Está en la página 1de 62

0

INFORME INVESTIGACIN
VIH/SIDA Y MUNDO LABORAL
Un Anlisis Estadstico Descriptivo e Inferencial en 15 Empresas
de Servicios de la Regin Metropolitana

Equipo de Trabajo
Francisco Vidal, Magster en Sociologa
Marina Carrasco, Antroploga Social
Sergio Fiedler, Doctor en Sociologa
Claudia Contreras, Ingeniera Estadstica
Fabiola Zambra, Magster en Sociologa

VIVO POSITIVO

Santiago de Chile, Enero 2004

INDICE
I.

FUNDAMENTACIN ...................................................................... 2
a. OBJETIVOS
DEL
ESTUDIO .......................
....................................
5
1.
2.

Objetivo General ................................................................... 5


Objetivos Especficos ............................................................5
b. METODOLOGA ............
........................................
.........................6

1.
2.

Instrumento de recoleccin de informacin .......................... 6


Seleccin de la muestra ........................................................6
a. Universo .......................................................................... 6
b. Muestra ........................................................................... 7
4. Estrategia de Aplicacin ............................................................ 8
a. RESULTADOS ...............
........................................
........................ 10
1.

2.
3
4.

Caracterizacin de la Muestra............................................... 10
a. Sector de la economa .................................................... 10
b. Grupos ocupacionales .................................................... 10
c. Niveles educacionales .................................................... 11
d. Sexo ................................................................................ 11
e. Tramos etreos ............................................................... 11
Antecedentes Sobre Vas de Transmisin ........................... 12
Percepcin de las PVVIH en el Mundo del Trabajo ............. 13
Percepcin de Polticas Laborales hacia PVVIH ................. 14
b. ESTUDIO
DE
SIGNIFICACIN
ESTADSTICA ................
............ 16

VI.

CONCLUSIONES ........................................................................... 21

VII.

ANEXOS ........................................................................................ 26

2
1.
2.
3.
4.
5.

La
Encuesta
..........................................................................
26
Instructivo
para
encuestadores
.............................................
32
Carta
de
invitacin
................................................................
36
Tablas ........................................................................
........... 37
Pruebas
de
significacin
Estadstica
....................................
51

3
I. FUNDAMENTACIN
El VIH/SIDA es una epidemia que ha tenido un impacto en todos los mbitos de la
vida social, por sobre todo en el mundo del trabajo y de las relaciones laborales.
En Sudfrica, por ejemplo, una institucin bancaria estim que para el ao 2005,
el 33% de sus empleados habr adquirido el virus 1. Pero, a pesar de la creciente
conexin entre la pandemia y el mundo laboral, la discriminacin de las personas
viviendo con VIH en este mbito parece ser una prctica continua en muchos
pases del mundo. En una encuesta de opinin pblica realizada en Francia, el
86% de los encuestados consider que las PVVIH son objeto de discriminacin en
los lugares de trabajo, mientras que una encuesta aplicada a los empleadores,
revel que ninguno de ellos se interesara por un postulante que d a conocer su
seropositividad en una entrevista. En la actualidad, en Francia, el 64% de las
PVVIH estn desempleadas2. En Chile, un estudio de Nous Consultores muestra
que las personas viviendo con VIH/SIDA se comportan de manera distinta que el
resto de la poblacin en trminos laborales, existiendo un mayor nmero de
personas cesantes y de ingresos bajos y contratos inestables 3. A su vez,
estudiando una muestra representativa de 100 mujeres viviendo con VIH/SIDA de
ocho regiones del pas, Vidal y Carrasco encontraron que las entrevistadas
perciben bajos ingresos un 34% vive con un ingreso familiar mensual inferior a
$100.000-; principalmente no perciben ingresos adicionales, en un 79%; y un 27%
de ellas declara aportar todo el ingreso familiar, convirtindose en jefas de hogar.
Por otro lado, las mujeres con menores ingresos son las que mayormente
declaran aportar todo el ingreso familiar, en un 50% de los casos. Adems, en el
caso especfico de la poblacin estudiada, se profundiza su vulnerabilidad, ya que
el 21% de ellas ha enviudado4.
Un estudio llevado a cabo por AIDES en Francia estableci que entre las razones
ms frecuentes esgrimidas para discriminar laboralmente a una persona que viva
con VIH/SIDA, se encuentran las percepciones errneas sobre la relacin entre la
condicin serolgica del trabajador y su actividad 5. Estas percepciones errneas
ayudan a crear las condiciones para que se limiten las oportunidades para que las
PVVIH entren y permanezcan en el mercado laboral, sin sufrir abusos de ningn
tipo. Habitualmente se piensa que las PVVIH no pueden o no estn en
condiciones de realizar ciertos trabajos por el impacto que podra tener en la
imagen o productividad de una empresa o en el servicio que ofrece al cliente. Es
as como, las PVVIH son a menudo marginados de trabajos asociados con la
manipulacin de alimentos, la educacin, el cuidado de nios y la salud por el
supuesto riesgo que pudiesen transmitir el virus a otros. Por otra parte, las PVVIH
1

Rau, Bill, Workplace HIV-AIDS Program: An Action Guide for Manager, Family Health
International, 2002, p. 14.
2
Project Europen VIH et Monde du Travail, Contribution de AIDES, Septembre 2001.
3
Sgombich, X.; Bahamondes, L.: Evaluacin Sociocomportamental de la Iniciativa de Acceso a
Frmacos ONUSIDA CONASIDA Ponencia Presentada en el II Foro de Amrica Latina y El Caribe
en VIH/SIDA/ITS, La Habana, 2003.
4
Vidal, F.; Carrasco, M; Pascal, R.: Mujeres Chilenas Viviendo con VIH/SIDA: Derechos Sexuales
y Reproductivos?, FLACSO-Chile, Universidad ARCIS, VIVO POSITIVO, Santiago, 2004.
5
Project Europen VIH et Monde du Travail, Contribution de AIDES, Septembre 2001.

4
tambin son percibidas equivocadamente como incapaces de llevar a cabo
trabajos fsicos y de desgaste emocional.
Las pruebas obligatorias del VIH/SIDA al momento de la contratacin y en el curso
de la relacin de trabajo, son los medios ms comunes utilizados para marginar
del empleo a las PVVIH. En este contexto, el mundo empresarial y sindical tiene la
responsabilidad de educarse sobre el tema, terminar definitivamente con las
prcticas discriminatorias y promover la integracin social y laboral de quienes han
adquirido la pandemia. Algunas compaas han dado pasos importantes en este
sentido. Volkswagen Brasil, por ejemplo, ha entregado desde 1996 tratamiento y
servicios de apoyo a las PVVIH que trabajan para la empresa, incluyendo acceso
a servicios mdicos, tratamiento, asistencia en el cuidado domstico y apoyo para
el retorno al trabajo6. La OIT, por otra parte, ha desarrollado un repertorio inicial de
recomendaciones dirigidas a terminar con la discriminacin por motivos
relacionados con la condicin serolgica y al empoderamiento laboral y sindical de
las PVVIH7.
En Chile, los derechos laborales de las PVVIH son un territorio inexplorado. No se
conocen investigaciones que aborden esta temtica de manera sistemtica,
extensiva y rigurosa. An cuando Fundacin Ideas toc el tema en su ltima
encuesta sobre discriminacin, el estudio no es lo suficientemente especfico
como para contribuir a un conocimiento ms detallado, y por ende, a un diseo de
demandas y estrategias que apunten a detener la discriminacin de las PVVIH en
el mundo del trabajo8. Por otra parte, en su informe Situaciones de Discriminacin
que Afectan a las Personas Viviendo con VIH/SIDA, VIVO POSITIVO y CIBISAP
abordan el problema desde un punto de vista cualitativo, donde varias PVVIH
entregan su testimonio sobre numerosas experiencias de discriminacin que han
padecido en el campo laboral 9. Entre stas se cuentan despidos arbitrarios, las
dificultades para cambiar de fuente laboral, la discriminacin por orientacin
sexual y la discriminacin por simplemente ser familiar de una PVVIH. Por ltimo,
este informe seala que, a pesar de la reciente legislacin que prohbe a los
empleadores exigir a un trabajador el examen de ELISA cuando ste postula a un
empleo, no se han desarrollado procedimientos para su aplicacin y cumplimiento;
los empleadores an tienen la prerrogativa de hacer uso de instrumentos ms
sutiles como exmenes mdicos, o justificar los despidos relacionndolos con
necesidades econmicas de la empresa.
Mientras no se garanticen firmemente los derechos ciudadanos de las PVVIH en
este mbito, se continuar despidiendo arbitrariamente cada vez que los
6

Rau, Bill, Workplace HIV-AIDS Program: An Action Guide for Manager, Family Health
International, 2002, p. 26.
7
OIT: Repertorio de recomendaciones prcticas de la OIT sobre el VIH/SIDA en el mundo del
trabajo, 2001.
8
Fundacin ideas, Departamento de Sociologa Universidad de Chile: Segunda Encuesta de
Intolerancia y Discriminacin, Santiago, 2002.
9
Vidal, Zorrilla, Donoso, Hevia, y Pascal: Situaciones de Discriminacin que Afectan a las Personas
Viviendo con VIH/SIDA, VIVO POSITIVO y CIBISAP, 2002, pp. 63-68.

5
empleadores conozcan la condicin serolgica de un trabajador. Como parte de
este proceso reivindicativo, se hace necesario desarrollar un diagnstico que
permita identificar los grados de aceptacin o rechazo de las PVVIH en el mundo
laboral. Slo as, el gobierno y las organizaciones de defensa de los derechos
humanos como VIVO POSITIVO podrn establecer en el futuro un dilogo
comprensivo y serio con otros sectores de la sociedad civil, en particular con
organizaciones empresariales y sindicales. Esta propuesta metodolgica es un
paso en esa direccin10.

10

Para ms referencias, ver: Propuesta tcnica de el diagnstico participativo, Diseo para el


diagnstico y sistematizacin de las demandas de PVVIH y requerimientos de los equipo de salud
tratante, y Diagnstico de condiciones socioeconmicas, educacionales y necesidades e intereses
de capacitacin laboral de las PVVIH.

