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Mexicanos Primero Michoacn, A.C.

Slo la educacin de calidad transforma a Michoacn

Noticias educativas del sistema educativo michoacano

Semana del 17 al 23 de marzo de 2015

Comunicacin Social

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Noticias del Sistema Educativo Michoacano del 17 al 23 de marzo de 2015

Contenido
1.

Ganamos!....................................................................................................................................................................... 3

2.

Necesaria, intervencin del Ejrcito en aplicacin de exmenes a docentes: Sarbelio Molina ..................................... 5

3.

No se descarta participacin del Ejrcito para aplicar prueba docente ......................................................................... 7

4.

EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD CARECE DE INDICADORES SOBRE SU EFECTIVIDAD ......................................... 9

5.

REACTIVARN CASAS DEL ESTUDIANTE APOYO A JVENES PARA QUE INGRESEN A LA UMSNH................................ 11

6.

INVIERTE SEE CASI 4 MDP PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS NORMALES .............................................. 12

7.

Normalistas retienen 5 autobuses y vacan un camin de refrescos ........................................................................... 13

8.

Suman 35 vehculos retenidos por normalistas de Tiripeto ........................................................................................ 15

9.

Antorcha Campesina mantienen plantn; `es innecesario: secretario de Gobierno .................................................. 16

10.

La CUL dio a conocer fechas de los procesos de ingreso a la UMSNH ...................................................................... 17

11.

Juan Manuel Macedo, nuevo lder de la delegacin DIII-6 ....................................................................................... 18

12.

An hay alumnos de la Escuela Juan Ortiz Murillo que toman clase en el campamento antorchista ..................... 20

13.

Insiste CEDH en llamado a padres y autoridades para que alumnos de la Ortiz Murrillo regresen a las aulas ....... 21

14.

ACUSAN A DIRECTIVOS DE SECUNDARIA DE IGNORAR A UN ALUMNO DROGADO.............................................. 22

15.

Exige PAN cumplimiento a reforma educativa en Michoacn.................................................................................. 24

16.

PAN EXIGE CUMPLIMIENTO DE REFORMA EDUCATIVA Y UN ALTO A ACTOS VANDLICOS DEL MAGISTERIO........ 25

17.

Magisterio obsoleto .................................................................................................................................................. 26

18.

Normalistas bloquean de nueva cuenta salida a Ptzcuaro ..................................................................................... 27

19.

Rector: se cumpli a cabalidad lo que planteaba el emplazamiento a huelga del SUEUM...................................... 28

20.

Nios jornaleros: sin censo y sin apoyos educativos ................................................................................................ 29

21.

En empleo, cul esperanza? .................................................................................................................................... 30

22.

Inicia programa de acompaamiento para mejorar la calidad educativa ................................................................ 32

23.

MANTIENE SEE DILOGO PARA SOLUCIONAR CONFLICTO EN ESCUELA JUAN ORTIZ MURILLO.............................. 33

24.

Ariosto Aguilar, universitario que sabe transmitir la pasin por la transformacin ................................................ 34

25.

Sin evaluacin certera de resultados en Escuelas de Calidad, se descarta mala aplicacin de recursos ................. 36

26.

Valoran paterfamilias de la Primaria Jos Vasconcelos adherirse a alguna organizacin social .............................. 37

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1. Ganamos!
Horacio Erik Avils Martnez
En un hecho indito en la historia de Mxico, la Suprema Corte de Justicia de la Nacin otorg a una organizacin de la
sociedad civil un invaluable medio para luchar por el debido ejercicio de los recursos pblicos que provienen del pago de
nuestros impuestos. Este logro no se constrie a lo educativo, sino que la figura del inters legtimo genera
jurisprudencia para todas aquellas asociaciones que defiendan a los ms desfavorecidos de actos indebidos de la
autoridad. Por ello, resulta ser un logro sin precedentes el que la Corte haya reconocido el inters legtimo de una
asociacin civil, como es Aprender Primero, que es el brazo jurdico de Mexicanos Primero, en torno a defender el
derecho de terceros, en este caso, los nios de Mxico, en cuanto a que los recursos destinados para proveer de
servicios educativos se ejerzan debidamente y no se desven de su propsito original.
En el caso especfico de este amparo, fue promovido a raz de una denuncia presentada por Aprender Primero en
febrero de 2013, empleando los Informes de Resultados de las Cuentas Pblicas 2009 y 2010, que present la Auditora
Superior de la Federacin, en donde se habla de un dao al erario de ms de 30 mil millones de pesos por el indebido
uso del recurso educativo, principalmente desviado del FAEB, fondo que estaba destinado para pagar nmina. La
resolucin de la SCJN implicar que la Auditora Superior de la Federacin deber generar los procesos administrativos
de responsabilidades para que los recursos se devuelvan, debiendo ser cobrados a los gobiernos que los entregaron
indebidamente, a los funcionarios que permitieron tal accin y a quienes recibieron el recurso, corresponsablemente.
Esto generar multas, inhabilitaciones o tal vez sanciones penales.
El logro de Mexicanos Primero no es en absoluto propiedad privada: es ahora un patrimonio para todos los ciudadanos
mexicanos, quienes podrn hacer valer su inters legtimo en torno a causas justas, para que todos aquellos que
sepamos de la transgresin de derechos de terceros por actos de la autoridad, podamos interceder y exigir a la
autoridad establecida recomponer sus pasos.
Los efectos de la resolucin de la corte en Michoacn, entidad que ha sido vapuleada por actos abusivos y omisiones
crasas de la autoridad durante siglos, son de amplio espectro. Por ejemplo, se propulsar con esta resolucin la
contralora social, mxime que recientemente se han contratado indebidamente a normalistas, a personal de apoyo a la
educacin, se han promovido ascensos y se ha hecho recursos humanos sin control alguno, ms que el que establece la
CNTE, por lo que se abre la puerta para actuar legalmente para resarcir el dao patrimonial y educativo. Este amparo
debe de ser un contrapeso suficientemente poderoso para que los actores gubernamentales no cedan al chantaje y a la
presin que generan los grupos fcticos al interior de la SEE. Imaginemos los alcances que puede tener la figura de
inters legtimo ante situaciones como la Cuenta Pblica 2013, en donde el carcter correctivo de las medidas que se
deben de tomar.
En este punto de inflexin, ms que nunca los funcionarios, sin importar sus filias sindicales, debern conducirse con
estricto apego a la ley, so pena de ser involucrados en procesos de responsabilidad. Por lo que esperamos que este
precedente motive a los funcionarios educativos michoacanos a actuar conforme a derecho proceda y a evitar que
continen dndose irregularidades en los procesos del sistema educativo estatal, ya que ahora la ciudadana cuenta con
mecanismos de defensa ante los abusos de la autoridad. Prximamente estaremos definiendo la estrategia jurdica en
torno a las manifiestas irregularidades del sistema educativo estatal, por lo que esperamos que cuanto antes se
erradiquen, subsanen y prevengan las actuaciones indebidas.
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Estando en juego la credibilidad, la gobernabilidad y el futuro de Michoacn, sin duda el inters legtimo podr
constituirse en la autntica prueba del cido para las actuaciones de los funcionarios pblicos. Su alcance profilctico es
vastsimo. Sin duda, con esta resolucin de la Suprema Corte de Justicia de la Nacin, los mexicanos ya ganamos.
Sus comentarios son bienvenidos en eaviles@mexicanosprimero.org y en Twitter: @Erik_Aviles

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/215539/ganamos/

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2. Necesaria, intervencin del Ejrcito en aplicacin de exmenes a docentes:


Sarbelio Molina
Para resguardar la aplicacin el examen
El Sol de Morelia
22 de marzo de 2015
Redaccin Martha Villaln
Luego de que Sylvia Schmelkes, consejera presidenta del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin sealara
que s se necesita la presencia del Ejrcito Mexicano para resguardar la aplicacin el examen de permanencia a
maestros, el diputado local, Sarbelio Molina Vlez, consider esta medida como extrema.

El presidente de la mesa directiva del Congreso del Estado seal que esta postura no debera llegar a tal extremo, pues
indic que lo debe existir son mecanismos que garanticen que los trabajadores de la educacin que estn a favor de la
Reforma Educativa puedan ser evaluados, sin riesgo alguno.

En este sentido, seal que considerando los antecedentes que se tienen en el Estado, en cuanto a la aplicacin de
pruebas, s sera necesario que interviniera el Ejrcito Mexicano en esta emisin de la prueba, pues la evaluacin debe
realizarse para la mejora educativa con las condiciones de seguridad necesarias.

