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O LSI descreve a maneira pela qual voc aprende e como voc lida com as idias no dia-a-dia. Abaixo, h 12 sentenas
com opes para finaliz-las. Enumere o final das sentenas de acordo com a sua opinio pessoal sobre a forma como voc
aprende. Tente lembrar de situaes recentes, quando teve que aprender algo novo, seja na escola ou no trabalho. Ento,
utilizando os espaos, coloque 4 caso a sentena descreva melhor a sua maneira de agir e siga, regressivamente, at 1, que
representa o que menos tem a ver com voc. Os nmeros podem ser usados apenas uma vez em cada final de sentena.
Lembre-se de preencher todos os finais possveis. No coloque o mesmo nmero em duas sentenas diferentes.
Onde
2
1
Exemplo
Quando eu
aprendo:
Eu racionalizo
Sou responsvel
Sou quieto e
reservado
Tenho sentimentos e
reaes fortes
Quando
aprendo:
Gosto de pensar em
idias
Gosto de produzir
Gosto de observar e
ouvir
Aprendo
melhor
quando:
Confio em pensamento
lgico
Gosto de observar e
ouvir
Quando eu
aprendo:
Eu racionalizo
Sou responsvel
Sou quieto e
reservado
Tenho sentimentos e
reaes fortes
Aprendo
atravs:
Dos sentimentos
Da ao
Da observao
Do pensar
Quando
aprendo:
Gosto de analisar e
dividir em partes
Gosto de
experimentar
Quando
estou
aprendendo:
Sou observador
Sou ativo
Sou intuitivo
Sou lgico
Aprendo
melhor:
Observando
Com relacionamentos
pessoais
Quando h chance de
praticar
Quando
aprendo:
Gosto de ver os
resultados do meu
trabalho
Gosto de idias e
teorias
Sinto-me envolvido
Eu aprendo
melhor
quando:
Confio em minhas
observaes
Confio em meus
sentimentos
Experimento por
conta prpria
Confio em minhas
idias
10
Quando
estou
aprendendo:
Sou reservado
Sou receptivo
Sou responsvel
Sou racional
11
Quando
aprendo:
Eu me envolvo
Gosto de observar
Avalio
12
Aprendo
melhor
quando:
Analiso idias
Sou cuidadoso
Sou prtico
+
1A
+
2C
+
1D
4A
3C
2B
4B
7B
+
7D
10 B
9A
8B
CE Total
12 C
RO Total
12 A
AC Total
12 D
AE Total
+
11 C
+
10 C
12 B
+
11 B
10 D
9C
+
11 A
10 A
9D
8A
6B
9B
8C
7C
6D
5D
8D
7A
6A
5C
+
3B
+
4D
+
6C
5B
+
5A
4C
3A
2D
+
1C
3D
2A
1B
+
11 D
CE (Experincia Concreta)
Sentir
45
40
35
33
31
30
100%
29
28
27
26
80%
25
24
60%
23
22
21
20
AE
(Experimentao
Ativa)
Ao
48
43 42 41 40 39 38 37
36 35 34
32 30 29 28
25 16
20%
40%
16
20
22
23
19
18
17
16
13
14
40%
20%
21 23
24 25
24
25
26
27
28
60%
80%
100%
29
30
31
32
33
34
35
36
37
40
46
AC (Conceitualizao Abstrata)
Raciocinar
27 28 29 30
31 32 33 34 35 37 40 46
RO (Observao
Reflexiva)
Observao
CE
AC - CE
AE
RO
AE - RO
%
-27
-15
-14
-13
-12
-11
-10
-9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
10
20
Acomodador
30
40
AE-RO
50
28
21 20 19 18 17 16 15 14 13 12
Divergente
11 10 9 8 7 6
5 4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -10
-13
-15
-21
4
5
6
7
8
9
10
11
60
70
12
Convergente
80
90
100
100
90
80
70
Assimilador
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
29
60
50
60
70
80
90
100
AC-CE
AC-CE
Acomodador
AE-RO
14 13 12
-4
-3
-2
-1
0
1
2
3
11 10 9 8 7 6
RESULTADOS
Combina a forma Experincia Concreta e Observao Reflexiva
Divergente
Pessoas com este estilo de aprendizado so melhores em situaes concretas. Esta abordagem s situaes
mais para observar do que para agir. Se este o seu estilo, possvel que goste mais das situaes que
geram idias, como uma sesso de brainstorm. Voc provavelmente tem amplo interesse cultural e gosta de
obter informaes. Esta habilidade imaginativa e sensibilidade aos sentimentos so necessrias para o bom
desempenho em carreiras artsticas, de entretenimento e servios. Em situaes de aprendizado formais,
pode ser que voc prefira trabalhar em grupos para conseguir informao, ouvir de mente aberta e receber
feedback personalizado.
Assimilador
Pessoas com este estilo de aprendizado so melhores em entender uma grande quantidade de informao
e colocar isto de forma concisa e lgica. Se este o seu estilo, provavelmente voc menos focado em
pessoas e mais interessado em idias abstratas e conceitos. Geralmente, pessoas com este estilo acham
mais importante que a teoria tenha algo de lgico do que valor prtico. Este estilo importante para o bom
desempenho em carreiras ligadas informao e cincia. Em situaes formais de aprendizado, voc pode
preferir palestras, leituras, explorao de modelos analticos e ter tempo para pensar a respeito.
Convergente
Pessoas com este estilo de aprendizado so as melhores para encontrar um uso prtico para idias e
teorias. Se este o seu estilo, voc tem a habilidade de resolver problemas e tomar decises para encontrar
solues para questes ou problemas. Voc prefere lidar com tarefas tcnicas e problemas, ao invs de
assuntos interpessoais e sociais. Estas habilidades de aprendizado so importantes para o bom desempenho
em carreiras de tecnologia e especialistas. Em situaes formais de aprendizado, voc pode preferir
experimentar novas idias, simulaes, tarefas laboratoriais e aplicaes prticas.
Acomodador
Pessoas com este estilo tm a habilidade de aprender primariamente com experincias mo na massa
(hands-on). Se este o seu estilo, voc provavelmente gosta de seguir seus planos envolvendo-se em
novas e desafiadoras experincias. Sua tendncia pode ser agir de acordo com seus instintos ao invs
de seguir a anlise lgica. Na resoluo de problemas, pode ser que voc confie mais em pessoas para
obter informaes do que em suas anlises tcnicas. Este estilo de aprendizado importante para o bom
desempenho em carreiras orientadas pela ao, como marketing ou vendas. Em situaes formais de
aprendizado, voc pode preferir trabalhar em grupo para finalizar o trabalho, para determinar objetivos,
fazer pesquisa de campo e testar diferentes abordagens para completar o projeto.