6
II. OBJETIVOS DEL ESTUDIO
1. Objetivo General
Analizar estadsticamente el conocimiento sobre las vas de transmisin del
VIH/SIDA y las actitudes hacia las personas viviendo con VIH/SIDA dentro de una
muestra representativa de actores del mundo laboral
2. Objetivos especficos

Disear, validar y aplicar instrumentos de recoleccin de informacin

Seleccionar y contactar la muestra

Convocar y capacitar encuestadores

Determinar el grado de conocimiento de las personas consultadas sobre las


vas de transmisin del VIH/SIDA

Establecer la relacin entre conocimiento de las vas de transmisin y


actitudes hacia quienes viven con VIH/SIDA

Identificar la percepcin que los entrevistados tienen sobre la situacin de


las PVVIH en el mundo del trabajo

Establecer diferencias estadsticamente significativas por edad, sexo, nivel


educacional, grupo ocupacional y sector de la economa en relacin a
conocimiento de vas de transmisin y actitudes hacia PVVIH

Elaborar un diagnstico interpretativo y analtico con la informacin


estadstica obtenida.

Generar informacin sobre VIH/SIDA y mundo del trabajo que permita


desarrollar una plataforma de reivindicaciones dirigidas a proteger los
derechos laborales de las PVVIH.

Aportar al diseo de polticas laborales en relacin al VIH/SIDA

7
III. METODOLOGA
1. Instrumento de recoleccin de informacin
Los objetivos descritos requieren la aplicacin de una metodologa de
investigacin cuantitativa, que permita establecer las correlaciones existentes
entre las variables que se consideraron pertinentes de estudiar. Para ello se
dise una encuesta con 30 preguntas, la mayora de ellas con alternativas
cerradas, que permitiera cumplir los objetivos establecidos en el presente estudio.
El instrumento, incluido como anexo 1, se divide en los siguientes ejes temticos:

Antecedentes sociodemogrficos (5 preguntas)


Antecedentes sobre vas de transmisin (4 preguntas)
Percepcin sobre las PVVIH en el trabajo (10 preguntas)
Percepcin de polticas laborales hacia las PVVIH (11 preguntas)

Para la aplicacin del instrumento se convoc y se capacit a 13 encuestadores el


da martes 13 de diciembre de 2003 en la sede de VIVO POSITIVO. La
capacitacin consisti en un anlisis terico de cada una de las preguntas
contenidas en el instrumento, seguidas de una aplicacin prctica entre ellos/as.
La capacitacin estuvo a cargo de los profesionales que disearon el instrumento.
Posteriormente, la encargada del proyecto del Fondo Global explic la estrategia
de entrega y recepcin de encuestas, las cuales seran revisadas y verificadas por
un equipo previamente capacitado. Antes de la aplicacin se le entreg a cada uno
de los encuestadores un instructivo que se adjunta como anexo 2. El instrumento
fue validado con los distintos grupos ocupacionales de Corporacin Participa el 23
de diciembre de 2003, no incorporndose modificaciones al instrumento
originalmente diseado.
2. Seleccin de la muestra
a) Universo: Con el objeto de establecer las unidades de anlisis se estableci
como universo a la totalidad de la poblacin urbana de la Regin Metropolitana
ocupada en el sector servicios de la actividad econmica, de acuerdo al Censo
2002. El siguiente cuadro describe el universo seleccionado:
Sector de la economa
Comercio
Hoteles y restaurantes
Transportes, almacenamiento, y comunicaciones
Finanzas
Enseanza
Servicios sociales y de salud

TOTAL

Nmero de empleados
455.345 personas
63.325 personas
166.603 personas
62.053 personas
135.915 personas
111.891 personas

999.132 personas

8
El estudio se centrar slo en las reas urbanas de la Regin Metropolitana ya
que en ellas se concentra el 97% de toda la actividad econmica de la zona segn
el censo 200211. Por otra parte, en trminos muestrales, la Regin Metropolitana
es la ms representativa numricamente por tener la mayor concentracin
poblacional del pas. El universo se limit a las actividades econmicas
nombradas sobre la base de las ocupaciones identificadas por la organizacin
AIDES, como las reas laborales donde es ms factible que se ejerza
discriminacin hacia las PVVIH12. Por ltimo, se ha dado particular nfasis dentro
de este universo a aquellas industrias de servicios (sector terciario) como
comercio, comunicaciones y finanzas, que en el transcurso de la ltima dcada se
han expandido de manera drstica13. De acuerdo al Censo 2002, entre 1992 y
2002 estos sectores crecieron en su conjunto en ms de un 43%. Dado que estos
sectores generan la mayor cantidad de fuentes de trabajo de la Regin
Metropolitana, consideramos pertinente estudiarlo desde la perspectiva de los
derechos laborales y ciudadanos de las PVVIH.
b) Muestra: Se ha establecido una muestra no probabilstica de 400 personas
pertenecientes al sector servicios. A su vez, la muestra se estratific en cuotas de
manera proporcional a la cantidad de personas trabajando en cada sector de la
economa sealados14. No obstante, debido a las dificultades que se tuvieron con
algunas empresas, la muestra final qued constituida por 334 personas, que se
distribuyen de la siguiente manera segn sector de la economa 15:
Sector de la economa

Universo

Muestra aprox.

Muestra real

Comercio
Hoteles y restaurantes
Transportes, almacenamiento y comunicaciones
Finanzas
Enseanza
Servicios sociales y de salud

455.345
63.325
166.603
62.053
135.915
111.891

185
26
66
24
54
45

155
28
22
25
58
46

TOTAL

999.132

400

334

Cada sector ser subdividido en un nmero de compaas por sector de la


economa, que sern elegidas arbitrariamente. Por ltimo, se consider de
importancia describir de manera ms precisa la percepcin que cada grupo
ocupacional dentro de una empresa tiene de la problemtica estudiada. Con este
11

Resultados Generales Censo 2002, INE.


Project Europen VIH et Monde du Travail.
13
El sector servicios refiere a todas aquellas industrias que no se dedican a la extraccin y
transformacin de materias primas, ni a la produccin de bienes de consumo, pero que a su vez
concentran su actividad en la reproduccin de las relaciones humanas sobre la base del trabajo
inmaterial y afectivo. Ver el artculo sobre la postmodernizacin del trabajo por Michael Hardt:
http://aleph-arts.org/io_lavoro/index.html
14
La formula usada para obtener la muestra por sector fue una proporcin simple:
Muestra total (400) x N activo en el sector
N total de trabajadores (999.132)
15
Dos supermercados diplomticamente se negaron, mientras que dos multitiendas, dos empresas
de transporte y telecomunicaciones y un supermercado sealaron que tenan problemas con las
fechas en que se aplicara el instrumento. Ello da un total de 7 empresas que fueron contactadas,
que decidieron no participar del estudio.
12

9
objetivo los encuestados se agruparn de antemano en cuotas basadas en tres
categoras amplias de ocupacin:
Gerencia o directivo;
Personal administrativo o de oficina;
Empleados tcnico-profesionales y operarios.
Estas cuotas se han definido de manera aproximadamente proporcional a la
presencia porcentual de cada grupo ocupacional en el mercado laboral de la
Regin Metropolitana, de acuerdo a la ltima encuesta trimestral de empleo
llevada a cabo por el INE16. De este modo, el resultado es el siguiente 17:
Categoras Ocupacionales RM
Gerencia y cargos directivos
Oficina y administrativos
Tcnico Profesionales y operarios
Total

Total
86.152
487.224
785.186
1.358.562

%
6
36
58
100

Cuota Cuota aprox


1,5
2
9
9
14,5
14
25
25

3. Estrategia de Aplicacin
Para contactar a las empresas donde se realizara el levantamiento de
informacin, se dise una estrategia de relaciones pblicas donde, a travs de
una carta dirigida al encargado de Recursos Humanos de la empresa, se
presentaba el proyecto del Fondo Global, se explicaban los objetivos de este
estudio en particular y se invitaba a la empresa a participar en su realizacin. Esta
carta se adjunta como anexo 3. Para hacer efectiva esta participacin, se
solicitaba a la empresa la posibilidad de encuestar a trabajadores/as de los tres
grupos ocupacionales descritos, en las fechas y horarios que la empresa estimara
ms convenientes.
El levantamiento de la informacin se realiz entre el 15 de diciembre de 2003 y el
13 de enero de 2004 en las empresas que se detallan a continuacin, incluyendo
el nmero de encuestados y la fecha de aplicacin del instrumento.

16

Encuesta Nacional del Empleo, Trimestre julio-septiembre 2003, INE.


La formula usada para obtener el porcentaje de entrevistados por ocupacin es:
100 x N en categora ocupacional
N total de ocupados
17

10

SUPERMERCADOS
Supermercado 1
Supermercado 2
Supermercado 3
Supermercado 4
Total

26
26
32
19
103

8 y 9 de Enero
6 de Enero
8 de Enero
6 de Enero

MULTITIENDAS
Multitienda 1
Multitienda 2
Total

25
27
52

12 de Enero
26 de Diciembre

COLEGIOS
Colegio
Liceo
Prueba
Total

26
28
4
58

17 de Diciembre
17 de Diciembre
15 de Diciembre

INSTITUCIONES FINANCIERAS
Banco
Total

25
25

26 de Diciembre

SERVICIOS DE SALUD
Clnica
Hospital
Total

23
23
46

18 Diciembre - 7 de Enero
13 de Enero

EMPRESAS DE TELECOMUNICACIONES
Emp. telecomunicaciones
22
Total
22
HOTELES Y RESTAURANTES
Restaurante
Hotel
Total
TOTAL MUESTRA

