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Introduccin

El Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin (INEE) en colaboracin


con la Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED),
de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico (UNAM), ponen a tu
disposicin la presente Gua del participante que tiene como propsito
facilitarte el acceso y la utilizacin de la plataforma, as como proporcionarte la
informacin necesaria para el correcto uso de las herramientas que te
permitirn alcanzar un mayor aprovechamiento del programa.
En esta gua encontrars una explicacin general sobre la navegacin, el
acceso a apoyos didcticos y el desplazamiento entre las actividades de
evaluacin que conforman el curso, por lo que este material de apoyo te ser
de utilidad durante tu proceso de capacitacin.

1. Niveles en la plataforma
Para acceder a cada apartado del contenido es necesario navegar por las
distintas rutas de la plataforma que estn organizadas en tres niveles: la
portada, el escritorio y los mdulos especficos.



Antes de comenzar a explicar los niveles de navegacin que encontrars en
este sitio, es importante mencionar que para tu comodidad hemos
implementado algunas herramientas que te permiten aumentar (A+) o
disminuir (a-) el tamao y contraste del texto en los contenidos que conforman
el programa.

Una vez explicado lo anterior, te invitamos a conocer la estructura del sitio


correspondiente al programa Formacin Inicial de Evaluadores del Desempeo
Docente que ponemos a tu disposicin.

Nivel 1. Portada (sitio pblico)

En este nivel encontrars la informacin del programa a la que tiene acceso


todo el pblico; podrs conocer la presentacin, el objetivo, los mdulos y su
respectiva duracin, las caractersticas o perfiles deseados de los aspirantes,
los datos para establecer contacto y obtener informes, el directorio y los
crditos del sitio, as como los campos de registro para que ingreses tu nombre
de usuario y contrasea para acceder al contenido.

Presentacin. Expone la historia del INEE de manera breve.


Mdulos. Informacin sobre la duracin de los mdulos que componen
el programa.
Perfil de ingreso y egreso. Informacin sobre las caractersticas,
formacin y habilidades que debers tener como aspirante al programa.
Requisitos. Se refiere a los requisitos acadmicos indispensables que
debers cumplir para formar parte del programa.
Forma de trabajar. En este apartado se explica la modalidad, duracin
y fechas de inicio y trmino de cada mdulo.
Forma en que se evaluar. Se establecen los criterios de evaluacin.
Requerimientos tcnicos. Son algunas especificaciones
recomendadas para el ptimo funcionamiento del programa.

tcnicas

Sitios de inters. Aqu encontrars algunas recomendaciones de sitios


relacionados con la temtica del programa.



Al final encontrars el acceso a la informacin particular del programa. Para
poder ingresar es necesario que escribas tu usuario y contrasea
correspondientes.

Nivel 2. Escritorio

Una vez que hayas ingresado tus datos de acceso (usuario y contrasea),
avanzars al nivel del escritorio; en ste encontrars toda la informacin que
requieres para conocer ms sobre el programa.



Introduccin. Breve explicacin sobre los alcances y propsitos del
programa.
Mdulos. Se enlistan los mdulos que conforman el programa, adems
del acceso directo a los contenidos correspondientes.
Metodologa de trabajo. Se explican las distintas actividades que
debers realizar, as como las fechas de inicio y trmino que debers
seguir para entregarlas en tiempo y forma.
Forma de evaluacin. Se enlistan las actividades, la ponderacin y los
criterios de evaluacin para cada actividad de acuerdo con el tema y
mdulo que ests cursando.
Material complementario. Encontrars las ligas de videos
referencias de lecturas que complementarn tu proceso de formacin.
Avisos. Mediante esta seccin
relacionada con el programa.

recibirs

informacin

importante


Adems de los accesos antes mencionados, en la parte superior izquierda de la
pantalla encontrars dos pestaas: Navegacin y Administracin.

La pestaa de Navegacin te permitir acceder a la pgina principal del curso


y a algunas otras secciones de ste, pero tambin te posibilitar el acceso a la



seccin Mi perfil, donde podrs ver tu informacin personal y revisar los
mensajes que tu asesor o compaeros te enven.

Por otra parte, la pestaa Administracin te permitir ingresar a tu perfil


para editar tu informacin personal, as como tener acceso a tus mensajes y
ver el registro de las calificaciones correspondiente a cada actividad.

