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Taller Algoritmos y programacin

NOMBRE:
Andres David Franco Ramrez

GRADO:
10-1
MATERIA:
Programacin

PRESENTADO A:

CARLOS OROZCO

I.E.T.I CARLS HOLGUIN MALLARINO

Taller actividad 1

Inicio de Bullying
1. Comienzan por burlarse de ti

2. Comienzan la amenazas

3. Comienzan a fsicamente o
mental

4. Te hacen sentir mal fuera con


sus burlas llevndote a la
soledad

Como detener el Bullying

1. Ignorar a los que te molestan

2. Hablar con alguien de confianza

3. Has que tus padres hablen con


tu profesores

4. tus profesores hablaran con los


que te molestan y detendrn a
los que te molestan

Actividad 2
representar cmo elaborar una taza de caf en pseudocdigo y
representacin grfica

1-inicio
2-llenar una taza con leche
3-agregar una cucharada de caf
4-agregar una cucharada de azcar
5-mezclar
6-fin

Actividad 3

1. Cambiar el cristal roto de una ventana


1 QUITAR LOS PEDAZOS DE CRISTAL
2 QUITAR LA GOMA DE LA VENTANA
3 BUSCAR UNA CINTA MTRICA
4 MEDIR EL ALTO
5 MEDIR EL ANCHO
6 ANOTARLO EN UN TROZO DE PAPEL
7 BUSCAR CARTERA
8 SALIR DE CASA
9 IR A LA VIDRIERA
10 ENTREGAR LAS MEDIDAS DEL CRISTAL
11 ESPERAR A QUE TE LO ENTREGUEN
12 COMPRAR GOMAS PARA VENTANA
13 PAGAR EL COSTO DEL CRISTAL Y LAS GOMAS
14 REGRESAR A CASA
15 COLOCAR EL CRISTAL EN LA VENTANA
16 IR COLOCANDO LAS GOMAS
17 FIN
2. Hacer una llamada telefnica. Considerar los casos:
a) manual
b) con operadora
c) automtico
d) cobro revertido.
A) 1inicio
2 ir a la tienda
3 comprar una tarjeta
4 ir al telfono
5 levantar el telfono
6 insertar la tarjeta
7 marcar el numero
8 mientras estas en el uso del telfono hacer
8.1 hablar
9 colgar telfono
10 retirar la tarjeta
12 regresar a casa
13 fin
B) 1 ir al telfono
2 levantar el telfono
3 marcar la operadora
4 decirle los nmeros a la operadora
5 esperar la trasferencia de numero
6 hablar
7 colgar
8 fin
C) 1 ir al telfono
2 escoger el numero
3 llamar
4 hablar
5 colgar

6 fin
D)1 ir al telfono
2 marcar 210 seguido al numero que vas a llamar
3 esperar que el receptor acepte la llamada de cobro revertido
4 hablar
5 colgar
6 fin
3. Quitar una bombilla quemada de un techo.
1 BUSCAR UNA SILLA
2 PONERLA DEBAJO DE LA BOMBILLA
3 SUBIRSE A LA SILLA O MESA
4 AGARRAR EL ENCHUFE CON UNA MANO
5 CON LA OTRA MANO GIRAR LA BOMBILLA
6 GIRAR, GIRAR, GIRAR HASTA QUE ESTE SUELTA
7 YA SUELTA LA BOMBILLA
8 BAJARSE DE LA SILLA
9 COMPRAR UNA BOMBILLA
10 SUBIRSE A LA SILLA
11 GIRAR LA BOMBILLA DE LADO CONTRARIO
12 BAJARSE DE LA SILLA
13 VERIFICAR QUE SIRVA
14 FIN
4. Encontrar la media de una lista indeterminada de nmeros positivos terminada con un nmero
negativo.
Correr el programa en fro para la lista 2, 4, 5, 6, 23, 54,12, 65, -1
5. Reparar el pinchazo de una bicicleta
1. inicio
2. aflojar las tuercas
3. quitar la llanta del cuadro de la bicicleta
4. quitar el tubo que contiene la llanta
5. colocar el parche para tapar el pinchazo
6. aplicar pegamento
7. dejar secar el pegamento que contiene el parche
8. colocar dentro de la llanta el tubo que ya ha sido arreglado
9. colocar la llanta en el cuadro de la bicicleta
10.apretar las tuercas
11.fin

