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INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICA

INSTITUTO ARMERO

PLAN OPERATIVO DE EMERGENCIAS

ARMERO GUAYABAL TOLIMA


2015

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIN
1. JUSTIFICACIN
2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVO GENERAL
2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
3. QUE ES UN PLAN DE PREVENCIN?
4. INFORMACION GENERAL
4.1 ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA A CARGO DEL PLAN
4.2 UBICACIN Y PERIMETRO
4.3 MATERIAS PRIMAS Y EQUIPOS UTILIZADOS
4.3.1 Carga Ocupacional
5. CARACTERSTICAS GENERALES DE LA PLANTA FSICA
5.1 ANTECEDENTES
6. CMO ACTUAR FRENTE A UNA EMERGENCIA?
7. IDENTIFICACIN DE AMENAZAS
7.1 AMENAZA DE TIPO NATURAL
7.2 AMENAZA DE TIPO TECNOLGICO
7.3 AMENAZA DE TIPO SOCIAL
8. IDENTIFICACIN DE RECURSOS
9. PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS
9.1 Como Actuar en Caso de Sismo o Terremotos? Antes Durante y despus
9.2 Como Actuar en Caso de Incendios?
Antes Durante y despus
9.3 Como Actuar en Caso de Atentados terroristas o Amenaza de Bomba?
9.4 Cmo Actuar en caso de inundacin? Antes Durante y despus.
9.5 Cmo Actuar en caso de un vendaval? Antes Durante y despus.
9.6 Cmo Actuar ente una erupcin volcnica? Antes Durante y despus.
9.7 Cmo Actuar ante la concentracin masiva de personas? Antes Durante y
despus.
10. COMISIN OPERATIVA DE DESASTRES DE ARMERO GUAYABAL
11. RUTAS DE EVACUACIN.
12. ANEXOS

INTRODUCCIN

En el mundo y en Colombia permanentemente estn ocurriendo desastres por


diferentes causas, por fenmenos naturales por la accin del hombre por la
combinacin de ambos, con dolorosas y costosas consecuencias.
Cuando ocurren estos desastres, las edificaciones son las mas afectadas, por no
tener en cuenta normas mnimas bsicas de construccin para enfrentar una
emergencia, generando en las comunidades situaciones dolorosas. Por eso
debemos organizarnos y tomar anticipadamente medidas preventivas, que nos
permitan actuar y que si no se puede evitar el desastre, por lo menos si reducir
sus efectos.
Es as, como en las Instalaciones de la INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA
INSTITUTO ARMERO se ha evidenciado que se pueden generar situaciones de
emergencia de tipo natural como sismos, inundaciones, terremotos, vendavales y
antrpicas provocados por el hombre como incendios, atentado terrorista y
amenaza de bomba, adems de causar en la mayora casos traumticos de orden
econmico y pueden afectar en una forma sbita y significativa el estado y
condiciones de salud de las personas expuestas.
Si a lo anterior, se le agrega la falta de recursos organizativos, tericos y tcnicos
por parte de las personas para enfrentar adecuadamente una de las situaciones
anteriores, se observa entonces la necesidad de elaborar y poner en prctica un
plan operativo funcional de prevencin y control de emergencias, que permitan a
las personas que laboran y estudian en esta Institucin, adquirir los conocimientos
y actitudes organizativas necesarias para actuar correctamente.
La Resolucin nmero 7550 del 6 de Octubre de 1.994, la cual regula las
actuaciones del sistema Educativo Nacional en la Prevencin de Emergencias y
Desastres, en la que considera que al sector de la educacin le corresponde
preparar a la niez y a la juventud para afrontar inteligente y oportunamente lo que
es inevitable y emplear todos los recursos posibles para evitar aquello que
depende de acciones u omisiones humanas. Que conforme a los postulados
emanados de la directiva Presidencial N 33 del 8 de Octubre de 1.990, el decreto
Ley 919 de Mayo de 1.989, la Ley 115 de 1.994, en sus artculos N 5- 23- 73 y 84
acorde con los lineamientos sealados para el campo educativo por la Directiva
Ministerial N13 del 23 de enero de 1.992 el Sector Educativo debe participar en
los planes y programas de reduccin de Desastres y sus consecuentes efectos.
Que el Ministerio de Educacin Nacional, como integrante del sistema Nacional
para la Prevencin y Atencin de Desastres, le compete la preparacin de la
comunidad en la Prevencin, atencin y recuperacin en situaciones de desastre,
Resolvi en su artculo Primero: Impulsar a travs de las Secretaras de
Educacin a nivel departamental y municipal, acciones para incorporar la

prevencin y atencin de desastres dentro del Proyecto Educativo Institucional,


segn las necesidades de la regin, propiciando el conocimiento de su entorno
geogrfico, cultural, ambiental y econmico, efectuando un detallado balance
sobre los riesgos que presenta cada establecimiento educativo y su rea de
influencia, a partir de estudios e investigaciones realizadas conjuntamente con
Directivos, Docentes y Alumnos con la respectiva asesora tcnica cuando la
situacin as lo amerite. Artculo Segundo: Incentivar en al comunidad educativa
un espritu de sensibilidad, comunicacin y solidaridad para actuar de manera
pronta, eficaz y organizada en casos de emergencia y desastres, elementos de
convivencia que deben hacer parte de la formacin integral de todos los
ciudadanos, aun sin que se presenten estos lamentables eventos. Artculo
Tercero: Solicitar a los establecimientos Educativos, la creacin y desarrollo de un
proyecto de Prevencin y Atencin de Emergencias y Desastres de acuerdo con
los lineamientos emanados por el Ministerio de Educacin Nacional el cual har
parte integral del Proyecto Educativo Institucional. Este contemplar como
mnimo los siguientes aspectos: A- Creacin del comit escolar de prevencin y
atencin de emergencias y desastres como tambin brigadas escolares. BAnlisis escolar de Riesgos. C- Plan de Accin. D. Simulacro escolar ante una
posible amenaza. Las Secretaras de Educacin de cada Departamento contarn
con la asesora del Comit Regional para la Prevencin y Atencin de Desastres,
la Junta Departamental de educacin (JUDE) y entidades Nacionales como la
direccin Nacional para la Prevencin y Atencin de Desastres. PARGRAFO: El
Plan Escolar de Prevencin y Atencin de Emergencias y Desastres ser de
obligatorio cumplimiento para todos los establecimientos educativos y en
consecuencia su evaluacin y verificacin estarn a cargo de los Supervisores de
las secretaras de educacin en su correspondiente instancia. Articulo Sexto:
Propender por que las instituciones educativas empleen los conocimientos,
mtodos y estrategias provenientes de las reas de Ciencias Naturales, Ciencias
Sociales, Matemticas, Qumica, Fsica, Idiomas, Psicologa y educacin Fsica,
como instrumentos para el desarrollo del Proyecto de Prevencin y Atencin de
Emergencias y desastres aplicados para Niveles de Preescolar, bsico y Media.
Artculo Sptimo: En Concordancia con la convocatoria efectuada por la
Asamblea de las Naciones Unidas, todos los Establecimientos educativos
celebrarn el Da Internacional para la Reduccin de Desastres el segundo
mircoles del mes de octubre fecha en la cual se sugiere la realizacin de eventos
tendientes a reflexionar sobre la importancia de la Prevencin y Atencin de
Emergencias y Desastres que incentiven el inters y participacin sobre el
mencionado tema.

