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PercepciónPercepción SocialSocial dede lala CienciaCiencia yy lala TecnologíaTecnología enen AméricaAmérica LatinaLatina yy enen VenezuelaVenezuela

AméricaAmérica LatinaLatina yy enen VenezuelaVenezuela HistoriaHistoria SocialSocial dede lala CienciaCiencia yy

HistoriaHistoria SocialSocial dede lala CienciaCiencia yy lala TecnologíaTecnología Departamento de Comunicación Social Profa. Maryi Márquez Cuarto año Código: 4402

yy lala TecnologíaTecnología Departamento de Comunicación Social Profa. Maryi Márquez Cuarto año Código: 4402
PercepciónPercepción públicapública dede lala cienciaciencia Se refiere a los « procesos y mecanismos de

PercepciónPercepción públicapública dede lala cienciaciencia

Se refiere a los «procesos y mecanismos de comunicación social y al impacto de éstos sobre la formación de contenidos, actitudes y expectativas de los miembros de la sociedad, sobre la ciencia y la tecnología.» (RICYT- OEI, 2001-2002: 35 en Piña, 2011 p. 85)

de los miembros de la sociedad, sobre la ciencia y la tecnología.» (RICYT- OEI, 2001-2002: 35
LaLa percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia yy lala tecnologíatecnología (OEI,(OEI, 2009)2009) •

LaLa percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia yy lala tecnologíatecnología (OEI,(OEI, 2009)2009)

Los estudios de percepción social de la ciencia y la tecnología se han ido transformando en herramientasherramientas dede gestióngestión que las administraciones de muchos países han incorporado como una llamada de atención para las políticaspolíticas públicaspúblicas dede cienciaciencia yy tecnologíatecnología.

una llamada de atención para las políticaspolíticas públicaspúblicas dede cienciaciencia yy tecnologíatecnología .
LaLa percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia yy lala tecnologíatecnología (FECYT,(FECYT, 2008)2008)

LaLa percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia yy lala tecnologíatecnología (FECYT,(FECYT, 2008)2008)

Los estudios de percepción social de la ciencia se vienen realizando desde la década de los años ochenta en los Estados Unidos y en Europa.

En la actualidad, tienen como objetivo fundamental responder a determinadas interrogantes y analizar sus respuestas con el fin de orientar la cultura y el desarrollo científico- técnico de una sociedad.

JustificaciónJustificación dede loslos estudiosestudios dede PercepciónPercepción SocialSocial dede lala

JustificaciónJustificación dede loslos estudiosestudios dede PercepciónPercepción SocialSocial dede lala CienciaCiencia (FECYT,(FECYT, 2008)2008)

a) La necesidad de valorar la cultura científica para favorecer el desarrollo de los países.

b) La mejora de las conexiones entre ciencia y sociedad.

c) Las relaciones entre percepción social de la ciencia y las políticas públicas.

d) Los nuevos modos de producción del conocimiento.

EvoluciónEvolución históricahistórica dede loslos estudiosestudios dede percepciónpercepción socialsocial dede lala

EvoluciónEvolución históricahistórica dede loslos estudiosestudios dede percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia enen VenezuelaVenezuela

dede lala cienciaciencia enen VenezuelaVenezuela 2003 2004 2004 Nueva Biotecnología Percepción pública
dede lala cienciaciencia enen VenezuelaVenezuela 2003 2004 2004 Nueva Biotecnología Percepción pública
dede lala cienciaciencia enen VenezuelaVenezuela 2003 2004 2004 Nueva Biotecnología Percepción pública
2003 2004 2004
2003
2004
2004

Nueva

Biotecnología

Percepción pública de la Biotecnología en Venezuela

Primera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia, Cultura Científica y Percepción Ciudadana

EvoluciónEvolución históricahistórica dede loslos estudiosestudios dede percepciónpercepción socialsocial dede lala

EvoluciónEvolución históricahistórica dede loslos estudiosestudios dede percepciónpercepción socialsocial dede lala cienciaciencia enen VenezuelaVenezuela

2007 2007 2009
2007
2007
2009

Segunda Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia, Cultura Científica y Participación Ciudadana

Encuesta piloto en el Distrito Capital

Tercera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia, Cultura Científica y Participación Ciudadana

Conclusiones de la tercera encuesta (resumen) • Activo interés de la población con una baja

Conclusiones de la tercera encuesta (resumen)

Activo interés de la población con una baja oferta de información al respecto.

El desarrollo científico-tecnológico traerá tanto riesgos como beneficios.

El convencimiento de que la ciencia y la tecnología son áreas prioritarias para el desarrollo nacional pero se invierte poco en ellas.

La impresión de que en Venezuela se hace suficiente investigación científica pero igualmente estamos atrasados con respecto al resto del mundo.

Conclusiones de la tercera encuesta: Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y

Conclusiones de la tercera encuesta:

Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y tecnología

La ciencia y la tecnología son temas que despiertan gran interés en la población.

Aglutina el 78% de las preferencias informativas de la sociedad venezolana, pese a que ha disminuido en relación al 2006 (86%) Entre los aspectos específicos que más interesan de la ciencia y la tecnología se destacan: la información de computación, nuevas tecnologías y nuevos descubrimientos de la ciencia.

Conclusiones de la tercera encuesta: Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y

Conclusiones de la tercera encuesta:

Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y tecnología

Una mayor difusión de la ciencia y la tecnología que se hace en el país sería de gran utilidad para la sociedad.

89% de la población que considera provechoso que la gente estuviera más informada sobre la ciencia y la tecnología que se hacen en el país porque se obtendría un mayor nivel cultural, la ciencia respondería mejor a las necesidades de la población y la sociedad sería más productiva.

Conclusiones de la tercera encuesta: Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y

Conclusiones de la tercera encuesta:

Indicador: Difusión y recepción de la información en ciencia y tecnología

La mayoría de los venezolanos y venezolanas ven programas de C y T y más personas recuerdan noticias científico- tecnológicas recientes.

58% de las personas consultadas afirman ver programación relacionada al tema, casi en su totalidad mediante televisión por cable debido a que existe un considerable grado de insatisfacción en cuanto a la información en C y T que se transmite en los diversos medios nacionales, básicamente a causa del reducido número de temas que se exponen.

Ante este panorama… • ¿Cuáles deben ser las líneas de acción a emprender por los

Ante este panorama…

¿Cuáles deben ser las líneas de acción a emprender por los periodistas científicos en Venezuela?

¿En qué áreas debería centrarse la atención?

¿Cuáles son los aportes que pueden (y deben) realizar los periodistas para contribuir con el desarrollo científico del país?

Referencias • FECYT (2008) Apuntes sobre los estudios de percepción social de la ciencia y

Referencias

FECYT (2008) Apuntes sobre los estudios de percepción social de la ciencia y la tecnología. Madrid.

Ministerio de Ciencia y Tecnología (2005) Primera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia. Caracas.

Ministerio del Poder Popular para la Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias (2009). Tercera Encuesta Nacional de Percepción Pública de la Ciencia, Cultura Científica y Participación Ciudadana, Caracas.

Piña Narváez, Y. (2011). ¿La ciencia en Venezuela con rostro masculino? De cómo los y las jóvenes del 23 de Enero se imaginan a quienes hacen ciencia. Revista Venezolana de Estudios de la Mujer – enero - junio 2011. Vol. 16/N°36. Pp. 85-98