6. Realizar el algoritmo que calcule un valor utilizando la formula cuadrtica

7. Realizar el algoritmo que convierta m en cm y km, pies y pulgadas


1 ALGORITMO CONVERTIR
2 VAR
3 M,CM,KM,PIES,PULG:ENTERO;
4 INICIO
5 ESCRIBA("INGRESE UNA CANTIDAD EN METROS");
6 LEA (M);
7 CM=M*100;
8 ESCRIBA("LA CONVERSION A CM ES:",CM);
9 KM=M/100;
10 ESCRIBA("LA CONVERSION A KM ES:",KM);
12 PIES=M*3.28;
13 ESCRIBA("LA CONVERSION A PIES ES:",PIES);
14 PULG=M*39.37,
15 ESCRIBA("LA CONVERSION A PULG ES:",PULG);
16 FIN

8. Realizar el algoritmo que realice las 4 operaciones bsicas.


A) Suma
1: inicio
2: se solicita al usuario las cifras a sumar
3: ya que se tienen todas las cifras se comienza sumando primero las unidades, luego decenas,
centenas y asi sucesivamente segun sea el numero
4:cuando se comienza sumando las unidades, decenas, centenas, etc. solo c escribe la unidad de ese
nmero
5:la decena se le suma al siguiente grupo(decena, centena, etc.)
6:cuando se terminan de sumar todos los grupos se obtienen el resultado de la suma
7:fin
B) Resta
1: inicio
2: se solicita al usuario las cifras a restas
3: ya que se tienen todas las cifras se comienza restando primero las unidades, luego decenas, centenas
y as sucesivamente segn sea el numero
4:cuando se comienza restando las unidades, decenas, centenas, etc. solo c escribe la unidad de ese
nmero
5:la decena se le resta al siguiente grupo(decena, centena, etc.)
6:cuando se terminan de restar todos los grupos se obtienen el resultado de la resta
7:fin
C) Divisin
1: inicio
2: se solicita al usuario las cifras a dividir
3: ya que se tienen todas las cifras se comienza dividiendo primero las unidades, luego decenas,
centenas y as sucesivamente segn sea el numero
4:cuando se comienza dividiendo las unidades, decenas, centenas, etc. solo c escribe la unidad de ese
nmero
5:la decena se le divisin al siguiente grupo(decena, centena, etc.)
6:cuando se terminan de dividir todos los grupos se obtienen el resultado de la divisin
7:fin
D) Multiplicacin
1: inicio
2: se solicita al usuario las cifras a multiplicacin
3: ya que se tienen todas las cifras se comienza multiplicando primero las unidades, luego decenas,
centenas y as sucesivamente segn sea el numero
4:cuando se comienza multiplicando las unidades, decenas, centenas, etc. solo c escribe la unidad de
ese nmero
5:la decena se le multiplica al siguiente grupo(decena, centena, etc.)
6:cuando se terminan de multiplicar todos los grupos se obtienen el resultado de la multiplicar
7:fin

9. realizar el algoritmo que convierta grados centgrados en Fahrenheit.


1. leer una temperatura en grado centigrados y convertirla en grados fahreheit.
2. var
3. c = (grados centigrados); real
4. inicio
5. ingrese(el valor en grados);
6. lea(c);
7. Fahrenheit = c(9/5)+32;
8. escriba(grados Fahrenheit es:,f);
9. fin

10.Realizar el algoritmo que calcule el valor a pagar por algunos galones de


gasolina si sabemos que cada uno vale 9.500.
1. un galn son 9.500 litros
2. ver cuantos galones
3. multiplicar la cantidad de los galones por 9.500
4. pagar

11.Determinar la calificacin de un estudiante si, su nota est entre 0 y 2.9 Saca I, si est entre
3.0 y 4.0 saca A, entre 4.1 y 4.7 saca S y entre 4.8 y 5.0 E.
1 determinar la calificacin
2 0 a 2.9 es L
3 3.0 a 4.0 es A
4 4.1 a 4.7 es S
5 4.8 a 5.0 es E