FORMA

ENTIDAD
TITULO

OBJETIVO

JUSTIFICACIN

TEMA

JUSTIFICACIN PEDAGGICA PARA EL PROCESO DE PLANEACIN METODOLOGICA CONCERNIENTE AL CAS 186 del 2014: R.A.P. (REFLEXIN
ACCION PARTICIPANTE)
El texto presentado a continuacin tiene el objetivo de resaltar las caractersticas generales de la metodologa educativa RAP (Reflexin, Accin,
Participativa) con la finalidad de vincular algunos aspectos particulares de la ciudadana y convivencia en relacin a los ejercicios de control social y
veedura ciudadana, temas lgidos que competen al presente convenio (CAS 186 del 2014) desarrollado en la Localidad Rafael Uribe Uribe.
Para comenzar vale la pena decir que sta metodologa inspira en la actualidad la formacin de currculos pedaggicos en proyectos educativos paralelos
que promueve la Secretaria de Educacin en las Instituciones Educativas Distritales a travs de programas como CURRCULO PARA LA EXCELENCIA
ACADMICA Y LA FORMACIN INTEGRAL 40x40 o la CAJA DE HERRAMIENTAS, lgidos propsitos que se han convertido en bastiones estratgicos
para la Formacin Integral y el Buen Vivir promovido por la administracin distrital en cabeza de la Bogot Humana.
La metodologa RAP imprime esfuerzos temticos transversales
a la formacin de currculos, impregnndolos de miradas crticas que devienen de los
ANEXO
mtodos de la Investigacin-Accin- Participante. stos temas transversales son particularmente: 1. Ciudadana y convivencia: 2. Enfoque de gnero; 3.
FORMATO
DESCRIPCIN
DEL
Enfoque diferencial y 4. Tecnologa. Esta construccin curricular realizada
conEVENTO
los maestros del convenio se enmarca en algunos postulados de la
Educacin Popular que coinciden con los postulados principales dela metodologa RAP: Por ejemplo el Pensarse
y pensarnos, el Dialogo de Saberes, la
OBSERVACIONES
Transformacin de realidades y por ltimo la Reconstruccin de saberes.
Capacitacin
Vale la pena decir que el Proyecto de
Control
Social
Ciudadano y Cumplimiento de Normas de Convivencia
CAS 186,
resalta abiertas
en los estudios previos un
Fecha
Registro
Novedad
Inscripciones
continuan
esquema que sexcompagina con la metodologa
RAP, evidenciando procesos sucesivos de aprendizaje y acompaamiento a la comunidad en trminos de:
17/03/2015
Sensibilizacin
Sensibilizacin, Fundamentacin y Focalizacin. Estos tres trminos entretejen una alternativa cronolgica durante las 30 horas sucesivas en las que se
realizarn los talleres del convenio. En sintona, los momentos de la metodologa RAP permitirn delimitar las caractersticas de cada uno de los talleres
INFORMACIN
GENERAL
durante la sensibilizacin y la fundamentacin, adems
dar la apertura
para que las motivaciones particulares de cada grupo beneficiario se conjuguen
con los temas del convenio y dialoguen eficazmente en los talleres focales ya sea en el campo de las TICs o las artes entre otras.
Si bien es cierto que la metodologa RAP profundiza en la educacin por ciclos orientada a la escolarizacin, tambin es una metodologa que busca
FUNDACINyCONSTRUCCION
LOCAL en la comprensin de la realidad y el territorio a fin de
mediante la experiencia que se interpele la prctica pedaggica
asuma retos significativos
resolver conflictos que lesionen la dignidad humana, los derechos fundamentales, los DESC y la propiedad pblica. Aunque sea difcil la delimitacin por
ciclos de los beneficiarios del programa por su naturaleza intergeneracional, la planeacin est atada al objetivo de generar rutas y aunar esfuerzos en un
PROYECTO
contexto diferencial
CONTROL
en elSOCIAL
que sean
CIUDADANO
reconocidasYlas
CUMPLIMIENTO
diferencias como
DEinstrumentos
LAS NORMAS
valiosos
DE CONVIVENCIA.
en la toma de decisiones
CONVENIOcolectivas
DE ASOCIACION
respecto al
Nouso
186o de
desuso
2014.
de los bienes pblicos.
En conclusin es importante resaltar que las etapas de Reflexin Accin Participante garantizan en trminos de planeacin curricular, una ruta lgica para
poner en debate axiomas y conceptos iniciales que pasan desapercibidos cotidianamente y que en la realidad obedecen a lgicas hegemnicas en el
Aunar
tcnicos,
administrativos,
financieros
y humanos
la promocin
del existentes
control social
ciudadano
y el cumplimiento
de social,
normascontrol
de
campo
deesfuerzos
la pedagoga
y la sociedad
en general.
Basta con
echar un para
vistazo
a los debates
de los
que se conoce
como control
convivencia,
mediante
la sensibilizacin
desarrollosocial
de habilidades
parapara
el uso
de herramientas
e instrumentos
para elsobre
control
social y elEstos
seguimiento
social ciudadano
o tesis
emergentes deylaelcohesin
como garanta
ejercer
poder efectivo
y descentralizado
el territorio.
debatesa
la
gestin
pblica.
con posturas divergentes sern entre otros temas los que a lo largo de la realizacin de los talleres tendrn cabida en los procesos pedaggicos
promovidos por el convenio y que incitaran profundas reflexiones entre los participantes.
La realizacin de algunos talleres se desarrollar con insumos acadmicos arrojados por las 12 horas de planeacin metodolgica, que pretende concretar
textos para la publicacin de una cartilla ilustrada que brinde instrumentos para poner en prctica estrategias de veedura, control social ciudadano,
evaluacin de poltica pblicas y estrategias de verificacin.