14
14
28

18 - 22 Diciembre y 1 enero

19 de Diciembre
26 de Diciembre

334

11
IV. RESULTADOS
1. Caracterizacin de la Muestra
A continuacin se har una caracterizacin de la muestra de acuerdo a las
variables sociodemogrficas, que incluye los porcentajes nacionales y los
porcentajes representados en la muestra estudiada. Dentro de estos se incluyen el
sector de la economa, los grupos ocupacionales, los niveles educacionales y el
sexo de los/as entrevistados/as.
a) Sector de la economa: El instrumento fue aplicado en un total de 15 empresas
de servicios, distribuidas en los sectores econmicos del rubro servicios. La
seleccin de los sectores econmicos trat de mantener una cierta
proporcionalidad con las cifras arrojadas por el Censo de poblacin para la Regin
Metropolitana. As, la distribucin qued de la siguiente manera:
Sector de la economa
Comercio
Hoteles y restaurantes
Transportes, almacenamiento, y comunicaciones
Finanzas
Enseanza
Servicios sociales y de salud
Perdidos sistema

TOTAL

Universo

Muestra

455.345
63.325
166.603
62.053
135.915
111.891

45,5%
6,3%
16,6%
6,2%
13,6%
11,1%

157
29
22
25
54
24

47%
8,7%
6,6%
7,5%
16,2%
7,2%

999.132

100%

23
334

6,9%
100%

b) Grupos Ocupacionales: As como en el caso anterior, en trminos de grupos


ocupacionales a que pertenecen los/as encuestados/as, tambin se trat de
mantener la proporcionalidad con los datos regionales, obtenindose la siguiente
distribucin:
Categoras Ocupacionales
Gerencia y cargos directivos
Oficina y administrativos
Tcnico Profesionales y operarios
Total

Universo % Universo Cifra Muestra


86.152
6%
24
487.224
36%
109
785.186
58%
201
1.358.562
100
334

% Muestra
7,1%
32,6%
60,1%
100%

Categorizacin de los Grupos Ocupacionales: Para establecer asociaciones


entre el grupo ocupacional de las personas encuestadas con otras variables, estos
grupos se categorizarn en tres tipos:
Categora
Grupo ocupacional alto
Grupo ocupacional medio
Grupo ocupacional bajo
Total

Grupo ocupacional
Gerentes y cargos directivos
Personal de oficina y administrativo
Personal tcnico profesional y operarios

%
7,1%
32,6%
60,1%
100%

12
c) Niveles educacionales: Los niveles educacionales obtienen la siguiente
distribucin:
Niveles Educacionales

Frecuencia

Porcentaje

Enseanza bsica incompleta o completa


Enseanza media incompleta
Enseanza media completa
Enseanza tcnica incompleta o completa
Enseanza universitaria incompleta
Enseanza universitaria completa
Perdidos

14
22
107
85
20
81
4

4,1%
6,5%
32%
25,4%
5,9%
24,2%
1,1%

Total

334

100%

Categorizacin de los Niveles Educacionales: Para establecer asociaciones


entre el nivel educacional de los encuestados con otras variables, se categoriz en
tres tramos, a los que les corresponden los siguientes niveles educacionales:
Categora
Nivel Educacional Alto
Nivel Educacional Medio
Nivel Educacional Bajo
Perdidos
Total

Niveles Educacionales
Universitaria incompleta o completa
Media completa y tcnica completa o incompleta
Bsica incompleta o completa, media incompleta

%
30,2%
57,4%
10,6%
1,1%
100%

d) Sexo: El 53,2% de los/as encuestados/as pertenece al sexo femenino y el


48,1% al masculino. Ello implica una frecuencia de 178 mujeres y 154 hombres.
e) Tramos etreos: En trminos de edades, los porcentajes se distribuyen en
tramos como se detalla en lo que sigue:
Tramos de Edad

Frecuencia

Porcentaje

Menos de 24 aos
Entre 25 y 34 aos
Entre 35 y 44 aos
Entre 45 y 54 aos
Ms de 55 aos
Perdidos

61
121
79
54
18
1

18,2%
36,2%
23,6%
16,1%
5,3%
0,3%

Total

334

100%

Categorizacin de los Tramos Etreos: Para establecer asociaciones entre la


edad de las personas encuestadas con otras variables, stas se categorizarn en
cuatro tramos, a los que les corresponden los siguientes grupos de edad:
Tramos de Edad

Categora

Jvenes
Adulto joven
Adulto
Mayores
Perdidos
Total

Menores de 24 aos
Entre 25 y 34 aos
Entre 35 y 44 aos
Mayores de 45 aos

% Muestra
18,2%
36,2%
23,6%
21,4%
0,3%
100%

13
2. Antecedentes Sobre Vas de Transmisin
Pregunta 1: Al analizar esta pregunta sobre vas de transmisin de manera
independiente por cada alternativa, vemos que las respuestas correctas, el
semen y los fluidos corporales y el intercambio de jeringas contaminadas, fueron
las que obtuvieron el mayor porcentaje de respuestas, con un 85,3% para el
primer caso y 87,1% para el segundo (tabla 1 18) Por otro lado, el contacto de la
piel con sangre contaminada es sealada como posible forma de adquisicin por
el 37,7%, mientras que la sangre y el sudor es marcada por ms de un cuarto de
la poblacin estudiada, llegando al 25,7%. Estudiando la pregunta como opcin
mltiple, los porcentajes slo de respuestas correctas descienden al 34,7%. A este
porcentaje le sigue los que agregaron a las alternativas correctas la opcin del
contacto de la piel con sangre que contenga el virus, con un 22,8%; mientras que
un 11,7% agreg a las respuestas correctas la opcin de la sangre y el sudor
como va de transmisin (tabla 2) De este modo, an cuando existe un cierto
manejo de las formas en que es posible que tenga lugar la transmisin del virus, la
mayor parte de los/as encuestados/as no descarta una posible adquisicin a
travs de otras vas desestimadas desde el punto de vista cientfico. As, la
poblacin maneja un cierto grado de conocimiento adecuado sobre las vas de
transmisin, pero ste pierde efectividad al encontrarse mezclado con mitos y
creencias errneas, como lo demuestra los resultados a esta pregunta.
Pregunta 2: Frente un listado de posibles comportamientos de alto riesgo, donde
los consultantes deban marcar todas alternativas las que les parecieran correctas,
slo un 32% identifica que ninguna de las conductas consultadas representa un
riesgo de transmisin (tabla 3). Tambin aqu se detecta una sobrevaloracin del
riesgo, ya que la mayor concentracin de puntajes lo obtiene la alternativa de
trabajar en atencin de salud, llegando al 60,8%. Adems, un 16,8% indica la
manipulacin de alimentos como una conducta de alto riesgo. Analizando las
respuestas como opcin mltiple, tenemos que un 45,8% seala como conducta
de riesgo trabajar en atencin de salud; un 37,1% marc que no haba ninguna
conducta de riesgo y un 12% opt por marcar la atencin de salud y la
manipulacin de alimentos (tabla 3.1)
Pregunta 3: Al consultar si el SIDA se poda transmitir si una persona coma
alimentos que haban estado en contacto directo con la sangre de una persona
que tuviera el virus, vemos que un 52,1% de la muestra estuvo de acuerdo con la
afirmacin, un 12,8% dijo que no estaba de acuerdo ni en desacuerdo y slo un
35% marc correctamente la alternativa en desacuerdo (tabla 4) Estos resultados
corroboran lo anteriormente sealado en trminos del deficiente manejo de las
vas cientficamente demostradas de transmisin del VIH/SIDA.
Pregunta 4: De un listado de posibles grupos en riesgo de adquirir el VIH/SIDA,
los mayores porcentajes se concentran en la alternativa que indica que todas las
personas se encuentran en riesgo, con un 65,6%. Considerando cada alternativa
18

Las tablas se incluyen como anexo 4.

14
de manera separada, vemos que un 33,5% seala a las prostitutas y personas
promiscuas y un 27,8% a los homosexuales (tabla 5) Al analizar las alternativas
como respuesta mltiple, encontramos que el 20,1% del total de entrevistados
seala que los grupos de mayor riesgo son slo las prostitutas y los homosexuales
(tabla 5.1)
3. Percepcin de las PVVIH en el Mundo del Trabajo
Pregunta 5: El 44,9% de los/as encuestados/as est en desacuerdo con que una
persona que tenga el virus del SIDA sea culpable de la situacin en que se
encuentra; un 34,7% no est de acuerdo ni en desacuerdo y un 20,4% muestra su
acuerdo con la consideracin de culpabilidad (tabla 6) De este modo, vemos un
55,1% de personas que refleja actitudes negativas o intermedias hacia las PVVIH
en trminos de su responsabilidad o culpabilidad en la adquisicin del virus.
Pregunta 6: Frente al grado de acuerdo sobre que una persona con el virus del
SIDA se encuentre incapacitada o inhabilitada para desempearse
adecuadamente en el mundo laboral, un 78,4% de la muestra estudiada est en
desacuerdo; un 12,6% est de acuerdo y un 9% no est de acuerdo ni en
desacuerdo (tabla 7)
Pregunta 7: El 63,2% de la poblacin estudiada est de acuerdo con que una
persona con el virus del SIDA se encuentra en condiciones de realizar cualquier
tipo de labor ocupacional o profesional. El 18,9% est en desacuerdo y el 17,4% ni
de acuerdo ni en desacuerdo (tabla 8)
Pregunta 8: El 87,7% de la muestra est de acuerdo con que una persona con
VIH/SIDA debe tener las mismas oportunidades y posibilidades laborales que
cualquier otra persona. El 8,7% no est ni de acuerdo ni en desacuerdo y el 3,6%
est en desacuerdo (tabla 9)
Pregunta 9: Frente al grado de acuerdo con que un trabajador que tenga el virus
del SIDA represente un riesgo para la salud de los otros trabajadores y clientes de
la empresa, un sorpresivo 74,8% no est de acuerdo ni en desacuerdo con la
afirmacin. Las opciones de acuerdo y en desacuerdo son respondidas por el
mismo porcentaje de la muestra, 12,6% para cada caso (tabla 10)
Pregunta 10: Frente a lo que ocurrira en la empresa si se supiera que hay un
empleado viviendo con VIH/SIDA, el 63,5% declara que representara una forma
de promover la integracin laboral de las PVVIH; un 21,9% cree que no pasara
nada y el 14,4% piensa que afectara negativamente la eficiencia y productividad
de la empresa (tabla 11)
Pregunta 11: En relacin a la imagen pblica que proyectara una empresa si se
supiera que existen personas viviendo con VIH/SIDA trabajando en ella, un 69,5%
de la muestra piensa que no afectara su imagen; un 18,9% cree que dara una
mala imagen y un 10,5% cree que dara una buena imagen (tabla 12)

