HORARIO DE CLASES

N
1
2
3
4

5
6

7
8
9

HORA

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA

LOCAL SANTA
I.E N 88319 TAMBO REAL NUEVO

LIBRETA DE CONTROL
DIARIO
AO 201
ESTUDIANTE:

GRADO:

N DE ORDEN:

SECCIN:

APODERADO (A):

DOMICILIO:

TELEFONO:

TEL. EN CASO DE EMERGENCIA:

E-MAIL:

PRESENTACIN
La presente libreta de control y comunicacin diaria, tiene como objetivo ser el medio de
comunicacin entre el hogar y la Institucin educativa, permitiendo al padre de familia controlar
las actividades diarias y al mismo tiempo para poder informarse del comportamiento y
rendimiento acadmico de sus menores hijos.
La presente norma se basa en el reglamento de disciplina de la Institucin educativa, es
necesario que padres de familia y estudiantes en general conozcan este documento normativo y
no se sorprendan cuando se les aplica una sancin o estmulos. Esperamos que haya orden, las
reglas son claras y precisas, del mismo modo si les brindamos facilidades a los estudiantes,
deben cumplir con los preceptos de la institucin.
El personal directivo, docente y administrativo de la Institucin Educativa N 88319 Tambo
Real Nuevo, tiene como meta ser mejores. Este anhelo se les transmite a los educandos que
con el apoyo de los padres de familia saldremos adelante y seremos la luz que guie las sendas
de nuestra sociedad hacia su desarrollo y bienestar.
Agradecemos su aceptacin y buen uso de la libreta, como documento oficial de control de la
disciplina y comunicacin. Desde ya su xito est asegurado, ahora solo nos queda aplicarlo
para lograr con los objetivos que nos hemos planteado.

Atentamente.

Mg. Segundo Ramn Leyva Miranda

Comit de Tutora y disciplina.

DIRECTOR

Resea Histrica

La Institucin Educativa N 88319 Tambo Real Nuevo, est ubicado en la Av. Antonio
Raimondi s/n localidad de Tambo Real Nuevo, Distrito de Santa, Provincia del Santa,
Departamento de Ancash; fue creado por la Zona de Educacin Chimbote mediante
Resolucin Directoral Zonal. N 00943 del 31 de Octubre de 1985, iniciando en 1986 su
funcionamiento con Educacin Primaria y Secundaria.
El 6 de Marzo del 2015 el Magister Segundo Ramn Leyva Miranda, asume el cargo de
Director como designado, hasta un nuevo proceso de concurso.
La Institucin Educativa en el presente ao lectivo atiende a una poblacin escolar de
299 educandos de los Niveles de Primaria y Secundaria.
La institucin cuenta con una moderna infraestructura educativa, con aulas apropiadas
para Educacin Primaria y Secundaria, Biblioteca Escolar, Laboratorio de Qumica,
Biologa y Fsica, Ambientes de Educacin

Fsica, Tutora Prevencin Integral,

Banda de Msica. Laboratorio de ingls, Taller con Maquinas de Carpintera y Centro

de Recursos Tecnolgicos, todo enmarcado dentro del modelo educativo de JORNADA
ESCOLAR COMPLETA (JEC)
Nuestra institucin educativa tiene como lema AMOR, DISCIPLINA Y EFICIENCIA y
cuya meta es FORJAR UNA INSTITUCIN EDUCATIVA A LA VANGUARDIA, PARA
UN TAMBO REAL MEJOR.

MISIN
La Institucin Educativa N88319 Forma integralmente a los estudiantes mediante el
logro de los aprendizajes fundamentales, con capacidad de afrontar los retos que nos
impone la sociedad moderna y desarrollando su proyecto de vida, bajo los principios
cristianos.

Visin:
En el ao 2017 la I.E. N 88319 ser lder en educacin, con prestigio en el mbito
local y nacional. Brindar una educacin orientada al desarrollo integral de los
estudiantes en su dimensin intelectual, emocional, fsica y espiritual, con
infraestructura adecuada; docentes competentes y estudiantes con capacidad de
enfrentar los nuevos retos.

SEOR PADRE O MADRE DE FAMILIA

Nuestra institucin educativa, fiel a su propuesta educativa, competencia y valores. Ha

elaborado la agenda con la finalidad de mantener en constante comunicacin a los
miembros de la comunidad educativa, la cual va a permitir que usted pueda informarse del
comportamiento y desempeo acadmico de sus hijo (as); por lo tanto debe ser revisado
y firmado diariamente.
El personal directivo, docente y administrativo de nuestra institucin, tiene la facultad de
hacer cumplir lo que estipula en la agenda, con justicia; teniendo en cuenta el reglamento
de nuestra Institucin Educativa
LOS MERITOS:
Sern sealados con maysculas.
LOS DEMERITOS:
Son sealados con minsculas.