1. JUSTIFICACIN
El desarrollo acelerado de conceptos en materia de prevencin, salud y seguridad
y el lento proceso de cambio hacia esta misma cultura dentro de las actividades
normales de las instituciones educativas, requieren el diseo de programas y
actividades para la prevencin y preparacin de emergencias al igual que la
formacin de brigadas de salud y seguridad que involucren conceptos nuevos
procurando que este proceso sea cada vez ms ntegro, acorde con la situacin
histrica del establecimiento y de nuestra sociedad.
Es evidente que una situacin de emergencia necesita un manejo que se puede
salir de los procedimientos normales de una organizacin y requieren la utilizacin
de recursos internos y posiblemente externos y ante todo contar con herramientas
y metodologa eficientes que posibilite la recuperacin en el menor tiempo posible,
ya que la INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA INSTITUTO ARMERO fue
afectada por la erupcin del volcn nevado del Ruiz el 13 de Noviembre de 1985,
aunque ste afortunadamente este fenmeno natural no repercuti en fallas
estructurales de las instalaciones.
De otro lado, en la Institucin no se han presentado situaciones de emergencias
tales como incendios, atentado terrorista, robos y amenaza de bomba que
ameritan una pronta y rpida actuacin frente e estas situaciones y que pongan en
peligro la integridad del personal interno y visitante en determinado momento,
mediante acciones rpidas, coordinadas y confiables, tendientes a desplazar al
personal por y hasta lugares de menor riesgo.

Es mejor estar preparados para algo que nos va a suceder, a que


nos suceda algo para lo que no estbamos preparados.

2. OBJETIVOS

2.1

OBJETIVO GENERAL:

Proporcionar al personal administrativo, Profesores visitantes y estudiantes de la


INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA INSTITUTO ARMERO, los procedimientos
adecuados, que les permita responder con eficacia en la prevencin y atencin de
emergencias, para disminuir las consecuencias negativas generadas por dichas
situaciones.

2.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Disear y estructurar procedimientos operativos de cmo actuar en caso de


incendio, inundacin, sismos, vendavales, amenaza de bomba y atentados
terroristas.

Reconocer, verificar y sealizar las posibles rutas de evacuacin eliminando


objetos que puedan obstaculizarlas.

Identificar las seales de alarma establecidas en la Institucin para cada


evento y lo que debemos hacer cuando se activa la alarma.

Disminuir o eliminar los riesgos presentados en nuestro Colegio.

Ubicar las Instituciones de emergencias mas cercanas, hospitales, Bomberos,


Defensa Civil, Cruz Roja y Polica Nacional entre otros.

Elaborar y socializar planos y croquis de las rutas de evacuacin en caso de


emergencias, distribucin de espacios y ubicarlo en lugares visibles y que
alternativas se pueden tener.

Localizar y ubicar materiales y equipos peligrosos en lugares seguros.

Identificar los sitios ms seguros en caso de una emergencia.

Divulgar y poner en prctica el plan de emergencias de la Institucin Educativa


Tcnica Instituto Armero con toda la comunidad educativa, Alcalda y dems
organismos de emergencia.

3.

Es un conjunto de medidas anticipadas, a un evento,


elaboradas gracias a un trabajo colectivo, que permite
a sus usuarios reducir la posibilidad de ser afectados,
si este sucede.
Los planes nos ayudan a mejorar, cuando son asumidos
como propios y los aplicamos oportunamente en el
lugar donde vivimos, estudiamos o laboramos, para que
generemos capacidad de respuesta frente a los
fenmenos naturales o los ocasionados por el hombre.

CADA UNO ES RESPONSABLE DE


ORGANIZARCE PARA ENFRENTAR LOS
RIESGOS

4. INFORMACIN GENERAL

ITEM
Nombre del Colegio

DESCRIPCIN
INSTITUCIN
EDUCATIVA
INSTITUTO ARMERO
Establecimiento Educativo

TECNICA

Actividad econmica
Calle 9 entre carreras 14 y 15 Barrio La Florida
Direccin
Telfono
2531357
Horarios de trabajo para todo Lunes a Viernes 6:30 a 12:30 P.M.(Docentes y
el personal:
Administrativos)
2.00 P.M. a 4:30 P.M. (Administrativos)
4.1 ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA RESPONSABLE DEL PLAN.
El Plan Operativo de Emergencias es responsabilidad de la Rectora de la
Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero, quien ser la encargada de
dirigir, coordinar e informar a todo el personal de la Institucin las labores de
prevencin y control de emergencias dentro y fuera del plantel cuando sea
necesario, a la vez realizar simulacros planeados y no planeados, con el fin de
mejorar y actualizar el presente plan operativo y de evacuacin, en conjunto con
los integrantes del Plan Operativo de Emergencias de la Institucin.
NOMBRES Y APELLIDOS
Maya Montao Villa
Valentn Castellanos
Herminda Duarte Pea
Alcira Rodrguez
Judith Barragn

CARGO
Rectora
Coordinador
Docente
Docente
Docente

4.2 UBICACIN Y PERMETRO.


La INSTITUCIN EDUCATIVA TECNICA INSTITUTO ARMERO, se localiza en el
departamento del Tolima, sector Norte del Municipio de Armero Guayabal, en rea
ubicada en la calle 9 entre carreras 14 y 15, Barrio Florida.
El sector en el cual se encuentra es de tipo residencial, con viviendas
unifamiliares, aunque a poca distancia de la Institucin encontramos problemas de
tipo social como el generado por las denominadas invasiones o barrios
subnormales donde las condiciones de las viviendas y la situacin econmica de
quienes viven all son en algunos casos deplorables.

El flujo de personas y vehculos es frecuente ya que las vas que rodean la


Institucin son concurridas y transitadas pues conducen al matadero municipal,
antigua plaza de mercado, barrios suizo, la florida, la victoria, adraofasa, hospital y
bomberos; adems se debe tener en cuenta que aparte de los residentes y
empleados, estn los peatones y transentes que circulan diariamente por la zona.
4.3 MATERIAS PRIMAS Y EQUIPOS UTILIZADOS.
4.3.1 Carga Ocupacional
REAS
DE
TRABAJO
rea Directiva
Docentes
Alumnos
Servicio Generales y Celadores
Administrativos
Visitantes Promedio / da
TOTAL

NMERO DE
TRABAJADORES Y
ALUMNOS
3
37
3
3
14
479

5. CARACTERSTICAS GENERALES DE LA PLANTA FISICA


5.1 ANTECEDENTES
La Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero inici labores el 2 de febrero de
1945 con Rectora del seor Miguel Cabezas: Iniciando con 35 alumnos del sexo
masculino de los grados primero y segundo de Educacin Media. La sede que
sirvi de alberque a sus primeros estudiantes se ubicaba en la carrera 3a con calle
8a del desaparecido Municipio de Armero.
En 1961 y despus de haber continuado con el constante cambio de sede ya que
la institucin aun no cuenta con planta propia, el colegio grada la primera
promocin de 12 bachilleres.
En 1967 y con 380 alumnos el personal de la institucin continuaba luchando y
solicitando ante diferentes representantes del Gobierno nacional y departamental,
apoyo para construir la sede propia.
Debido a que ningn organismo incluyendo la Universidad del Tolima presto apoyo
a esta solicitud, el Consejo Estudiantil invadi los terrenos baldos aledaos a la
granja de la Universidad del Tolima, cargando sus pupitres y antecedidos por la
banda de Guerra de la institucin.