15
Pregunta 12: En el caso hipottico de que la persona se enterara que el profesor
jefe de su hijo/a tiene VIH/SIDA, el 64% de los encuestados declara que tratara
de apoyarlo en lo que pudiera; al 21% le sera indiferente; el 12,3% sacara al
hijo/a del colegio y el 9,3% pensara que el profesor es homosexual (tabla 13) Al
analizar la pregunta como opcin mltiple, vemos que los porcentajes descienden,
ya que el 55,4% declara que lo apoyara en lo que pudiera; al 16,8% le sera
indiferente; el 7,5% sacara al hijo/a del colegio y el 5,1% pensara que el profesor
es homosexual (tabla 13.1)
Pregunta 13: Sorpresivamente, la mayor parte de los/as encuestados/as estima
que la homosexualidad es una orientacin sexual, con un 68,3%. A diferencia de
ello, el 22,5% estima que es una enfermedad y slo el 8,1% piensa que es una
conducta inmoral (tabla 14)
Pregunta 14: Analizando de modo exploratorio este tem por alternativa, se
observa que el 74,9% de la muestra considera que un trabajador que tuviera
VIH/SIDA debera seguir trabajando, mientras que un 48,8% estima que debera
optar a una pensin de invalidez y el 23,4% cree que debera tener fuero laboral.
As, slo un 4,5% cree que debera abstenerse de trabajar y el 1,2% opina que el
trabajador debera ser despedido (tabla 15) Analizando la pregunta como
respuesta mltiple los porcentajes muestran un descenso, ya que slo el 36,2%
marc como nica alternativa que la persona debera seguir trabajando, mientras
que un 20,4% agrega a esta alternativa la posibilidad de optar por una pensin de
invalidez, que es escogida como nica posibilidad por el 15% de los casos (tabla
15.1) Cabe destacar la contradiccin existente entre los entrevistados que
respondieron simultneamente alternativas que son excluyentes entre s como que
la persona siga trabajando y, al mismo tiempo, que opte por una pensin de
invalidez, ya que con ello se imposibilitara que continuara en la actividad
productiva.
4. Percepcin de Polticas Laborales hacia PVVIH
Pregunta 15: La gran mayora de personas estudiadas est de acuerdo con que
los empleadores y sindicatos deberan implementar polticas de prevencin del
VIH/SIDA en los lugares de trabajo, con un 91,6%. Un 4,1% no est de acuerdo ni
en desacuerdo y un 3,8% est en desacuerdo (tabla 16)
Pregunta 16: As como en el caso anterior, el 92,8% de los/as encuestados/as
est de acuerdo con que los empleadores y sindicatos deberan implementar
polticas de bienestar y apoyo para los trabajadores que hayan adquirido el virus
del SIDA. Un 5,6% no est de acuerdo ni en desacuerdo y un 1,5% est en
desacuerdo (tabla 17)
Pregunta 17: Un sorprendente 79,9% de encuestados declara que la empresa
donde trabaja nunca practica exmenes de sangre cuando va a contratar nuevos
trabajadores; un 15% seala que lo hace frecuentemente y el 5,1% indica que lo
hace de manera ocasional (tabla 18)

16
Pregunta 18: Del total de encuestados, slo 66 personas sealaron en el tem
anterior que la empresa donde trabaja practica exmenes de sangre, ya sea
ocasional o frecuentemente, a sus trabajadores. Ello equivale a aproximadamente
el 20% del total de la muestra. De ese total, el 63,6% no ha sido sometido al
examen del SIDA por peticin de la empresa o institucin donde trabaja
actualmente, mientras que el 27,2% s lo ha hecho por peticin de la empresa. Un
9% no sabe (tabla 19)
Pregunta 19: De quienes se sometieron a exmenes de SIDA por peticin de la
empresa (19 casos), al 47,3% le entreg los resultados del examen una persona
del laboratorio y al 21% un mdico. Slo al 10,5% se lo entreg una persona de la
empresa (2 casos) (tabla 20)
Pregunta 20: Al 38,6% de los/as encuestados/as le parece que la realizacin de
exmenes de SIDA en los lugares de trabajo representa una forma de prevenir la
transmisin del virus. El 18,2% cree que es una forma de discriminacin contra las
PVVIH; el 15,8% una forma de proteger al resto de trabajadores y slo al 14,9% le
parece que es algo inaceptable desde ningn punto de vista (tabla 21)
Pregunta 21: El 93,1% de la muestra no sabe ni ha escuchado de alguna PVVIH
que haya trabajado en la empresa, mientras que slo el 6,8% responde
afirmativamente (tabla 22)
Pregunta 22: De los 23 casos, es decir, el 6,8% del total de la muestra, que
declararon saber o haber odo que una PVVIH haba trabajado en la empresa, el
78,3% indica que la empresa le prest apoyo al trabajador. Slo 4 personas
sealan que el trabajador fue despedido, lo que representa el 17,3% de quienes
respondieron la pregunta y el 1,9% del total de respondientes (tabla 23)
Pregunta 23: Respecto a la reaccin que tendran si supieran que un compaero
de trabajo tiene VIH/SIDA, el 82% seala que lo apoyara en lo que necesitara; al
10,2% le resultara indiferente y al 6,9% le dara miedo de contagiarse (tabla 24)
Pregunta 24: Sorprendentemente, la mayor parte de los/as consultados/as no
sabe si las polticas laborales de la empresa en relacin a las PVVIH son
adecuadas, alcanzando un porcentaje del 78,1%. El 12,5% estima que son
inadecuadas y el 8,9% las considera adecuadas (tabla 25)
Pregunta 25: El 56,8% de los/as respondientes cree que la empresa donde
trabaja no discriminara a un trabajador que tuviera VIH/SIDA, mientras que el
38,3% opina que s se discriminara a esta persona (tabla 26)

17
V. ESTUDIO DE SIGNIFICACIN ESTADSTICA
Para analizar la relacin existente entre las variables sociodemogrficas
contempladas en este estudio se establecieron las asociaciones entre dos
variables nominales, trabajndose con un nivel de significancia del 5%. La
hiptesis nula es que no existe asociacin entre las dos variables estudiadas. Tras
realizar un anlisis previo sobre la asociacin entre las cuatro variables
sociodemogrficas (sexo, edad, nivel educacional y grupo ocupacional) se
encontraron asociaciones entre:

Grupo ocupacional y edad


Grupo ocupacional y nivel educacional
Nivel educacional y edad
Nivel educacional y sector de la economa

El grupo ocupacional de gerencia o directivo est ms frecuentemente compuesto


por personas mayores de 45 aos, en un 42%. A diferencia de ello, los grupos
ocupacionales medios y bajos (personal administrativo y oficina y personal tcnico
profesional y operario) estn compuestos principalmente por adultos jvenes
(entre 25 y 34 aos) Por otro lado, el 70% de quienes componen el grupo
ocupacional alto (gerencia o directivo) son personas con nivel educacional alto
(enseanza universitaria completa); mientras que el grupo ocupacional medio y
bajo se compone, en porcentajes similares, por personas de nivel educacional
medio (enseanza tcnica) y bajo (media incompleta) respectivamente, en un 60%
para cada caso.
Para analizar la relacin entre las variables sociodemogrficas sealadas y cada
una de las preguntas contenidas en el instrumento, se aplic un test de asociacin
estadstica con un alpha de significacin del 5%, cuya aplicacin se adjunta como
anexo 5. En lo que sigue se har una descripcin slo de aquellas asociaciones
estadsticas entre variables que, segn el test, mostraron significacin.
Pregunta 1: Al asociar el conocimiento de las vas de transmisin del VIH con el
nivel educacional, vemos que los porcentajes de respuestas correctas se
distribuyen de manera relativamente homognea entre las tres categoras
educacionales, con un promedio de 35%. Es as como el 30,6% del nivel
educacional bajo, el 35,4% del nivel medio y el 34,7% del nivel alto responden las
dos alternativas correctas. Otra de las posibilidades que tuvo un alto porcentaje de
respuestas corresponde a quienes, adems de las dos alternativas correctas,
agregaron el contacto de la piel con sangre con el virus. En este caso
encontramos mayores diferencias entre los niveles educacionales, ya que a
medida que ste desciende aumenta el porcentaje de personas que marca estas
alternativas, desde un 27,8% para el nivel educacional bajo a un 18,8% para el
nivel alto. No obstante, esto se revierte al considerar a quienes agregaron,
adems de las dos alternativas correctas, la sangre y el sudor, ya que las
personas de nivel educacional bajo la consideraron en un 2,8%, mientras que las
del alto en un 12,9% (tabla 27)