VIVIENDO JUNTOS

APRENDER A SER

APRENDER A APRENDER

APRENDER A HACER

Agradezco la aceptacin y buen uso de esta agenda Tamborealina.

---------------------------------------------------------MG. SEGUNDO RAMN LEYVA MIRANDA

DIRECTOR

COMPROMISO

Yo,.
. con
D.N.I. N.., Padre y/apoderado del
estudiante
..
..
Del Grado, Seccin. de educacin
secundaria de menores, conocedores del contenido de la
agenda Tamborrealina, acepto el presente compromiso
de honor respetando y cumpliendo las normas de
convivencia de la institucin educativa y el reglamento
de disciplina, de la Institucin Educativa.
Del mismo modo orientar a mi menor hijo para que evite
deteriorar la infraestructura educativa. De producirse
algn deterioro ser responsable de su reparacin o
reposicin. De igual manera cuando genere indisciplina
dentro y fuera del aula, hacindose acreedor a sancin
disciplinaria, asumir las decisiones que dispongan, de
acuerdo al reglamento interno y de Disciplina de la IE.
Por tal motivo firmo en seal de compromiso.

--------------------------------

-----------------------

--------Apoderado

INGRESO

Alumno (a)

7:30 am a 7:30 am

ATENCION DE LOS PROFESORES(A) A PADRES DE FAMILIA,

SEGN ROL
REGLAMENTO DE DISCIPLINA DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Art. 3: Recibir una educacin de calidad, acorde con la poltica educativa nacional y con los
avances cientficos, tecnolgicos y humansticos, permitindoles alcanzar el mximo
de sus potencialidades.
Art. 4:
Adquirir conocimientos, capacidades y actitudes necesarias para su desarrollo
personal.
Art. 5: Ser tratado con dignidad, respeto, equidad, sin discriminacin y a ser informado de las
Normas, Reglamentos Internos, Reglamentos de Disciplina, y otros que debe cumplir
como estudiante.
Art. 6: Presentar reclamos con respeto y por conducto regular: Auxiliar de Educacin y/o
Asesor de Aula (Tutor), Departamento de TOE, Subdireccin, Direccin.
Art. 7: Recibir premios y/o estmulos en mrito a su rendimiento y comportamiento.
Art. 8: A elegir y ser elegido democrticamente en los cargos del Municipio Escolar, Programas
de Fiscales Escolares, Programas de Fiscales Ambientales Escolares, y otros programas
y comits, equipos deportivos de la institucin, u organismos estudiantiles, de acuerdo
a su rendimiento acadmico y/ o comportamiento.
Art. 9: Al uso de los recreos, intermedio de la jornada diaria de estudio, segn la hora y el nivel
que le corresponda.
Art. 10:
A la atencin de sus reclamos sobre: Evaluaciones injustas o no programadas,
tiempo de duracin de las evaluaciones, calificaciones injustas.
Art. 11:
A regularizar evaluaciones, siguiendo los trmites sealados por el plantel y
debidamente justificadas.
Art. 12:
A recibir apoyo y orientacin de los tutores, Dpto. de Psicologa y profesores, etc.
para la solucin de sus problemas e inquietudes.
Art. 13:
Ser evaluado en forma objetiva, as como recibir informacin oportuna de su
rendimiento acadmico y comportamiento.
Art. 14: Ser protegido contra toda violencia, abuso fsico o mental.
DE LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Art. 15: Cumplir con el Reglamento de Disciplina, Reglamento Interno y las dems
disposiciones emanadas de la Institucin Educativa N 88319 Tambo Real Nuevo.
De Los Valores
Art. 16: Respetar a sus compaeros, personal docente, personal directivo, jerrquico,
administrativo, de servicio de la Institucin Educativa, y otras personas dentro y fuera
de la Institucin Educativa.
Art. 17: Respetar y valorar los smbolos patrios, as como las ceremonias cvico-patriotas,
religiosas y otras.
Art. 18: Respetar a la Institucin Educativa, demostrando y cuidando el prestigio dela misma.
Art. 19: Portar todos los das la libreta de control, debidamente firmada por los padres o
apoderados
Art. 20: Contar con sus tiles, textos escolares y otros materiales necesarios para sus temas a
tratar en clases.
Art. 21: Entregar los comunicados enviados a los padres
Art. 22: Propiciar un clima de orden, disciplina dentro y fuera del aula.
Art. 23: Participar responsablemente en los simulacros de evacuacin programado.
Del Comportamiento en el Aula
Art. 24: El respeto en el aula debe ser demostrado de manera permanente, guardando la
compostura y la atencin necesaria para el desempeo de la labor educativa del
docente
Art. 25: El estudiante demostrar en todo momento buen comportamiento y respeto hacia el
profesor, autoridades de la Institucin Educativa, personal administrativo y de servicio,
y sus compaeros de clases.
Art. 26: El estudiante se pondr de pie y en silencio como gesto de saludo, cada vez que
ingrese al aula una persona mayor.