Ante la posibilidad de que tanto en Michoacn como en Chiapas y Oaxaca se pudieran suspender las evaluaciones por
las posibles acciones de los docentes disidentes en estas entidades, en donde existe el riesgo de que se pudiera dar un
enfrentamiento entre integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin y la fuerza pblica,
Molina Vlez indic que esto sera una accin injusta, pues asegur que ms del 70 por ciento de los trabajadores de la
educacin estn a favor de la aplicacin de estos programas de carcter federal, as como de la evaluacin constante
que se tiene que hacer a los trabajadores.

Record que esto de valorar no es algo nuevo, se da en todo los sectores de la Iniciativa Privada, por lo que los docentes
no deberan ser la excepcin. "Se busca y se ha reiterado de mltiples formas para que estos entiendan que la
evaluacin no es para correrlos ni quitarles el trabajo, sino para identificar aquellas reas de oportunidad para que los
maestros tengan la oportunidad de ser capacitados a travs de instituciones con las que se tengan convenio, tales como
la UNAM".

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Exhort a los integrantes de la coordinadora a que analicen seriamente esta situacin, pero que principalmente no lo
visualicen como una accin de Gobierno Federal, pues, coment, se ha dado la mala costumbre de que por el hecho de
venir de la Federacin se rechazan muchas cosas.

Tras la amenaza por parte de la coordinadora de boicotear la aplicacin de esta prueba, el diputado estatal dijo que las
autoridades educativas tienen que estar listas, pues con base en las experiencias que se han tenido, se deberan estar
planteando las medidas necesarias; puesto que no sera la primera vez que se da una situacin de estas.

Manifest que a pesar de que en ocasiones anteriores la coordinadora ha "robado" este tipo de material y que se han
interpuesto las denuncias correspondientes, no se ha dado un seguimiento a estos casos por lo que espera que con la
coordinacin con los tres niveles de gobierno se puedan lograr acciones ms eficaces.

"A m me parece que sera mejor no tener que recurrir a estas cuestiones. Y si no hay condiciones para aplicar la
evaluacin, pues que no se aplique la evaluacin y que ms bien sea el proceso, con la mayor parte de los maestros, el
que vaya demostrando que esto es algo que conviene a todos", seal.

Entrevistada durante la inauguracin del Segundo Congreso Latinoamericano de Medicin y Evaluacin Educacional
(Colmee), la SEP habla de aplicar protocolos de seguridad con el Ejrcito Mexicano para que se garantice que se d el
examen de permanencia en el servicio docente. A la pregunta expresa, esto sera necesario ante el escenario que
estamos viviendo en Oaxaca, Guerrero y Michoacn?, realizada a la consejera presidenta del INEE, respondi; "es
posible que s. En algunos lugares sabemos que hay metodologas por parte de los docentes que son violentas y por eso
obliga a las autoridades de la SEP a resguardar estos procesos", respondi.

Un rotativo de circulacin nacional dio a conocer en su versin impresa de hoy que la SEP no descarta que se resguarden
los exmenes de permanencia, que se aplicarn a los maestros en septiembre por el Ejrcito y la Polica Federal, para
que estas instituciones de seguridad vigilen las condiciones de aplicacin de los participantes. Durante el inicio oficial de
los trabajos del Congreso coment que el INEE tiene el reto demostrar que la evaluacin no es una amenaza y que es un
beneficio para el desarrollo.
"De ah que la tarea sea tan importante y deba ser asumida por las instancias evaluadoras como una responsabilidad
institucional, transversal a todas las reas", aadi.
Hoy y maana continuarn los trabajos del Congreso donde se espera que se traten temas como los retos que implica
evaluar a los docentes y los estudios internacionales que se han hecho al respecto.
http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3746296.htm
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3. No se descarta participacin del Ejrcito para aplicar prueba docente


Yedid Zapien/La Voz de Michoacn
El secretario de educacin, Armando Seplveda Lpez, asegur que dialogarn con todas las partes, egresados
normalistas, profesores y autoridades para que las evaluaciones a profesores y aspirantes a ingresar al servicio se realice
pese a la oposicin del sector educativo que dirige la Coordinadora Nacional de los Trabajadores de la Educacin.

El examen se realizar a finales de mayo o junio para iniciar el ciclo escolar en agosto de 2015 y como autoridad dijo que
estarn haciendo lo posible para que se desarrolle en la entidad, a fin de generar las condiciones adecuadas.

Luego de la amenaza que hay de que no se pudiera aplicar las evaluaciones por la oposicin de algunos profesores, el
Secretario refiri que la evaluacin ser en mayo o junio, esto aunque a nivel nacional ya se coment que ser en
septiembre.

El examen se realizar a finales de mayo y principios de junio, nosotros estamos haciendo lo mejor de nuestra parte
para tratar de que el examen se lleve a cabo.

En ese sentido ante la amenaza de no dejar aplicar la evaluacin y de que a nivel nacional no se descarte por parte de
autoridades federales que se pueda utilizar el ejrcito como medida de prevencin y para garantizar las condiciones de
seguridad.

Primero vamos a dialogar con los involucrados que son los estudiantes egresados de las normales y otros
profesionistas, con los profesores y vamos a tratar de que se llegue a un acuerdo.

Con lo referente al tema de los estudiantes normalistas que han tenido constantes movilizaciones, el secretario de
educacin refiri que ya se ha tenido dilogo y ya hay fecha de pago acordada con los jvenes sobre las becas de
prcticas educativas, cuyos recursos son federales.

Expuso que normalmente se publican a principios del mes de abril dichas convocatorias, por lo que dijo que estn
avanzando y el examen se realizar por escrito y no va internet, para ello se contemplarn los criterios que indica el
Instituto Nacional de Evaluacin Educativa.

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La cuestin de las becas est resuelto y la convocatoria la estamos discutiendo, nosotros anteponemos el dilogo, es la
propuesta, tenemos que respetar las condiciones del INE y el examen se aplicar con lpiz y papel, no se tiene previsto
que sea en lnea.

Cabe recordar que en pasados das en un diario de circulacin nacional, Sylvia Schmelkes, Consejera Presidenta del INE,
consider que en estado como Oaxaca, Guerrero y Michoacn s se podran considerar la presencia del Ejrcito para
resguardar los materiales de las evaluaciones, esto ante algunas actuaciones violentas de algunos profesores.

http://www.lavozdemichoacan.com.mx/216047/no-se-descarta-participacion-del-ejercito-para-aplicar-prueba-docente/

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4. EL PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD CARECE DE INDICADORES SOBRE SU


EFECTIVIDAD
21 marzo, 2015
Francisco Torres
A pesar de las inversiones millonarias que por 14 aos se han ejercido a travs del programa Escuelas de Calidad, no se
cuenta con una evaluacin ni indicadores que precisen si ha resultado eficiente o no. Incluso se desconoce siquiera la
existencia de un aumento en el aprovechamiento escolar tras su aplicacin, dado que los maestros en Michoacn se
niegan a ser examinados, as lo refiri Etelvina Higareda, coordinadora de Escuelas de Calidad.

Asegur que en durante estos aos no se han podido evaluar los resultados del programa; slo atin a decir que ha
contribuido a disminuir la desercin escolar porque las escuelas presentan mejoras. En cuanto al aprovechamiento
no podemos dar un porcentaje porque no nos han permitido aplicar las pruebas de Enlace para poder dar decir a travs
de los exmenes si hay mejoras, explic la coordinadora del programa.

Tan slo durante el ciclo pasado, en Michoacn se distribuy un recurso por el orden de los 141 millones de pesos en
escuelas de diferentes municipios, y segn la coordinadora del programa, a lo largo de 14 aos se ha brindado el apoyo a
3 mil 293 escuelas de todo el estado, enfocados principalmente a dignificar los espacios y a capacitar a los docentes, aun
as, de todo eso no se conocen los resultados.

As lo refiri en entrevista despus de que se realiz la 14 entrega de recursos de este programa a diferentes planteles
de Morelia.

Al ser cuestionada sobre cunto recurso se estaba entregando y cuntas escuelas inclua esta etapa, Etelvina Higareda
confes desconocer las cantidades y su inversin: los datos pregntenselos al secretario de Desarrollo Municipal.

Por separado, el secretario de Desarrollo Social (Sedeso) de Morelia, Carlos Hernndez, detall que se apoyar a los
planteles de acuerdo sus aos de permanencia en el programa y sus necesidades sealadas en la ruta de mejora,
pudiendo ser con la construccin o rehabilitacin de espacios como aulas didcticas, aulas de medios, cubculos,
bibliotecas, reas deportivas y otras.