18
En trminos de grupos etreos, se observa un mayor conocimiento entre los
grupos ms jvenes, ya que, en promedio, los jvenes y adultos jvenes
concentran el 38% de las respuestas correctas, mientras que en el caso de los
adultos y de los mayores, el porcentaje disminuye al 28%. Los adultos jvenes son
los que mayormente responden correctamente en un 45,5%. Por otro lado, los
adultos se concentran en las dos alternativas correctas, agregndole el contacto
de la piel con sangre con VIH, en un 35,4%, mientras que slo las alternativas
correctas la marca el 24,1% de este grupo. Adems, los mayores son los que
mayormente agregan la alternativa de la sangre y el sudor, con el porcentaje ms
alto de las cuatro categoras etreas establecidas, con un 15,3% (tabla 28)
Pregunta 3: Los conocimientos incorrectos sobre la transmisin del virus
aumentan a medida que se desciende en la clasificacin por nivel educacional. Es
as como el 66,7% de las personas de nivel educacional bajo estn de acuerdo
con que podra haber transmisin si una persona come alimentos que han estado
en contacto directo con sangre con VIH. Estos porcentajes descienden al 57,3%
en el nivel medio y al 37,6% en el nivel alto. Esta situacin se repite al considerar
las alternativas correctas, ya que estn en desacuerdo con la afirmacin el 47% de
las personas de nivel educacional alto y el 31% de las de nivel bajo (tabla 29)
Pregunta 4: La alternativa correcta de que todas las personas estn en riesgo de
adquirir el VIH es marcada ms frecuentemente por las personas de nivel
educacional medio, con un 74%. A este grupo le sigue el de nivel educacional alto,
con un 57,4% y el de nivel educacional bajo, que responde correctamente en un
50% de los casos. La segunda combinacin ms marcada se refiere a la
consideracin de que los homosexuales y las trabajadoras sexuales son las que
estn en mayor riesgo de adquirir el VIH, consideracin que aumenta a medida
que aumenta el nivel educacional. As, las personas de nivel educacional bajo
seleccionaron esta posibilidad en un 16,7%, las de nivel medio en un 18,2% y las
del alto en un 24,8% (tabla 30)
Pregunta 5: Aunque sin grandes diferencias, la alternativa en desacuerdo con que
una persona con VIH/SIDA sea culpable de la situacin en que se encuentra, es
seleccionada por el 50% de las personas de nivel educacional bajo, porcentaje
que desciende progresivamente a un 46% en el nivel medio y al 42% en el nivel
alto. Este ltimo nivel se concentra en la alternativa ni de acuerdo ni en
desacuerdo, con un 47%. Por otro lado, respecto al acuerdo con la afirmacin
sealada, la mayor concentracin de puntajes la obtiene el nivel educacional bajo,
con un 33,3%, disminuyendo al 22,4% y al 11,9% en los niveles medios y altos
respectivamente (tabla 31)
Pregunta 6: Las personas de nivel educacional alto son las que principalmente
opinan que una persona con VIH no se encuentra inhabilitada para desempaarse
adecuadamente en el mundo laboral, ya que concentra los porcentajes en esta
categora, con el 83%. Esta cifra disminuye al 79% y al 67% en los niveles medio y
bajo respectivamente. En concordancia con ello, quienes estn de acuerdo con la

19
afirmacin son las personas de nivel bajo, con un 27,8%, descendiendo a 10,4% y
a 9,9% en los niveles medios y altos (tabla 32)
Pregunta 9: La consideracin de que una PVVIH no representa un riesgo para la
salud de los otros trabajadores de una empresa es la alternativa que concentra los
mayores porcentajes, sobre todo entre las personas de nivel educacional alto,
llegando al 83% en este grupo. Estos porcentajes disminuyen a 74% y a 58% en el
nivel medio y bajo respectivamente. Quienes consideraron que una PVVIH
representa un riesgo, son mayoritariamente los grupos educacionales bajos, con
un 30,6%; porcentaje que disminuye al 12,5% y a 4,9% en los niveles medios y
altos (tabla 33)
Pregunta 11: El 70% de los/as entrevistados piensa que una PVVIH trabajando en
la empresa no afectara la imagen de sta, concentrndose esta consideracin en
los niveles educacionales medios y altos con porcentajes de 73% y 70%
respectivamente. Los niveles educacionales bajos alcanzan el 53%. Adems,
estos grupos obtienen la mayor concentracin de puntajes en la opinin de que
una PVVIH en la empresa dara una mala imagen de sta, con un 42%. A
diferencia de ello, los otros niveles educacionales no superan el 20%. Los niveles
educacionales medios obtienen el mejor resultado, ya que concentran el menor
porcentaje en la alternativa referida a que dara una mala imagen de la empresa y
el mayor porcentaje en las categoras buena imagen y que no afectara la imagen
de la empresa (tabla 34)
Pregunta 12: Los mayores porcentajes se concentran en la alternativa de que
apoyaran en lo que pudieran si se enteraran que el profesor jefe de su hijo tiene
VIH/SIDA, concentrndose en los niveles educacionales altos, en un 64%. Estos
porcentajes disminuyen a un 52% y a un 44% en los niveles educacionales medios
y bajos respectivamente. La segunda alternativa ms marcada por el nivel
educacional medio y alto es que le sera indiferente, con un 18%, disminuyendo a
11% en el nivel bajo. La tercera alternativa que sacara al hijo del colegio es
seleccionada por el 25% de las personas de nivel educacional bajo, disminuyendo
a 7% y a 3% en los niveles medios y altos respectivamente (tabla 35)
Pregunta 13: Del total de personas que entiende la homosexualidad como una
orientacin sexual, el 73,7% corresponde al nivel educacional alto, porcentaje que
disminuye al 70,2% y al 44,4% en los niveles medios y bajos respectivamente. El
27,8% de las personas de nivel educacional bajo sostiene que la homosexualidad
es una enfermedad, porcentaje que desciende a 23,6% y a 20,2% en los niveles
medios y altos respectivamente. Entre quienes piensan que es una conducta
inmoral, la mayor concentracin de casos se detecta en el nivel educacional bajo,
con un 25%, porcentaje que desciende a aproximadamente al 6% en los otros
niveles educacionales (tabla 36)
Pregunta 18: La mayor parte de los encuestados no ha debido someterse a
exmenes de SIDA por peticin de la empresa, con un 63,5% de los casos. Del
28,6% de quienes declararon haberse sometido a exmenes de SIDA por peticin

20
de la empresa, el 80% corresponde a personas de nivel educacional bajo, cifra
que desciende al 31,6% y al 10% en los niveles educacionales medios y altos
respectivamente (tabla 37)
Pregunta 20: El 39% de la muestra estima que la realizacin de exmenes de
SIDA en los lugares de trabajo es una forma de prevenir la transmisin del virus y
el 16,4% considera que es una forma de proteger al resto de los trabajadores. Las
personas de nivel educacional bajo concentran los porcentajes en esta ltima
alternativa, con un 30,6%, seguida de que es una forma de prevenir la transmisin,
con un 28%. Las personas de nivel educacional alto piensan fundamentalmente
que esta prctica representa una forma de prevenir la transmisin y una forma de
discriminacin contra las PVVIH, en porcentajes de 39% y 24% respectivamente.
Cabe sealar que el grupo alto obtiene la ms alta puntuacin de todos los niveles
educacionales en esta ltima alternativa. El 42% de las personas de nivel
educacional medio piensa que es una forma de prevenir la transmisin, porcentaje
ms alto en esta categora entre todos los niveles educacionales (tabla 38)
Las categoras extremas de edad son las que concentran los puntajes en que la
realizacin de exmenes de SIDA es una forma de prevenir la transmisin del
virus, ya que los jvenes y los mayores seleccionan esta opcin en un 58,3% y
46,3% respectivamente. La categora adulto obtiene un 35,5% y la de adulto joven
un 29,7% en esta alternativa. La segunda alternativa ms seleccionada por los
jvenes es que se trata de una forma de proteger el resto de trabajadores, con un
23,3%. En el caso del adulto joven y del adulto, la segunda alternativa de
respuesta es que representa una forma de discriminacin contra las PVVIH con
22,9% y 21,1% respectivamente. Entre los mayores, la segunda opcin se divide
entre quienes estiman que es una forma de discriminacin y que es algo
inaceptable desde ningn punto de vista, con porcentajes de 17,9% en ambas
categoras de respuesta (tabla 39)
Pregunta 21: El grupo ocupacional bajo concentra los porcentajes en la categora
de no saber ni haber odo de alguna PVVIH que haya trabajado en la empresa,
con un 96% de los casos, porcentaje que disminuye progresivamente hasta el
83,3% en el grupo ocupacional alto. Este ltimo concentra los porcentajes de
declaracin de conocer una PVVIH en el lugar de trabajo, con un 16,7%,
diminuyendo progresivamente hasta el 4% en el grupo ocupacional bajo (tabla 40)
Pregunta 24: Los grupos ocupacionales bajos concentran los porcentajes de
desconocimiento sobre la adecuacin de las polticas laborales de la empresa
hacia las PVVIH, con un 81,1%, porcentaje que disminuye progresivamente al
77,8% y 58,3 en los grupos medios y altos respectivamente. El nivel ocupacional
alto es el declara en mayor grado saber de las polticas de la empresa en relacin
al VIH/SIDA. No obstante, obtiene el mismo porcentaje tanto en la consideracin
de que las polticas son adecuadas como que stas son inadecuadas, con un
20,8% para cada caso (tabla 41)

21
Pregunta 25: En relacin a la opinin de los encuestados sobre la actitud que
tendra la empresa en que trabaja si se supiera que uno de sus trabajadores tiene
VIH/SIDA, los grupos ocupacionales altos concentran los porcentajes en la
alternativa de que la empresa no discriminara a esta persona, con un 82,6%,
disminuyendo al 66,7% y al 52,9% en los grupos ocupacionales medios y bajos
respectivamente. Este ltimo grupo es el que obtiene la mayor concentracin de
puntajes en la categora de que la empresa s discriminara a una PVVIH, con un
47,1%, disminuyendo progresivamente al 33,3% y al 17,4% en los grupos
ocupacionales medios y altos respectivamente (tabla 42)
Los grupos etreos ms jvenes son los que mayormente sostienen que la
empresa discriminara a una PVVIH, con un 55,9% de los casos, seguidos de los
adultos con un 49,4%. Por otro lado, quienes estiman que la empresa no
discriminara son las personas mayores con un 76,1%, seguidas de los adultos
jvenes, que obtienen un 64% (tabla 43)

