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EXPERIMENTOS
UNA PRUEBA O SERIE DE PRUEBAS EN LAS CUALES
SE INTRODUCEN CAMBIOS DELIBERADOS EN LAS VARIABLES DE ENTRADA QUE FORMAN EL PROCESO, DE
MANERA QUE SEA POSIBLE OBSERVAR E IDENTIFICAR
LAS CAUSAS DE LOS CAMBIOS EN LA VARIABLE DE
SALIDA
REALIZAR UN EXPERIMENTO
Aplicar los distintos niveles, o combinaciones de niveles cuando hay presentes ms de un factor, a distintas unidades experimentales y se observa el valor de la variable respuesta.
Unidades experimentales: (personas, elementos fsicos,...)
Factor: Variable controlable por el experimentador (Niveles
del factor o tratamientos)
Variable de inters: Variable Respuesta
Error experimental o perturbacin: Variables no controlables por el experimentador
Tamao del experimento: nmero total de observaciones.
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OBJETIVO
Estudiar el efecto que sobre la Variable Respuesta tiene un
conjunto de otras variables que reciben el nombre de Factores
ETAPAS
1) Disear un experimento con una estructura lo ms adecuada posible a la situacin que se desea estudiar y a los medios
disponibles.
a) Planteamiento general del problema y de los objetivos
que se persiguen.
b) Seleccin y definicin de la variable respuesta.
c) Eleccin de los factores y niveles que han de intervenir
en el experimento.
d) Determinacin del conjunto de unidades experimentales incluidas en el estudio.
e) Determinacin de los procedimientos por los cuales los
tratamientos se asignan a las unidades experimentales.
2) Realizar la experimentacin de acuerdo con el plan previamente establecido en el diseo.
3) Analizar estadsticamente los resultados obtenidos y comprobar si las hiptesis establecidas y el modelo de diseo
elegido se adecuan a la situacin estudiada.
4) Realizar las modificaciones oportunas para ampliar o modificar el diseo.
5) Obtener las conclusiones apropiadas.
Reducir la variabilidad presente en los resultados cuando se
repite un experimento: Reducir el error experimental de forma
que los posibles efectos de los factores de inters se manifiesten
ms claramente.
Diseo Completamente Aleatorizado: Basado en el procedimiento estadstico de Anlisis de la Varianza de un Factor o de una Va. En este diseo, que estudia el efecto que
produce un solo factor en la variable respuesta, la asignacin de las unidades experimentales a los distintos niveles
del factor se realiza de forma completamente al azar. Este
es el diseo ms sencillo, preferentemente utilizable cuando
las unidades experimentales son bastante homogneas.
Modelo de efectos fijos
Modelo de efectos aleatorios.
2.-
3.-
4.-
Diseos en Bloques Aleatorizados. Las unidades experimentales son clasificadas en grupos homogneos, llamados
bloques, respecto a una cierta variable de control que puede
suponer una fuente adicional de variabilidad. Una vez formados los bloques, los tratamientos son asignados aleatoriamente a las unidades experimentales dentro de cada bloque;
podemos decir, por tanto, que se trata de un diseo con
cierta restriccin de aleatorizacin.
Diseos en Bloques Completos Aleatorizados
Diseos en Bloques Incompletos Aleatorizados
5.-
Diseos Multifactoriales
1.-
Diseos Factoriales: Los niveles de cada factor estn combinados con todos los niveles de los restantes factores. (Los
factores tienen la misma importancia: Interaccin)
2.-
3.-
Anlisis de la Covarianza
La variable respuesta est afectada por variables controlables,
factores, (v. cualitativas o cuantitativas) y variables no controlables, variables concomitantes o covariables ,(v. cuantitativas). Combina las caractersticas del Anlisis de Regresin y
del Anlisis de la Varianza.
Diseo Completamente Aleatorizado con una covariable,
con dos covariables
Diseos en Bloques Completos Aleatorizados con una covariable, con dos covariables
Diseos Factoriales con dos factores y una covariable
ANLISIS MULTIVARIANTE
Tcnicas estadsticas que simultneamente analizan medidas mltiples recogidas sobre cada unidad de anlisis (objetos, sujetos, etc.).
Anlisis simultneos de ms de dos variables.
Conjunto de mtodos que analizan las relaciones entre un
nmero razonablemente amplio de medidas (variables), tomadas sobre cada objeto o unidad de anlisis, en una o ms
muestras simultneamente.
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<
Covarianzas
Relaciones simultneas entre las variables ! Correlaciones
:
Otros nidices
Objetivo
Clasificacin
Se basa en las respuestas a tres preguntas claves:
1) Se divide el conjunto de variables en dependientes (criterio) o independientes (predictoras)?
2) Si la respuesta es afirmativa, cuntas variables sern tratadas como dependientes simultneamente?
3) Cul es el nivel de medida de las variables?
La respuesta vendr determinada por los objetivos y caractersticas particulares de la investigacin en la que se aplica.
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1) Inters:
a) Asociacin entre dos conjuntos diferenciados de variables, siendo uno la realizacin de una variable dependiente ! Mtodos de Dependencia ! Regresin Lineal Mltiple....
b) Asociacin mutua entre todas las variables ! Mtodos de Interdependencia! Anlisis de Componentes
Principales, Anlisis Factorial, Anlisis Cluster...
Anlisis de Regresin
Regresin Simple
Explicar los cambios que se producen en una variable que denominaremos dependiente en base a los cambios que se producen en otra variable que denominaremos independiente.
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Regresin Mltiple
Analizar tanto las contribuciones individuales como las colectivas de un conjunto de variables independientes a la explicacin
de los cambios que se producen en la variable dependiente.
Nos permiten analizar cmo afectan un grupo de variables,
de forma conjunta, al comportamiento de otra variable.
Es una generalizacin de la regresin simple para el caso en
que contemos con ms una variable explicativa (independiente).
Anlisis Factorial
En contraste con el anlisis de componentes principales el
inters est solamente en una parte de la variacin de los datos,
la variacin comn, que es la que comparte una variable con las
restantes del conjunto.
Tambin es una tcnica de reduccin de la dimensionalidad.
Anlisis Cluster
Clasificar el conjunto de objetos en un nmero reducido de
grupos mutuamente exclusivos basados en las semejanzas entre
los objetos.
Puede considerarse como otra tcnica de reduccin de datos
para determinar grupos significativos de unidades u objetos.
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