En este ao en Morelia se apoyarn a 137 escuelas de educacin bsica, 7 Cendis, 47 preescolares regulares, 2 escuelas
indgenas, un preescolar indgena, un preescolar migrante, 65 primarias regulares, una primaria indgena, una primaria
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migrante, 2 secundarias tcnicas, una secundaria migrante y 10 escuelas de educacin especial. Todo ello con 6.2
millones de pesos de inversin federal, 915 mil pesos de inversin municipal, y 653 mil pesos de inversin estatal.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/el-programa-escuelas-de-calidad-carece-de-indicadores-sobre-suefectividad/

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5. REACTIVARN CASAS DEL ESTUDIANTE APOYO A JVENES PARA QUE


INGRESEN A LA UMSNH
22 marzo, 2015
Francisco Torres
Moradores de las casas del estudiante en Morelia dieron a conocer que reactivarn el Movimiento de Aspirantes y
Rechazados (MAR), impulsado por tres albergues de la Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL), con el objetivo de
ayudar a estudiantes egresados de secundaria y del nivel medio superior para que ingresen a la Universidad Michoacana
de San Nicols de Hidalgo (UMSNH).

Las actividades del MAR iniciaron con la difusin de la convocatoria de nuevo ingreso a la Casa de Hidalgo, por lo que
desde ahora los universitarios afiliados a la CUL realizarn caravanas en secundarias y preparatorias ubicadas en las
zonas rurales de Michoacn.

Lo anterior fue referido en conferencia de prensa por una comisin del movimiento, en la que reiteraron que estas
acciones se llevan a cabo cada ao con la finalidad de que ms jvenes michoacanos tengan acceso a la educacin.

Una de las causas sociales de la que se informar en esta campaa autnoma de difusin de la convocatoria se refiere al
apoyo que brindan los albergues para los estudiantes de familias pobres y que no tienen posibilidad de financiar la
estancia de sus hijos durante el tiempo que duran sus estudios.

Las fechas de la convocatoria para la Facultad de Medicina y Nutricin ya estn abiertas, y cierran el prximo 13 de abril.
Para el nivel bachillerato y la carrera tcnica en Enfermera, el registro se realizar del 27 de marzo al 5 de junio. En los
casos del resto de las licenciaturas que se imparten en la UMSNH, el periodo iniciar el 20 de abril y terminar el 5 de
junio.

Para todas las opciones hay dos tipos de pago el temprano, que es de ms bajo costo, y el ordinario. Para mayor
informacin visite el sitio web www.umich.mx.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/reactivaran-casas-del-estudiante-apoyo-a-jovenes-para-que-ingresen-a-laumsnh/

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6. INVIERTE SEE CASI 4 MDP PARA LA INFRAESTRUCTURA DE LAS ESCUELAS


NORMALES
21 marzo, 2015
Redaccin
Con una inversin de 3 millones 886 mil pesos, la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) impulsa la creacin de
infraestructura y acciones acadmicas en las escuelas Normales de la entidad.

Lo anterior lo dio a conocer el subsecretario de Educacin Media Superior y Superior, Isaas Elizarraraz Alcaraz, durante
la entrega del recurso etiquetado en el marco del Plan Estatal de Fortalecimiento de la Educacin Normal (PEFEN) 20142015; los recursos econmicos destinados a Michoacn sern invertidos en la mejora de infraestructura, mobiliario y
desarrollo de acciones acadmicas en las escuelas normales.

De acuerdo con el funcionario estatal, un milln 121 mil pesos del recurso total se invertir en infraestructura; 670 mil
en acciones de equipamiento; 160 mil para la compra de mobiliario y un milln 933 mil, para el desarrollo de acciones
acadmicas.

Con estas acciones la SEE pretende impulsar la calidad de la formacin de los alumnos del nivel superior, la adecuacin
de espacios curriculares y la adquisicin de equipos de cmputo y equipamiento que enriquezcan y mejoren la
preparacin y formacin de los futuros maestros de la Educacin Bsica.

Al respecto, Eligio Espinoza, director de Formacin Inicial y Profesionalizacin Docente de la SEE, afirm que el plan de
fortalecimiento ha, logrando que las instituciones cuenten con cuerpos acadmicos mejor capacitados y con alumnos
mejor preparados, adems de que se han beneficiado con una mejor infraestructura y equipamiento que permite
avanzar en la educacin y preparacin de los docentes michoacanos.

En el marco de la entrega de apoyos, se realiz un recorrido por la Escuela Normal para Educadoras Profesor Serafn
Contreras Manzo, a fin de comprobar el ejercicio pleno del presupuesto ejercido en el plantel durante el ciclo 20132014.
Durante la visita a la Escuela Normal se inauguraron aulas con equipo de cmputo, cubculos para tutoras a los alumnos,
y se acondicion una sala de maestros que funcionar para la realizacin de reuniones peridicas.
http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/invierte-see-casi-4-mdp-para-la-infraestructura-de-las-escuelas-normales/
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7. Normalistas retienen 5 autobuses y vacan un camin de refrescos


22 de marzo de 2015
Redaccin Martha Villaln
En demanda de la emisin de la convocatoria de ingreso para la normal rural de Tiripeto "Vasco de Quiroga",
estudiantes de esta institucin retuvieron cinco unidades de autobuses de distintas empresas de transporte con la
finalidad de que las autoridades atiendan sus demandas.

Como forma de presin los normalistas amenazan con mantener retenidos estos vehculos de transporte, hasta que la
autoridad competente d pronta salida a la convocatoria para que antes de que comience el perodo vacacional, sea
dada a conocer en todo el Estado por la comisin respectiva de normalistas.

Dentro de las unidades retenidas se encontraba un camin de una compaa refresquera, el cual fue descargado en las
inmediaciones de esta normal de Tiripeto, para entregar la carga a las personas que por ah pasaban, liberndolo
posteriormente.

Hasta el momento se mantienen retenidos cinco autobuses de diferentes lneas, los cuales se encuentran dentro de la
institucin educativa, esto, a pesar de que pudiera significar una posible demanda de parte de los empresarios.

En este sentido, los voceros de la normal urbana aceptaron que si bien pudiera haber una denuncia por parte de los
empresarios esto no impedir que mantengan las unidades bajo su resguardo, pues consideraron esta protesta como la
nica forma de que las autoridades les hagan caso.

De igual forma amagaron que de no ser atendidos se comenzaran a radicalizar acciones, que iran desde la retencin de
ms vehculos, hasta el cierre de vialidades en la capital del Estado y casetas de peaje.

Es de sealar que desde el medio da de este sbado un grupo de normalistas se apoderaron de los vehculos en el rea
de Lagunillas, en donde de igual forma se realiz boteo por parte de estos con la finalidad de obtener recursos para
poder seguir realizando sus acciones.

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Cabe recordar que desde el pasado martes, los estudiantes han protagonizado diversas acciones para demandar la
convocatoria, sin embargo al no obtener han comenzado a intensificar las acciones, por lo que se espera que de no ser
atendidos continen las manifestaciones.

Los estudiantes no slo se movilizaron en esta semana a causa de la convocatoria, pues adems exigen a las autoridades
el pago de varias becas pendientes desde el mes de octubre, mismas que incluyen apoyo de alimentacin y la realizacin
de prcticas docentes.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3746299.htm

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8. Suman 35 vehculos retenidos por normalistas de Tiripeto


22/marzo/2015
Yamillete Garca
MORELIA, Mich., 22 de marzo de 2015.- Por lo menos 35 unidades de autotransporte, de dependencias federales y
estatales, as como de alimentos no perecederos son las que se encuentran retenidas por parte de estudiantes de la
Normal Rural de Tiripeto.
En entrevista, el secretario de Educacin en el estado, Armando Seplveda Lpez seal que continua el dilogo con los
jvenes, aunque precis que el uso de la fuerza pblica no deja de ser una opcin, misma que tendra que ser acordada
en conjunto con la Secretara de Gobierno y la Secretara de Seguridad Pblica. El funcionario dijo que la principal
inconformidad de los normalistas radica en la elaboracin de la convocatoria de ingreso, a la cual pretenden hacer
modificaciones previo a su publicacin.
http://mexico.quadratin.com.mx/Suman-35-vehiculos-retenidos-por-normalistas-de-Tiripetio-Michoacan/

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9. Antorcha Campesina mantienen plantn; `es innecesario: secretario de


Gobierno
Jos Antonio Castro
Sbado 21 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Aunque la organizacin Antorcha Campesina haba anunciado que se retirara de la Avenida
Madero el medioda de hoy sbado tal anuncio no se ha cumplido, mientras tanto Jaime Esparza Cortina, secretario de
Gobierno, seal que esta manifestacin se retirara porque es innecesario. "No necesario llegar a acuerdos ellos se
dieron cuenta que el plantn que tienen en la madero resulta innecesario para aspirar a las pretensiones que tienen",
seal el funcionario al ser cuestionado sobre el motivo del retiro del plantn que desde inicios de febrero mantiene
esta organizacin en la Avenida Madero Poniente.
Precis adems que la Secretara de Educacin trabaja el tema del regreso de la plantilla docente a la escuela Juan Ortiz
Murillo (que fue sealado por los antorchistas como motivo de su plantn), pero el cual fue calificado como un pretexto
por el funcionario.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249279

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10.