Art. 27: El estudiante demostrara orden y respeto sin salir del aula, cuando se produzca el
cambio de la hora de clase.
Art. 28: Los estudiantes que se desplacen a laboratorio, talleres, campo deportivo u otros
ambientes, deben ir directamente a esos ambientes y en orden.
Art. 29: El estudiante solo utilizara la hora de recreo para ir a los servicios higinicos, salvo
casos excepcionales.
Art. 30: El estudiante no deber traer bienes u objetos ajenos a los tiles escolares como
celulares, mp3, mp4, equipos de sonidos, objetos de valor, dinero, juegos de azar,
encendedores, objetos punzo cortantes, armas de fuego, bebidas alcohlicas, drogas,
etc., los mismos que sern decomisados para su devolucin a los padres de familia o
dar aviso a las autoridades correspondientes.
Art. 31: los kioscos solo podrn ser utilizados durante horas de recreo y /o refrigerios.
Art. 32: Los estudiantes no deben utilizar palabras soeces, gestos obscenos u ofensivos hacia
sus compaeros u otros miembros de la comunidad educativa

CRITERIOS DE EVALUACIN ACTITUDINAL

Los Mritos:
Cdig
o
A

Denominacin

Punt.

Se distingue por su puntualidad

02

Excelente presentacin personal

02

Participa activamente en eventos religiosos, culturales, cvicos, acadmicos y deportivos,etc.

02

Demuestra superacin en su rendimiento acadmico (rea de grado)

04

Realiza acciones solidarias y humanitarias dentro y fuera del colegio.

04

Promueve y practica la disciplina dentro y fuera del Colegio.

02

Representa al Colegio con responsabilidad y eficiencia en diferentes actividades

04

Faltas Leves
C
d
01
02
03
04
05

Denominacin
Inasistencia Injustificada a la Institucin educativa
Presentacin personal inadecuada o incorrecta.
Inasistencia a ceremonias religiosas, cvico culturales u otros programados
por la I.E
Falta de civismo o respeto a los smbolos patrios.
Fomentar y hacer desorden en clase, en formacin o ceremonias u otros
ambientes dentro de la I.E

Puntos
1
Rein
vez
c
-2
-4
-2
-4
-3
-4
-2
-4

-4
Susp.
2a4
da

06
07

Plagio en las evaluaciones y/o trabajos.

Estar en el kiosco, fotocopiadora, o fuera del aula en horas de clase.

-2
-4

-4

08

No traer en forma diaria o no traer firmada la libreta de control y/o mala

conservacin de la misma
Falsar a la verdad (mentir)
Concurrir sin los tiles escolares u otros bienes necesarios en las asignaturas
tales como libros del MINEDU, cuadernos, lapiceros, libros, botines para
computo, ropa de educacin fsica, etc.
Concurrir a la I.E sin el uniforme reglamentario o Concurrir a la I.E con el
uniforme reglamentario de educacin fsica sin que le corresponda.

-1

-2

-2
-1

-4
-2

-1

-3

12

No cumplir con las Tareas Educativas.

-1

-3

13

Concurrir a la I.E

-2

-4

09
10
11

con el cabello largo sin el corte y/o peinado escolar

Susp.
2a4
da

14

(varones), sin recoger el cabello o sin el lazo verde oscuro (mujeres),

cosmticos. Varones o mujeres con el cabello teido, peinados no escolares
uas pintadas, y con accesorios tales como pulseras, cueritos, shakiras,
collares, alhajas, peinetas llamativas, ganchos llamativos, pearcing, aretes ,
etc.
Fomentar o causar desorden en el aula, fuera del aula o formacin o actuacin.

-2

-4

15

Usar vocabulario soez o realizar actos ademanes obscenos y hostigamiento.

-2

-4

16
17

Salir del aula sin autorizacin.

-2
-2

-4
-4

-1

-2

-1

-2

-1

-2

18
19
20

Tirar huevos O harina, u otros materiales sobre el cuerpo de sus compaeros,

dentro o fuera de la IE.
Realiza tareas o actividades o acciones que no corresponden a la hora de
clases.
Llegar tarde a la Institucin Educativa o al aula de clases, laboratorio u otros
ambientes.
No respetar o no cumplir con las normas de convivencia del aula de clases.

