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___________________________Curso:3 Medio
Puntaje Real:Pts.
Nivel de Dificultad:
60%
Objetivos de evaluacin:
- Medir
y aplicar
INTRODUCCIN:
Estimado estudiante, a continuacin se encuentra una prueba que tiene como objetivo
principal medir y calificar el aprendizaje de los contenidos que estudiaste durante las primeras
semanas de marzo en la unidad de repaso. A diferencia de la primera evaluacin, esta prueba
que tienes en tus manos, conlleva a una calificacin directa al libro. Por esta razn te invito a
que leas con atencin las instrucciones de esta prueba y entregues en su desarrollo lo mejor de
ti!
Indicaciones
Lee atentamente las preguntas que se presentan a continuacin.
Si no entiendes algo, lo vuelves a leer una y otra vez, hasta que lo comprendas, o sigues
con la siguiente pregunta y luego vuelves a la que no entendiste antes.
Contesta cuando ests seguro o segura, dibujando un crculoen la alternativa que
consideres correcta con lpiz de pasta negro o azul.
Durante el desarrollo de la prueba no debes pararte, conversar, ni preguntar algo a otro
compaero.
Si tiene alguna duda levanta tu mano, y el profesor ir hasta tu puesto.
Cuando termines das vuelta la hoja y esperas en silencio hasta que tu profesor recoja
tu prueba.
ITEM I: PREGUNTAS DE SELECCIN MLTIPLE: Lee atentamente el encabezado de la
pregunta y luego, encierra con un crculo la alternativa que consideres correcta (1 PUNTOS
C/U).
1. Entre las caractersticas del trabajo
indgena se encuentran:
I.
los
Solo I
I y II
I, II y III
Solo II
II y III
la
se
I.
D. Solo III
E. I y III
4. Cul de los siguientes enunciados
corresponde a un factor que incidi
en la prdida de popularidad de
Bernardo OHiggins durante su
gobierno?
A.
B.
C.
D.
E.
Creacin de la Alameda.
Expulsin de los jesuitas.
Redaccin de la Constitucin de 1822.
Abolicin de la esclavitud.
Derrota militar en Rancagua.
5. El
principal
objetivo
de
gobiernos conservadores fue:
los
Solo I
I y II
II y III
I, II y III
I, II, III y IV
polticos y sociales.
econmicos y religiosos.
militares y sociales.
polticos y econmicos.
militares y religiosos.
A.
B.
C.
D.
E.
A.
B.
C.
D.
E.
Solo I
II y III
I y III
I y II
I, II y III
Solo I
Solo II
Solo III
II y III
I, II y II
I.
A.
B.
C.
D.
E.
A.
B.
C.
D.
E.
Solo I
Solo II
Solo III
II y III
I y III
Solo I
II y III
I y II
I y III
I, II y III
Solo III
I y II
II y III
I y III
I, II y III
de
la
Solo II
I y II
II y III
I y III
3
E. I, II y III
Solo I
I y II
II y III
I y III
I, II y III
Habilidades
Contenido
10%
El legado colonial
20%
La conformacin de la Republica
45%
25%
100%
4
20