La CUL dio a conocer fechas de los procesos de ingreso a la UMSNH

Juan Alberto Bustos Hernndez


Domingo 22 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- La Coordinadora de Universitarios en Lucha (CUL), a travs del Movimiento de Aspirantes y
Rechazados (MAR), dio a conocer las fechas de inicio de los procesos de ingreso a la Universidad Michoacana de San
Nicols de Hidalgo (UMSNH), e invitan a adherirse al movimiento; sin embargo, desconocen cuntos lugares obtuvieron
el ao anterior.
En rueda de prensa, dirigentes sealaron que comienzan las actividades del MAR, por lo que invitaban a los jvenes de
escasos recursos para incorporarse al Movimiento o pedir informes para ser moradores de alguno de los trece albergues
que se encuentran en Morelia y Uruapan. Explicaron que como comisin estarn difundiendo la convocatoria de la
UMSNH, con el objetivo de que jvenes de escasos recursos ingresen a la mxima casa de estudios. Una vocera extern
que en la Facultad de Medicina, en su carreras de Mdico Cirujano y Nutricin, la fecha de apertura de la convocatoria
es del 6 de marzo al 13 de abril, el cursos de induccin del 14 de marzo al 19 de abril, que se est llevando a cabo slo
los fines de semana.
El examen psicomtrico se realizar el 25 de abril, el registro del Ceneval, del 17 de marzo al 18 de abril; el examen de
conocimiento, el 2 y 3 de mayo, y los resultados se estarn publicando en la pgina oficial el da 11 de mayo. En el nivel
de bachillerato y tcnico de enfermera el registro es el 27 de marzo y es hasta el 5 de junio. El pago temprano de la
ficha para lograr una cuota preferencial ser del 27 de marzo al 30 de abril, el pago ordinario se estar realizando del 1
de mayo al 5 de junio. El examen de seleccin ser el 20 de junio y los resultados se publicaran el 14 de julio. Para el
resto de las licenciaturas de la UMSNH, la apertura ser del 20 de abril al 5 junio igual; el pago temprano, del 20 de abril
al 18 de mayo; el pago ordinario, del 14 de mayo al 5 de junio, y los exmenes los estaran realizando el 27 y 28 de junio.
Los resultados sern publicados el 14 de junio.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249387

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11.

Juan Manuel Macedo, nuevo lder de la delegacin DIII-6

21 de marzo de 2015
Redaccin Martha Villaln
Con 428 votos a favor, la planilla de Juan Manuel Macedo Negrete, logr quedar al frente de la dirigencia de la
delegacin DIII-6 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educacin, mientras que la planilla de Unidad alcanz los
256 y 128 la planilla verde.

Luego del proceso de renovacin gremial, los integrantes a la Delegacin DIII-6 del magisterio institucional nombraron
como su nuevo lder a Macedo Negrete, a pesar de que este ya haba sido dirigente seccional.

Por su parte, el recin electo dirigente se dijo satisfecho con los resultados, con el nuevo voto de confianza que le fue
brindado por cada uno de los agremiados del sindicato, por lo que seal que la experiencia que le ha dado haber
estado a la cabeza de esta delegacin servir para poder orientar al nuevo comit que laborar con l, y as construir
una unidad, plural, innovadora para esta fraccin sindical.

Acept que esta agrupacin a pesar de ser una de los ms grandes del pas ha tenido que enfrentar grandes problemas,
lo que ha causado gran preocupacin entre los integrantes respecto a varias situaciones, pero se dijo esperanzado en
que podrn salir airosos de cada una de las situaciones que se presenten.

En cuanto al proceso de eleccin seal que la seccin institucional fue la que convoc a este evento dando su
reconocimiento a la democracia que se present durante este nuevo cambio de diligencia, lo que corrobora el peso que
tiene como lder sindical.

De este modo, el exdiputado local dijo que si bien es cierto que muchos de los disidentes tiene incertidumbre de lo que
pueda pasar, expres que buscar convencer a los compaeros que se tiene que confiar en esta administracin.

No obstante reconoci que los pocos ms de tres mil trabajadores administrativos que laboran en oficinas centrales de
la Secretara de Educacin en el Estado, tendrn la oportunidad de poder salir adelante.

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Macedo Negrete sustituir a Bertha Durn Huerta como representante de este cuadro magisterial, por lo que indic que
a diferencia de aos anteriores se intentar que vuelvan a creer en su sindicato e intentar que las preocupaciones de
otros sindicatos no lleguen a afectar a los agremiados, pues no les ocupa resolver problemas ajenos.

Cabe destacar que ser el lunes cuando este nuevo secretario general tomar protesta como dirigente, haciendo la
presentacin oficial en sus oficinas centrales, donde se pretende que de igual forma sea avalado por todo el comit para
comenzar inmediatamente a trabajar, "pues hay muchos trabajos que tienen que ser atendidos a la brevedad, de igual
forma hay acusaciones de irregularidades y errores pero ms bien han sido en otros lados en donde se han cometido".

Puntualiz que los casos de corrupcin en la delegacin a su cargo no son ciertas, pero en otros sindicatos si se han
presentado, tales como la entrega de plazas que en su momento sern dadas a conocer.

http://www.oem.com.mx/elsoldemorelia/notas/n3745214.htm

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12.
An hay alumnos de la Escuela Juan Ortiz Murillo que toman clase en el
campamento antorchista
Juan Alberto Bustos Hernndez
Martes 17 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- A pesar de que Jorge Luis Santana fue removido como director de la Escuela Juan Ortiz Murillo,
todava hay alumnos tomando clases en la Avenida Madero en el campamento del Movimiento Antorchista, en otros
planteles estn a la espera de que la Secretara de Educacin pueda dar salida al conflicto que se ha empantanado en los
planteles que solicitan el programa de Tiempo Completo.
El secretario de Educacin en el Estado, Armando Seplveda, seal que el operativo implementado en la escuela ha
tenido como consecuencia el volver a la normalidad, una de las demandas para esto era renovar al director, lo cual se
efectu. El titular de la SEE manifest que ahora se dialoga con profesores que todava estn dando clases fuera de la
escuela para convencerlo de que esta situacin no puede seguir, y que puedan regresar a las aulas.
Explic que en donde no hay un avance es en el caso de la Escuela Primaria 1 de Mayo, en la Colonia Tierra y Libertad, y
esperan sea la ltima escuelas se atienda por lo que todava atienden las Escuela Jos Vasconcelos e Isaac Arriaga. El
subsecretario de Educacin Bsica, Otilio Sandoval, extern que el gobierno estatal pidi a los funcionarios que pudieran
darle salida al conflicto antes de que concluya el mes de marzo, en las escuelas en conflicto, a travs de dialogo entre las
partes y el protocolo de seguridad aprobado recientemente.
Cabe sealar que la iniciativa privada de la capital, a travs de un desplegado urgi al gobierno estatal a solucionar el
problema con el plantn que realiza el Movimiento Antorchista, sobre la Avenida Madero por las posibles afectaciones
al turismo al estar cerca el periodo vacacional de Semana Santa. Por otro lado, paterfamilias de los alumnos que
permanecen tomando clases sobre Avenida Madero han sealado que es posible que los nios regresen a clases tras
alcanzar acuerdos mnimos con la SEE. Explicaron que esto sera posible si se garantiza la reinstalacin de los docentes
que los apoyaron durante el movimiento y en la permanencia en la vialidad, porque no se poda abandonar a los
docentes. Sin embargo, no hay todava una determinacin por parte del Movimiento Antorchista que da soporte a los
padres de familia y docentes tras el conflicto que estallara hace mes y medio por el control de espacio que implico un
choque con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-248981

