I.

E PBRO BERNARDO MONTOYA GIRALDO

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
VI FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN
ABURR NORTE 2015
Este formato debe ser diligenciado por los estudiantes que se encuentren desarrollando
proyectos en cualquier rea o categora. Adems de permitir que otros conozcan el
proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para planificar el proceso de
investigacin que continuar despus de la Feria. Favor leer y responder con cuidado cada
enunciado, en compaa de compaeros y profesores.
A este formato se anexarn aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, grficas,
formularios, dibujos, modelos, encuestas que se consideren necesarios para dar fuerza o
claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un ttulo que
indique lo que contiene.
Al diligenciar el formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minscula y el
espaciado sencillo. Este es un formato abierto que permitir aumentar el tamao de los
espacios a diligenciar slo en caso en que la cantidad de informacin as lo requiera. Sin
embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigacin,
con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
RECUERDA LLENAR TODOS LOS ESPACIOS.
1.

INFORMACIN GENERAL:

Ttulo del proyecto

El ttulo debe dar una idea
clara y concisa del
contenido de la propuesta
de investigacin.

Biopestisida VAM

Imagen del proyecto

La imagen debe ser una
fotografa o un esquema
que ilustre claramente el
proyecto de investigacin.
Debe ser una imagen de
buena calidad, sin
distorsiones y debe ser
propiedad de los
investigadores.

Seleccin del rea temtica ms cercana al proyecto:

rea temtica

Biociencias

Qumica
Ciencias Matemticas y
Fsica
Ciencias de la Tierra y el
Espacio
Ciencias Sociales y
Humanas

Servicios Pblicos y Medio

Ambiente

Ingenieras y Tecnologas

Medicina y Salud

Marcar con
una x

Ejemplos
Zoologa (animales), botnica (plantas),
microbiologa (microorganismos como
bacterias, virus, protozoos, etc.), gentica,
biologa molecular y celular, bioqumica,
biotecnologa, ecologa, conservacin,
ciencias agropecuarias y afines.
Qumica orgnica, inorgnica, analtica,
fisicoqumica, qumica de los productos
naturales y afines.
Estadstica, modelacin matemtica, fsica,
biofsica, ptica, acstica y afines.
Astronoma, geologa, minera, climatologa,
sismologa y afines.
Psicologa, educacin y pedagoga,
sociologa, antropologa, arqueologa,
paleontologa, historia, economa,
comunicacin, periodismo, lingstica, artes,
literatura, msica y afines.
Agua, gas, energa (de combustibles fsiles y
alternativas), saneamiento, transporte
(terrestre, areo y acutico), gestin
ambiental, impacto ambiental,
contaminacin, reciclaje y afines.
Ingeniera civil, electrnica, elctrica,
mecnica o de sistemas, desarrollo de
software, TICs y Telecomunicaciones,
robtica, bioingeniera, ingeniera de
materiales, nanotecnologa y afines.
Promocin y prevencin, atencin, nutricin,
salud pblica, salud ocupacional, deporte,
epidemiologa, enfermedades y afines.

Otra. Indique cul:

Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor
relevancia. Esto facilitar la evaluacin y bsqueda de asesor.
Seleccin de la categora del proyecto:
Categora

Marcar con
una x

Proyectos de demostracin de principios y procesos cientficos y

tecnolgicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la
validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El
propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa
demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo
convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems por
medio de su presentacin en la Feria.

Proyectos de investigacin cientfica

El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no
tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo
conocimiento o reconceptualizar el ya existente.
Proyectos de innovacin tecnolgica y social
Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo
tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o
transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin
se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados
como una invencin (nuevo) o una innovacin (aplicacin exitosa de la
invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a
condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un
problema social.
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Se sugiere un mximo de 3 estudiantes por
grupo, pero podrn presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias
para incluir a todos los estudiantes en este formato
Nombre del investigador
principal
(estudiante encargado de
ALEJANDRA MUNERA
las comunicaciones con la
Feria y con el asesor)
Documento de identidad
del investigador
99072412970
principal
Talla de Camiseta
Grado del investigador
del investigador
principal
10
L
principal
(4to a 13vo)
(XS, S, M, L, XL)
Correo electrnico del
investigador principal

MALEJA2412MXA1@GMAIL.COM

Telfono (fijo y celular)

del investigador
principal

3004517114-2749857

Nombre del coinvestigador

(los co-investigadores son

Valentina Betancur

los otros estudiantes

investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)
Correo electrnico del
co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
co-investigador
Nombre del coinvestigador
(los co-investigadores son
los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)

99082012474
Talla de Camiseta
del
10
co-investigador
(XS, S, M, L, XL)
Betancurvalen1220@gmail.com

12

3137349148-2741926

Mariana Hincapi

1193087295

10

Talla de
Camiseta del
coinvestigador
(XS, S, M, L, XL)

14

Correo electrnico del

Marianagonsales14@gmail.com
co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
3226266218-5993098
co-investigador
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Se sugiere un mximo de 3 estudiantes por
grupo, pero podrn presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias
para incluir a todos los estudiantes en este formato
Nombre del investigador
principal
(estudiante encargado de
Sara Michelle Acevedo Brand
las comunicaciones con la
Feria y con el asesor)
Documento de identidad
del investigador
99081614438
principal

Talla de Camiseta
del investigador
principal
(XS, S, M, L, XL)

Grado del investigador

principal
(4to a 13vo)