22
VI. CONCLUSIONES
Dentro de la poblacin estudiada, slo poco ms de un tercio conoce las vas
cientficamente demostradas de transmisin del VIH, descartando de plano otras
posibilidades. As, an cuando descriptivamente los mayores porcentajes se
concentran en las alternativas correctas, en muchos de los casos agregan otras
posibles vas que han sido descartadas desde el punto de vista de la ciencia. Por
tanto, el aparente correcto manejo de que el virus se transmite por va sexual y
sangunea se encuentra mezclado con mitos y creencias errneas respecto de
otras posibles formas de transmisin. Prueba de ello son los siguientes
antecedentes:
Casi el 40% de la muestra cree el VIH puede transmitirse si la piel de una
persona toca sangre con VIH
Ms del 50% de la muestra est de acuerdo con que el VIH puede
transmitirse al comer alimentos que han estado en contacto con sangre que
contenga el virus
En cuanto a la percepcin de riesgo, tambin encontramos que slo un tercio de la
muestra seal correctamente que, dentro de un listado de conductas, ninguna de
ellas implicaba un riesgo de transmisin del virus. No obstante, como alternativa
de seleccin mltiple, casi la mitad de los encuestados seal que trabajar en
atencin de salud implicaba un alto riesgo de transmisin del VIH.
Al aplicar los test de significacin estadstica encontramos que los niveles
educacionales bajos son los que manifiestan mayor desconocimiento de las vas
de transmisin cientficamente demostradas. As, casi el 70% de las personas de
nivel educacional bajo estuvo de acuerdo con que el VIH poda ser adquirido a
travs de la ingesta de alimentos manipulados por una persona que viva con el
virus, porcentaje que desciende al 37% en el nivel educacional alto. Por otro lado,
la idea de que todos estamos en riesgo de adquirir el VIH/SIDA es menos
frecuente entre las personas de nivel educacional bajo, ya que slo el 50% de
ellas respondi correctamente esta alternativa, mientras los niveles educacionales
altos lo hicieron en un 75%. No obstante, estos ltimos muestran mayor cantidad
de prejuicios de ndole sociocultural, ya que consideraron ms frecuentemente que
los homosexuales y trabajadoras sexuales eran las personas ms expuestas al
riesgo de adquirir el virus. En trminos etreos, el estudio muestra que las
personas ms jvenes poseen mayor grado de conocimientos adecuados sobre
vas de transmisin, ya que, en promedio, responden correctamente el 38% de las
personas de los dos tramos de menor edad, mientras que slo lo hace el 28% de
quienes pertenecen a los dos tramos de mayor edad.
En trminos de atribucin de culpa o de responsabilidad en la adquisicin del VIH,
la mayor cantidad de encuestados consider que una PVVIH no era culpable de
haber adquirido el virus. No obstante, este planteamiento es menos frecuente
entre los grupos de menor nivel educacional, ya que ms del 30% de ellos estuvo
de acuerdo con que una PVVIH era culpable de la situacin en que se encuentra.

23
Sin embargo, a pesar del relativo manejo de las vas de transmisin
cientficamente demostradas, el estudio muestra un masivo apoyo a la
incorporacin de las PVVIH al mundo laboral. Prueba de ello es que:
Casi el 80% de la muestra est en desacuerdo con que una PVVIH se
encuentre incapacitada para desempearse adecuadamente en el mundo
laboral
Ms del 60% de la muestra considera que una PVVIH se encuentra en
condiciones de realizar cualquier tipo de labor ocupacional o profesional
Casi el 90% de la muestra est de acuerdo con que una PVVIH debe tener
las mismas oportunidades laborales que cualquier otra persona
Casi el 65% de la muestra cree que un trabajador con VIH/SIDA dentro de
una empresa representara una forma de promover la insercin laboral de
las PVVIH y slo un 15% piensa que afectara negativamente la imagen de
la empresa
El 75% de la muestra opina que una persona viviendo con VIH/SIDA
debera seguir trabajando; casi un cuarto estima que deberan tener fuero
laboral y slo un 1,2% cree que un trabajador con VIH debera ser
despedido
En trminos de reacciones personales, tambin se observa un gran apoyo a las
PVVIH, ya que ms del 80% de la muestra seal que si supiera que uno de sus
compaeros de trabajo tiene VIH/SIDA, su reaccin sera apoyarlo en lo que
pudiera. Cabe sealar que slo un 6,9% expres que tendra miedo de adquirirlo,
lo que parece contradictorio con el 75% de personas que no estuvo de acuerdo ni
en desacuerdo con que un trabajador con VIH/SIDA en la empresa fuese un riesgo
para la salud de los otros trabajadores. Por otro lado, tambin sorprende que, en
caso de enterarse de que el profesor de su hijo/a tiene el virus, casi el 65% de la
muestra indica que su reaccin sera apoyarlo en lo que pudiera y que slo un
12% sacara al hijo/a del colegio. La opinin de los entrevistados sobre la
homosexualidad tambin resulta controvertida, ya que los resultados son
contradictorios con los obtenidos en otros estudios realizados sobre el tema en el
pas19. Es as como casi el 70% de la muestra seal que la homosexualidad era
una orientacin sexual y slo un 25% la catalog de enfermedad. Los estudios
sobre el tema muestran un alto grado de homofobia en Chile, puesto que el 58%
de una muestra de 1.111 personas indic estar en desacuerdo con que un
homosexual sea profesor de colegio. Tambin se observan inconsistencias en las
respuestas sobre lo que debera pasar con un trabajador que tuviera VIH, ya que
en una pregunta encontramos que el 63,2% estuvo de acuerdo con que una
persona con el virus del SIDA se encuentra en condiciones de realizar cualquier
tipo de labor ocupacional o profesional, mientras que, en un tem de respuesta
mltiple, vemos que slo un 36,2% marc como nica alternativa que la persona
debera seguir trabajando. Como este ltimo tem era de respuesta mltiple,
tambin se evidenciaron contradicciones entre las respuestas dadas a la misma
pregunta, ya que, un 20,4% respondi que la PVVIH debera seguir trabajando y,
19

Fundacin Ideas, Universidad de Chile: Segunda Encuesta de Intolerancia y Discriminacin,


Santiago, 2002

24
al mismo tiempo, que debera optar a una pensin de invalidez, lo cual
evidentemente no es posible. Adems, la posibilidad de optar a pensin de
invalidez es seleccionada por el 48,8% de los encuestados, lo que tampoco es
congruente con el 12,6% que opin que una PVVIH est incapacitada para
desempearse en el mundo laboral.
Nuevas inconsistencias se detectan al comparar el 63,2% que estuvo de acuerdo
con que una persona con el virus del SIDA se encuentra en condiciones de
realizar cualquier tipo de labor ocupacional o profesional y el 52,1% que estim
que ingerir alimentos que han estado en contacto con la sangre de una persona
que tenga el virus representa una forma de transmisin del virus. Esto tambin se
contradice con el bajo porcentaje de personas que marc la manipulacin de
alimentos como una conducta de alto riesgo, que slo alcanz el 16,8%. Si a estos
datos le sumamos el 75% no estuvo de acuerdo ni en desacuerdo con que un
trabajador con VIH/SIDA en la empresa fuese un riesgo para la salud de los otros
trabajadores, queda en evidencia la falta de claridad de las personas entrevistadas
en torno a este tema.
Haciendo el anlisis de significacin estadstica encontramos que el apoyo a las
PVVIH es menor entre las personas pertenecientes a los niveles educacionales
bajos, ya que casi un 30% de este grupo estuvo de acuerdo con que una PVVIH
se encuentra incapacitada para desempearse adecuadamente en el mundo
laboral e igual porcentaje consider que un trabajador que viva con el virus
representa un riesgo para los otros trabajadores y clientes de la empresa. Los
otros niveles educacionales bordean el 10% en esta opinin, lo que indica un
mayor apoyo a la reinsercin social y laboral de las PVVIH en los grupos de nivel
educacional alto, en porcentajes superiores al 80%. Por otro lado, estos grupos
tambin son los que mayormente informan que si se enteraran que el profesor de
su hijo/a tiene VIH/SIDA trataran de apoyarlo en lo que pudieran, en casi un 65%
de los casos, mientras que en el nivel educacional bajo este porcentaje no alcanza
el 45%. Adems, un cuarto de las personas de nivel educacional bajo reaccionara
sacando a su hijo/a del colegio si supiera que su profesor es seropositivo, mientras
que los otros tramos bordean el 5%. La apertura hacia la diversidad sexual
tambin resulta ms frecuente en el nivel educacional alto, donde casi el 75% de
las personas seal que la homosexualidad era una orientacin sexual, sin emitir
otros juicios de valor. A diferencia de ello, el 25% de las personas de nivel
educacional bajo opina que la homosexualidad es una conducta inmoral, con
diferencias porcentuales de 20 puntos en relacin a los otros grupos.
El estudio tambin muestra un gran inters de parte de las personas encuestadas
en que los empleadores y sindicatos adquieran un rol ms activo en la
implementacin de polticas relativas al VIH/SIDA. Es as como ms del 90% de la
muestra estuvo de acuerdo con que se implementen polticas laborales tanto de
prevencin como de apoyo a los trabajadores que viven con VIH/SIDA. No
obstante, resulta sintomtico que el apoyo a los trabajadores que han adquirido el
VIH sea incluso superior al obtenido por las polticas de prevencin al interior de la
empresa. No parece lgico que las personas estn ms de acuerdo con apoyar a

25
un trabajador seropositivo que con implementar estrategias de prevencin, ms
an si consideramos que slo el 12% estuvo en desacuerdo con que un trabajador
con VIH en una empresa sea un peligro para los otros trabajadores. En el contexto
del gran apoyo detectado a los trabajadores que viven con VIH/SIDA sera
congruente que un porcentaje mucho mayor de personas se manifestara en
desacuerdo con la posibilidad que una PVVIH represente un peligro para la salud
de los otros trabajadores. Al analizar las respuestas dadas a la alternativa en
desacuerdo, tambin vemos mayor concentracin de puntajes en el tem de apoyo
y bienestar que en el de prevencin, con diferencias superiores al 1,5%. Debemos
destacar que este masivo apoyo a la reinsercin laboral de las PVVIH no se ve
reforzado por el contacto personal con una, ya que slo un 5% declara haber
escuchado de alguien que viva con el virus en la empresa.
Desde el punto de vista de VIVO POSITIVO tambin resulta extrao que el 80%
de los consultados seale que la empresa donde trabaja nunca practica exmenes
de sangre cuando va a contratar nuevos trabajadores, ya que las diversas
investigaciones que se han realizado en el pas muestran de manera recurrente
casos de personas que informan haber sido despedidas de sus trabajos tras ser
sometidos al test de ELISA20. De hecho, VIVO POSITIVO ha facilitado la
tramitacin legal de tres casos de vulneraciones a la Ley de SIDA por haber dado
de baja a trabajadores tras conocer su situacin serolgica. Tampoco parece
lgico que a menos del 20% de la muestra estudiada le parezca que la realizacin
de exmenes de SIDA en los lugares de trabajo sea una forma de discriminar a las
PVVIH. Para la mayor parte de los encuestados, sta es una prctica orientada a
prevenir la transmisin del VIH, lo cual no parece consistente con el 75% que no
estuvo de acuerdo ni en desacuerdo con que una PVVIH en el lugar de trabajo sea
un peligro para los otros trabajadores y tampoco con que ms del 90% considere
necesario que se implementen polticas de bienestar y apoyo a los trabajadores
que han adquirido el virus en porcentajes supriores a los obtenidos por las
polticas de prevencin. En el anlisis estadstico inferencial vemos que las
personas de nivel educacional alto y los tramos etreos intermedios son las que
mayormente sostienen que la realizacin de exmenes de SIDA representa una
forma de discriminacin hacia las personas que han adquirido en virus. Los grupos
ms jvenes y de menor nivel educacional se concentran en la opcin relativa a
que es una forma de proteger al resto de los trabajadores.
No obstante, el estudio tambin muestra algunos resultados que parecen poner en
cuestin el panorama recin descrito en trminos del apoyo a las PVVIH en el
mbito laboral. Es as como casi el 80% de la muestra no sabe si las polticas
laborales de la empresa respecto a las PVVIH son o no adecuadas y casi el 40%
cree que la empresa donde trabaja discriminara a una persona que vive con VIH.
Los grupos ocupacionales altos concentran los porcentajes tanto en conocimientos
20