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13.
Insiste CEDH en llamado a padres y autoridades para que alumnos de la
Ortiz Murrillo regresen a las aulas
Sayra Casillas Mendoza
Jueves 19 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Un exhorto a los padres de familia para que prioricen la educacin de sus hijos, y a las autoridades
para que privilegien el dilogo con las partes involucradas realiz este jueves el presidente de la Comisin Estatal de los
Derechos Humanos (CEDH), Jos Mara Czares Solrzano, ante la prevalencia del conflicto en la Escuela Primaria Juan
Ortiz Murillo, que deton hace mes y medio.
Y es que a pesar de que el director, Jorge Luis Santana fue removido de la direccin del plantel, hay alumnos que an
reciben clases en el campamento que instal la organizacin civil Antorcha Campesina sobre la avenida Francisco I.
Madero, frente a Palacio de Gobierno. Se recordar que el problema se suscit por las opiniones divididas entre padres y
maestros por la implementacin del programa federal Escuela de Tiempo Completo, polarizacin que deton en un
enfrentamiento a golpes, en el que se involucraron integrantes de Antorcha Campesina.
El ombudsman michoacano evidenci que no se ha generado el dilogo suficiente para tomar acuerdos. La autoridad
dice que ha sido muy difcil el dilogo entre las partes. Yo estuve con el secretario de Educacin (Armando Seplveda
Lpez) el da de antier y comentbamos eso, que se ha dificultado mucho, mencion.
El pasado 4 de febrero, la CEDH inici de oficio una queja y emiti medidas cautelares dirigidas a la Secretaria de
Seguridad Pblica (SSP) y a la Secretara de Educacin del Estado (SEE), para que ambas dependencias gubernamentales
garanticen la seguridad en el plantel, y reanuden las clases que fueron suspendidas despus del encontronazo.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249156

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14.
ACUSAN A DIRECTIVOS DE SECUNDARIA DE IGNORAR A UN ALUMNO
DROGADO
19 marzo, 2015
Francisco Torres
Un padre de familia acudi al Ministerio Pblico a denunciar a los directivos de la Escuela Secundaria Federal 9 Ignacio
Manuel Altamirano, ubicada en la colonia Pardos Verdes, debido a la negligencia que llev su hijo a intentar suicidarse.
El estudiante, quien fue drogado al interior de la secundaria, se arroj desde el tercer piso de su casa, resultando slo
con lesiones.

El reclamo del seor Luis Alberto M. consiste en que los maestros de la escuela tenan conocimiento de las condiciones
en las que el menor regresaba a casa y an as lo dejaron a su suerte.

En la agencia del Ministerio Pblico citaron al padre de familia para hoy a fin de que la denuncia se realice de manera
formal y se finquen responsabilidades correspondientes.

El seor Luis Alberto narr que los hechos ocurrieron el mircoles pasado, cuando su hijo (del mismo nombre) le
expres a una de sus compaeras de clase que tena un fuerte dolor de cabeza. En respuesta, la nia le ofreci la mitad
de una pastilla.

Al siguiente da, la misma compaera le propuso que si quera otra pastilla ya completa le costaba 30 pesos y le vendi
una gragea con la frmula mdica de clonazepam, medicamento controlado que se utiliza para aminorar la ansiedad e
inducir el sueo.

En esta ocasin, el joven no fue el nico que ingiri una de estas pastilla, pues tambin lo hicieron la misma compaera
que se la vendi y otra ms, por lo que los tres, ya en estado alterado, fueron descubiertos por los profesores.

La maestra en turno se percat de lo que ocurra, por lo que inform a sus superiores, quienes determinaron, segn la
versin del padre de familia, que lo ms prudente era llevar a los alumnos con sus familiares.

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Sin embargo, en el caso del menor Luis Alberto M., ste no pudo proporcionar su domicilio por los efectos de la droga.
En consecuencia, los docentes decidieron regresarlo a la escuela y dejar que se fuera solo en cuanto terminara la
jornada educativa.

El padre del alumno lament que an sabiendo que el nio estaba intoxicado, los directivos del plantel no tomaron
medidas preventivas o le ofrecieron vigilancia, tan as que lo dejaron a su suerte.

Luis Alberto narr que se dirigi a su casa, pero al entrar, not que sus padres an no regresaban de trabajar, por lo que
an confundido por el medicamento, tom la determinacin de subir al tercer piso para luego arrojarse, en lo que
parece un intento de quitarse la vida.

Cuando sus padres lo encontraron, el menor estaba tirado en un terreno baldo, an con vida, pero con fracturas de
huesos y severos golpes en todo el cuerpo. De inmediato lo llevaron con un mdico, quien les revel que el nio estaba
bajo los efectos de alguna droga.

El padre se present despus en la secundaria a pedir una explicacin del por qu se filtraron drogas a la escuela y por
qu los maestros le permitieron a su hijo salir en esas condiciones a la calle si ya haban visto su estado, la respuesta del
director fue que no saban que los nios estaban drogados, pero no me supo explicar por qu a las otras nias s las
llevaron a sus casas.

Adelant que por esta razn interpondr la denuncia contra quien resulte responsable de lo que pudo haber causado
una tragedia.

http://lajornadamichoacan.com.mx/2015/03/acusan-a-directivos-de-secundaria-de-ignorar-a-un-alumno-drogado/

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15.

Exige PAN cumplimiento a reforma educativa en Michoacn

Redaccin
MORELIA, Mich., 18 de marzo de 2015.- El abandono de las aulas en perjuicio de miles de nios y jvenes estudiantes
michoacanos as como la obstaculizacin a los ciudadanos para transitar libremente por las calles se presenta una vez
ms en Michoacn sin que las autoridades estatales emprendan una postura clara y firme frente a las movilizaciones y
paros laborales de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), lament el
Partido Accin Nacional (PAN), en voz de su dirigente estatal, Miguel ngel Chvez Zavala.
De acuerdo con un comunicado, lo anterior, luego de que la CNTE realiza un paro de 24 horas, aunado a diversas
manifestaciones en compaa de estudiantes normalistas, como parte de las acciones en contra de las Reformas
Educativa y Energtica.
Las sociedades de padres de familia no deben ser indiferentes ante el enorme dao que se le est causando a los nios
y jvenes estudiantes de educacin bsica; hasta cundo seguiremos permitiendo que el derecho a la educacin siga
siendo rehn de los sindicatos magisteriales, es momento de exigir a los maestros que cumplan con sus jornadas
laborales por las que reciben una remuneracin con recursos de todos los michoacanos, por ello Accin Nacional
exhorta a la ciudadana a que se sume al llamado para que el gobierno del estado cumpla su responsabilidad para
proveer de una digna educacin a los michoacanos, seal.
Ante ello, el presidente panista en Michoacn consider que las faltas a las jornadas laborales de los maestros adheridos
a la llamada fraccin democrtica del magisterio caen en un exceso inaceptable cuyas consecuencias derivan en que el
estado ocupe los ltimos lugares en Mxico en cuanto al desempeo educativo, por lo que refrend el exhorto de
Accin Nacional al Gobierno del Estado no slo a sancionar firmemente a los profesores faltistas sino a llevar a cabo la
ntegra aplicacin de la Reforma Educativa que se encuentra en vigor en el resto del pas.
Asimismo, frente al secuestro de autobuses llevado a cabo desde temprana hora a manos de normalistas, el lder
blanquiazul reiter la exigencia de que las autoridades hagan valer el Estado de Derecho y el cumplimiento a su
responsabilidad para ejercer la ley para procurar el orden social y la seguridad para la poblacin, llevando a cabo los
procedimientos correspondientes frente a los actos vandlicos y daos al patrimonio de los michoacanos.
Finalmente, el jefe del panismo michoacano aclar que este instituto poltico se pronuncia a favor de las movilizaciones
pacficas que son un derecho de los ciudadanos y de las organizaciones, no as de los continuos excesos de grupos
sindicales y de presin, especialmente los emanados del sector educativo, que siguen causando un incalculable dao a la
educacin y a la economa de nuestro estado.
http://www.quadratin.com.mx/politica/Exige-PAN-cumplimiento-reforma-educativa-en-Michoacan/

