socializo salon
por salon conformando el grupo investigador.
Realice una caracterizacin del grupo de investigacin desde sus motivaciones, expectativas,
sentimientos e intereses de sus integrantes.
los estdiantes que conforma salvando los animales son por lo general de comunidades rurales, ellos
primordialmente notan la problematica que viven muchas especies de animales, por lo tanto son nios
consientes de su realidad y quieren colaborar para cambiar esa realidad, son nios entusiastas, amigos
de la naturaleza y muy responsables en las actividades planteadas.
Explique cules fueron los motivos que lo llevaron a participar en ONDAS y exprese las
sensaciones personales que le generaron el acompaamiento que realizo para conformar su grupo
de investigacin.
los motivos para participar en ondas es principalmente generar un proyecto que inculque amor por la
naturaleza y un sentido de pertenencia por los recursos que posse la mojana en los estudiante y familias
beneficiadas, tambien se necesitan los recursos tecnologicos y la conectividad para la institucion que
carece de estos servicios, al igual que la asesoria permante para ejecutar el proyecto.
3) que acciones han afectado los habitat del cao ventanilla del corregimiento de san Roque?
4) por que estan desapareciendo los peces como la mayupa y el coroncoro?
5) por que las comunidades humanas mata indiscriminadamente los animales?
Escriba la pregunta de investigacin seleccionada despus de realizada la consulta
Qu influencia tienen la intervencion humana en la desaparicin de las especies animales que habitan
los humedades y la rivera del cao de San Roque, Majagual, Sucre?
En el desarrollo de este proceso, se encontraron nuevas preguntas. Es muy importante que dejen
un registro escrito de ellas en su bitcora.
que especies de animales han desaparecido del cao ventanilla tramo San Roque?
que acciones humanas influyen en la desaparicion de habitat productivos para la fauna y flora en el
cao ventanilla tramo San roque?
que especies nativas han desaparecido del cao ventanilla tramo san roque ?
que especies exoticas han desplazado especies endemicas en el cao ventanilla tramo San roque ?
Corporacin Autnoma Regional de los Valles del Sin y San Jorge, CVS, Plan de Gestin Ambiental,
2002-2012 , CVS impresores, Montera, enero de 2004.
Departamento Nacional de Planeacin (DNP), Organizacin de las Naciones Unidas para laAgricultura y
la Alimentacin (FAO). Programa de Desarrollo sostenible de la regin de La Mojana, DNP, FAO,
Direccin de Desarrollo Territorial, DDT, Bogot, 2003.
Haga un resumen de la discusin que se dio en el grupo ONDAS para seleccionar la o las preguntas
de investigacin y enuncien los argumentos que se expusieron para ello.
para la seleccion de las preguntas se dio una lista de problemas ambientales que manifiesta la
comunidad de san roque, se establecio que la principal problematica es la desaparicion de especies del
cao y que las acciones humanas tienen la mayor insidencia en este efecto. para la participacion de los
nios se les pidio que preguntaran en sus casa que animales ya no se ven en la zona y que antes eran
muy comunes.
Con base en los puntos anteriores, justifiquen la importancia de resolver el problema o avanzar en
su solucin.
esta investigacion es importante por que representa una esperanza para la recuperacion del cao y las
especies que la habitan, a si mismo podra mostrar el porcentaje real de dao que ha sufrido los habitas
naturales que conforman el cao y que acciones humanas especificamente afectan la calidad de las
aguas y la poblacion animal. se pretende registrar las especies presentes en el cao y posibles
alternativas para su conservacion.
Las semejanzas y diferencias entre nuestra manera adulta de hacer preguntas y la de nias, nios y
jvenes.
la semejanza es que todos los seres humanos somos capaces de cuestionarnos sobre el mundo que nos
rodea, la diferencia es que los nios y jovenes se hacen preguntas de cualquier cosa, espontaneamente,
tampoco cuentan con restricciones mentales que los haga sentir estupidos frente a lo que preguntan.
Los aspectos a resaltar que observo en los trabajos de nias, nios y jvenes en su trnsito de
formulacin de las preguntas iniciales a las de investigacin y de ah, a la elaboracin del
planteamiento del problema.
los aspectos a resaltar es el gran interes que muestran por los temas relacionados con el campo y
naturaleza, son jovenes motivados por la conservacion del medio y se muestran preocupados ante la
problematica que se les planteo, aun que son jovenes entienden las consecuencias de sus acciones, en
una jornada comentaban que los animales silvestres eran muy ricos pero que ya no se veian por los
patios como antes. todas estas son experiencias que enriquecieron la justificacion del problema a
trabajar.
Las vivencias de los nios, nias y jvenes al asumirse como grupo de investigacin.