Al respecto ver a: Vidal, Zorrilla, Donoso, Hevia, y Pascal: Situaciones de Discriminacin que
Afectan a las Personas Viviendo con VIH/SIDA, VIVO POSITIVO y CIBISAP, Santiago, 2002;
Donoso, Carla; Vrseda, Cristina: Diagnstico Socioeconmico de las Mujeres que Viven con
VIH/SIDA en la Regin Metropolitana, VIVO POSITIVO, Instituto de la mujer de Espaa, Santiago,
2002.

26
de las polticas laborales de la empresa hacia el VIH/SIDA como en la opinin de
que la empresa no discriminara a una PVVIH, mientras que los grupos
ocupacionales bajos concentran los porcentajes de desconocimiento de polticas
laborales y de opinin que la empresa discriminara a una persona seropositiva,
con ms del 45% de los casos. Tambin parece extrao con que los grupos
ocupacionales altos obtengan el mismo porcentaje tanto en la consideracin de
que las polticas laborales de la empresa son adecuadas como que son
inadecuadas.
Creemos que el estudio arroja importantes resultados en trminos de que las
personas, a pesar de conocer las vas de transmisin cientficamente
demostradas, no descartan otras posibilidades carentes de apoyo cientfico, sobre
todo entre las personas de nivel educacional bajo. Esta situacin debera ser
tomada en cuenta a la hora de disear campaas comunicacionales masivas
sobre VIH/SIDA, ya que, al parecer, el Ministerio de Salud parte de la premisa que
la poblacin ya conoce las vas de transmisin, por lo que opt por no incluirlas
dentro de la ltima campaa televisiva. El estudio tambin muestra ciertas
inconsistencias en las respuestas de las personas encuestadas, lo que podra
explicarse por varios motivos. En primer trmino, el levantamiento de informacin
se realiz justo durante el lanzamiento de las campaas televisivas, lo que podra
haber provocado una mayor sensibilizacin dentro de la poblacin estudiada. Por
otra parte, como se seal en la estrategia de aplicacin, VIVO POSITIVO no
ocult a las empresas ni los objetivos del estudio ni la institucin encargada, lo
cual tambin podra haber tenido un efecto entre los encuestados en trminos de
dar respuestas polticamente correctas frente a las personas viviendo con
VIH/SIDA o sobre lo que ocurrira en la empresa si se supiera que un trabajador
adquiri el virus. Esto tambin podra verse reforzado en que slo un 5% declar
conocer a una persona con VIH en la empresa, por lo que sus respuestas se
basan en suposiciones sobre cmo actuaran frente a esta situacin.
En suma, creemos que el estudio resulta un aporte importante en trminos de la
seleccin de los mensajes que se entregan al pblico y de la necesidad de
implementar estrategias focalizadas en los grupos de menor nivel educacional.
Pensamos que una de las formas de verificar si los encuestados entregaron sus
verdaderas impresiones hacia las PVVIH sera realizar un estudio de rplica en
otras empresas con caractersticas similares a las trabajadas en este estudio, pero
sin entregar toda la informacin sobre sus objetivos e instituciones involucradas.
Por otra parte, la necesidad de comparar estos resultados con estudios realizados
en regiones aparece evidente, toda vez que las diversas investigaciones
realizadas por VIVO POSITIVO en conjunto con entidades acadmicas y
organismos dedicados a la investigacin social, han mostrado grandes diferencias
entre la situacin que se vive en Santiago y la que se experimenta en otras zonas
del pas, particularmente la zona sur, donde los grados de homofobia y de
discriminacin hacia las PVVIH han mostrado ser mayores que en las otras
regiones21.
21

Al respecto ver a) Vidal, Zorrilla, Donoso, Hevia, y Pascal: Situaciones de Discriminacin que
Afectan a las Personas Viviendo con VIH/SIDA, VIVO POSITIVO y CIBISAP, Santiago, 2002;

27
VII. ANEXOS
ANEXO 1: ENCUESTA SOBRE VIH/SIDA Y MUNDO DEL TRABAJO
Nmero de encuesta
Sector de la economa
Nombre de empresa o institucin
Nombre encuestado/a
Cargo que ocupa
Telfono de contacto

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________

Encuestador/a
Fecha

_______________________
_______________________

I. ANTECEDENTES SOCIODEMOGRFICOS
Grupo ocupacional
a.
Personal de gerencia o directivo
b.
Personal administrativo y de oficina
c.
Empleados tcnico-profesionales y operarios
Sexo
a.
b.

Hombre
Mujer

Edad
Preguntar: qu edad tiene y luego codificar?
a.
Menos de 24 aos
b.
Entre 25 y 34 aos
c.
Entre 35 y 44 aos
d.
Entre 45 y 54 aos
e.
Ms de 55 aos
Nivel educacional
Preguntar, de acuerdo al nivel: hasta qu curso lleg? cules son sus
estudios? y luego codificar
a. Enseanza bsica incompleta o completa
b. Enseanza media incompleta
c. Enseanza media completa
d. Enseanza tcnica incompleta o completa
e. Enseanza universitaria incompleta
b) Vidal y Carrasco: Mujeres Chilenas Viviendo con VIH/SIDA: Derechos Sexuales y
Reproductivos?, FLACSO-Chile, Universidad ARCIS, VIVO POSITIVO, Santiago, 2004.

28
f. Enseanza universitaria completa
_________________________________________________________
II. ANTECEDENTES SOBRE VAS DE TRANSMISIN DEL VIH
1. El SIDA se transmite a travs de:
(Marque todas las que correspondan)
Mostrar tarjeta 1
a. La manipulacin de alimentos
b. El contacto de la piel con sangre contaminada
c. La saliva y las lgrimas
d. El semen y los fluidos vaginales
e. La sangre y el sudor
f. El intercambio de jeringas contaminadas
g. Todas las anteriores
h. Ninguna de las anteriores
2. Cules de las siguientes actividades y/o comportamientos implican
alto riesgo de transmisin del SIDA?
(Marque todas las que correspondan)
Mostrar tarjeta 2
a. Trabajar manipulando alimentos (ejemplo: cocinero)
b. Trabajar en atencin directa al pblico (ejemplo: vendedor)
c. Trabajar con nios pequeos (ejemplo: profesor)
d. Trabajar en atencin de salud (por ejemplo: mdico o dentista)
e. Todas las anteriores
f. Ninguna de las anteriores
3. El SIDA se puede transmitir si una persona come alimentos que han
estado en contacto directo con la sangre de una persona infectada
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
4. Los grupos de alto riesgo de adquirir el virus del SIDA son:
(Marque todas las que correspondan)
Mostrar tarjeta 3
a. Las personas solteras
b. Las personas casadas
c. Los homosexuales
d. Los jvenes
e. Las prostitutas y personas promiscuas
f. Todas las anteriores

29
III. PERCEPCIN SOBRE LAS PERSONAS
CON VIH/SIDA EN EL TRABAJO
5. Una persona que tenga el virus del SIDA es culpable de la situacin
en que se encuentra
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
6. Una persona que tenga el virus del SIDA est incapacitada o
inhabilitada para desempearse adecuadamente en el mundo laboral
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
7. Una persona con SIDA se encuentra en condiciones de realizar
cualquier tipo de labor ocupacional o profesional
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
8. Una persona con SIDA debe tener las mismas oportunidades y
posibilidades laborales que cualquier otra persona
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
9. Un trabajador que tenga el virus del SIDA representa un riesgo para
la salud de los otros trabajadores y clientes de la empresa
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
10. Qu pasara si se supiera que en la empresa donde usted trabaja,
hay un empleado que tiene el virus del SIDA?
(Marque slo una de las siguientes alternativas)
Mostrar tarjeta 4
a. Afectara negativamente la eficiencia y productividad de la
empresa
b. No pasara nada, todo seguira igual
c. Representara una forma de promover la integracin de las
personas con VIH/SIDA al mundo del trabajo

30
11. Una persona que tenga SIDA trabajando en su empresa:
a. Dara una mala imagen de la empresa
b. Dara una buena imagen de la empresa
c. No afectara la imagen de la empresa
12. Si se enterara que el profesor jefe de su hijo/a tiene VIH/SIDA, su
reaccin sera:
(Marque todas las que correspondan)
Mostrar tarjeta 5
a. Tratara que lo despidieran o que lo cambiaran de colegio
b. Lo apoyara en lo que pudiera
c. Pensara que es homosexual
d. Me sera indiferente
e. Sacara a mi hijo/a del colegio
13. Considera que la homosexualidad es:
Mostrar tarjeta 6
a. Una enfermedad
b. Una orientacin sexual
c. Una conducta inmoral
14. Un trabajador con SIDA debera:
(Marque todas las que correspondan)
Mostrar tarjeta 7
a. Abstenerse de seguir trabajando
b. Seguir trabajando
c. Ser despedido
d. Tener fuero laboral
e. Optar a una pensin de invalidez
IV. PERCEPCIN DE LAS POLTICAS LABORALES
HACIA LAS PERSONAS CON VIH/SIDA
15. Los empleadores y sindicatos deberan implementar polticas de
prevencin del VIH/SIDA en los lugares de trabajo
a. De acuerdo
b. Ni de acuerdo ni en desacuerdo
c. En desacuerdo
16. Los empleadores y sindicatos deberan implementar polticas de
bienestar y apoyo para los trabajadores que han adquirido el SIDA
a.
De acuerdo
b.
Ni de acuerdo ni en
desacuerdo