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16.
PAN EXIGE CUMPLIMIENTO DE REFORMA EDUCATIVA Y UN ALTO A
ACTOS VANDLICOS DEL MAGISTERIO
Mircoles, 18 Marzo 2015
Especial RESPUESTA
MIGEL A. CHAVEZ Z. PAN 18 MARZOEl abandono de las aulas en perjuicio de miles de nios y jvenes estudiantes
michoacanos as como la obstaculizacin a los ciudadanos para transitar libremente por las calles se presenta una vez
ms en Michoacn sin que las autoridades estatales emprendan una postura clara y firme frente a las movilizaciones y
paros laborales de la seccin XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educacin (CNTE), lament el
Partido Accin Nacional (PAN), en voz de su dirigente estatal, Miguel ngel Chvez Zavala.
Lo anterior, luego de que la CNTE realiza un paro de 24 horas, aunado a diversas manifestaciones en compaa de
estudiantes normalistas, como parte de las acciones en contra de las Reformas Educativa y Energtica.
Las sociedades de padres de familia no deben ser indiferentes ante el enorme dao que se le est causando a los nios
y jvenes estudiantes de educacin bsica; hasta cundo seguiremos permitiendo que el derecho a la educacin siga
siendo rehn de los sindicatos magisteriales, es momento de exigir a los maestros que cumplan con sus jornadas
laborales por las que reciben una remuneracin con recursos de todos los michoacanos, por ello Accin Nacional
exhorta a la ciudadana a que se sume al llamado para que el gobierno del estado cumpla su responsabilidad para
proveer de una digna educacin a los michoacanos, seal.
Ante ello, el presidente panista en Michoacn consider que las faltas a las jornadas laborales de los maestros adheridos
a la llamada fraccin democrtica del magisterio caen en un exceso inaceptable cuyas consecuencias derivan en que el
estado ocupe los ltimos lugares en Mxico en cuanto al desempeo educativo, por lo que refrend el exhorto de
Accin Nacional al Gobierno del Estado no slo a sancionar firmemente a los profesores faltistas sino a llevar a cabo la
ntegra aplicacin de la Reforma Educativa que se encuentra en vigor en el resto del pas.
Asimismo, frente al secuestro de autobuses llevado a cabo desde temprana hora a manos de normalistas, el lder
blanquiazul reiter la exigencia de que las autoridades hagan valer el Estado de Derecho y el cumplimiento a su
responsabilidad para ejercer la ley para procurar el orden social y la seguridad para la poblacin, llevando a cabo los
procedimientos correspondientes frente a los actos vandlicos y daos al patrimonio de los michoacanos.
Finalmente, el jefe del panismo michoacano aclar que este instituto poltico se pronuncia a favor de las movilizaciones
pacficas que son un derecho de los ciudadanos y de las organizaciones, no as de los continuos excesos de grupos
sindicales y de presin, especialmente los emanados del sector educativo, que siguen causando un incalculable dao a la
educacin y a la economa de nuestro estado.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/estado/14593-pan-exige-cumplimiento-de-reforma-educativa-y-un-alto-aactos-vandalicos-del-magisterio.html

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17.

Magisterio obsoleto

Editorial
Jueves 19 de Marzo de 2015
La lucha del magisterio democrtico en contra de la Reforma Educativa ha dejado sin clases durante semanas a miles de
nios en varios estados de la Repblica. La defensa de los intereses y privilegios de esta agrupacin magisterial ha tenido
y sigue teniendo un alto costo para la educacin en nuestro pas. No nos referimos slo a los bajos ndices en la calidad
educativa, sino a la prdida de valor de la figura del maestro. Lo peor es que estas acciones son solapadas por las
autoridades.
El mismo secretario de Educacin, Emilio Chauyffet, reconoci que en Oaxaca, por ejemplo, la que manda en el sector
educativo es la coordinadora magisterial. Lo mismo pudo haber dicho de Guerrero, Chiapas y Michoacn. El detalle es
que este liderazgo se lo arrog el magisterio a punta de marchas, presiones y chantajes. No ha sido por su deseo de
mejorar la calidad educativa sino por la defensa de sus privilegios particulares.
El resultado es desastroso y ni siquiera los ms frreos defensores de la CNTE pueden decir lo contrario. Es momento
que esto cambie. Los maestros tienen derecho a defender sus intereses o sus privilegios, pero deben cambiar su
estrategia. Las marchas, los paros, ya no sirven de nada, salvo para afectar a los menores y para deteriorar su imagen. Ni
el gobierno del pas y de los estados, ni los funcionarios sufren nada, pues ellos siguen llevando su tren de vida. Es la
sociedad, la educacin, la que paga los platos rotos de la movilizacin poltica.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/editorial-11355

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18.

Normalistas bloquean de nueva cuenta salida a Ptzcuaro

Juan Alberto Bustos Hernndez


Jueves 19 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Para exigir el pago de becas y la emisin de la convocatoria de ingreso a su centro normalista,
estudiantes realizan un bloqueo en la salida a Ptzcuaro. Con al menos tres autobuses los normalistas impiden el paso a
los vehculos lo que ha ocasionado un caos vial y la molestia de los usuarios.
Es de recordar que ya son tres das continuos que los normalistas salen a las calles a realizar bloqueos, el martes fue en
la Secretara de Finanzas con la misma demanda de hoy jueves, en tanto que ayer realizaron bloqueos en el Libramiento
y Av. Siervo de la Nacin para posteriormente dirigirse a la Salida a Ptzcuaro donde repitieron la accin.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249117

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19.
Rector: se cumpli a cabalidad lo que planteaba el emplazamiento a
huelga del SUEUM
Juan Alberto Bustos Hernndez
Jueves 19 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Tras manifestarse agradecido por la decisin del Sindicato nico de Empelados de la Universidad
Michoacana (UMSNH), el rector Medardo Serna Gonzlez precis que se cumpli a cabalidad lo que se planteaba en el
emplazamiento a huelga.
Mientras se preparaba para firmar el documento de acuerdo para conjurar la huelga programa para las 19:00 horas de
este jueves, aadi que su administracin se avoca a tema de gestin para la mxima casa de estudios.
Como se inform en su momento, el SUEUM conjur la huelga pero tambin decidi presentar un nuevo emplazamiento
para el 17 de agosto, por las violaciones que consideran estn pendientes.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249123

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20.

Nios jornaleros: sin censo y sin apoyos educativos

Ftima Paz
19 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn, Pese a los diagnsticos de organismos nacionales e internacionales sobre menores trabajando en
los campos estatales, no hay certeza del nmero de nios jornaleros agrcolas migrantes, lo que dificulta la erradicacin
de esta forma de trabajo infantil, seal Diana Alejandra Manrique Ascencio, coordinadora de Entre juegos y juguetes
tambin leemos: atencin a nios jornaleros agrcolas migrantes en Michoacn, durante la presentacin de la iniciativa.
Los nios jornaleros son una poblacin flotante, por lo que fijar un nmero es difcil.
Existen ocho campamentos para jornaleros agrcolas migrantes en la entidad para atender de 40 a 300 infantes, donde
Yurcuaro y Tanhuato son los ms grandes, y Los Reyes, el que exhibe ms desercin escolar, explic Manrique
Ascencio. La tambin integrante de la asociacin Espacio para la Cultura Ambiental (ECA) agreg que esta incertidumbre
incide en la dificultad para la erradicacin del trabajo infantil, lo que a su vez es incentivado por la dinmica
campesina, que favorece que familias completas trabajen al requerirse el sueldo de los nios.
Respecto a la existencia de servicios educativos para esta poblacin, Diana Alejandra Manrique refiri que si bien la
Secretara de Educacin Pblica (SEP) debera garantizar espacios para el acceso a la educacin de los pequeos, en la
prctica la responsabilidad recae en los empleadores, con insuficiencia de registro de cumplimiento. Es necesario que
ms instituciones y personas se involucren en la atencin de la infancia en los campos agrcolas, porque son pocos los
que trabajan en este rubro y la erradicacin de esta forma de trabajo infantil, aunque posible, demanda un esfuerzo
bastante arduo, reiter Manrique Ascencio. Al alza, cifra de menores jornaleros agrcolas migrantes: OIT
El nmero de nios jornaleros migrantes en Michoacn pas de 40 mil a 50 mil entre 2007 y 2013, segn la Organizacin
Internacional del Trabajo (OIT), en tanto que la UNICEF refiri que de 42 mil migrantes jornaleros en el estado, una
media de 24.3 por ciento tiene de seis a catorce aos, con mximos en Huetamo y Yurcuaro, donde el ndice alcanza el
48.2 por ciento de la poblacin total.
En el Diagnstico sobre la condicin social de las nias y nios migrantes, la UNICEF especifica que en Michoacn,
hasta el 60 por ciento de los ingresos de las familias de jornaleros migrantes proviene del trabajo de menores de catorce
aos de edad, los cuales son empleados, pese a la prohibicin legal, por salarios que van de 72 pesos diarios en las
regiones caeras a 100 pesos diarios en Yurcuaro, productor de hortalizas, como el jitomate. Tu opinin es importante:
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249086

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21.

En empleo, cul esperanza?