Cabe mencionar que estas pestaas estarn disponibles a lo largo de todo el


programa, tanto en el escritorio como en cada uno de los mdulos, por lo que



tienes la posibilidad de desplegarlas o esconderlas segn te convenga
mediante los botones que se encuentran en la parte superior derecha de cada
pestaa.

Nivel 3. Mdulos

Una vez que hayas ingresado a este tercer nivel encontrars informacin ms
especfica de acuerdo con el mdulo que ests cursando, pero para fines de
esta gua, a continuacin te presentamos la informacin de manera general.

En este nivel encontrars diversas herramientas:

Grupo. Se refiere a los compaeros que conforman tu grupo de estudio.



Mi perfil. Consulta tu ingreso, as como el ltimo acceso que tuviste a la


plataforma.
Portafolio. Ingresa para subir las actividades que desarrollars a lo
largo del programa.
Gua del alumno. Descarga esta gua para tenerla a la mano siempre
que ests en la plataforma.

Avance. Se refiere al registro de las actividades realizadas y la


respectiva calificacin obtenida en cada una de ellas.

Objetivo particular. Se establece el objetivo particular del mdulo que


se estudiar.
Forma de trabajo. Se especifica cules actividades debers desarrollar
de manera colaborativa y cules de forma individual.
Forma de evaluacin. Se explica el porcentaje y los criterios de
evaluacin que se tomarn en cuenta para la evaluacin de las
actividades correspondientes al mdulo.
Diagnstico. Es una prueba diagnstico que se realizar slo en el
primer mdulo del programa.

Temario. Se establecen los temas que conforman el mdulo, adems de


posibilitar el acceso a cada uno de ellos, as como a las actividades de
aprendizaje.
Por ltimo, es importante que sepas que en cada pantalla aparecern los
ttulos y la ruta de navegacin para que, de forma rpida y clara, sepas en qu



parte del programa ests. Esta barra, ubicada en la parte superior izquierda de
la pantalla, mostrar el nombre corto del mdulo y tema que ests trabajando.

2. Navegacin en la plataforma
Acceso al primer nivel: Portada (sitio pblico)
1. Para poder ingresar al programa debers escribir la siguiente direccin
en
la
barra
de
direcciones
de
tu
navegador:
http://proyectos.cuaed.unam.mx/inee/.
2. Una vez en la plataforma vers la Portada o informacin general del
sitio pblico.

3. Para tener acceso a los contenidos debers llenar los campos con la
informacin solicitada, misma que se te habr enviado previamente. Una
vez que integres dicha informacin, haz clic en Entrar.

Es importante que recuerdes estos datos siempre, ya que te permitirn


ingresar a los contenidos del programa. Tus datos de identificacin son
exclusivos e intransferibles.

Acceso al segundo nivel: Mi escritorio


4. Una vez que ingreses a la plataforma con tus claves, acceders al
segundo nivel: Mi escritorio.
5. Debers hacer clic en cada uno de los componentes para conocer la
informacin correspondiente. Una vez que hayas finalizado dicha
revisin, desde aqu podrs acceder a los mdulos.

Acceso al segundo nivel: Mdulos


6. Para ingresar a cada uno de los mdulos debers ubicarte en el nivel Mi
escritorio, hacer clic en Mdulos y seleccionar el mdulo especfico a
cursar.

7. Una vez que hayas seleccionado el mdulo a cursar y revisado cada


uno de sus componentes (objetivo particular, forma de trabajo, forma
de evaluacin), en la ltima pestaa de esta barra tendrs acceso al
temario del mdulo. Selecciona la pestaa Temario y haz clic en el
tema que quieras revisar.


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8. Los contenidos de cada tema varan en extensin segn la complejidad


de cada uno, por lo que debers utilizar la barra de scroll (ubicada al
lado derecho de la pantalla) para poder revisar de manera vertical los
contenidos, as como la barra ubicada en la parte inferior para tener
acceso a cada una de las pginas que conforman el contenido mediante
el bton Siguiente.
Recuerda que es indispensable revisar los apartados de la introduccin y
los materiales de cada tema antes de desarrollar las actividades de
aprendizaje, pues la introduccin contiene informacin relevante para tu
aprendizaje.