Seguidamente, la ciudadana y comunidad escolar, consigue con recursos propios


el primer bus para el desplazamiento de alumnos. En ese mismo ao se recibieron
los primeros alumnos y el Rector era el Sacerdote AUGUSTO CARDONA.
En 1970 la universidad del Tolima dono un lote de 8 hectreas para levantar la
construccin. La universidad dono 25.000 bloques y el ICCE aporto el techo. Mas
tarde en 1985 el proceso de la institucin era vertiginoso, pero este crecimiento
fue cortado por la tragedia del 13 de noviembre desapareciendo en gran parte el
esfuerzo que la comunidad haba colocado en la obra de la institucin.
En 1987 y despus de muchos esfuerzos el colegio reabre sus puertas en las
instalaciones del colegio Departamental Jimnez de Quesada. A partir de este
momento comienza nuevamente la lucha por conseguir un local.
Como si la historia se repitiera en 1991 el consejo estudiantil se toma las antiguas
instalaciones va a la granja de la universidad del Tolima, ocupando las por
espacio de tres meses. Debido a esto y a una toma pacifica y huelga de hambre
que se llevo a cabo en la iglesia de Armero Guayabal se consigue un acta de
compromiso para que entre el Gobierno Nacional Departamental y Municipal, se
unieran esfuerzos a fin de construir la nueva sede de la institucin.
Fue as como el Municipio de Armero Guayabal dono un lote de 1 hectrea en la
cual a partir de 1993, se inicia la construccin de la nueva sede, para esta poca
el colegio tiene un 80% de su construccin completando un 100 % hacia 2006
cuando se inauguran obras importantes como El coliseo, el modulo para el rea
comercial, y las nuevas bateras sanitarias. (Ver fotografas)
La edificacin donde
se
encuentra
actualmente
el
Colegio
tiene
aproximadamente 11
aos de construida y
es
antissmica
cuenta con cinco
bloques,
cancha
mltiple y un
Modulo
administrativo.

El Modulo Administrativo est compuesto por las reas administrativa,


coordinacin y rectora; en el segundo nivel se encuentra la biblioteca y el archivo.
Las reas estn subdivididas entre s por muros con puertas y ventanas metlicas
con cristal de vidrio.
Las instalaciones especiales con que cuenta la planta fsica son:

Agua. Es tomada de la red urbana; la edificacin cuenta con dos tanques de


almacenamiento areo.

Electricidad. Es tomada de la red domiciliaria del Municipio.

Iluminacin.
Cuenta con iluminacin natural y artificial (iluminacin
fluorescente e incandescente).

Sistema de alarma. No existe, se emplea una campana para la cual hay unos
toques especiales. (ver anexos)

Limpieza y cafetera. Se obtiene el servicio con personal subcontratado, para


realizar labores de atencin a funcionarios, mantenimiento y orden de las
instalaciones locativas.

Conservar la calma
No salir corriendo
Actuar con rapidez, pero sin atropellar
Dar aviso a las entidades operativas de
socorro.
Usar el telfono, solo si es de vida o
muerte.
Procure no estar cerca de lugares que
ofrezcan alto riesgo, y si debe
permanecer all est alerta.
No generar rumores.

7. IDENTIFICACIN DE

AMENAZAS

Se realiza mediante el anlisis de los tipos de amenazas que pueden afectar al


colegio y personal que se encuentre dentro de sus instalaciones.

7.1 AMENAZA DE TIPO NATURAL

MOVIMIENTOS SSMICOS.

Es un movimiento sbito y con frecuencia violento de parte de la superficie


terrestre, originado por la liberacin de energa en el interior de la corteza terrestre
bien sea por la acomodacin de las placas tectnicas o por la activacin de un
volcn. No existe la posibilidad de que el ser humano elimine o reduzca la
amenaza ssmica, lo que si es posible es reducir la vulnerabilidad de las
construcciones y del ser humano ante el sismo, es decir reducir la posibilidad de
ser afectados.
La reduccin de los riesgos que representan los terremotos se logra de la
siguiente manera:

Cumpliendo y haciendo cumplir la Norma Sismorresistente Colombiana


NSR 98 (Ley 400 de 1998).
Realizando estudios zonificacion y microzonificacion del suelo donde se va
a construir.
Acordar Planes para reducir los peligros y formas adecuadas de
comportamiento frente al sismo.

INUNDACIONES.

Se producen por la presencia de grandes cantidades de agua en muy corto


tiempo. Es un fenmeno natural ocurrido producto de las lluvias el cual puede
afectar a la poblacin estudiantil, personal administrativo, visitantes y cuerpo
docente puesto que la Institucin es atravesada por un canal colector de aguas
lluvias el cual recorre gran parte del municipio cumpliendo con la funcin de llevar
aquellas aguas hacia el ro Sabandija. La amenaza la representa el
taponamiento de dicho canal por basuras que arrastra a su paso, las cuales en su
mayora son arrojadas al mismo por los habitantes aledaos quienes aprovechan
la lluvia para que se las lleve ocasionando represamientos y desbordamientos que
han afectado a la Institucin aunque en mnimas proporciones. La gran cantidad
de agua y los materiales slidos que se arrastran representan, a medida que se
bajan gran poder destructor.

VENDAVALES.

Los vendavales son fenmenos hidrometeorolgicos que se caracterizan por la


aparicin de fuertes vientos con trayectoria circular (corriente de tipo ciclnico)
que se forma en los ocanos, su denominacin vara de acuerdo con el lugar de
ocurrencia, como las borrascas que generan vientos fuertes y destructivos, que
han hecho presencia en este municipio, en el cual el 19 de febrero de 1994,
nuestra iglesia del seor de la Salud es destruida por este fenmeno.
Seguidamente, en mayo de 1998, el Barrio Ayudmonos y Minuto de Dios, fueron
presa fcil de este tipo de amenaza, presentndose daos en 18 viviendas.
En agosto de 2.004 es destruida la escuela y el comedor infantil del asentamiento
humano de los desplazados, Finca los Cmbulos.
Mas recientemente en marzo de 2.005, la comunidad de la vereda el paraso
(antiguo rotarios) sufre los rigores de este evento, quedando como saldo mas de
10 Hectreas arrasadas de cultivos pan coger y en tanto igual de casas
desentechadas.
En mayo de este mismo ao, el Barrio la victoria deja un saldo de 7 familias
damnificadas y ms de una decena de rboles cados en toda la ciudad. De igual
manera se caen algunos postes de la luz y el muro que hace parte del
encerramiento de la piscina Municipal.

