Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Bajo ningn aspecto apoyamos el inicio de clases en las condiciones hasta ahora presentadas y
no consideramos vlido el pobre argumento que intenta justificar estas faltas bajo una pronta
mudanza a la nueva facultad, consideramos que nuestra direccin de escuela como tal, debe
contar con las capacidades polticas para garantizar al menos un espacio digno en el cual se
puedan impartir las clases, por lo que la premisa de que no nos quieren en la facultad nos
parece pobre y carente de fundamento dentro de una institucin pblica que como tal nos
pertenece a todos independiente del espacio (facultad) al que pertenezcamos como carrera.
El reloj de control de horarios solicitado en el movimiento del 2011 jams ha sido utilizado por
los profesores ya que estos se han escudado en que la universidad dentro de su reglamento
permite formas alternativas a este para el control de asistencia de profesores, lo que ha
permitido hasta ahora que profesores firmen asistencias a clases sin control alguno por parte de
la direccin de escuela, la cual de alguna manera tambin ha sido cmplice silenciosa de esta
falta ya que es esta la que est encargada de fiscalizar el cumplimiento a cabalidad de los
horarios y programas de clases.
manifestado que est abierto a mover las horas en que topen fundaciones y presupuesto con el
fin de corregir la situacin, es importante destacar que hoy en da la escuela ha decidido que de
no inscribirse una cantidad mnima de estudiantes en el ramo (25 estudiantes) el ramo no se
impartir y adems se coartar para siempre la posibilidad de solicitar asignaturas debido a la
falta de compromiso de los estudiantes, accin que rechazamos en su totalidad y de forma
unnime.
No podemos olvidar que estos no son los primeros problemas que vivimos debido a faltas de control e
inoperancias de la administracin, y si bien luego de ciertas pujas se ha encontrado solucin a estas
problemticas, jams estas han sido atacadas de fondo lo que a la postre genera que estos se repitan en
reiteradas ocasiones y es precisamente esto lo que debe encontrar respuesta en los estudiantes.