CONTROL SOCIAL CIUDADANO Y CUMPLIMIENTO DE NORMAS DE

CONVIVENCIA.

RESPONSABLE
REALIZACIN
EVENTO

MAURICIO PEDRAZA
ADULTOS MAYORES
ADULTOS
CONSEJOS ESTUDIANTILES
CABILDANTES ESTUDIANTILES

POBLACIN
OBJETIVO

TEMAS / MDULO
CONTENIDO /
ESQUEMA

Formulario de inscripcin
Fotocopia de documento identidad
Recibo de servicio pblico

REQUISITOS

FECHA Desde Hasta

HORARIO
Desde - hasta

TOTAL
HORAS

% Cert.

1. IDENTIDAD LOCAL Y AUTORECONOCIMIENTO

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

2. INTRODUCCIN Y EXPLICACIN DE LA NECESIDAD, DEL POR QU Y

PARA QU DEL CONTROL SOCIAL

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

3. DEBATE: CONTROL SOCIAL Y DEMOCRACIA

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

4. TODOS PARTICIPAMOS, TODOS DECIDIMOS

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

5. ENREDATE EN EL TEJIDO GLOCAL

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

6. HERRAMIENTAS DEL CONTROL SOCIAL

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

7. MARCO LEGAL DEL CONTROL SOCIAL

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

8. CONTROL SOCIAL Y EVALUACIN DE POLTICAS PBLICAS

Marzo 16,17,24 de 2015.

Abril 6,7,13,14,20 de 2015.

4:00 P.M. A
7:00 P.M.

12,5

TOTAL DAS
LUGAR

TOTAL HORAS

24

UPZ SAN JOS SALN COMUNAL SAN JOS DIRECCIN KR 12 D 24 75 SUR BARRIO SAN JOS
TIPO DE PROCESO

METODOLOGAS

FORMACIN
Laboral
Duracin mnima 600 horas,
50% formacin prctica,
registrado ante SED. Da lugar
a certificacin.

INFORMACIN GENERAL DEL

EVENTO

Acadmica
Duracin
mnima de 160
horas,
registrado ante
SED. Da lugar a
certificacin.

