SECUNDARIA NIVEL II

01. Dos nmeros estn en la relacin de 2 a 5, si se aade 175 a uno y 115 al otro se hacen iguales.
Cul es la diferencia entre estos nmeros?
a) 24
d) 84

b) 18
e) 60

c) 30

02. En una reunin, hay hombres y mujeres, siendo el nmero de mujeres al total de personas como 7 es
a 11 y la diferencia entre mujeres y hombres es 21.
Cul es la razn de mujeres a hombres si se retiran 14 mujeres?
a)

5
3

b)

5
4

c)

7
3

d)

4
3

e)

3
2

03. En un saln de clase el nmero de varones, es al nmero de mujeres como 3 es a 5.

al profesor y una alumna menos, la nueva relacin ser
a) 25

b) 15

c) 20

d) 30

2
3

Si se considera

, hallar cuntas alumnas hay en el saln.

e) 24
2

04. Dos mnibus tienen 120 pasajeros, si del mnibus con ms pasajeros se trasladan los 5
otro mnibus, ambos tendran igual nmero de pasajeros.
Cuntos pasajeros tienen cada mnibus?
a) 110 y 10
b) 90 y 30
c) 100 y 20
d) 70 y 50
e) 80 y 40

05. Calcular: A + B; sabiendo que :

1

0
1
A (2 3)0 ( ) 2 6 5 2163
2

1
1
B ( ) 2 ( ) 4
2
3

1
2

a) 5

b) 10

x1

2
3

06. Reducir :

24 x

32 x

8 3
(3 )

b)

318

c)

07. Reducir :

a) 48

16

d) 20 e) 25

.3

a) 1

c) 15

33

4

9

32

337

d)

312

e)

324

1
5

b) 50

c) 16

d) 64 e) 32

08. Si ABCD es un cuadrado de 6 m de lado, entonces el rea de la parte sombreada mide:

B

O
A

a) 8 m2

b) 12 m2

c) 10 m2

d) 18 m2

e) 20 m2

de ellos al

09.

Calcular el rea de la regin sombreada, si ABCD es un cuadrado de "a" m de lado.

a)
10.

a
4

3a
4

b)

c)

a
2

d)

5a
8

e)

2a
5

Sabiendo que el lado del cuadrado mide 20 m, calcular el rea de la regin sombreada.
B

O
A

a) 180 m2

c) 200 m2

c) 100 m2

d) 320 m2

SECUNDARIA NIVEL I
30
5
5
.5. 5... 5 (5) (5)

1. Reducir: 35veces
10
a) 2 b) 5
2. Reducir:

a) 64

c) 1

d) 0

e) 35

(69 ) 2 23 (69 ) 2

b) 512

c) 32

d) 128

e) 1

e) 240 m2

3. Reducir:

19

T 122

a) 19

07

35

70

82

b) 20

110

43

2006 0

c) 80

d) 83 e) 100

4. Qu afirmacin es correcta?
a b

b a

I. (x ) = (x )
1 a

II. (xy ) = x . y
ab

III. x

=x

a/b

a)

Slo I

b) Slo II c)

Slo III

d)I y II

e)

II y III

5.CALCULAR :
41 37 25 71 63

79 79 79 79 79

a)

a)

d)4

e) 5

5
60

b)

2
40

b)

7
60

7
40

c)

3
60

d)

3
40

e)

1
60

5
40

3 5 2 3

4 8 5 10

a)

8.

2 c)

7 8 11

5 15 60

6.

7.

1 b)

c)

1
40

d)

1
1
1
1 2 1
2
3
6

a)

1 b)

2 c)

d)4 e)

e)

2
60

Tercer GRADO
1. Determina por comprensin o extensin segn corresponde.
A = {x/x

N ;3

x 1
N ; 13
C={ 3

B = {1 005; 1 007; 1 009; 1 011}

a. M

17

D = {350; 360; 370; 380; 390; 400}

2 Sean los conjuntos: M = {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}; N = { x/x N

T = {3x/x

; x es impar; x < 11} y

; x es par; 2 < x < 10}. Halla y grafica.

c. N T

b. M T

3 Dados los conjuntos unitarios halla el valor de cada incgnita y escribe lo que se

indica.
a. J = {5x + 3; 48}

b. U = {17; 4n + 1; 2m + n}

c. L = {3z; 21; z + p}

n=

z=

4 Observa el grfico e indica a qu operacin corresponde la parte sombreada.

S
T
R

TR

[(M N) U (N M)] P

A BC

5 al nmero Cuatro mil trescientos diecinueve le cambiamos la unidad por

Si
8 y la decena por 6, en cunto aumenta o disminuye?