Marx Aguirre Ochoa


Jueves 19 de Marzo de 2015
El desempleo en Michoacn contina creciendo. Se trata de un indicador evidente del funcionamiento de la economa
michoacana, que a la vez implica una explicacin de distintos fenmenos sociales y polticos que cotidianamente se
registran en la entidad, como un crculo vicioso que se inicia con el desempleo, contina con las patologas sociales y el
desaliento, para cerrarse otra vez con el desempleo agravado y efectos derivados.
Todo ello porque recientemente, el Colegio de Economistas de Michoacn seal que en el primer bimestre de este ao
fueron creados dos mil 53 empleos que significaron un 49 por ciento menos en comparacin con el mismo periodo del
ao anterior. Anualmente la entidad necesita crear 60 mil nuevos puestos laborales, pero en el 2014 slo se generaron
quince mil 78 y, las proyecciones indican que para este ao, slo se alcanzarn cuando mucho doce mil puestos de
trabajo, sin considerar niveles salariales y temporalidad. Estar empleado es una condicin asociada a distintas actitudes
y comportamientos individuales y de la sociedad. El que tiene trabajo, tiene ingreso y la expectativa de atender los
requerimientos mnimos de subsistencia.
Puede incluirse, tener el nimo de mejoramiento, de ascender en la escala social, de subir de clase social si es asalariado
o, convertirse en miembro destacado de los grupos empresariales. El empleado tiene condiciones objetivas y
psicolgicas distintas al desempleado, caracterizado por la angustia para encontrar ocupacin, pensando en sus
obligaciones familiares, en las necesidades bsicas de alimentacin, salud y educacin, vive con el miedo permanente y
con este mismo miedo e inseguridad, encara el futuro para l y para sus los suyos. Por eso se relaciona con frecuencia el
desempleo con la delincuencia comn u organizada.
Hay, sin duda, una relacin de causa efecto. Ms especficamente, en qu pueden emplearse los hijos de los
campesinos temporaleros, ejidatarios, comuneros y minsculos propietarios particulares, que son la mayora de los
productores rurales?
Cules empleos para los hijos de obreros y empleados, incluyendo los servicios gubernamentales? Ciertamente la
educacin represent una va de ascenso social, si bien hace tiempo que una de las preocupaciones fundamentales de
los estudiantes, al nivel tcnico o de licenciatura, sigue consistiendo en dnde van a trabajar?
Y las posibilidades que tienen de encontrar trabajo una vez terminados sus estudios. No es casual que graduados
universitarios se ocupen de taxistas o estn dedicados a la venta de jugos, tortas y tacos en puestos callejeros.
Tambin la emigracin nutrida cada vez ms, de un capital humano, cuya formacin le ha costado a los michoacanos.
Aqu se paga su formacin y en Estados Unidos se reciben los beneficios de una mano de obra con altos niveles
educativos, como un proceso creciente en tanto sigue considerndose la educacin como variable nica, que por s sola
puede generar desarrollo y bienestar. Lamentablemente, las perspectivas para el futuro inmediato no son halageas.
Segn el Colegio de Economistas, el crecimiento del PIB para este ao est previsto entre 2.6 y 2.9 por ciento,
considerablemente menor al de aos anteriores, cuando lleg a alcanzar en el 2014 el siete por ciento. Si no hay

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suficiente crecimiento, significa que no habr suficiente inversin y si no hay inversin, seguir acumulndose el dficit
ocupacional michoacano, calculado anualmente en 50 mil plazas que simplemente no se oferten.
Son tiempos de propuesta, de anlisis y reflexin real, convendra debatir las opciones ocupacionales de Michoacn de
manera verdadera y tangible.
De algn modo, cada michoacano debera tener la certeza de que ser cumplido satisfactoriamente su derecho al
trabajo, para crear riqueza y bienestar en beneficio de todos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/editorial-11352

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22.

Inicia programa de acompaamiento para mejorar la calidad educativa

Redaccin
MORELIA, Mich., 19 de marzo de 2015.- A travs de un programa integral de acompaamiento para profesores de
educacin Primaria, la Secretara de Educacin de Michoacn busca incrementar el uso de las Tecnologas de la
Informacin y la Comunicacin (TIC), con el objetivo de mejorar los procesos de enseanza-aprendizaje. Segn un
comunicado, Armando Seplveda Lpez, secretario de Educacin en el Estado, fue testigo del arranque del proyecto
denominado Acompaamiento para mejorar la calidad educativa a travs de la integracin de las TIC, en los procesos
de enseanza- aprendizaje, que fue presentado en el Polifrum Digital de Morelia.
El esquema desarrollado a travs de la Direccin de Tecnologas de la Comunicacin y la Informacin Educativa, en
coordinacin con la Subsecretara Tcnica de la Direccin de Educacin Primaria, pretende sensibilizar a los maestros
sobre la importancia que tiene el incorporar las TICs en la actividad educativa diaria como una herramienta motivadora
en la que los alumnos se sientan atrados por el uso de la tecnologa, lo cual favorecer su aprendizaje. Durante la
presentacin del proyecto, el secretario de Educacin seal que la modalidad del manejo de la informacin a travs de
uso de las tecnologas, permitir incorporar en el interior de los procesos cognitivos que se dan en el aprendizaje, la
posibilidad de mejorar y desarrollar el lenguaje de los nios, as como potenciar el desarrollo de habilidades del
pensamiento crtico-analtico y matemtico.
La tecnologa es una herramienta que no debe convertirse en un obstculo que detenga el aprendizaje, el profesor
tiene la responsabilidad de estar a la altura y manejar la tecnologa y la informacin, para que el estudiante incorpore y
desarrolle los procesos insustituibles que mentalmente se dan cuando uno aprende, afirm Seplveda Lpez. Durante
la presentacin del proyecto, Martn Cristbal Mora, subdirector tcnico de la Direccin de Educacin Primaria, afirm
que el uso de las tecnologas deber aprovecharse para que los alumnos puedan impulsar, potenciar e incrementar el
nivel de aprendizaje en las escuelas primarias de Michoacn.
Destac que el objetivo es implementar el modelo que permitir mejorar el proceso educativo a travs de redes de
aprendizaje, en el cual se integrar didcticamente el uso de las tecnologas bajo procesos pedaggicos, crticos y
colaborativos con los 48 sectores del nivel de Primarias. Al hacer uso de la palabra, Medardo Mndez Alfaro, director de
Tecnologas de Comunicacin y la Informacin Educativa de la SEE, expres que es a travs de los medios de
comunicacin y de informacin que se acorta la brecha digital en el campo educativo, en la metodologa tradicional y en
las aulas. Cabe resaltar que entre las acciones a realizar, se encuentran incluidos en una malla curricular, 30 talleres que
con temticas basadas en la pedagoga, el fortalecimiento tecnolgico, etc.
Dichos talleres estn organizados en seis campos: la creatividad e innovacin; la comunicacin y colaboracin;
investigacin y manejo de informacin; el pensamiento crtico; la solucin de problemas y toma de decisiones y la
ciudadana digital.
http://www.quadratin.com.mx/educativas/Inicia-programa-de-acompanamiento-para-mejorar-la-calidad-educativa/

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23.
MANTIENE SEE DILOGO PARA SOLUCIONAR CONFLICTO EN ESCUELA
JUAN ORTIZ MURILLO
Mircoles, 18 Marzo 2015 18:41
Especial RESPUESTA
La Secretara de Educacin en el Estado (SEE) se mantiene abierta al dilogo con padres de familia y profesores de la
Escuela Juan Ortiz Murillo, en la bsqueda de dar solucin definitiva a la problemtica que se vive en el plantel.
Privilegiando ante todo el bienestar de los estudiantes y buscando se consolide la normalidad en las labores al interior
de la escuela, en la que ya se encuentran en clase la mayora de los alumnos; funcionarios de la dependencia estatal
mantienen reuniones permanentes con las partes en conflicto.
De acuerdo a Juan Otilio Sandoval Perea, subsecretario de Educacin Bsica, alrededor de 450 alumnos de la Escuela
Juan Ortiz Murillo regresaron a las aulas desde el 2 de marzo pasado, por lo que el exhorto a los padres de familia que
mantienen a sus hijos fuera de la escuela ha sido permanente, con el fin de que los alumnos no se atrasen en sus clases.
Estamos privilegiando el dilogo y buscamos llegar a una solucin siempre apegados a la normatividad, explic el
funcionario estatal.
Es importante sealar que Armando Seplveda Lpez, titular de la Secretara de Educacin, ha acudido a tres de las
cuatro reuniones que se han sostenido con las partes en conflicto y ha manifestado que se dialoga con los profesores
que todava estn dando clases fuera de la escuela, para buscar que regresen a las aulas.

http://respuesta.com.mx/index.php/home/educacion/14602-mantiene-see-dialogo-para-solucionar-conflicto-enescuela-juan-ortiz-murillo.html

