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UIT?

El Foro para la Gobernanza de Internet (IGF) necesita del apoyo de la ONU, los organismos
intergubernamentales, Sector Privado y Sociedad Civil para sostener una estrecha cooperacin que
proponga soluciones al problema de la correcta utilizacin de Internet, encontrar apoyo logstico,
someterse a revisiones peridicas, informar sobre las actividades del foro; siempre sin inmiscuirse
en el funcionamiento cotidiano de la Internet ni modificar instituciones o disposiciones ya fijadas
sino aprovechar dichas competencias. Teniendo como meta alcanzar los objetivos y las metas de
desarrollo acordados internacionalmente (incluidos los Objetivos de Desarrollo del Milenio)
Implementacin y Seguimiento
Tanto en Tnez como en Ginebra se plantea la construccin de una Sociedad de la Informacin que
pretenda reducir la brecha digital y de algn modo menguar la desigualdad existente en las capas:
Nacional Regional Internacional. Se alienta la elaboracin de ciberestrategias que estn
incluidas en planes de desarrollo por parte de los gobiernos. Se apoya todo esfuerzo que integre a
una Sociedad de la Informacin centrada en las personas, centrando ms atencin a los marginados
al acceso y utilizacin de las TICs. Promover el intercambio y la transferencia tecnolgicas, la
capacitacin y desarrollo del RRHH buscando siempre la innovacin. Propiciar la inversin
extranjera y el espritu emprendedor cuidando el mercado y el contexto cultural. Promocionar
eficazmente la formacin y educacin en cualquier mbito de la ciencia y la tecnologa, impulsando
la participacin femenina en la Sociedad de la Informacin.
TICs para TODOS

Acceso para TODAS LAS PERSONAS mediante un entorno tecnolgico cada vez ms
convergente.
Acceso a servicios de salud como telemedicina y atencin de emergencias.
Acceso a servicios y redes postales.
Acceso a conocimientos agrcolas.
Acceso universal a la informacin, la cultura y el conocimiento.

Desarrollo e implementacin de Cibergobiernos con normas abiertas que contribuyan a la creacin


de redes TIC que brinden servicios en todo momento y a travs de cualquier dispositivo.
Apoyo a instituciones educativas (principalmente bibliotecas), culturales y cientficas en sus
funciones de desarrollo y preservacin de contenidos dando acceso libre a esta informacin para as
mejorar la alfabetizacin.
Se reafirma la independencia, el pluralismo y la diversidad de los medios de comunicacin.
Fomentar la creacin de contenidos electrnicos de calidad y la utilizacin de la radio y televisin
como instrumentos educativos y de aprendizaje.