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Evaluacin
Seccin
Objetivos
Introduccin
Contenido
Conclusin Personal
Bibliografa y
Anexos
Presentacin
Total
Ponderaci
n
5
5
65
10
5
10
100
Comentarios de la Revisin
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El reporte debe cumplir con excelente organizacin de las ideas, ortografa, texto
justifi cado, encabezados diferenciados y numeracin de las fi guras, tablas y
dibujos, entre otros aspectos.
ndice
ndice..........................................................................2
Objetivos.....................................................................3
Introduccin.................................................................4
Conclusin...................................................................8
Objetivos
El objetivo de esta experiencia de aprendizaje es mostrar cmo ha sido mi
libertad en mi vida personal a travs de los aos adems de analizar y de dar
mi opinin acerca los lmites de la libertad en mi vida.
Introduccin
En esta experiencia de aprendizaje se podr observar los aspectos generales de
cmo fueron las libertades a travs de mi vida, el grado de libertad que vas teniendo
a lo largo de la vida pueden ser fundamentales para moldear el tipo de personas que
te convertiras, ya que si se te da una gran libertad y no te sabes controlar puedes
llegar al extremo como sera el libertinaje pero si llegas al otro extremo donde no te
dan muchas libertades puede ser perjudicial para la persona ya que se puede volver
alguien cerrado, dependiente adems de desconocer el medio que le rodea, por lo
tanto saber dar las libertades adecuadas es muy importante ya que caer en los
extremos es malo para las personas.
Experiencia de libertad
La libertad es unos de los temas ms hablados y cuestionados por los seres
humanos ya que muchos difieren en cuanto al alcance de los actos de las personas y
que estos todava estn en lo que llamamos libertad.
La libertad es la capacidad que se tiene de poder tomar una decisin pero que no sea
impuesta por otro tomando las responsabilidades de las consecuencias de los actos
aunque tambin se puede decir que es la ausencia de la necesidad.
Hay 2 tipos de libertades la fsica y la moral, la primera se refiere a que podemos
ejecutar una accin mientras no haya alguna ley fsica u obstculo fsico que se
interponga o se oponga, mientras que la libertad moral habla acerca del poder moral
que no se oponga a ninguna ley moral, de la iglesia o del estado.
Al no haber un control en la libertad muchos llegan hasta el libertinaje llegando a
afectar a los dems en bsqueda de satisfacciones personales que rompen con lo
correctamente tico y que para muchos sigue siendo parte de la libertad.
La libertad es un derecho que todos los humanos debemos de tener ya que es una
necesidad de cualquier persona poder tomar las decisiones que crea que son mejor
para l, una persona que es libre es una persona que prospera en todos los sentido
alcanzando as la felicidad al mismo tiempo ayudando a los dems a alcanzar esta
prosperidad porque las personas libres trabajan no solo para mejorar su vida sino
tambin para mejorar a la sociedad que los rodea.
En cambio una persona que no respeta a los dems porque piensa que es libre de
ejecutar cualquier accin que el desee no importando que afecte a los dems en
lugar de ayudar a la sociedad lo perjudica, y a veces por personas como estas
generan una mayor restriccin de la libertades hacia la sociedad ya se aplicada por el
estado o por otro ente para que no haya complicitos o daos entres las personas,
todo lo anterior es generado por el libertinaje.
En lo que respecta a la libertad que he vivido se pude decir que empieza desde la
niez, yo tuve una niez con muchas restricciones por partes de mi padres no me
dejaban salir a la tienda porque pensaban que era peligroso y mucho menos salir a
jugar a lo calle eso era respecto a salir a la calle pero tambin dentro de la casa haba
varias restricciones como no poder jugar futbol en el garaje de la casa o no poder
jugar durante cierto tiempo adems de tener que terminar la tarea para poder hacer
otra actividad algo que no me molestaba al principio pero al ir creciendo y ver que a
otros de mis amigos se le permitan salir a la calle o hacer alguna otra actividad antes
de hacer mis deberes, muchas veces me queje por no tener estas libertadas aunque
fuera hacer alguna actividad que no me llevara ms de una hora y aun teniendo poca
tarea no me daba permiso otro aspecto que sent que no poda hacer algo que no me
afectaba era poder dormirme un poco ms tarde y esto era ms que nada porque a
veces pasaban pelculas en las noches y nunca las terminaba de ver .
Un aspecto ms era el de las salidas a casa de mis amigos durante la primaria no
haba tanto problemas ya que mis papas hablaban con los papas de mis amigos
acerca de mantenernos vigilados aunque a pesar de todo esto nunca me dejaron
quedarme a dormir en la casa de mis amigos por ms que la familia de mi amigos se
llevaban de buena manera con mis padres, por ms que me quejaba nunca me
hicieron caso ya que decan que era peligroso quedarme a dormir en su casa aun
teniendo confianza en los papas de mis amigos.
Adems de las salidas a casa de mis amigos tambin haba otros tipos de salidas en
la que no era exactamente ir a casa de uno de ellos sino algn lugar, siempre iba a
acompaado de un adulto, en caso de que fuera una fiesta de cumpleaos
generalmente iban con mi madre pero cuando iba a un lugar como el cine bamos
acompaado de un adulto generalmente algn padre de los que bamos al cine,
siempre en mi niez fui vigilado en lo que yo quera hacer libremente, pienso que
hubo cosas que aun hoy siento que debieron ser ms un poco flexibles como en el
caso de poder ir a la tienda, hacer alguna actividad corta antes de hacer la tarea,
terminar de ver una pelcula de vez en cuando o poderme quedar a dormir en casa de
un amigo por lo menos una vez pero de todo lo dems pienso que era necesario por
mi seguridad.
En la adolescencia la cuestin fue la misma que en la infancia siendo algo un poco
ms flexibles en ciertos aspectos pero en otros sigui siendo igual que como el mi
infancia, se puede decir que no hubo un gran cambio acerca de mis libertades del
cual pens que si iban a ver por qu se entra en otra etapa de la vida aunque con
mayores riesgo en algunas cuestiones pero importante para conocer ms acerca de
lo que haba a mi alrededor y como era el mundo cada vez viendo de manera
diferente como era la realidad.
Durante la secundaria sigui siendo igual los temas que respetan a las obligaciones o
el dormirse temprano aunque para dormirse temprano aqu haba una excepcin si
tena mucha tarea o era temporadas de exmenes pero no me dorma un poco ms
tarde por estar de ocioso sino por estar estudiando.
En la secundaria yo poda salir sin la necesidad de estar vigilando por un adulto y
generalmente fue al cine o a la casa de un amigo, pero para poder salir tendra que
ser fin de semana ya que entre semana no se me estaba permitido porque al da
siguiente tenia clases adems de que no tendra mucho tiempo ya que me tena que
dormir temprano adems de restarle el tiempo en que estuve haciendo tarea, nunca
me dijeron un horario ya que mis papas me iban a buscar a la hora que ellos queran
y en lo que respecta a las idas al cine me iban a buscar aproximadamente unas 3
horas despus de que me dejaron en el cine.
Conclusin
Como conclusin puedo decir que a travs de los aos he tenido una libertad
ms limitada comparndola con mis compaeros de clases, estos lmites me
ayudaron a no entrar a un libertinaje pero analizndolo ms a fondo pienso
que mis padres pudieron ser un poco ms flexibles en muchos aspectos pero
en general fue libre de hacer muchos cosas que otros padres no dejaran
como la libertad de estudiar lo que yo quisiera, todas las limitaciones que tuve
ninguna estuvo relacionada con la escuela, algo que es bueno ya que as
puedes dedicarte a lo que ms te guste.