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24.
Ariosto Aguilar, universitario que sabe transmitir la pasin por la
transformacin
Redaccin
Viernes 20 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Las nuevas generaciones piensan que la Universidad Michoacana de San Nicols de Hidalgo
siempre fue lo que ahora ven, sin embargo hubo visionarios nicolaitas que desde su labor como docentes, supieron
inculcar a sus alumnos la pasin por la transformacin, seal el rector Medardo Serna Gonzlez, al asistir a la
ceremonia de homenaje por su trayectoria de vida del doctor Ariosto Aguilar Mandujano, organizada por la Fundacin
Mexicana de Escritores Nicolaitas (FMEN).
En el Aula Mater del Colegio Primitivo y Nacional de San Nicols de Hidalgo, Serna Gonzlez agradeci a la FMEN tener
presente a tan distinguidos universitarios, como lo fue su maestro en la licenciatura de Ingeniera Qumica, Ariosto
Aguilar Mandujano, quien, defini, es de esos hombres visionarios que se atrevieron a pasar su vida acadmica en
torno a los grandes proyectos y propuestas de desarrollo, que hoy por hoy, rebasan los espacios fsicos.
Ariosto nos dej la formacin humanista para ser agentes de cambio, de los que tanto se necesitan en nuestro tiempo;
desde la Facultad de Ingeniera Qumica, donde pas su vida, supo vislumbrar la transformacin de la UMSNH, al
proyectar lo que hoy conocemos como Ciudad Universitaria.
Ante el ex rector nicolaita Fernando Jurez Aranda, el presidente de la FNEN, Gaudencio Anaya Snchez y el regente del
Colegio Primitivo y Nacional de San Nicols de Hidalgo, Aldo Ulises Olmedo Castillo; el ex rector e historiador Napolen
Guzmn vila, hizo un breve recuento de la obra del homenajeado desde su formacin en el Instituto Politcnico
Nacional, su posgrado en el Instituto Tecnolgico de Monterrey y su llegada como docente en la UMSNH en 1960.
Dentro de los cargos que obtuvo dentro de la Facultad de Ingeniera Qumica sobresalen ser jefe de laboratorio de la
Facultad; imparti varias materias relacionadas con la Qumica y fue profesor de Filosofa y Ciencias Biolgicas en la
Facultad de Altos Estudios Melchor Ocampo.
Entre los alumnos asesorados para la presentacin de su tesis, se cuenta a grandes investigadores e intelectuales
nicolaitas como Evodio Romero, Carlos vila Figueroa, Luzbella Ramrez Romero y Gabriel Silva Mandujano, entre otros.
Fue miembro de varias sociedades cientficas e incansable divulgador de la ciencia. Ariosto Aguilar ocup como
funcionario la Secretara General de la UMSNH, dos veces la Direccin de la Comisin de Planeacin Universitaria,
adems de que fue director de las facultades de Ingeniera Qumica, Mecnica y Elctrica. Durante su estancia en la
Direccin de la Comisin de Planeacin, elabor el proyecto de la construccin de Ciudad Universitaria.
Napolen Guzmn mencion tres obras dentro de la produccin bibliogrfica de Aguilar Mandujano: La masonera y su
proyeccin social, La alquimia y la Qumica y Universidad y desarrollo, en sta ltima, dijo, Ariosto Aguilar
sintentiza su pensamiento sobre la Casa de Hidalgo: la UMSNH debe tener un acento latinoamericano que la distinga de
las universidades anglosajonas; el profesor nicolaita debe generar dudas, crtica e investigacin; los cientficos e
investigadores de la UMSNH no debern estar bajo el poder poltico sino ser estrategas sociales y consejeros de los
gobiernos, en cuanto a la gratuidad, dijo que la UMSNH como una institucin pblica no debera perder nunca su
carcter humanista.
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Al finalizar la ceremonia, donde previamente se entregaron a varios alumnos, profesores e investigadores un


reconocimiento otorgado por la FMEN denominado Destacando el valor de ser nicolaita, se entreg un
reconocimiento especial por su trayectoria al maestro en ciencias Ariosto Aguilar Mandujano, quien estuvo acompaado
por familiares y amigos.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249216

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25.
Sin evaluacin certera de resultados en Escuelas de Calidad, se descarta
mala aplicacin de recursos
Jos Antonio Castro
Viernes 20 de Marzo de 2015
Morelia, Michoacn.- Tras asegurar que la desercin escolar se ha reducido casi en un 100 por ciento en las escuelas
contempladas en el Programa Escuelas de Calidad, la encargada de este esquema en Michoacn, Etelvina Higareda
Arredondo, seal que no se tiene evidencia de las mejoras en aprovechamiento escolar como resultado de este
programa. Por otra parte, descart que los recursos entregados a las instituciones se apliquen en compras innecesarias
o se desven.
Tras catorce aos de aplicarse el Programa Escuelas de Calidad en el estado, en el cual actualmente se contemplan tres
mil 293 planteles, no hay certeza en los resultados en cuanto a aprovechamiento, seal la funcionaria, quien tras la
entrega de recursos para escuelas morelianas fue cuestionada primeramente sobre la reduccin de la desercin escolar
con la aplicacin de este programa, la desercin s, casi al 100 por ciento, ya que un alumno, al estar en una escuela con
espacios dignos, permanece, asever. Sin embargo, tambin admiti que en cuanto al aprovechamiento,
desgraciadamente no podemos dar un nmero porque no nos han permitido hacer las pruebas de enlace (), a ciencia
cierta no tengo los datos porque no tengo las evaluaciones, una evidencia que les pueda presentar. No nos permiten las
situaciones polticas que vayamos y apliquemos un examen, explic. Aunque la declaracin contrast con lo sealado
por el secretario de Desarrollo Social del Ayuntamiento, Carlos Hernndez Lpez, quien al ser cuestionado al respecto
indic que s se tienen evaluaciones y de acuerdo con su comportamiento se contina apoyando.
Higareda Arredondo fue cuestionada sobre el manejo de recursos en las escuelas, pues se han dado sealamientos de
compras innecesarias y desvos, situacin que descart la funcionaria, pues explic que antes de otorgar las
aportaciones se capacita a padres de familia y directores para indicarles de qu modo aplicar los recursos otorgados,
estamos completamente seguros de que no hay ningn desvo ni compras innecesarias. Finalmente, la funcionaria
aclar que la veda electoral no afectar la emisin y apertura de las convocatorias para este programa, las cuales se
abrirn en mayo de este ao.
Un total de siete millones 700 mil pesos se entreg ayer a 137 escuelas de educacin bsica beneficiadas del municipio
de Morelia, donde el total de solicitudes para este apoyo fue de 210, por lo que Hernndez Lpez seal que a las que
no lograron ingresar por no cumplir cabalmente con lineamientos se buscar apoyarlas mediante otros programas
locales o federales, se trata de buscar ah mecanismos y herramientas a travs de la misma Secretara para poderles
atender.
http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249248

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26.
Valoran paterfamilias de la Primaria Jos Vasconcelos adherirse a
alguna organizacin social
Juan Alberto Bustos Hernndez
Jueves 19 de Marzo de 2015

Morelia, Michoacn.- Paterfamilias de la Escuela Primaria Jos Vasconcelos sealaron que valoran adherirse a alguna
organizacin social como Antorcha Campesina, debido a que insiste la Secretara de Educacin en el Estado (SEE) en la
imposicin de profesores con los que se ha enfrentado, y que condicionan la aplicacin del Programa Escuelas de
Tiempo Completo.
Los padres de familia manifestaron que el martes pasado, autoridades educativas asistieron a la escuela ubicada en la
colonia Leona Vicario, al sur de la ciudad, para notificar que una plantilla de docentes sustituir a la que actualmente
trabaja, pero que no tiene reconocimiento de la SEE. Ana Soto Velzquez, madre de familia, extern que Jos Muiz,
director de Educacin Primaria de la SEE, fue a notificar el martes pasado que se reinstalara a docentes que ya haban
sido expulsado por los padres de familia, la autoridad educativa pretende que mandemos a clases a nuestros hijos con
los docentes que estuvimos a punto de golpearnos.
Es importante sealar que el 27 de enero pasado, un grupo del magisterio democrtico ingres a la escuela con la
finalidad de tomarla, sin embargo, los padres de familia lograron que la desalojaran tras reventar las cadenas que
pusieron y retirar mantas y cartulinas. Ana Soto consider que la situacin ha llegado a un lmite, donde se sienten
indefensos, hemos hablado de acercarnos con alguna organizacin que nos respalde, porque la autoridad quiere
imponer todo, cuando a sta le consta que no recibimos apoyo de nadie, slo somos los padres.
Subray que en la reunin que se tuvo con Juan Otilio Sandoval, subsecretario de Educacin Bsica, que sustituy a
Rafael Mendoza Castillo, no cambi nada la actitud de la SEE con este nuevo funcionario, nos dijo que tiene la orden de
poner esa plantilla y que nosotros podamos hacer como quisiramos, pero que esos docentes se quedaban. Extern
que los padres de familia estaran realizando guardias en la escuela con el objetivo de que no ingresen los profesores y
no rompan los candados de los accesos, mientras encuentran una solucin.

http://www.cambiodemichoacan.com.mx/nota-249096

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