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Nota: es importante aclarar que del lado derecho de tu pantalla visualizars


dos barras. La primera (la ms pequea) es la que te permite desplazarte por
el contenido del tema. La segunda barra (la ms grande) te posibilita
desplazarte por la pantalla completa para acceder al contenido del mdulo.


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9. Finalmente, debajo de la ventana del contenido del tema se encuentran


en forma de lista las actividades de aprendizaje correspondientes a ste.
3. Forma de trabajo
Es importante mencionar que, dependiendo de la complejidad de cada mdulo
o tema, la dinmica de las actividades puede variar; sin embargo, de manera
general debers realizar actividades de anlisis, comprensin, discusin,
estudios de caso, etctera.
A continuacin te presentamos los componentes de cada actividad de
aprendizaje:
Nombre y ttulo de la actividad. Te permitir tener siempre visible la
actividad que ests realizando.


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Descripcin de la actividad. Resalta la relacin e importancia de la


actividad con el contenido del mdulo y tema, y proporciona las
indicaciones para su realizacin.
Materiales. Es importante que siempre tengas a la mano los materiales
y que no dejes de revisarlos, ya que son la clave para que desarrolles
adecuadamente las actividades.
Instruccin tcnica. Explicacin breve y especfica del procedimiento
que debers seguir para subir y/o enviar correctamente tu actividad.
Ruta de desempeo. En este documento se establecen los criterios,
con los que se evaluar cada actividad, por lo que es muy importante
que lo consultes y tengas presente antes de realizar tu actividad.

Dependiendo de la actividad de aprendizaje que realices encontrars dos tipos
de rutas de desempeo: las rutas de desempeo descargables, que
encontrars principalmente en los foros de discusin y, por otro lado, las rutas
de desempeo integradas, que podrs localizar debajo de la actividad de
aprendizaje a realizar. Ambos tipos de rutas sern el instrumento principal
tanto para ti como para tu asesor, para poder conocer los criterios que se
considerarn durante la evaluacin de las actividades.
A continuacin se presenta un ejemplo de la estructura de las rutas de
desempeo:

Por otro lado, dependiendo de las caractersticas y la dinmica de las


actividades de aprendizaje visualizars las herramientas que posibilitarn su


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entrega, por lo que debers leer atentamente las instrucciones antes de
realizarlas y enviarlas.

Uso del portafolio


Dentro de los mdulo 3 y 4 encontrars en algunas actividades la indicacin de
subir tu archivo a la plataforma para que tu asesor te califique, adems de
colocarla en el portafolio. Para hacer lo anterior debers realizar este
procedimiento:
1. Haz clic en el enlace Portafolio que se encuentra en la parte superior
derecha de la pantalla.

2. Enseguida aparecer una ventana en la cual debers seleccionar la


pestaa Mi portafolio y despus presionars el botn Categora.


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3. Posteriormente debers escribir el nombre de la categora con la


siguiente nomenclatura: Mis evidencias_NombreApellido. Por ejemplo:
Mis evidencias_DhaliaVentura, y luego hars clic en Guardar
cambios.

4. Despus
de
crear
la
categora,
dirgete
a
la
pestaa
Exportar/Importar y haz clic en Importar desde Moodle-tareas.
Nota: la funcin de Importar desde Moodle-tareas slo sirve cuando
ya subiste previamente tus archivos a la tarea solicitada para que tu
asesor(a) te califique.


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5. Enseguida visualizars las tareas que has subido a Moodle y debers
seleccionar las que deseas agregar a tu portafolio, haciendo clic en la
accin aadir este archivo.

6. Ahora debers colocarle un ttulo a tu archivo con el cual lo identificars


dentro de tu portafolio. Selecciona la categora que habas creado
anteriormente, coloca una breve descripcin del archivo y, por ltimo,
haz clic en el botn Guardar cambios.


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7. Listo! Has guardado tu archivo en tu portafolio. Recuerda que si tienes
dudas, puedes consultar a tu asesor(a) por medio de la plataforma.
Al finalizar cada actividad recibirs la retroalimentacin por parte de tu asesor
o asesora asignado(a) acerca de tu desempeo en dicha actividad, esto
ocurrir en un periodo no mayor a tres das.
Para concluir, recuerda que una vez que hayas finalizado el estudio del
programa y desees salir de la plataforma, debers hacer clic en Salir.