El cinco de septiembre del ao en curso resulto afectada la escuela y la unidad


sanitaria de la vereda San Jorge como tambin el Colegio del corregimiento de
San Pedro, la escuela el cairo y nuestra Institucin Educativa Tcnica Instituto
Armero, en la cual los fuertes vientos levantaron el techo de un saln esparciendo
pedazos de tejas a la redonda.

ERUPCIONES VOLCNICAS.
En el interior de la tierra
existe
roca
fundida
conocida como magma,
que busca subir hacia la
superficie a travs de
grietas
y
fisuras,
formando los accidentes
geogrficos
conocidos
como
volcanes.
El
proceso por el cual este
material es expulsado
suavemente o en forma
explosiva se denomina
erupcin volcnica.

7.2 AMENAZA DE TIPO TECNOLGICOS

INCENDIOS

Conocemos por incendio el fenmeno que se presenta cuando uno o varios


metales inflamables son consumidos en forma incontrolada por el fuego,
generando perdidas en vidas o bienes.
Para que se produzca fuego es necesario que existan tres elementos: material
combustible, oxigeno y una fuente de calor. Esto es lo que conocemos como
Triangulo de Fuego.
El combustible es toda sustancia que puede arder, pude ser solid (madera, papel,
cortinas, divisiones de madera, ropa, etc.), liquido (gasolina, petrleo, ACPM,
alcohol, varsol, etc.), o gaseoso (gas metano, acetileno, hidrogeno, etc.)
Este tipo de amenaza se puede originar de acuerdo a los siguientes aspectos
encontrados en las instalaciones:
Almacenamiento de materiales combustibles de tipo slido (papel, cartn,
plsticos e icopor).
Utilizacin de equipos elctricos (equipos electrnicos como
computadores, servidores, entre otros).
Tomacorrientes y luminarias, los cuales pueden generar ignicin por altas
temperaturas o cortos circuitos.
7.3 AMENAZA DE TIPO SOCIAL

ATENTADO TERRORISTA AMENAZA DE BOMBA.

Las posibles causas que se pueden presentar son las siguientes:


Presencia de objetos extraos como paquetes, maletines y cajas que
sean depositados o dejados por personas distintas a las del flujo normal de la
Institucin.
Recepcin de llamadas sospechosas que intimiden al personal y que
alteren el funcionamiento normal de la Institucin.
Asaltos a mano armada a profesores, directivas, papelera y fama de
carnes del sector.

CONCENTRACIN MASIVA DE PERSONAS.


La excesiva cantidad de
personas en estadios, y
coliseos como el que posee
la Institucin Educativa
Tcnica Instituto Armero
genera
diferentes
amenazas.
Estas
se
incrementan cuando se
suman a la ocurrencia de
fenmenos como incendios
o temblores.
8. IDENTIFICACIN
DE RECURSOS

Los recursos internos y externos que tiene la Institucin actualmente para atender
una situacin de emergencia se muestran a continuacin en el cuadro1.
Cuadro 1. Inventario de recursos internos Institucin Educativa Tcnica
Instituto Armero

TIPO DE RECURSO

DESCRIPCIN Y/O CANTIDAD

Extintores
Camillas

Cuatro extintores tipo ABC Multipropsito.


1 camilla Rgida
1 camilla tipo miller.

Botiqun

1 central en coordinacin y otros en algunos salones,


aunque en mal estado y sin medicamentos suficientes.

Sealizacin

Existe sealizacin de tipo informativa y evacuacin.

Sitio de reunin

Zona de la cancha de minifutbol que alcanza a cubrir la


totalidad de los empleados, profesores y alumnos, ubicada
a la entrada de la Institucin.

Chalecos Reflectivos

( 7 ) en total para emergencias nocturnas y dems.

Cuadro 2. Inventario de recursos internos propuestos


Tcnica Instituto Armero

TIPO DE RECURSO

DESCRIPCIN Y/O CANTIDAD

Fsicos Tcnicos:

Equipo primeros auxilios

Sealizacin

Elementos manuales
emergencias.

Alarma sonora

Institucin Educativa

Botiqun de Primeros Auxilios equipado.

Se requiere mas sealizacin de tipo de seguridad, adems de


un mapa de salida de emergencia a la entrada de la Institucin
para que el personal flotante que ingrese al recinto, conozca la
ruta de evacuacin.
de

Extintores ABC- SOLKAFLAM- AGUA A PRESION.


Palas, picas, hachas, pitos etc.

Instalacin de una sirena, para avisar a todo el personal


la presencia de una emergencia.

Es importante, que el colegio establezca las direcciones y telfonos de las


Instituciones y/o grupos externos, que tienen la capacidad de apoyarlos en caso

de presentarse una emergencia. Dicha informacin se puede consignar en el


cuadro que se muestra a continuacin:
Cuadro 3. Inventario de recursos Humanos Internos Institucin Educativa Tcnica
Instituto Armero

NOMBRES Y APELLIDOS
ANDREA BELTRAN
MILLER VANEGAS
ALEXANDER VELANDIA
BRAYAN FELIPE ALZATE
CARLOS ALBERTO CRIALES
FABIAN GARCIA
HAMILTON CARDONA
CAMILA VALENCIA
SANDRA ORTIZ
NACARITH ROMERO
GONZALEZ JUAN DANIEL
YEISON PEREZ
ZUIGA LUIS DAVID
VARGAS CRISTIAN
CRUZ LOPEZ SERGIO
KAMILA MURILLEJO
LILI SAMARY MILLAN
EDWIN DUARTE PARRA
SHARON CALDERON
CRUZ JUAN FELIPE
YESICA PEA VERGARA
ALEJANDRA RUBIO
JUAN DIEGO MAHECHA
PILAR GALVES BARRIOS
GERMAN VILLARREAL
ANDREA CAROLINA PATIO

DIRECCIN
Finca Salinas
Calle 6 No. 4-68 B. Botaln
Carrera 7 No.10.28 B. Norte
Ferretera el Norte
Calle 7 No. 6-21 B. el Centro
Calle 11 No. 3-30 Barrio Norte
Vereda San Jorge
Barrio La Esperanza
Hacienda Montaa
Vereda Fundadores
Carrera 14 Barrio La Victoria
Barrio La esperanza
Villas del Paraso
Barrio Adraofasa
Barrio Porvenir
Calle 6 No. 4-97 B. Centro
Carrera 6 No. 10-02 B. Norte
Calle 9 con carrera 7 Centro
Calle 17 No. 10-58
Calle 13 No. 7-30
Barrio Centro
Jorge Eliecer Gaitn
Manz. 7 casa No. 1 Protecho
Barrio Centro
Manzana 8 casa No. 8
Manzana Casa No. 1

TELEFONO
3154243990
3112233032
3113820983
3124135005
3213334784
3002460029
3213441442
3133109719
3105062115
3137139321
3122502849
3115957735
3115451907
3115587367
3124331361
3144269608
3138650551
3212676301
3203980310
3214992029
3106972496
3143898119
3104165518
3102522118
3202404228
3214559418

Cuadro 4. Inventario de recursos externos Institucin Educativa Tcnica


Instituto Armero

rbol Telefnico de la Brigada de Emergencias:

ALCALDE
ALCALDE

SECRETARIO DE
GOBIERNO

INSPECTOR DE
POLICIA

COMANDANTE
POLICIA

PRESIDENTE
J.A.C.

