Plano de Ensino e Aprendizagem PEA

Perodo Letivo: 2015_1

Curso:

Educao Fsica

Srie: 1

Disciplina:

Educao e Diversidade

Carga horria:

80

Ementa
Discusso terica sobre o multiculturalismo. A igualdade e a equidade como perspectivas para a educao.
Relaes de alteridade e tolerncia s diversidades. Elementos histricos sociais e culturais da luta pelos direitos
tnico-raciais. Conceituao histrico-crtica das categorias de raa, gnero e etnia. As polticas de equidade de
gnero e a educao. A dimenso biolgica e cultural nas questes de sexo e gnero. Performatividades de
gnero e a teoria Queer. Tolerncia e intolerncia religiosa. Estado Laico e a Educao religiosa. Conflito de
valores, crenas e respeito s diferenas. Bullyng; violncias fsicas e simblicas. A Escola e os currculos
inclusivos. Currculos monoculturais e currculos multiculturais.

Objetivos
Compreender as teorias e a poltica educacional relativa ao papel da escola e dos educadores, em relao
pluralidade cultural presente em nossa sociedade;
Valorizar o patrimnio tnico-cultural brasileiro, e sua diversidade, desenvolvendo atitudes de respeito para com
as pessoas e os grupos que a compem;
Reconhecer a diversidade cultural como um direito dos povos e dos indivduos;
Valorizar a diversidade cultural presente em nossa sociedade, reconhecendo a contribuio de cada uma delas no
processo de constituio da identidade brasileira;
Desenvolver atitude de repdio a toda discriminao baseada em diferenas de etnia, crena religiosa, gnero,
fentipo, classe social e outras caractersticas;
Valorizar o convvio pacfico e criativo dos diferentes componentes da diversidade cultural;
Desempenhar uma prtica pedaggica que valorize a pluralidade cultural e que contribua para um convivncia
harmnica e pacfica entre as pessoas de todos os grupos sociais.

Contedo Programtico
Multiculturalismo e educao. Currculo e identidade. Questo racial e escola. Questo de gnero na escola.
Sexualidade na sala de aula. Educao e Ensino Religioso. Conhecimento escolar, cultura e poder. Bullying.

Procedimentos Metodolgicos Indicados

Web aulas, interao com tutor EAD Online e Offline, Atividades a Distncia.

Sistema de Avaliao
Prova Escrita de 0 a 6 pontos
Desafio Profissional de 0 a 4 pontos

Bibliografia Bsica Padro

01

MOREIRA, Antnio F. B.; CANDAU, Vera Maria. Multiculturalismo. 1 ed. Petrpolis: Vozes, 2008.

02

NETO, ANTONIO. Direitos humanos e democracia inclusiva, 1 Edio.. Saraiva, 2012. VitalBook
file. Minha Biblioteca. http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788502175792
MALUF, Adriana. Novas modalidades de famlia na ps-modernidade. Atlas, 2010. VitalBook file.
Minha Biblioteca. http://online.minhabiblioteca.com.br/books/9788522472895

03

Bibliografia Bsica Complementar

01

CANDAU, Vera Maria (org.) Educao intercultural e cotidiano escolar. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006.
Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=gh7BD98BGmQC&printsec=frontcover&dq=educa%C3%A7%C3%A
3o+e+diversidade&source=bl&ots=jFr6xNIc2y&sig=y0_lTrJcchetv30OkRVor1L-HRw&hl=pt1

BR&sa=X&ei=CYsuUJ7SNInaywGtiYHYBg&ved=0CDoQ6AEwATgK#v=onepage&q=educa%C3%A7%C3%A
3o%20e%20diversidade&f=false>. Acesso em: 12 nov. 2014.
02

03

04

05

BRITO, ngela Maria Benedita B; SANTANA, Moiss de Melo (orgs.) Kul Kel: Educao e identidade
negra.Macei: Edufal, 2007. Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=dF_c9jLiMLMC&pg=PA29&lpg=PA29&dq=educa%C3%A7%C3%A3
o+e+diversidade&source=bl&ots=aM8KiJJJu9&sig=Yihn72Ze2ybxwpInVSG7IPsfRfw&hl=ptBR&sa=X&ei=YY4uUKffHK3ywHM54DIBw&ved=0CDsQ6AEwATgU#v=onepage&q=educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20diversidade&
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NENEV, Miguel; PROENA, Marilene (orgs.) Educao e diversidade: Interfaces Brasil Canad. So
Paulo: Casa do Psiclogo, 2005. Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=JS5rFJFGaQoC&pg=PA67&lpg=PA67&dq=educa%C3%A7%C3%A3
o+e+diversidade&source=bl&ots=ZTobkn0m9G&sig=6W_xKROiAul1Jtmdjzf5_jEsRxA&hl=ptBR&sa=X&ei=CYsuUJ7SNInaywGtiYHYBg&ved=0CFwQ6AEwBzgK#v=onepage&q=educa%C3%A7%C3%A3
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STOBUS, Claus Dieter; MOSQUERA, Juan Jose Mourio (orgs) Educao especial: em direo
educao inclusiva. 2 Ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004. Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=fwc62sl_8VcC&pg=PA9&lpg=PA9&dq=educa%C3%A7%C3%A3o+
e+diversidade&source=bl&ots=L4s-YsInQ_&sig=D0iATbBQft3cKAkFaKJoiONhysE&hl=ptBR&sa=X&ei=YY4uUKffHK3ywHM54DIBw&ved=0CDUQ6AEwADgU#v=onepage&q=educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20diversidade
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SEBINO, Raquel Volpato (org.) A escola e seus alunos: o problema da diversidade cultural. So
Paulo: Editora da Universidade Estadual Paulista, 1995 Seminrios e debates. Disponvel em:
<http://books.google.com.br/books?id=YwJml1_6VMC&printsec=frontcover&dq=educa%C3%A7%C3%A3o+e+diversidade&source=bl&ots=m6pCVgnEZU
&sig=3nGu1igJwsmVxfZGQf-UOJo-vHs&hl=pt-BR&sa=X&ei=YY4uUKffHK3ywHM54DIBw&ved=0CFEQ6AEwBTgU#v=onepage&q=educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20diversidade&
f=false> Acesso em: 12 nov. 2014.