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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS

DEL ESTADO DE CAMPECHE.


CECYTEC
PLANTEL: CAMPECHE.
CLAVE: 04ETCOO9U

GERICULTURA.
CUARTO SEMESTRE.
GRUPO: B
ECOLOGA
PRIMER PARCIAL.
PRCTICA:
FACTORES ABITICOS LUZ SOLAR

NOMBRE DEL ALUMNO:


-CAHUICH ALPUCHE LUIS ANGEL.
-HORTA CHI IRENE SARA.
-PALMA ARJONA NAYELI ESMERALDA.
-PANTI MANZANERO GUADALUPE MONTSERRAT.
-PECH QUIONES LIZETH GUADALUPE.
-R DE LA GALA SOBERANIS JULIA ALEJANDRA.

NOMBRE DEL DOCENTE: IBQ. JOS GUADALUPE JIMENEZ VILLARINO.

FEBRERO 2015

INTRODUCCIN

Los factores abiticos son aquellos factores que carecen de vida. Gracias a estos, se
ha desarrollado la vida tal como la conocemos en la actualidad, ya que, condicionan la
distribucin, la medida, el nmero y la capacidad de reproducirse de los seres vivos por
medio de factores fsicos, como lo son la luz solar, temperatura, humedad, clima,
atmsfera, presin atmosfrica; factores geogrficos, como, latitud, altitud, relieve;
factores qumicos, entre ellos, agua, suelo, PH y salinidad.

Por su parte los factores biticos son todos los seres vivos, desde los organismos ms
pequeos hasta los organismos ms imponentes que existen en la naturaleza. Estos
afectan directamente el desempeo, la abundancia, la distribucin y la diversidad de los
seres vivos.

La luz es fundamental para un ecosistema y para el desarrollo de los organismos


biticos. Esto se debe a que es la principal fuente de energa de los seres vivos. Las
plantas, al ser organismos auttrofos, convierten la energa luminosa en energa
qumica, generando as su propio alimento, a este proceso se le conoce como
fotosntesis.
A continuacin se presentarn los resultados de la prctica Factores abiticos: luz
solar La cual fue llevado a cabo durante varios das con semillas de maz, alubias y
lentejas.

OBJETIVO:
Nuestro proyecto consiste en el estudio de la germinacin y el crecimiento de las
plantas en distintas condiciones de luz y humedad. Observar la influencia que ejerce
los factores abiticos, especficamente la luz solar sobre los seres vivos.

Hiptesis:
Celofn rojo y azul:
Ya que la clorofila absorbe mejor la luz azul y roja, estas longitudes de onda son ms
efectivas para motivar el crecimiento de la planta.
Esto podra ser parte de las razones por las cuales la luz azul parece fomentar ms la
produccin de follaje y la roja el florecimiento.
Celofn verde:
ste hace de filtro y llegan todas las longitudes de onda, excepto el verde y el
rendimiento fotosinttico aumenta.
Celofn transparente:
El papel celofn de color claro, permitir el paso de la luz, y a mayor presencia de
sta, significar ms energa para el crecimiento de las semillas estudiadas, por lo que
se desarrollarn ms rpido.

Cartoncillo negro:
El cartoncillo negro, impedir el paso de la luz y por lo tanto anular su crecimiento.
Celofn amarillo:
El amarillo produce mucho calor, y eso afectar el crecimiento de las semillas.

MATERIALES:

1 PAQUETE DE ALGODN
18 SEMILLAS DE MAIZ
18 SEMILLAS DE ALUBIAS
18 SEMILLAS DE LENTEJAS
PAPEL CELOFAN DE LOS SIGUIENTES COLORES: VERDE, ROJO, AZUL,

AMARILLO Y TRANSPARENTE.
2 ENVASES DE TETRA-PACK DE LECHE O JUGO DE 1 LITRO,

OREVIAMENTE LAVADOS CON AGUA.


1 TROZO DE CARTONCILLO NEGRO DE 30x30cm.
TIJERAS O NAVAJA.
CINTA ADHESIVA.
REGLA DE 30 CM.
GOTERO.

PROCEDIMIENTO.