SACERDOTE

COORDINADOR
CLOPAD

SECRETARIO
CLOPAD

GRUPOS DE
SOCORRO

HOSPITAL

MEDICO

SOCORRRISTAS

CRUZ
ROJA

SOCORRISTAS

DEFENSA
CIVIL

SOCORRISTAS

BOMBEROS

ENFERMERA
JEFE
AUXILIARES

COLEGIOS

RECTORES

TELECOM

A continuacin se presenta un listado de personas con el nmero de telfono


dependiendo a la entidad que pertenezca, las cuales pueden prestar una
colaboracin en el momento de una emergencia.
Nombre

Presidente del CLOPAD


Alcalda Municipal

Telfono

Mauricio Cuellar Arias

Alcalde

3142199122

Cruz Roja Colombiana


Fax
Freddy Ariel Gutirrez M.
lvaro Rubio Rodrguez
Julio Cesar Jimnez G.
Eduardo Rueda Neussa
Jaime Blanco Grajales
Alberto Jimnez Gordillo

Presidente
Vice-Presidente
Director Ejecutivo
Director Operativo
Director Socorrismo
Director
Doctrina
Proteccin

2530896
3106777075
2531261
3115749405
2530609
3113535545
y 3102156879

Hospital Nelson Restrepo Martnez


Hospital
Dr. Hernn Pacheco
Dr. Cristian Joani Guzmn
Dr.Juan Sebastin Giraldo
Dra. Juan S. Yepes
Dr. Luis Miguel Mahecha
Nilsa Martnez
Haydee Valbuena
Amparo Sierra
Aracelly Aguirre
Libia Torrente
Rosario Montalvo
Gladis Villalba
Doris Quintero
Emma Malaver
Narda Patarroyo
Omar Gonzlez
Ricardo Angarita

Gerente
Medico
Medico
Medico
Medico
Enfermera Jefe
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Auxiliar de Enfermera
Conductor
Conductor

2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158
2530158

Defensa Civil
Sede
Martn Linares Ramrez
Jos W. Hernndez
Jhon Freddy Guayara
Dayro A. Guayara
Alexander Paccini
Jenny Marcela Enciso
Anglica Encizo C.

Presidente
Voluntario
Voluntario
Voluntario
Voluntario
Voluntaria
Voluntaria

2530181
2530181
3115739112
3112762419
2530181
3102321972
2530181
2530181

Robinsn Zarate S.
Lina Maria Monroy
Dayana Marcela A.
Francy H. Saavedra
Jhon Jaiver Galvis
Yuri Patricia M.
Jos Fredy Ayala

Voluntario
Voluntaria
Voluntaria
Voluntaria
Voluntario
Voluntaria
Voluntario

2530718
3102304913
2530181
2530181
3117567833
2530181
2530181

Cuerpo de Bomberos Voluntarios


Estacin
Cap. Hugo Rodrguez
Teniente. Gutirrez
Teniente. Muoz
Teniente. Enrique
Teniente. Pedro Vivas
Bv. Jorge Herran
Cabo. Ramiro Villarreal
Cabo. Evelio Lozano
Gustavo Luna

Presidente
Directivo
Directivo
Directivo
Comandante
Tesorero
Sub-Comandante
Voluntario
Voluntario

2530149
3105765368
310 4518033
315 8214289
315 3247005
3112805283
3115404805
2530149
2530149
2530149

Polica Nacional
Estacin

2530141

rbol Telefnico de los Concejales del Municipio


El presente rbol que se relaciona fue dado por el seor Secretario del Concejo
Municipal, siendo una fuente de alta confiabilidad.
Nombres y apellidos
Henry Rubio Rojas (Presidente)
Esneda Bonilla
Orlando Bravo Pinzn
Edwar Daz Herrera
Julio Cesar Lozano
Jos A. Lozano Guzmn
Hugo Ortiz
Libardo Rubio Basto
Fondinson A. Rubio Espinoza
Mara Amparo Tllez
Germn Torres Rojas

Telfono
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162
2530162

9. PROCEDIMIENTOS OPERATIVOS

9.1 Cmo Actuar en Caso de sismos o terremotos?


Antes del sismo:

Realizar peridicamente mantenimientos a las instalaciones fsicas de los


mdulos de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero.

Asegurar las estanteras de archivo, adems reubicar los materiales, cajas y


elementos que puedan caerse en caso de presentarse una emergencia de este
tipo.
Realizar mantenimiento preventivo a los tanques de almacenamiento de agua,
los cuales deben estar siempre llenos.

Todo el personal de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero debe


conocer la ubicacin exacta de los mecanismos de cierre de las instalaciones
de electricidad y agua, stos deben de estar debidamente sealizados.

Se debe realizar simulacros de evacuacin, evaluarlos y tomar las medidas


necesarias para afrontar este tipo de emergencias en la empresa.
Durante el Sismo.
No salir corriendo, mantener la calma. Recuerde que el pnico es tan peligroso
como los movimientos ssmicos.

El personal de las reas administrativa, operativa y tcnica que maneje


sistemas dentro de las instalaciones de la Institucin Educativa Tcnica
Instituto Armero debe apagarlo antes de salir.

Aljese de las ventanas, lmparas y estanteras que estn prximas a su lugar


de trabajo.
Si el movimiento ssmico se presenta cuando est trabajando dentro de las
instalaciones del Colegio protjase de la cada de objetos, cielos rasos,
ladrillos, artefactos elctricos, materas, libros, cuadros entre otros, debajo de
su escritorio o en el marco de la puerta de su oficina o saln; si est en un
vehculo detngalo a un lado de la va, no cerca de postes o instalaciones
elctricas y espere a que la emergencia pase.
Para las personas que estn en los niveles altos siempre utilicen la escalera,
no se salga por las ventanas o se lance al vaci.

