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LA DOCENCIA
EDICIN: 1
CDIGO: PCD_D002
Cdigo
Denominacin
Titulacin/es
Centro
Semestre
Mdulo/s
Materia/s
Profesor/es
Juan Monterrey Mayoral
12
Correo Electrnico
(Pgina Web)
jmontrey@unex.es
16
amprado@unex.es
14
asanchez@unex.es
Nombre
rea/s
conocimiento
Departamento/s
Profesor
coordinador
Despacho
de
Titulacin y Grupo
GADE
GADE-Derecho, GADEEconoma-C.del
Trabajo
GADE
OBJETIVOS Y COMPETENCIAS
Objetivos Grado ADE
1.Formar al alumno en el conocimiento de los mecanismos financieros fundamentales y en la
preparacin de la informacin contable para el anlisis.
2. Dar a conocer a los alumnos las principales tcnicas de anlisis de empresas a partir de la
informacin contable externa.
3. Formar al alumno en el manejo adecuado de las tcnicas y conceptos, desde una perspectiva
global, que posibilite el anlisis de empresas reales.
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
LA DOCENCIA
EDICIN: 1
CDIGO: PCD_D002
CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre
temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.
CB4: Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un
pblico tanto especializado como no especializado.
CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias
para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma.
CG3: Capacidad para aplicar al anlisis de los problemas empresariales criterios profesionales
basados en el manejo de instrumentos tcnicos
CG4: Capacidad para el diseo, gestin y redaccin de proyectos de carcter empresarial y para
emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la empresa.
CT5: Conocimientos de informtica y dominio de las TIC relativos al mbito de estudio.
CT6: Habilidad para analizar y buscar informacin proveniente de fuentes diversas
CT17: Capacidad de aprendizaje autnomo
CT26: Aplicar los conocimientos a su trabajo y resolucin de problemas dentro de su rea de
estudio
CT27: Reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios
CT28: Desarrollar habilidades para emprender estudios posteriores con un alto grado de
autonoma
CT29: Transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones
CE6: Conocer los sistemas contables, la normativa y el proceso de elaboracin y comunicacin
de informacin externa e interna en la actividad empresarial.
CE15: Conocer, comprender y aplicar las metodologas y los instrumentos propios del anlisis
contable.
CE16: Analizar e interpretar la informacin contable para emitir y trasladar informes a los
diversos sujetos interesados en la actividad empresarial.
CE46: Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
...
Objetivos Grado ADE-DERECHO
1.Formar al alumno en el conocimiento de los mecanismos financieros fundamentales y en la
preparacin de la informacin contable para el anlisis.
2. Dar a conocer a los alumnos las principales tcnicas de anlisis de empresas a partir de la
informacin contable externa.
3. Formar al alumno en el manejo adecuado de las tcnicas y conceptos, desde una perspectiva
global, que posibilite el anlisis de empresas reales.
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
LA DOCENCIA
EDICIN: 1
CDIGO: PCD_D002
CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes
(normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre
temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.
CB4: Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un
pblico tanto especializado como no especializado.
CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma.
CG3: Capacidad para aplicar al anlisis de los problemas empresariales criterios profesionales
basados en el manejo de instrumentos tcnicos
CG4: Capacidad para el diseo, gestin y redaccin de proyectos de carcter empresarial y para
emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la empresa.
CT5: Conocimientos de informtica y dominio de las TIC relativos al mbito de estudio.
CT6: Habilidad para analizar y buscar informacin proveniente de fuentes diversas
CT17: Capacidad de aprendizaje autnomo
CT26: Aplicar los conocimientos a su trabajo y resolucin de problemas dentro de su rea de
estudio
CT27: Reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios
CT28: Desarrollar habilidades para emprender estudios posteriores con un alto grado de
autonoma
CT29: Transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones
CE6: Conocer los sistemas contables, la normativa y el proceso de elaboracin y comunicacin
de informacin externa e interna en la actividad empresarial.
CE15: Conocer, comprender y aplicar las metodologas y los instrumentos propios del anlisis
contable.
CE16: Analizar e interpretar la informacin contable para emitir y trasladar informes a los diversos
sujetos interesados en la actividad empresarial.
CE46: Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
Objetivos Grado ADE-ECONOMA-C.DELTRABAJO
1.Formar al alumno en el conocimiento de los mecanismos financieros fundamentales y en la
preparacin de la informacin contable para el anlisis.
2. Dar a conocer a los alumnos las principales tcnicas de anlisis de empresas a partir de la
informacin contable externa.
3. Formar al alumno en el manejo adecuado de las tcnicas y conceptos, desde una perspectiva
global, que posibilite el anlisis de empresas reales.
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
LA DOCENCIA
EDICIN: 1
CDIGO: PCD_D002
(normalmente dentro de su rea de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexin sobre
temas relevantes de ndole social, cientfica o tica.
CB4: Que los estudiantes puedan transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones a un
pblico tanto especializado como no especializado.
CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonoma.
CG3: Capacidad para aplicar al anlisis de los problemas empresariales criterios profesionales
basados en el manejo de instrumentos tcnicos
CG4: Capacidad para el diseo, gestin y redaccin de proyectos de carcter empresarial y para
emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de la empresa.
CT5: Conocimientos de informtica y dominio de las TIC relativos al mbito de estudio.
CT6: Habilidad para analizar y buscar informacin proveniente de fuentes diversas
CT17: Capacidad de aprendizaje autnomo
CT26: Aplicar los conocimientos a su trabajo y resolucin de problemas dentro de su rea de
estudio
CT27: Reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios
CT28: Desarrollar habilidades para emprender estudios posteriores con un alto grado de
autonoma
CT29: Transmitir informacin, ideas, problemas y soluciones
CE6: Conocer los sistemas contables, la normativa y el proceso de elaboracin y comunicacin
de informacin externa e interna en la actividad empresarial.
CE15: Conocer, comprender y aplicar las metodologas y los instrumentos propios del anlisis
contable.
CE16: Analizar e interpretar la informacin contable para emitir y trasladar informes a los diversos
sujetos interesados en la actividad empresarial.
CE46: Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica
TEMAS Y CONTENIDOS
Breve descripcin del contenido
El objetivo de la asignatura es dar a conocer a los alumnos las principales tcnicas de anlisis
de empresas a partir de la informacin contable externa. Su propia denominacin indica que se
est en presencia de una disciplina de naturaleza puramente contable, en la que existe una
relacin directa entre el bagaje previo de conocimientos contables que posea el alumno y su
xito acadmico en la materia, de forma que no es posible seguir el curso acadmico con el
aprovechamiento deseable si no se dominan con fluidez los conceptos contable fundamentales.
Tambin ha de subrayarse que en realidad, los contenidos del Anlisis de Estados Financieros
son interdisciplinarios, ya que el manejo adecuado de las tcnicas y conceptos propios de la
asignatura requieren una perspectiva global de las empresas objeto de anlisis, lo que exige el
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
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CDIGO: PCD_D002
Temario de la asignatura
Denominacin del tema 1: Conceptos contables bsicos y estados financieros
Contenidos tericos del tema 1:
1.1. Las cuentas anuales y sus elementos
1.2. Los principios contables
1.3. Criterios de valoracin en el Plan General de Contabilidad
1.4. La preparacin de los Estados Financieros para su anlisis
Metodologa:
Explicacin en grupo grande con presentacin en Power Point
Contenidos prcticos del tema 1:
1.1. Elaboracin de un Balance de Situacin siguiendo el modelo oficial de presentacin
regulado en la tercera parte del PGC.
1.2. Elaboracin de una Cuenta de Prdidas y Ganancias siguiendo el modelo oficial de
presentacin regulado en la tercera parte del PGC y elaboracin de la Cuenta de Prdidas y
ganancias funcional
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CDIGO: PCD_D002
Metodologa:
Explicacin en grupo grande con presentacin en Power Point
Contenidos prcticos del tema 3:
3.1. Determinacin de los ratios de rentabilidad y sus magnitudes asociadas
Metodologa:
Realizacin de supuestos prcticos
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CDIGO: PCD_D002
Metodologa:
Explicacin en grupo grande con presentacin en Power Point
Contenidos prcticos del tema 4:
4.1. Determinacin y anlisis de los diferentes flujos de efectivo.
4.2. Determinacin de los ratios representativos de la capacidad financiera
Metodologa:
Realizacin de supuestos prcticos
Denominacin del tema 5: ANLISIS DEL RIESGO
Contenidos tericos del tema 5:
5.1.
5.2.
5.3.
Metodologa:
Explicacin en grupo grande con presentacin en Power Point
Contenidos prcticos del tema 5:
5.1. Determinacin y anlisis del endeudamiento y riesgo
Metodologa:
Realizacin de supuestos prcticos
TEMA 6: Anlisis completo de los Estados Financieros de empresas reales
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
LA DOCENCIA
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CDIGO: PCD_D002
...
ACTIVIDADES FORMATIVAS
Horas de trabajo del alumno por tema
Tema
Presencial
Total
GG
Seguimiento
No presencial
TP
EP
1 Teora
11
1. Prctica
11
2. Teora
11
2. Prctica
11
3. Teora
11
3. Prctica
11
4. Teora
11
4. Prctica
11
5. Teora
11
5. Practica
11
6. Prctica
40
20
7
3
7
7
7
7
7
7
7
7
7
20
90
PROCEDIMIENTO DE COORDINACIN DE
LA DOCENCIA
EDICIN: 1
CDIGO: PCD_D002
En caso de que la propuesta de examen contenga cuestiones dirigidas, para aprobar el examen
ser necesario obtener en cada una de ellas una calificacin de, al menos, el 50% de la
puntuacin que le corresponda.
La nota final del alumno ser la obtenida en la segunda prueba del examen.