Faltas Graves
C
d
21

Denominacin
Deterioro de la infraestructura, mobiliario , bienes de la Institucin Educativa
(tiles)

Puntos
1 Vez
-4

Rein
Susp.
2 a
4 da
Retir
o

22

Evasin individual o grupal del aula

Susp.
2a5
das.

23

Falsifica la firma del padre , apoderado y/o autoridades del colegio en la

Libreta de Intercomunicacin, documentos oficiales

-4

24

Adulterar la documentacin de Evaluacin y/o mensajes comunicacin para

los padres o apoderado.

-4

25

Insultar, hablar lisuras contra el personal que labora en el Colegio,

compaeros o padre de familia dentro o fuera de la Institucin Educativa.

Retir
o

26

Daar tiles de sus compaeros.

Susp.
2a8
das
Susp.
2a5
das

27

Prdida de la libreta de Intercomunicacin.

-4

28

Cometer actos inmorales o aquellos que atenten contra el pudor y las buenas
costumbres.

29

Traer cigarros, licor y/o drogas a la Institucin Educativa.

Susp.
2a8
das
Susp.
2a8
das

Susp.
2a5
d
Retir
o

30

Practicar juegos de casinos.

-4

31

El alumno no deber traer bienes u objetos ajenos a los tiles escolares como
celulares, mp3, mp4, cmaras fotogrficas, table, parlante equipos de
sonidos, objetos de valor, dinero, juegos de azar, encendedores , etc
Ingresar informacin a redes sociales o medios escritos que afecten la
dignidad de las personas

-4

33

Demostrar tratos o acciones amorosas portando el uniforme escolar, dentro y

en zonas adyacentes a la Institucin Educativa.

-4

34

No acatar las indicaciones del personal docente, directivo y jerrquico,

auxiliares, personal administrativo de la Institucin Educativa.

-4

32

Faltas Muy Graves

-4

Susp.
2a5
d
Susp.
2a5
d

Retir
o

Retir
o
Susp.
2a5
d
Susp.
2a5
das
Susp.
2a5
d
Susp.
2a5
d
Susp.
2a5
d

C
d.

Puntos

Denominacin

1 Vez

35

Apropiacin ilcita de bienes y/o enseres del colegio

36

Evasin individual o grupal del plantel

37

Agresin verbal o fsica a uno o varios estudiantes de la institucin

educativa San Luis de la Paz y otras personas ajenas a la Institucin
Educativa, dentro y/o otras personas ajenas a la IE, dentro o fuera del
Local Escolar.
Consumir cigarros, licor y/o drogas dentro o fuera de la Institucin
Educativa.
Agresin verbal o fsica al personal Docente, directivo, jerrquico,
administrativo o de servicio o padre de familia dentro o en zonas
adyacentes al Local Escolar.

38
39

Susp.
2a8
das
Susp.
2a8
das
Susp.
2a8
das

Susp.
2a8
das
Retiro

Reinc
id
Retir
o
Retir
o
Retir
o.

Retir
o
-------

MES DE MARZO
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE ABRIL.
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
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11
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14
15

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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28
29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE MAYO
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
7
8
9

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

10
11
12
13
14
15
16
17
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19
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21
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24
25
26
27
28
29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE JUNIO
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

4
5
6
7
8
9
10
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15
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21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFI
C

TARDANZA
JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE JULIO
HORAS DE CLASE

NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O

FIRMA DEL
PADRE O

CONTROL
DE

FECH
A

AUXILIAR

APODERADO

ASISTENC
IA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

1
2
3
4
5
6
7
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16
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18
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22
23
24
25
26
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29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFI
C

TARDANZA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE AGOSTO
HORAS DE CLASE
FECH
A

NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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17
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24
25
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30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFI
C

TARDANZA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE SETIEMBRE
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
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4
5
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25
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31

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE OCTUBRE
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
7
8
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13
14
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16
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24

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

25
26
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28
29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE NOVIEMBRE
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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15
16
17
18

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

19
20
21
22
23
24
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27
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29
30
31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

TARDANZA

INJUSTIFI
C

JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

MES DE DICIEMBRE
NOMBRE DEL
PROFESOR(A) Y/O
AUXILIAR

HORAS DE CLASE
FECH
A

1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

FIRMA DEL
PADRE O
APODERADO

CONTROL
DE
ASISTENC
IA

13
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16
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18
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20
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31

INASISTENCIA
JUSTIFICA
DA

INJUSTIFI
C

TARDANZA
JUSTIFICA
DA

ESTIMULOS

CONSECUENCIAS

PROMEDI
O

INJUSTIFIC

OBSERVACIONES:

..