Si las mujeres utilizan calzado de tacn alto, deben quitrselo para evitar
lesiones en los pies.
En caso de evacuacin salga ordenada y rpidamente sin aglomerarse en la
puerta de salida, baje las escaleras en fila y siempre por su derecha.
Siga siempre la sealizacin de emergencias y dirjanse al sitio de reunin
seguro.
Despus del Movimiento Ssmico.
Est alerta, luego de un sismo se puede presentar rplicas del mismo.
Revise el estado de vigas, columnas y muros, si stos estn por derrumbarse
salga cuidadosamente y no se apoye sobre stos, pueden caerse y atraparlo.
Si queda atrapado dentro de las instalaciones de una oficina use una seal
visible o sonora para llamar la atencin.
El agua de los grifos puede estar contaminada, por lo tanto utilice como
reserva el agua de los calentadores y de otros tanques limpios.
Suspenda el suministro de energa elctrica y de gas; reestablzcalos slo
cuando est seguro que no hay cortos circuitos o escapes de gas y que no se
presenten nuevas rplicas.
Durante las tres primeras horas use el telfono solamente para informar sobre
cualquier situacin que ponga en peligro vidas humanas o utilice los celulares.
No pise escombros y si requiere moverlos, sea sumamente cuidadoso; evite al
hacerlo tumbar muros o columnas dbiles, ya que puede estar soportando
estructuras.
El personal de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero debe
quedarse en el sitio seguro hasta que pase totalmente la emergencia,
esperando que le den la orden de ingresar de nuevo a las instalaciones.
Verifique su sitio de trabajo, si ste se encuentra en buenas condiciones
reanude sus actividades, no difunda rumores al resto del personal porque
puede causar alarma o desconcierto.
9.2 Cmo Actuar en Caso de Incendios?

Para el manejo y control de este tipo de amenaza la Institucin Educativa


Tcnica Instituto Armero debe manejar el siguiente procedimiento.
Antes del Incendio:
Las Directivas deben solicitar capacitacin y entrenamiento a su A.R.P. sobre el
manejo de extintores, control del fuego y evacuaciones.
Conocer la ubicacin de los extintores existentes en el colegio y aprender su
uso correcto, adems identificar las rutas de evacuacin, la salida de
emergencia y sitio seguro de reunin.
Ubicar en un plano los equipos y elementos de extincin de fuego, teniendo en
cuenta ubicacin, clase y tipo de incendio a extinguir y rutas de evacuacin,
ste debe ser publicado cerca de la entrada principal del Colegio.
Los planos evidencian las rutas de evacuacin y la ubicacin de los extintores
actuales, dichos equipos deben ser sealizados y ubicados en reas visibles a
una altura de 1,10 m desde el nivel del piso, con el propsito de obtener una
fcil percepcin de los mismos en el momento de una emergencia, segn la
norma 10 de la NFPA (National Fire Potection Asociation).
Se debe revisar peridicamente los equipos elctricos de su puesto de trabajo
e informar a la Rectora o en su defecto a su secretaria sobre las instalaciones
elctricas defectuosas o deterioradas.
Evitar recargar los tomacorrientes con la conexin simultnea de varios
equipos elctricos.
Finalizada la jornada laboral cercirese que nada haya quedado encendido o
conectado al fluido elctrico.
Se deben mantener los corredores, pasillos, escaleras y salidas libres de
obstculos, que limiten o imposibiliten el libre paso del personal en caso de una
emergencia.
Estructurar un plan de mantenimiento preventivo e inspecciones para equipos
de extincin de incendios, alarmas y canales de comunicacin.
Todas las puertas estarn sin llaves y libres de obstculos, de ser abiertas con
facilidad hacia afuera.

En las oficinas de Rectora y departamento administrativo, deben tener un


tablero general con los duplicados de las llaves de todas las puertas de las
oficinas.
Durante el Incendio:
Asegrese primero que existe un conato de incendio y no una falsa alarma.
Comunique inmediatamente la emergencia a la Rectora o secretaria quien a
su vez iniciar la cadena de llamadas al resto del personal y a las entidades de
emergencia.
Se identificar que clase de incendio se presenta, si se puede controlar y si es
factible dar la seal de alarma (tipo sonora) y se avisar a las entidades de
socorro (Bomberos, Defensa Civil y Polica de Armero Guayabal).
Si no le es posible usar el extintor que est cerca de su puesto de trabajo,
evace inmediatamente, teniendo en cuenta de desconectar los aparatos
elctricos y guardar el dinero en la caja de seguridad para evitar prdidas
econmicas posteriores, ste solo aplica al personal de secretaria.
El personal de alumnos y visitantes del Colegio deben ser orientados por el
personal interno para la rpida evacuacin, dada por la sealizacin visible e
ilustrativa desde todos los ngulos de las instalaciones locativas.
Procure retirar los objetos que sirvan de combustible al fuego.
No se quede en los baos, cocina, reas de trabajo y espacios confinados, ya
que puede ser atrapado all o presentar asfixia por inhalacin de humo.
Si el lugar est lleno de humo en la parte superior, salga agachado (gateando)
cubrindose la nariz y la boca con un pauelo hmedo.
Si las mujeres que estn dentro del colegio utilizan zapatos de tacn alto,
quteselos, para un mejor desplazamiento hacia el sitio de reunin seguro.
Si su ropa se incendia no corra, arrjese al suelo y d vueltas sobre su cuerpo.
(auto apagado).
Si en su ruta de evacuacin se encuentra una puerta, tquela, si est caliente
no la abra, busque otra salida.

El personal interno y flotante que se encuentra dentro de las instalaciones debe


dirigir hacia el sitio de reunin seguro.
Recuerde siempre la instruccin dada.
Despus del Incendio
Todo el personal de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero se
reunir en el punto de encuentro y verificarn nuevamente si se encuentra
todas las personas que estaban dentro de las instalaciones y cul es su
estado.
Mantenga siempre la calma y atienda las indicaciones de los grupos de apoyo.
El personal de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero no debe
regresar al lugar del incendio hasta que se les de la orden de retorno a sus
actividades.
9.3 Cmo Actuar en Caso de Atentado terrorista o Amenaza de Bomba?
Para el manejo y control de este tipo de amenaza la Institucin Educativa
Tcnica Instituto Armero debe manejar el siguiente procedimiento de accin.
Antes del Atentado o Amenaza de Bomba.
Al llegar al sitio de trabajo, todo el personal incluyendo el de aseo, debe revisar
su rea asignada diariamente, con el fin de detectar cualquier elemento extrao
como bolsas, paquetes, cajas y dems objetos que sean desconocidos y no
sean de su propiedad.
Es importante que cada empleado conozca su entorno, debe saber qu
elementos permanecen en ese sitio, de esta forma es fcilmente identificable
encontrar cualquier elemento extrao.
Todo el personal que permanentemente tienen acceso a telfonos, debe ser
especialmente entrenados para recibir llamadas terroristas.
El personal directivo, administrativo y de servicios generales debe estar
ilustrado sobre las precauciones que se deben tener frente a acciones
terroristas de acuerdo a los siguientes parmetros:

Tratar de asimilarse al ambiente, es decir, no permanecer aislado en un


lugar determinado.
Evitar hacer alarde de los bienes materiales y procedimientos que se
tengan.
Si se desplaza en un vehculo, cambiar con frecuencia la ruta de
desplazamiento y el sitio de estacionamiento.
Evitar establecer rutinas diarias a fin de ser impredecible.
Si se encuentra en un bloqueo sospechoso, evtelo alejndose en sentido
contrario. Estar preparado para el escape, ya sea evitando el obstculo o
enfrentndolo.
Todo el personal que tenga un telfono a la mano deber tener frente a ellos en
forma visible y permanentemente el nmero telefnico de: Polica, Defensa
Civil, Cruz Roja, Bomberos y Trnsito (rbol de seguridad).
Durante la Emergencia

Sospecha de atentado terrorista.

