PLAN DE RECUPERACIN DEL REA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE 1 DE

ESO. Curso 2014-15

Recomendaciones generales
El alumno/a realizar las actividades de recuperacin en un cuaderno o en hojas de archivador de
tamao A4, dedicado exclusivamente a la recuperacin de dicha materia siguiendo las siguientes
pautas:
- Se utilizar bolgrafo negro o azul.
- Las actividades se realizarn en el orden establecido en las hojas que se entregan, copiando los
enunciados.
- Cada bloque de contenidos se iniciar en una hoja nueva.
- Las hojas se entregarn debidamente agrupadas, nunca hojas sueltas, e identificadas con los
datos del alumno y la materia.
Evaluacin
La profesora encargada de la recuperacin de esta materia ser la profesora que te imparte Ciencias
de la Naturaleza en 2 de E.S.O. Ella supervisar el desarrollo de tu trabajo de recuperacin.
En el caso de ser alumnos de 4 de E.S.O. y no cursar Biologa y Geologa, la profesora encargada
de la recuperacin de la materia ser M Soledad Lpez Palomar.
La calificacin del trabajo supondr el 30 % de la nota de evaluacin y el examen el 70 % restante.
Se realizarn tres exmenes, uno por evaluacin. Antes de cada examen el alumno habr realizado las
actividades correspondientes a esa parte, entregando el cuaderno para su correccin a la profesora de
la materia. La nota final ser la media de las tres evaluaciones.
Los alumnos que no superen la primera prueba y/o segunda prueba se presentarn a la tercera con los
contenidos de la materia suspensos.
Los exmenes que realice el alumno sern sobre los contenidos y actividades que se proponen en el
trabajo de recuperacin.
Se recuerda que las materias pendientes computan a efectos de promocin y titulacin como
cualquier otra.
Secuenciacin
Las fechas de entrega de los trabajos y las fechas de los exmenes se especifican en la siguiente tabla:
EVALUACIN
1
EVALUACIN
2
EVALUACIN
3
EVALUACIN

CUADERNILLO
DE
ACTIVIDADES
1 a 16, inclusive
17 a 27, inclusive
28 a 40 inclusive

PRUEBAS
ESCRITAS
Temas 1,2 y 8 del
libro
Temas 9 y 10 del
libro
Temas 11 y 12 del
libro

Fecha de entrega
de actividades
Semana del 3-7 de
noviembre

Semana del 9-12 de

febrero
Semana del 20-24
de abril

Fecha de
examen
26 de
noviembre
4 de marzo
20 de mayo

M Soledad Lpez Palomar. Jefa del Departamento de Biologa y Geologa

1

ACTIVIDADES DE RECUPERACIN DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA 1 DE E.S.O.

TEMA 1 del libro
1. Copia este esquema en tu cuaderno y compltalo con los nombres de los procesos con los que se
denominan los cambios de estado

2. Dados los siguientes casos indica el cambio de estado que se est produciendo y el nombre del proceso que
produce dicho cambio de estado
CASO
Se derrite la mantequilla
Abrimos un frasco de amoniaco
Bolas de naftalina en el armario
Ponemos agua en el congelador
Se forma vaho en el cristal
La escarcha de invierno
Hierve agua en una cazuela
Se est secando una camisa al sol

CAMBIO DE ESTADO

NOMBRE DEL PROCESO

TEMA 2 del libro

3. Sabiendo que cada tipo de crculo es una clase de tomo, resuelve el siguiente ejercicio: En las figuras
siguientes aparecen representados tomos y molculas:
a) Indica cules corresponden a tomos y cules a molculas
b) Indica cules son sustancias puras y cules sustancias compuestas

4. Dadas las siguientes sustancias indica sin son mezclas, si son sustancias puras elementos o

sustancias puras compuestos

-

Leche
Vino
Aire
Butano (C4H10)
Agua destilada

Oxgeno (O2)
Colonia
Agua de mar
Coca cola
CO2

5. Completa la siguiente tabla indicando si las mezclas propuestas son homogneas o heterogneas

TIPOS DE MEZCLAS
Slido en lquido
Lquido en lquido
Gas en lquido

EJEMPLOS

HOMOGNEA /
HETEROGNEA

Agua y sal
Limonada
Bebida gaseosa
Aire y butano (llama de
la cocina)
Agua con arena
Azcar y agua
Limaduras y harina
Agua y aceite

Gas en gas
Slido en lquido
Slido en lquido
Slido en slido
Lquido en lquido
TEMA 8 del libro

6. Escribe las caractersticas comunes a todos los seres vivos.

7. Escribe el nombre de las sustancias que forman los seres vivos: haz un esquema clasificndolas en

orgnicas e inorgnicas.
8. Escribe las caractersticas comunes a todas las clulas.
9. Completa el siguiente mapa conceptual referido a los tipos de clulas:
Los tipos de clulas son:

Sin ncleo

Con ncleo

Que pueden tener

Sin cloroplastos ni pared
celular. Esta clula se llama

Cloroplastos y pared
celular. Esta clula se llama

10. Completa las siguientes frases:

Todos los seres vivos estamos formados por _____________________

Las _______________ son las unidades estructurales ms pequeas que constituyen un ser vivo y que a su
vez estn dotadas de vida propia.
Todas las __________________ proceden de otras ya existentes.
Las clulas realizan las funciones de _____________, ________________ y ______________
11. Completa las siguientes frases:
Atendiendo al nmero de clulas que poseen, los organismos pueden ser _________________, si poseen
una sola clula o pluricelulares si estn formados por ___________________________
En los organismos unicelulares las clulas pueden ser __________________ o _____________ en los
organismos _____________________ las clulas son siempre eucariticas.
12. Completa la siguiente tabla: TEN CUIDADO al completar las columnas grupos y nutricin y asigna a
cada grupo concreto su tipo de nutricin.

REINO

TIPO DE
CLULA

NMERO
DE
CLULAS

CLULAS
ESPECIALIZA
DAS

GRUPOS

NUTRICIN

(si / no)

MONERAS

PROTOCTISTAS

HONGOS
PLANTAS
ANIMALES
13. Dibuja e indica los tipos de bacterias que se distinguen, atendiendo a su forma (Consulta la pgina 163 del
libro antiguo o 167 del libro nuevo)
14. Dibuja la clula de una bacteria, indica las partes de su estructura e indica la funcin de cada una de ellas
(consulta la pgina 162 y 155 del libro antiguo o la pgina 166 y 159 del libro nuevo)
15. Qu significa que los protozoos tienen nutricin hetertrofa?
16. Qu significa que las algas tienen nutricin auttrofa?
TEMA 9 del libro
17. Dibuja un hongo pluricelular e indica sus partes
18. Escribe las caractersticas generales que definen a los hongos
19. Escribe las caractersticas generales del reino de las plantas
20. Haz una clasificacin de las plantas atendiendo a la presencia o no de vasos conductores, semillas y frutos.
21. Cmo se alimentan las plantas? Qu diferencias hay con la forma de nutricin de los animales?
TEMA 10 del libro
22. Cules son los rganos vegetativos de las plantas? Qu funcin realiza cada uno?
23. Dibuja una flor e indica sus partes
24. Dibuja una hoja e indica sus partes
25. Qu funcin tienen la semilla y el fruto?
26. Que diferencias hay entre una angiosperma y una gimnosperma?
27. De las siguientes plantas, seala aquellas que gimnospermas: roble, pino, palmera, ciprs, manzano, cedro,
rosal.

TEMA 11 del libro

28. Escribe las caractersticas generales del reino animal.
29. Seala a qu grupo y subgrupo pertenecen los siguientes invertebrados:
a) Pepino de mar
f)Medusa
k) Escorpin
b) Ostra
g) Sanguijuela
l) Cucaracha
c) Sepia
h) Avispa
m) Estrella de mar
d) Langostino
i) Caracol
n) Escolopendra
e) Esponja de Bao
j) Lombriz de tierra
o) Mantis religiosa
30. Identifica a que grupo de invertebrados corresponden las siguientes caractersticas:
a) Esqueleto de placas calcreas.
b) Cuerpo dividido en dos regiones: cefalotrax y abdomen.
c) Pared del cuerpo atravesado por numerosos poros
d) Cuerpo divido en anillos iguales donde no se diferencia la cabeza del resto del cuerpo.
e) Cuerpo blando no segmentado
f) Presencia de apndices articulados
g) Cuerpo recubierto por un exoesqueleto rgido
31.
32.
33.
34.

Dibuja un insecto e indica sus partes

Dibuja un arcnido e indica sus partes
Dibuja un miripodo e indica sus partes
Dibuja un crustceo e indica sus partes.

TEMA 12 del libro

35. Caractersticas generales de los Vertebrados.
36. Diferencia entre ectotrmico y endotrmico.
37. Copia la siguiente tabla de las caractersticas de los vertebrados y compltala
PECES
Tipo de
Extremidades
Piel cubierta de
Respiran mediante
Son Poiquilotermos
u homeotermos?
Reproduccin
Poseen glndulas?

ANFIBIOS

REPTILES

AVES

MAMFEROS

Ovparos

38. Haz un dibujo en el que aparezca representado la metamorfosis de los anfibios.

39. Escribe las caractersticas generales de las aves.
40. Escribe las caractersticas generales de los mamferos