1. Lavar los envases Tetra-pack (no deben estar rotos)


2. Colocar el envase en forma horizontal y recortar la cara superior con una
navaja o tijeras a todo lo largo y ancho.

3. Poner una tira de algodn a todo lo largo del envase.

4. Dividir el cartn en tres secciones utilizando la regla. Con los sobrantes


del mismo envase de Tetra-pack delimitar las secciones y pega las lneas
divisoras con cinta adhesiva.

5. Poner 3 semillas de maz, alubias y lentejas en cada divisin.

6. Cubrir las secciones con los trozos de papel celofn y cartoncillo, segn
corresponda.

7. Colocar los envases en un mismo lugar, de tal manera que reciban la


misma luz (de preferencia que reciban la luz de la maana).

8. Humedece el algodn los das pares con un gotero, agregando la misma


cantidad de agua a todas las divisiones de manera uniforme.

RESULTADOS:
Grfica de Plntulas

EVIDENCIAS

ANEXOS
1

Qu factor delimito el crecimiento de las plntulas?

El factor es:

Temperatura

2 Qu longitud de onda favoreci el crecimiento de las plntulas?

Es 400-760 nanmetro (Luz de crecimiento)

3 Qu longitud de onda limita el crecimiento de las plntulas?

Longitud de onda: +470 luz infrarroja

4 Por qu consideras que crecieron las plntulas en la seccin de cartoncillo


negro?

Porque es un color oscuro y eso hace que alargue sus noches.

5 Qu factores son determinantes en el crecimiento de las plntulas?

Luz
Agua
Temperatura
Minerales

6 Identifica las posibles variables que no se controlaron durante experimento, tanto


en el procedimiento mismo como en la toma de datos.

Nos tardamos mucho tiempo en poner los pedazos de celofn segn la semilla
correspondiente, al igual no pusimos la suficiente cantidad de agua en los
recipientes.

7 Sugiere como puedes disminuir dichos errores si pudieses realizar de nuevo la


prctica.

Podramos disminuir dichos errores si nos hubisemos organizado de la manera


ms adecuada y si hubiramos seguido las indicaciones tal y como estaban
escritas.

1 En qu seccin crecieron ms las plntulas?


En la seccin del cartoncillo negro.
2 En qu seccin crecieron menos las plntulas?
En las secciones del papel celofn verde, rojo, amarillo y transparente.
3 Qu plntula creci menos?
El maz y las alubias.
4 Qu plntula creci ms?
Las lentejas
5 En qu seccin se presentaron plntulas con colores ms intensos?
En la seccin del cartoncillo negro.
6 En qu seccin se presentaron plntulas con colores ms plidos?
En la seccin del celofn verde.
7 Qu celofn favoreci el crecimiento de las plntulas?
El papel celofn verde.

8 Qu ocurri en la seccin del cartoncillo negro?


Las plntulas crecieron ms.

CONCLUSIN

En esta prctica FACTORES ABIOTICOS: LUZ SOLAR se habla de cmo es que los
estos factores tienen la influencia que ejercen estos, sobre todo la luz sola en los seres
vivos.
Recordemos que los factores abiticos son los distintos componentes que determinan
el espacio fsico en el cual habitan los seres vivos; entre los ms importantes podemos
encontrar: el agua, la temperatura, la luz, el pH, el suelo, la humedad, el aire (sin el cual
muchos seres vivos no podran vivir) y los nutrientes.
En este caso estaremos agarrando el factor abitico de la luz.
Los diferentes colores de los celofanes (azul, rojo, verde, transparente y verde)a
ayudaron de una manera diferente al crecimiento de ellas, ya que se filtraba la luz solar.
Mientras que el cartoncillo negro y celofn amarillo fue todo lo contrario.
Como vieron en el celofn Rojo y azul donde en la roja ayudaba al florecimiento y el
celofn azul a fomentar la produccin ya que gracias a las ondas que eran ms
afectivas para motivar el crecimiento de la planta.
En el celofn verde hizo que sea mayor la fotosntesis y esto ayud a que tengan un
crecimiento ms rpido.

Mientras
que en

el

transparente obtuvo mayor luz solar y esto significo ms energa ara el crecimiento en
las semillas.
Por lo tanto en el celofn amarillo hizo que se produjera ms calor y eso afectara al
crecimiento de la planta al igual que el cartoncillo negro, pero este fue por que impidi
el paso de la luz solar.

CELOFN
AZUL

Crecimiento de la planta (mm)

DAS TRANSCURRIDOS

Lenteja
Alubia
Maiz

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