Lo ms importante cuando se est viviendo una situacin de crisis, y como


primer paso es conservar la calma.
Si usted descubre elementos sospechosos o encuentra personas con
comportamientos extraos o inusuales, notifique inmediatamente a la Rectora
o a la persona encargada del programa de Seguridad, describiendo la situacin
en la cual se encuentra y qu solucin puede tomar.
No mueva o toque ningn material sospechoso.
No se enfrente al asaltante o grupo terrorista, especialmente cuando ste se
encuentra armado.
Espere indicaciones de los grupos de emergencia externos y de las
autoridades competentes.
Si se le ordena evacuar hgalo inmediatamente utilizando la salida de
emergencia de forma organizada y lentamente, en caso contrario, es decir, si
las personas sospechosas les imposibilitan el paso y cierran la salida, guarde
la calma y trate de dialogar con los agresores mientas llegan las autoridades.

El personal de la la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero deben


llevar a los alumnos y visitantes que se encuentren dentro de las instalaciones
al sitio de encuentro seguro.
Trate de identificar a los agresores, si son varios, determine el nmero de ellos
pero solamente debe fijarse en uno, ya sea el ms prximo a usted o el jefe de
la banda. Es muy importante que no los mire a los ojos, ya que pueden
volverse agresivos y tomarlo como un desafo.

Amenaza de Bomba.

Si usted recibe una llamada sospechosa o de atentado terrorista, trate de


prolongar la conversacin; pregunte quin llama, por qu lo estn haciendo, de
dnde llama; tipo de amenaza, cundo va a suceder, dnde suceder, trate de
captar detalles significativos (voz, acento, ruidos de fondo, modismos,
interferencias, frases repetitivas, nombres, entre otros). No cuelgue, deje que
quien llama lo haga.
No comente con nadie el hecho, ni suministre informacin a nadie diferente a la
Rectora o a las autoridades competentes.
No pase ninguna llamada que reciba a menos que sea un organismo de
emergencia o socorro, Polica, Bomberos, Cruz Roja y Defensa Civil.
Indique por escrito o por seas a su jefe inmediato que notifique a las
autoridades competentes a travs de la alarma.
Espere indicaciones de las autoridades competentes.
Si las indicaciones son de evacuacin recuerde ilustraciones recibidas y rutas
de escape segn plano.
Despus del Atentado Terrorista o amenaza de Bomba
Si no pudo activar la alarma en el momento de la crisis, hgalo inmediatamente
despus.
Asle la zona que fue utilizada por los agresores y no permita que nadie entre,
hasta que la autoridad competente lo autorice.
Si las circunstancias lo ameritan, cierre la oficina.

El personal de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero debe


reanudar nuevamente las actividades que estaban realizando antes de que
sucediera la emergencia.
Controle el pnico reprimido, piense y acte con claridad.
Tan pronto como sea posible, escriba todo lo que pueda ser importante para
las autoridades, como descripciones, actitudes de los agresores, etc. No se fe
de su memoria por mucho tiempo.
No hable con sus compaeros sobre las descripciones de los agresores, ya
que puede llegar a confundirlos.
9.4 Cmo actuar en caso de una inundacin?
Para el manejo y control de este tipo de amenaza la Institucin Educativa
Tcnica Instituto Armero debe manejar el siguiente procedimiento de accin.
Antes de la Inundacin
Mantener limpios los alrededores y las instalaciones de la Institucin
evitando as el taponamiento y desbordamiento de las aguas que transitan
por el canal colector de aguas lluvias.
Concienciar a la comunidad ubicada en las zonas aledaas al canal sobre
la importancia de no arrojar basuras y menos en poca de lluvias.
Ubicar en un lugar estratgico elementos como palas, botas pantaneras y
lasos que puedan ser fcilmente encontrados y empleados.
Conocer la ruta de evacuacin ante este acontecimiento.
Realizar mantenimiento preventivo al puente para que no se acumulen
basuras en su interior.
Durante la Emergencia
No transite por el puente peatonal ni alrededores de la canal como canchas
de baloncesto y minifutbol.
Resgurdese en un lugar seguro como biblioteca o sala de profesores ante
una lluvia prolongada.

Desconecte los artefactos elctricos durante una lluvia con tormentas


elctricas.
Evite jugar, correr o saltar alrededor de la canal, evitando caer al torrente y
ser arrastrado.
Despus de la inundacin
Evalu los daos de manera que le permitan reestructurar el plan de
emergencias para que aquellos no vuelvan a ocurrir.
Tenga en cuenta el personal que tenia a su cargo antes y despus de la
inundacin.
Organice una jornada de limpieza para quitar escombros y dems posibles
obstrucciones del canal principal.
Colabore con la apertura de desages para evitar el estancamiento de
agua, pues puede asociar muchos perjuicios principalmente para la salud.
Tenga cuidado con las serpientes y otros animales venenosos; estos
buscan refugio en zonas secas.
9.5 Cmo Actuar en caso de vendaval?
Antes del Vendaval
Revise la resistencia principalmente la resistencia y anclaje de las vigas y
los muros que soportan los pisos y techos.
Asegurar el techo (tejas de lamina y zinc)
Todos deben conocer los mecanismos para desconectar la luz el agua y el
gas este enterado de las noticias que proporcionara por radio el comit de
emergencias. As se informara sobre la cercana del vendaval.
Tenga a mano un botiqun de primeros auxilios, una caja de herramientas y
un pito para dar aviso de un peligro cercano y si se queda atrapado bajo
escombros.
Con la colaboracin de las autoridades evite que rboles o postes de luz se
puedan caer sobre su vivienda.

Durante el Vendaval
Conserve la calma, tranquilcese y resguarde las personas que lo
acompaan, especialmente a los nios y jvenes.
Refgiese bajo muebles pesados, o detrs de una silla grande que se haya
volteado.
Si se encuentra a la intemperie busque refugio bajo techo. Si no puede
acustese en el piso en el lugar que le ofrezca mayor proteccin, ya sea
una cuneta, zanja o alcantarilla y cbrase la cabeza con los brazos.
Este atento a partes de la edificacin de la Institucin que puedan caer.
Despus del vendaval
Asegrese que no hayan quedado objetos dbiles que se puedan caer,
tales como ramas de rboles, postes, transformadores etc.
Evite el contacto con cables o redes elctricas cadas. Avise a las
autoridades sobre estas anomalas. Aljese de cualquier charco de agua
donde haya cado un cable.
Verifique el estado de resistencia de la planta fsica para saber si se puede
permanecer all pues los muros pueden haberse debilitado.
9.6 Cmo Actuar ante una erupcin volcnica?
La Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero no puede ser ajena ante un
hecho como una erupcin volcnica, pues esta ubicada en una zona que se vio
afectada por avalanchas o flujos de lodo y rocas como las que afectaron a Armero
en 1985 producto de los deshielos. Aunque la Institucin esta ubicada ahora en
una zona mas segura siempre hay que estar preparados ante cualquier
eventualidad.
Pero que son las avalanchas o deshielos, flujos de lodo y roca?
Son la salida de materiales calientes y los movimientos telricos que se sienten en
las zonas cercanas al crter de los volcanes nevados que hacen que parte de la