BIBLIOGRAFA Y OTROS RECURSOS
Bsica:
Conso, P. (1984), Gestin financiera de la empresa. Ed. Hispano Europea, Barcelona.
Esteo Snchez, F (2002), Elaboracin de Estados de Fondos: el Cuadro de Financiacin y el
Estado de Flujos de Tesorera. Ed. Asociacin Espaola de Contabilidad y Administracin de
Empresas, Madrid.
Esteo Snchez, F. (2003), Anlisis de Estados Financieros. Planificacin y control. Ed. Centro de
Estudios Financieros, Madrid.
Garrido Miralles, Pascual (2010), Anlisis de estados contables. Elaboracin e interpretacin de
la informacin financiera. Ed. Pirmide, Madrid
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CDIGO: PCD_D002
Gonzlez Pascual, J. (2008), Anlisis de la empresa a travs de su informacin econmicofinanciera, Fundamentos tericos y aplicaciones. Ed. Pirmide.
Gonzlez Pascual, J. (2008), Anlisis de la empresa a travs de su informacin econmicofinanciera, aplicaciones prcticas. Ed. Pirmide.
Jimnez Cardoso, S., Garca-Ayuso Covars, M. y Sierra Molina, G. (2000), Anlisis Financiero.
Ed. Pirmide, S.A.
Muoz Merchante, ngel (2005), Anlisis de Estados Financieros. Ed. Ediciones Acadmicas,
S.A.
Rojo Ramrez, Alfonso (2011), Anlisis Econmico-Financiero de la empresa. Garceta Grupo
Editorial, Madrid
Bibliografa recomendada:
Bernstein, L.A. (1996), Anlisis de estados financieros. Teora, aplicacin e interpretacin. Ed.
Richard Irwin, Madrid.
Conso, P. y L. Lavaud (1977), Fondo de maniobra y poltica financiera. Ed. Tecnibn, Madrid.
Esteo Snchez, F. (1998), Anlisis Contable de la rentabilidad empresarial. Ed. Centro de
Estudios Financieros, Madrid.
Fernndez Estells, M (1990), el cuadro de financiacin, Partida Doble, n 1, pp. 48-51
Fridson, M. (1997), Anlisis de estados financieros. Ed. Deusto, Bilbao.
Gallizo Larraz, J.L. (1993), Los estados financieros complementarios. Ed. Pirmide, Madrid.
Garca Benau, M. A. y J. Monterrey Mayoral (1994), A. La Memoria, aspectos positivos y
normativos, Partida Doble, abril, pp. 23-31
Garca Benau, M.A. y J. Monterrey Mayoral (1997), "Anlisis de la informacin cualitativa y
previsional". Revista de Contabilidad, Vol. 0, n1 0, enero-diciembre, pp. 125-166
Gonzlez Pascual, J. (1992), Anlisis de la empresa a travs de su informacin econmicofinanciera. Ed. Pirmide, Madrid.
Gonzlez Pascual, J. (1995), Anlisis de la empresa a travs de su informacin econmicofinanciera. Supuestos. Ed. Pirmide, Madrid.
Gonzlez Pascual, J. (1997), Cmo construir el cuadro de flujos de tesorera, Partida Doble, n
77, pp. 48-56.
Gonzlez Pascual, J. (1998), Los recursos generados y el cuadro de financiacin, Partida
Doble, n 87, pp. 46-61.
Gonzalo Angulo, J.A. (1995), Potencial de anlisis de los flujos de tesorera. Ponencia de la II
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Todos los aspectos relevantes de la asignatura y del desarrollo del curso aparecern
oportunamente en la pgina de descargas de la Universidad a la que se accede desde
http://cartero.unex.es y seleccionando posteriormente descarga.unex.es , para la cual al
comienzo del curso se dar el nombre de usuario y contrasea correspondiente.
HORARIOS DE TUTORIAS
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INSTRUCCIONES
1.
2.
3.
4.
5.
Competencias: se deben enumerar las competencias que los estudiantes adquieren total o parcialmente
con la asignatura. nicamente pueden seleccionarse las que aparecen en la memoria verificada del ttulo
para la materia de la asignatura. En caso de que se imparta en distintos ttulos, es preciso realizar un
apartado por ttulo.
Actividades formativas: Los datos totales deben coincidir con los datos revisados y aprobados por la
Oficina de Convergencia Europea que se enviarn en un documento Excel de ayuda.
Sistema de evaluacin: Debe respetar los criterios indicados en la Memoria verificada del titulo. Consultar
el archivo Excel de ayuda.
Bibliografa y otros recursos: Debe distinguir entre bibliografa bsica y recomendada.
Horario de tutoras: Recoger una estimacin del horario de tutora de los profesores para el curso
201_/1_. Podr ser modificado posteriormente, en funcin del horario personal del profesor u otras
circunstancias. Ms tarde, se publicar al inicio de cada semestre el horario de tutoras en la pgina web
de la Facultad una vez sea aprobado por los Departamentos.