10

Correo electrnico del

investigador principal

Sarithaaceveditho16@gmail.com

Telfono (fijo y celular)

del investigador
principal

3188056110-2749720

xs

DOCENTE ACOMPAANTE
Nombre del docente
Documento de identidad
del docente
rea del docente

Talla de
Camiseta del
Docente
(XS, S, M, L, XL)

Correo electrnico del

docente
Telfono (fijo y celular)
del docente

ASESOR
Si el proyecto ha recibido
asesora por parte de un
investigador o empresario y
se desea continuar con esta
asesora por favor indique
los datos de contacto de la
persona

INSTITUCIN EDUCATIVA, COLEGIO U ORGANIZACIN A LA QUE PERTENECEN LOS

ESTUDIANTES
Nombre de la institucin I.E.PBRO Bernardo Montoya Giraldo
Municipio
Copacabana
Nombre del adulto responsable
de administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
Gloria Gonzlez
seleccionado para su financiacin. El
adulto deber ser un docente o un
padre de familia

Duracin del proyecto (en meses)

Valor total del proyecto ($)
Indicar si este proyecto ha sido
presentado o hace parte de
otros programas de
investigacin escolar
(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi,
Pequeos Cientficos, Universidad de
los Nios)
Indicar si este proyecto es
continuacin de otro que haya
participado de la Feria CT+I en
versiones anteriores.
En caso afirmativo indicar nombre
exacto del proyecto y ao de
participacin.

2.

1 mes
nada

no

No tememos la respuesta
Depende del resultado que nos d el Biopestisida

DESCRIPCIN DEL PROYECTO

RESUMEN
Representa una descripcin breve del proyecto que le permite a cualquier lector
identificar rpidamente y con exactitud el contenido del mismo: qu van a
realizar, cmo y qu esperan obtener. Nmero mximo de palabras: 250
como lo vamos a hacer:
8 aji pajaritos
2 litros de agua
y una cucharada de fab
coger los 8 aji y machacarlos despus echarlo en dos litros de agua batirlo y
despus de 3 minutos echarle una cucharada sopera y dejarlo por 5 dias y
aplicarlo
que queremos lograr?
disminuir las plagas en las plantas de la huerta de la I.E.PBRO.B.M.G ya que para
eso tenemos el biopesticida.
apenas tengamos el resultado y si nos sale efectivo lo dejaremos para todas las
plagas
pero si no es efectivo haremos mas experimentos.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consiste en describir la situacin que ser estudiada y el porqu se lleg a ella.
Contextualiza el inters en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes
aspectos:

Antecedentes del problema: cules son los hechos anteriores que

guardan relacin con el tema de inters? Indicar los avances que se han
tenido respecto al mismo problema.

Justificacin del estudio: sustenta con argumentos slidos y

convincentes la realizacin de un estudio, los propsitos que motivan el
desarrollo de una investigacin y los posibles aportes.

Pregunta de investigacin: orienta y delimita el alcance del proyecto.

Define qu se espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.

Pregunta de investigacin: identificar cada tipo de plagas que se da en la

huerta de la I.E.PBRO.B.M.G para darles un manejo natural?

OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de
investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el
estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera
obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo
general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos
especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al
general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias
actividades para el logro de un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar,
comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro
del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.
Objetivo general: disminuir las plagas de las huertas de la I.E.PBRO.B.M.G
*acabar y/o disminuir las plagas que se pueden encontrar en la huerta

I.E.PBRO.B.M.G

Objetivos especficos: Identificar las problemticas de las huertas en la

I.E.PBRO.B.M.G
*evaluar el tipo de plagas que se encuentran que se encuentran en la huerta
para acabar o disminuir el dao causado
*realizar diversos tipos de experimentos sobre un biopesticida para eliminar las
plagas
*probar cada uno de los biopesticidas para conocer su efectividad y cual es
mejor ante el tipo de plagas
*colocar una fecha lmite en el uso del biopesticidad
MARCO TERICO O CONCEPTUAL
Despus de planteado el problema y la pregunta de investigacin, definidos los
objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar
tericamente el proyecto. La elaboracin del marco terico comprende la
revisin de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos
o teoras claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco terico. Durante la
ejecucin del proyecto podr complementarse y mejorarse. Sin embargo, es
clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos bsicos que se deben
comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigacin
cientfica o de un proyecto de desarrollo tecnolgico, es importante adems que
se pueda identificar lo autntico y novedoso en esta propuesta. La revisin
bibliogrfica permite esto ltimo.

METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos
planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma
y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en
enunciados posteriores).

semana # 1 preparacin
semana #2 estudio de plagas
semana #3 recopilacin de datos
semana # 4 anlisis de datos
resultados

RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos
guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del
proyecto y obviamente con los objetivos planteados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de internet
etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos
a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin
suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de
las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un
reconocimiento acadmico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografa. En este caso
recomendamos el uso de las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa),
usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de
las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabtico.
Semilla de aguacate: solucin para varios males. Consultado el 4 de marzo del 2014
En: http://bancaynegocios.com/semilla-de-aguacate-solucion-para-varios-males/..

CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo
metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo
destinado para cada una. Es una excelente forma de planeacin.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para
organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea
necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en
forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de
semanas o meses.

Actividad
Recopilacin de informacin
Toma de datos
Entrevistas
Anlisis de resultados
Elaboracin de informe y
presentacin

12

3-4

Nmero de semanas
5-6
78
9 10

11 - 12