nieve se derrita y baje por lo largo de las caadas, quebradas y ros que nacen de
ellos. Estas avalanchas son muy destructivas ya que el agua resultante arrastra
todo lo que encuentre a su paso formando ros de lodo y piedra, la velocidad de
las avalanchas puede superar los cien kilmetros por hora.
Qu hacer antes de una erupcin volcnica?
Si se presenta la posibilidad de que ocurra una erupcin en el Municipio
probablemente la nica medida de prevencin correcta es evacuar la
Institucin a un sitio seguro. (Mirador luna park)
Consulte si en el municipio existe el comit local de emergencias y obtenga
all mayor informacin y entrese de las medidas del plan de contingencia
que debe elaborar se comit.
Este atento a las alarmas sirenas, campanas pues ellas pueden avisar que
el peligro de la erupcin es inminente.
Evite la acumulacin de material volcnico sobre los techos planos o de
poca inclinacin que hayan en la Institucin pues pueden derrumbarse.
Qu hacer durante la erupcin volcnica?
Ante todo conserve la calma; el pnico puede producir mas victimas que el
fenmeno natural.
Si la ceniza volcnica empieza a caer ponga en practica las siguientes
recomendaciones:
Busque refugio bajo techo y permanezca all hasta que el fenmeno
cese.
Respire a travs de una tela hmeda en agua o vinagre.
Proteja sus ojos cerrndolos cuanto sea posible.
Cbrase con un sombrero y ropa gruesa.
No use carro para trasportar los estudiantes pues la ceniza
oscurecer todo y se pueden presentar accidentes.
No difunda rumores.
Qu hacer despus de una erupcin volcnica?

Permanezca en un sitio seguro hasta cuando el comit de emergencias le


informe que ha retornado la calma.
Antes de entrar a la Institucin cercirese que no haya quedado debilitada.
Evite hacer uso de lneas telefnicas, vas, trasportes y hospitalarios si no
es estrictamente necesarios.
Remueva la ceniza del techo y evite los comentarios sin fundamento pues
pueden causar pnico.
9.7 Cmo actuar ante la concentracin masiva de personas?
Que hacer antes?
Procure cuidados especiales para los nios pequeos y personas
minusvalidas cuando asistan a eventos de la Institucin.
Al ingresar observe las salidas.
Convenga un sitio de encuentro con los estudiantes que lo acompaan por
si se dispersan.
Denuncie el ingreso al lugar de personas peligrosas para la seguridad de
los estudiantes.
Evite que frascos u otros objetos cortopunzantes puedan ser utilizados para
arrojarlos por el aire o para agredir a los estudiantes.
Si usted es una de las personas responsables de la seguridad en el evento
o lugar tome las medidas necesarias para que no ocurra una tragedia y
minimice los riesgos y tenga un plan de emergencia.
Que hacer durante?
Tranquilice a los estudiantes que estn a su alrededor.
Salga calmada y ordenadamente del lugar. No busque las salidas
apresuradamente; unas personas empujaran a otras hacindose dao entre
si y avise a los organismos de socorro.
No grite ni fomente la violencia.

Que hacer despus?


Desaloje el lugar si usted no cumple un papel til all.
Colabore solo en lo que sea indispensable sin interferir en la labor de los
organismos de socorro.
Si no tiene los conocimientos necesarios en transporte de heridos evite
movilizarlos a no ser que continen en peligro.

10. COMISIN OPERATIVA DE DESASTRES DE ARMERO GUAYABAL


En Armero Guayabal la Comisin Operativa esta conformada, con las instituciones
que en un momento dado de Desastre puede atender el evento teniendo en
cuenta su capacidad de reaccin siendo las siguientes:
Miembro del Comit
Defensa Civil Colombiana
Cruz Roja Colombiana
Cuerpo de Bomberos Voluntarios
Hospital Local
Polica Nacional
Alcalda

Funciones
Bsqueda
y
Rescate,
comunicaciones, Apoyo Logstico,
Evacuacin.
Atencin Prehospitalaria, Bsqueda
y rescate, Comunicaciones, Apoyo
Logstico.
Extincin de Incendios, Evacuacin,
Apoyo Logstico.
Atencin Mdica.
Seguridad,
Apoyo
Logstico,
Personal.
Secretaria y Coordinador del Comit
Informacin Comunitaria

(Adaptado del Sistema de manejo Integral de Desastres Serie 3000 Cruz Roja
Colombiana y Plan Nacional de Contingencia contra derrames de Hidrocarburos.)

11. RUTAS DE EVACUACIN


Las instalaciones de la Institucin Educativa Tcnica Instituto Armero tiene
cuatro vas a su alrededor vas, una salida y una ruta de evacuacin; la primera
va, cubre al personal de las reas Administrativa del primer y segundo nivel, este
personal debe salir en forma organizada y rpidamente a travs de la salida
principal de las instalaciones; la ruta o va utilizada, tiene la capacidad de
desplazar a los estudiantes que se encuentren en la biblioteca y empleados que
laboran en todas las reas mencionadas.
La segunda va de evacuacin, est dada para las siguientes reas: Restaurante,
grados 11 Sistemas, grados 5 y 6, grados octavo, noveno y dcimo, cafetera,
sala de profesores, laboratorio y sistemas dos que se encuentran en los bloques 1,
2, 3, 4 y 5. Estas personas pueden evacuar a travs de la nica salida amplia que
se encuentra en la parte posterior de la edificacin antes del puente sobre el canal
colector de aguas lluvias el cual se podra ver afectado durante inundaciones o un
terremoto, constituyndose en la Salida de emergencias .
Los planos de evacuacin deben ser analizados y darlos a conocer a todo el
personal, haciendo el recorrido respectivo.
De acuerdo a la especificacin consignada en el plano de evacuacin, se deben
hacer los simulacros y tomar el tiempo de duracin desde el momento de dar la
seal de alarma hasta el punto de encuentro o sitio seguro (zona amplia para
parqueadero y transito peatonal).

DISTRIBUCION GENERAL Y ZONAS DE EVACUACIN INSTITUCIN


EDUCATIVA TCNICA INSTITUTO ARMERO

PLANO DE LA INSTITUCION

PLANO A NIVEL MUNICIPAL

CAPACITACION COMIT LOCAL DE EMERGENCIAS


SOCIALIZACION DOCENTES PLAN DE EMERGENCIAS ANTE LA POSIBLE ERUPCION
VOLACAN NEVADO DEL RUIZ.

REUNION CON INTEGRANTES DE INGEOMINAS

CURSO PRIMEROS AUXILIOS

SEALIZACION DE LA EMPRESA

PLAN DE CONTINGENCIA ANTE UNA EMERGENCIA

PLEGABLES
COMO ACTUAR SI SE PRESENTA UNA ERUPCION VOLCANICA

PREVENSION DE INCENDIOS