Lineamientos de entrega de las actividades


A continuacin te presentamos los lineamientos que debers seguir al pie de la
letra para el desarrollo y entrega de tus actividades:

Cada una de las actividades que debers enviar a tu asesor(a) deber


ser nombrada como se explica a continuacin. No deber contener
caracteres especiales, como tildes o maysculas:
Primer nombre y primer apellido_mdulo_tema_nmero
de
actividad_fecha
de
entrega.
Por
ejemplo:
dhaliaventura_m1_t1_act1_140814.

Despus de que obtengas la retroalimentacin por parte tu asesor(a) no


tendrs la oportunidad de corregir ni volver a enviar tu actividad para
mejorar tu calificacin, es decir, cada actividad tendr slo un intento
para ser evaluada.

Una vez finalizado


para entregar las
plazo finalice ya
quedarn abiertos

En el caso de los foros de discusin, cada actividad tendr sus propias


instrucciones y se har una valoracin global del foro. En la descripcin
de la actividad, en la ruta de desempeo o en las instrucciones se
especificar el nmero y las caractersticas de las intervenciones que
debers llevar a cabo para obtener la calificacin correspondiente, la
cual se integrar en la fecha de cierre de cada foro (misma que podrs
ver en el calendario de actividades).

el mdulo que ests cursando, tendrs 48 horas ms


actividades correspondientes; despus de que este
no podrs enviarlas; sin embargo, los mdulos
para que puedas consultar los contenidos.


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No podrs realizar entregas extemporneas.

Realiza las actividades con base en las especificaciones y criterios


establecidos en cada una de ellas (tales como la tabla de
especificaciones, los criterios, las rutas de desempeo e indicaciones).

Planifica tus tiempos para realizar las lecturas, revisar los casos o
situaciones de aprendizaje y desarrollar las actividades, cubriendo un
periodo mnimo de trabajo de dos horas diarias.

Revisa bien tus actividades antes de subirlas a la plataforma; utiliza las


rutas de desempeo para verificar que ests cumpliendo con todos los
criterios requeridos.

Cumple en tiempo y forma la entrega de las actividades. Procura


entregarlas en las fechas que corresponden al mdulo que ests
cursando; con ello posibilitas que tu asesor(a) pueda retroalimentarlas
(adems de calificarlas).

Evaluacin de actividades
A continuacin te presentamos la forma de evaluacin que se trabajar en
cada mdulo; recuerda que esta informacin tambin la podrs consultar al
principio de cada uno de ellos.
Para los mdulos 1 y 2 el porcentaje asignado a las actividades de aprendizaje
que estars desarrollando como parte del programa es el siguiente:

Mdulos
1y2

Criterio
Actividades
Foros

Porcentaje
80%
20%
Total= 100


De manera especfica, en los mdulos 3 y 4 no se calificarn los foros de
discusin, por lo que las actividades equivaldrn al 100% de la calificacin
en estos mdulos.

Mdulos
3y4

Criterio
Actividades

Porcentaje
100%
Total= 100


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Al finalizar los mdulos 1 y 2 tendrs 48 horas ms para entregar las
actividades correspondientes. Despus de que este plazo finalice ya no podrs
enviarlas; sin embargo, los mdulos permanecern abiertos para que puedas
consultar los contenidos. En los mdulos 3 y 4 no se recibirn entregas
extemporneas.
Recuerda que al finalizar el programa, debers haber acreditado todos los
mdulos con mnimo 80% del total. En caso de que no apruebes el mdulo 1
o el 2 tendrs, por nica ocasin, una segunda oportunidad para completar las
actividades con la retroalimentacin y el acompaamiento por parte de tu
asesor(a).

Por ltimo, te deseamos que esta experiencia sea muy enriquecedora para tu
formacin profesional y personal. Esperamos que esta gua te sea de gran
ayuda en el transcurso del programa.


























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4. Fuentes de consulta
Materiales complementarios
Coordinacin de Universidad Abierta y Educacin a Distancia (CUAED). (2007).
Tipo y seleccin de actividades y recursos para la presentacin del contenido.
En Recomendaciones para la elaboracin del guion instruccional. Mxico:
CUAED-UNAM.
Sitios electrnicos Moodle. (s. f.). Consultado el 31 de agosto de 2010 de
http://docs.moodle.org/es/


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