Presencial
x
A distancia

FORMACIN INFORMAL - Inferior a 160 horas, solo da lugar a constancia de asistencia

Diplomado

Curso Corto

Seminario

Taller

Virtual

Semi Presencial

Mayor informacin, visite la pgina institucional www.rafaeluribe.gov.co o comunquese a los telfonos 3660007

ANEXO 1
UPZ
SAN JOS
DIANA TURBAY
MARCO FIDEL
QUIROGA
MARRUECOS

PROFESOR
MAURICIO PEDRAZA
BIBIANA GARCS
GIOVANNI RIVERA
ANDRES VANEGAS
JOSE LUIS RAMOS

RESPONSABLES DE CADA LUGAR PARA LAS CLASES

LUGAR
DIRECCIN
SALN COMUNAL SAN JOS
KR 12 D 24 75 SUR
IED SAN AGUSTN
Calle 50A SUR # 5C-40
JARDIN INFANTIL MAFALDA
CR 14 B # 33 - 03 SUR
SALON COMUNAL BRAVO PAEZ Carrera 25 N 36-43 sur
IED COLOMBIA VIVA
CALLE 50 D SUR No. 3 - 08 ESTE

ANEXO 2

LUNES

CRONOGRAMA DE CLASE UPZ DIANA T GRUPO 1

MIERCOLES
JUEVES
18/mar

MARTES

16/mar
LUNES FESTIVO

24/mar

26/mar
SEMANA SANTA
08/abr

14/abr

LUNES

16/abr
CRONOGRAMA DE CLASE UPZ DIANA T GRUPO 2
MIERCOLES
JUEVES

MARTES
17/mar

LUNES FESTIVO

19/mar
25/mar
SEMANA SANTA

07/abr
13/abr

LUNES

09/abr
15/abr
CRONOGRAMA DE SAN JOS GRUPO NICO
MIERCOLES
JUEVES

MARTES
16/mar

17/mar

LUNES FESTIVO

24/mar
SEMANA SANTA

06/abr

07/abr

13/abr
20/abr

14/abr

LUNES
LUNES FESTIVO

MARTES

CRONOGRAMA DE MARCO FIDEL SUAREZ GRUPO NICO

MIERCOLES
JUEVES
17/mar
24/mar
SEMANA SANTA
07/abr
14/abr
CRONOGRAMA DE QUIROGA GRUPO NICO

19/mar
26/mar
09/abr
16/abr

LUNES

MARTES

MIERCOLES

16/mar
LUNES FESTIVO

18/mar
25/mar
SEMANA SANTA
08/abr
15/abr

06/abr
13/abr
20/abr

LUNES

JUEVES

MARTES

CRONOGRAMA DE MARRUECOS GRUPO NICO

MIERCOLES
JUEVES
18/mar
25/mar
SEMANA SANTA
08/abr
15/abr
22-abr

LUNES FESTIVO
06/abr
13/abr
20/abr

ANEXO 3
HORARIO DE CLASE SEGN UPZ
UPZ

LUNES

MARTES

MIERCOLES

SAN JOS
DIANA TURBAY
MARCO FIDEL
QUIROGA
MARRUECOS

4:00pm A 7:00pm
6:30am a 8:00am

4:00pm A 7:00pm
6:30am a 8:00am
5:00 pm A 8:00pm

6:30am a 8:00am

4:00pm A 7:00pm
9:00pm A 11:30pm

4:00pm A 7:00pm
9:00am A 11:30am

AR PARA LAS CLASES

BARRIO
SAN JOS
SAN AGUSTN
GRANJAS DE SAN PABLO
BRAVO PAEZ
BOCHICA

VIERNES

10/abr

VIERNES
27/mar

VIERNES

O
VIERNES

CANTIDAD DE SEMANAS DE CLASE

4 SEMANAS
4 SEMANAS/2 GRUPOS DE 15 JVENES C/U
4 SEMANAS
4 SEMANAS
4 SEMANAS

VIERNES

VIERNES

HORARIO DE CLASE SEGN UPZ

JUEVES
6:30am a 8:00am
5:00 pm A 8:00pm

VIERNES

OBSERVACIONES

6:30am a 8:00am

Los integrantes se dividen en dos grupos