..

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

de su hijo (a) el da________________________ del 20..

A horas_______________

A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

____________________________________________________

____________________________________________________

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

A horas_______________

A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION
AL de
PADRE
DE FAMILIA
Sr. (a) Padre/madre
familia..
Sr. (a) Padre/madre
deafectuoso
familia..
Reciba Ud. un
saludo del Profesor (a) ______________
Reciba Ud.
un afectuoso saludo del
______________
____________________
delProfesor
rea de (a)
______________________
____________________
deltratar
rea asuntos
de ______________________
quien cita a Ud para
sobre____________________
quien cita
a Ud para tratar asuntos sobre____________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
de su hijo (a) el da________________________ del 20.
de su hijo
(a) el da________________________ del 20.
A horas_______________
A horas_______________

CITACION
CITACION
AL PADRE
AL PADRE
DE FAMILIA
DE FAMILIA
Sr. (a) Padre/madre
Sr. (a) Padre/madre
de familia..
de familia..
Reciba Ud.
Reciba
un afectuoso
Ud. un afectuoso
saludo delsaludo
Profesor
del(a)
Profesor
______________
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____________________
____________________
del rea de
del______________________
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quien cita quien
a Ud para
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Ud para
asuntos
tratarsobre____________________
asuntos sobre____________________

CITACION
CITACION
AL PADRE
AL PADRE
DE FAMILIA
DE FAMILIA

_____________________________________________________
_____________________________________________________

Sr. (a) Padre/madre

Sr. (a) Padre/madre
de familia..
de familia..

____________________________________________________
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Reciba Ud.
Reciba
un afectuoso
Ud. un afectuoso
saludo delsaludo
Profesor
del(a)
Profesor
______________
(a) ______________

de su hijo de
(a)su
el hijo
da________________________
(a) el da________________________
del 20.
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Sr. (a) Padre/madre
Sr. (a) Padre/madre
de familia..
de familia..
A horas_______________
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Reciba Ud.
Reciba
un afectuoso
Ud. un afectuoso
saludo del
saludo
Profesor
del Profesor
(a) ______________
(a) ______________

____________________
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del rea de
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quien cita quien
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del 20.
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A horas_______________
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CITACION
CITACION
AL PADRE
AL PADRE
DE FAMILIA
DE FAMILIA

____________________
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quien cita
quien
a Ud
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sobre____________________
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de su hijo
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(a) el da________________________
del 20.
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A horas_______________
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CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

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de su hijo (a) el da________________________ del 20.

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A horas_______________

A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

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de su hijo (a) el da________________________ del 20.

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

A horas_______________

A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

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de su hijo
(a) el da________________________
del 20.
CITACION
AL PADRE DE FAMILIA
A horas_______________
Sr.
(a) Padre/madre de familia..
Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________
____________________ del rea de ______________________
quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________
_____________________________________________________
____________________________________________________
de su hijo (a) el da________________________ del 20.
A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

Sr. (a) Padre/madre de familia..
A horas_______________
Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________
____________________ del rea de ______________________
quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________
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____________________________________________________
de su hijo (a) el da________________________ del 20.
A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

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de su hijo (a) el da________________________ del 20.

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

A horas_______________

A horas_______________

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

CITACION AL PADRE DE FAMILIA

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Sr. (a) Padre/madre de familia..

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

Reciba Ud. un afectuoso saludo del Profesor (a) ______________

____________________ del rea de ______________________

____________________ del rea de ______________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

quien cita a Ud para tratar asuntos sobre____________________

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de su hijo (a) el da________________________ del 20.

de su hijo (a) el da________________________ del 20.

A horas_______________

A horas_______________

COMIT DE DISCIPLINA Y CONVIVENCIA DEMOCRATICA

Presidente
: MG SEGUNDO RAMON LEYVA MIRANDA
Vicepresidente
:
Coordinador general :
Miembros

Auxiliar de Educacin.
Docentes de Educacin Secundaria.
Coordinadores de Aula.
Funciones del comit son:
1 Tratar casos de conducta de gravedad que atenten las
normas disciplinarias de la Institucin Educativa.
2 Investigar exhaustiva y oportunamente
disciplinarios que se presenten.

los

casos

3 Sancionar con objetividad, equidad y justicia los casos

presentados.
4 Emitir el fallo dentro del plazo establecido en el reglamento.

Tambo Real, Marzo del 201.

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