Respuesta:
6
Con
los siguientes dgitos, halla la diferencia entre el mayor nmero par y el
menor nmero impar.

Respuesta:
E7 El mayor de dos nmeros es 648 y la diferencia es 234. Halla el nmero
menor.
Respuesta:
Si escribimos una lista de todos los nmeros de cuatro cifras diferentes
que se pueden formar usando solamente los dgitos 3; 5; 8 y 2. Cuntos
son mayores de 8 000?
8

Respuesta:
Un comerciante quiere depositar sus ahorros en dos bancos. Su ahorro
asciende a S/. 3 450. En uno de los bancos quiere poner S/. 600 ms que
en el otro. Cunto ha depositado en cada banco?
9

Respuesta:
10

Completa:
4
+

3
6 3 5

1 3 2 8

+
6 0 3

3
5
6 9 2 5

4
7 8 1

Cuarto grado
1. Dado A = {1; 2; 3; 4}; B = {1; 3; 5}; C= {2; 4; 6; 8}. Escribe
a.
b.
c.
d.

1
3
5
6

A
B
C
A

e. 2
f. 5
g. 8
h. 3

B
B
C
C

i. 1
j. 2
k. 3
l. 4

2 Completa el diagrama con la informacin dada.

a. 7

e. 4

b. 8

f.

c. 1

QyR

g. 7

d.

h. 3 Q

PyQ

o en cada recuadro.
Ay B
Ay C
ByC
Ay C

Q
R

i.
j.

Pinta

los conjuntos determinados por extensin y de

por comprensin.

k.
A = {gato; perro; gallina}

F = {x/x es una letra de la palabra azul}

l.
E={x/x
m.

; x es impar; 5< x

D = {1; 3; 5: 7; ; 30}

B = {3x 5/ x N ; 2 < x 8}
C = {aritmtica; lgebra; geometra}

n.
4 o. Escribe una V si es verdadero o una F si es falso en las siguientes afirmaciones.
p.
U

R
Q
a. P
U ( )
e. P
R
( P)
S
b. Q P ( )
f. S R
( )
c. R

( )

g. R

UyP ( )

d. Q

( )

h. S

RyU ( )

q.
5 r. Dados los conjuntos unitarios P, Q, R; halla el valor de x, y
s.
a. P = {3x+6; 24}
a.

b. Q = {5y

4; 7y

10}

z.

c. R = {2z +15; 5z}

b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
a.
b.
c.

6. Escribe la lectura de los siguientes nmeros.

15 248
4012
60 007

d. 91 502
7
j.

Relaciona segn corresponde.

k.

8 10

l.

m.
3

10

+4 10 + 2

32 546

+2

103

+ 7

50 012

104 + 7

103

+ 4

74 455

3 10

+7

4
n.
80 742
10 +1 10 + 2
5

o.
p.
4
3
37 493
10 + 4
10
+ 4 color
q.7Pinta
del mismo
los recuadros que tienen el mismo resultado.
67 401
r.
t.
8
s.
7Dm + 4Um + 1C +3D +8U

60 000+ 500 + 50 +2

u.
v.
w. 8Dm + 7Um + 8D +7U
x.
y.
7Um + 6C +5D

z.
70 000+
+2U 4000 + 100 + 30 + 8
aa. 6Dm + 5C +5D
ab. 7 000+ 600 + 50
4Dm
805D
000+
+2U7000 + 40 + 7
ac. + 2Um + 4C +
40ad.
000+ 2 000 + 400 + 50 + 2

ae.

quinto grado

af. Resuelve las siguientes situaciones.

ag.
1. De un grupo de estudiantes de 6to. grado se sabe que 21 aprobaron matemtica, 20,
comunicacin y 21, ingls. Adems, 3 aprobaron matemtica y comunicacin pero no ingls, 5
aprobaron matemtica e ingls pero no comunicacin, y 9 aprobaron comunicacin e ingls
pero no matemtica. Si 4 aprobaron los tres cursos y todos aprobaron al menos uno de los
cursos, cuntos estudiantes forman el grupo de 6to. grado?
ah.
ai.
Respuesta:
aj.
2. En una feria artesanal se hizo una encuesta a 60 artesanos para saber qu artculos
vendan y se encontr que 26 vendan llaveros; 28, ponchos; 31, chompas; 10, llaveros y
ponchos; 11, llaveros y chompas; 14, ponchos y chompas; 6, llaveros, ponchos y chompas.
Cuntos no venden ninguno de los artculos mencionados?
ak.
al.
Respuesta:
am.
3. De 55 familias que viajan por vacaciones se sabe que 22 viajan a Huaraz, 23, a Cuzco y 28, a
Piura. Asimismo, se sabe que 7 viajaron a Huaraz y Cuzco, 12, a Cuzco y Piura, y 8, a Piura y
Huaraz. Si 5 viajaron a los tres lugares, cuntas familias viajaron a lugares diferentes?
an.
ao.
Respuesta:
ap.
aq.
4. De 43 alumnos de un aula, 23 tienen libro de matemtica, 20, el de comunicacin y 22, el de
ingls. Adems 10 tienen los libros de matemtica y comunicacin, 12, los de comunicacin e
ingls, 10, los de matemtica e ingls. Si 7 tienen los tres libros, cuntos alumnos no tienen libro
de matemtica o ingls?
ar.
as.
Respuesta:
at.

bd.

5. Sean A y B dos conjuntos. Lee la informacin dada y luego relaciona con una lnea segn
corresponde.
au.
A y B son disjuntos si no tienen elementos en comn.
av.
aw.
ax.
ay.
az.
ba.
bb.
bc.
B
B
A
A
B
be.
bf.
bg.
bh.
bi.
bj.
bk.
bl.
bm.
bn.
bo.

bp.
6. Halla K + V.
bq.
K = 12 (6 3 3 3 + 12 {5 2} 2) 6
br. V = 16 12 2 15 18 6 + 2 (10 5 2)
bs.
bt.
Respuesta:
bu.
bv.
bw.
bx.
by.
bz.
36
28
48

7.Encuentra el valor de la incgnita.

a.
m
45
49
49
64
b. 25

c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
p.
q.
r.

l.

d. 3Um M =
DM =
Cm
2. Escribe el valor relativo que le
corresponde a la cifra 3 en cada caso.
t.
a. 120 346
b. 4 234 628
c. 43 120 854
d. 30 995 655

Sexto grado
1. Completa las siguientes equivalencias.
s.
a. 100U =
D=
C
b.
U = 20 C =
Um
c.
U=
Um = 4 Cm

u.
3 v.
w.
a.
b.
c.
d.
x.
4 y.
z.
a.
b.
c.

64
25
16
8. El da domingo repart S/. 120 entre mis
cuatro hijos en partes iguales, luego les di a
2cada
10la tercera
3 59
7
parte6de S/. 424, pero
mi
x
48uno
hijo mayor tuvo que gastar el doble de S/.
15. Cunto es lo que tiene que gastar mi
hijo mayor?
m.
n.
Respuesta:
o.

Relaciona los sistemas de numeracin con el conjunto de cifras que emplean.

senario
quinario
ternario
nonario

{0; 1; 2; 3}
{0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}
{0; 1; 2; 3; 4; 5}
{0; 1; 2}

Completa las transformaciones a base 10.

453(6) = 4 62 + 5 6 + 3 =
2101(3) = 2 33 + 1 32 + 1 =
728(9) = 7 92 + 2 9 + 8=

aa.
Escribe el nmero indicado.
5 ab.
a. El mayor nmero de tres cifras diferentes en base 7.
b. El menor nmero de cuatro cifras diferentes en base 4.
c. El mayor nmero de tres cifras diferentes en base 8 cuyo tercer orden sea el doble del
primer orden.

d. El menor nmero de cuatro cifras diferentes en base 9 cuyo primer orden sea el doble que
el tercer orden.
ac.
6 ad.
Marca con un () los nmeros que estn escritos correctamente.
ae.
af.
1 002(2)
3 405(6)
5 003(7)
20 101(3)
72 591(8)
ag. 456(3)
ah.
ai.
7 aj. Resuelve cada situacin.
ak.
c.
Respuesta:
es un nmero de dos cifras en
a. Si mn
d. Dados los nmeros 3 150(8); 20 212(3);

14 300(5) y 10 032(4). Cul de estos

base 10. Si mn
= 1121(3); halla el
nmeros es mltiplo de 3 y 5 a la vez?
valor de m + n.
e.
b.
f. Respuesta:

g.

h. Operaciones con nmeros naturales

i.
8 j. Completa.
k.
a. El nmero anterior a 9Cm + 78Um + 6C + 54U es:
b. El nmero posterior a 13Um + 98C + 789U es:
c. El nmero 2Dm + 96Um + 15D + 78U est entre:
d. A 7Dm + 26Um + 235U le falta
l.
m.
n.

para ser igual a 1Cm.