31
c.
En desacuerdo
17. La empresa donde usted trabaja practica exmenes de sangre
cuando va a contratar nuevos trabajadores?
a.
Si, frecuentemente (pase a pregunta 18)
b.
S, ocasionalmente (pase a pregunta 18)
c.
No, nunca (pase a pregunta 20)
18. Ha debido someterse al examen del SIDA por peticin de la
empresa o institucin donde trabaja actualmente, al momento de ser
contratado o durante el perodo de empleo?
a.
Si (pase a la pregunta 19)
b.
No (pase a la pregunta 20)
c.
No s (pase a la pregunta 20)
19. Quin le entreg los resultados del examen?
a. Una persona del laboratorio que le tom el examen
b. Una persona de la empresa
c. Un mdico
d. Otra persona Quin?____________________________________
20. La realizacin de exmenes de SIDA en los lugares de trabajo le
parece:
(Marque slo una de las siguientes alternativas)
Mostrar tarjeta 8
a.
Una forma de proteger al resto de los trabajadores
b.
Una forma de discriminacin en contra de las personas que
tienen VIH/SIDA
c.
Una forma de prevenir la transmisin del virus
d.
Una forma de velar por los intereses de la empresa
e.
Algo inaceptable desde ningn punto de vista
21. Sabe o ha odo de alguna persona con VIH/SIDA que haya
trabajado en su empresa o institucin?
a.
Si (pase a pregunta 22)
b.
No (pase a pregunta 23)
22. Cul fue la reaccin de la empresa o institucin?
(Marque slo una de las siguientes alternativas)
Mostrar tarjeta 9
a. El trabajador fue despedido
b. El trabajador fue cambiado de su puesto
c. La empresa le prest apoyo al trabajador
d. La empresa reaccion con indiferencia

32

23. Cul sera su reaccin si supiera que uno de sus compaeros de


trabajo tiene VIH/SIDA?
(Marque slo una de las siguientes alternativas)
Mostrar tarjeta 10
a.
Pedira que lo despidieran
b.
Lo apoyara en lo que necesitara
c.
Tendra miedo de contagiarme
d.
Me resultara indiferente
24. Considera adecuadas las polticas de su empresa en relacin a las
personas viviendo con VIH/SIDA en el mbito laboral?
a. Si
c. No
d. No sabe
25. Cree que la empresa donde trabaja actualmente discrimina o
discriminara a un trabajador que tuviera VIH/SIDA
a. Si
por qu?___________________________________
_________________________________________________________
b. No
por qu?___________________________________
_________________________________________________________

Muchas gracias!!

33
ANEXO 2: INSTRUCTIVO ENCUESTA SOBRE PERCEPCIONES HACIA LAS
PERSONAS VIVIENDO CON VIH/SIDA EN MUNDO DEL TRABAJO
Instrucciones generales para los/as encuestadores/as:
1. Cada encuestador/a recibir por parte de los coordinadores de la encuesta, de
una cantidad definida de encuestas, las que realizar segn la distribucin del
terreno que organicen estos ltimos. Los coordinadores habrn contactado de
antemano a los directivos de empresas e instituciones, con el objeto de obtener
la autorizacin para la realizacin de la encuesta.
2. Recibir tambin un cuadernillo con las fichas de respuestas correspondientes
a cada una de las preguntas de cada formulario. ste deber ser entregado a
la persona encuestada al comenzar con las preguntas y deber ser retirado
cuando termine la encuesta.
3. Cada encuestador/a recibir una hoja de ruta con el nombre de las empresas,
el nmero y caractersticas ocupacionales de las personas que deben ser
encuestadas.
4. De un promedio de 25 encuestas por empresa / institucin, el encuestador
deber encuestar en cada empresa o institucin de una a dos personas con
cargos directivos, 9 con cargos administrativos, y 14 empleados tcnico
profesionales o operarios.
Ejemplo:
i. En un hospital el personal directivo involucra al director del hospital,
supervisores de seccin; el personal administrativo seran las secretarias,
recursos humanos, etc.; y el personal tcnico-profesional y operarios
seran los mdicos, enfermeras, auxiliares, personal de aseo, etc.
ii.En un colegio, el personal directivo seran el rector, vice-rector, inspector
general, etc; el personal administrativo seran las secretarias, matrculas,
recursos humanos; y le personal tcnico profesional y operarios seran los
profesores, nutricionistas, auxiliares, porteros, etc.
iii.
En un supermercado, el personal directivo seran el supervisor de
planta, gerencia, etc.; el personal administrativo seran las secretarias,
recursos humanos, etc.; y el personal tcnico-profesional y operarios
seran las cajeras, carniceros, panaderos u otros que trabajan el la
atencin al pblico y/o manipulando alimentos.
5. El encuestador/a deber mantener un diario donde sean registrados los
problemas y errores que se produjesen en el curso de la encuesta.

34
6. Al comenzar la encuesta deber solicitar la colaboracin de la persona a ser
entrevistada, poniendo el acento en hecho de que es una encuesta de
percepcin, adems de enfatizar que la informacin que se entregue se
mantendr en absoluta confidencialidad y anonimato.
7. Se supervisar el 5 % de las encuestas realizadas por cada encuestador/a. Si
se detecta que la informacin fue falseada, se anularn todas las encuestas de
ese/a encuestador/a. Esto es importante para tener la seguridad de que se est
recogiendo informacin fidedigna y veraz.
8. La primera hoja corresponde a los datos de identificacin del/la encuestado/a,
del servicio al que pertenece y de la regin. Se sugiere llenarla al final de la
encuesta, una vez que sta haya sido respondida enteramente. Asimismo,
debern llenarse los datos de control con la fecha, hora y duracin de la
encuesta, ms las observaciones que se consideren pertinentes y el nombre
del/la encuestador/a. Este ltimo dato es de suma importancia para la
supervisin y pago de la encuesta.
9. Las hojas siguientes corresponden a preguntas de contenido. En ellas el/la
encuestador/a deber formular correctamente y de manera clara las preguntas
del cuestionario e indicarle a la persona encuestada que vaya ubicando en el
cuadernillo de fichas el nmero de cada pregunta con sus respectivas
respuestas. En caso de que no se entienda la pregunta deber volver a
explicarla las veces que sea necesario hasta estar seguro/a de que la pregunta
ha sido entendida.
10. Marque claramente, con lpiz grafito, sobre el casillero que corresponda, la
alternativa (nmero de la respuesta) sealada por el encuestado. Todos los
casilleros deben ser llenados.
11. Se deben evitar los borrones y las manchas sobre el formulario,
especficamente sobre los casilleros con las respuestas, para no inducir a error
en la lectura de los datos.
12. Todas las preguntas y respuestas debern ser ledas claramente y con
absoluta neutralidad, es decir no enfatizar con el tono de voz una respuesta
ms que otra. La idea es no inducir las respuestas.
13. No mencionar como alternativa de respuesta el No Sabe / No Responde
(NS/NR). Este tipo de respuesta slo se considera en la medida que el/la
entrevistado/a as responda.
14. Ceirse al orden de las preguntas del formulario. Sin embargo, se recomienda
llenar los datos del entrevistado/a y los datos de control al final.

35
15. Antes de despedirse, el/la encuestador/a deber revisar que todas las
preguntas estn contestadas correctamente, es decir, que todos los casilleros a
la derecha del formulario estn llenos, excepto los de preguntas abiertas.
16. Una vez concluida la encuesta, el/la encuestador/a deber agradecer a la
persona encuestada y despedirse, explicando que es probable que un
supervisor/a se comunique con l/ella para verificar que la entrevista se haya
realizado adecuadamente. Para este efecto se debe solicitar un nombre de pila
y un telfono de la persona encuestada, volvindole a repetir que se tomarn
todas las medidas del caso para mantener su anonimato.
Formulario de preguntas
1. Este formulario contiene 25 preguntas de contenido divididas en 3 mdulos:
antecedentes sobre vas de transmisin del VIH, percepcin sobre las
personas con VIH/SIDA en el trabajo, percepcin de las polticas laborales
hacia las personas con VIH7SIDA.
2. Cada una de las preguntas tiene un nmero, y deber plantearse una sola vez
(a menos que la pregunta no se entienda) considerando cada uno de los
aspectos en su interior precedidos por una letra minscula.
3. Cada uno de estos aspectos tiene su respectivo casillero a la derecha del
lector. ste deber ser llenado con el nmero de la respuesta que entregue
cada encuestado/a.
4. Para este efecto, deber entregrsele a la persona encuestada el cuadernillo
con las fichas de respuestas e indicrsele que lea todas las alternativas de
respuesta por cada pregunta.
5. El/la encuestador/a deber leer cada pregunta con sus respectivas alternativas
de respuesta.
6. Preste atencin al hecho que hay preguntas que contemplan ms de una
alternativa y estn sealadas como Marque todas las que correspondan.
Estas preguntas son slo la 1, 2, 4, 12 y 14.
7. Para el caso especfico de la pregunta 25 (que es semiabierta) los/as
encuestadores/as debern escribir alternativa, y despus claramente las
respuestas que den espontneamente las personas encuestadas.
8. Todos los casilleros debern ser llenados con el nmero que corresponda,
segn las respuestas de los/as encuestados/as.

36
Instrucciones especficas para el/la coordinador/a de terreno:
1. El coordinador, antes de entregar los formularios, deber distribuirlos cubriendo
proporcionalmente entre los encuestadores todas las empresas / instituciones
que fueron seleccionadas para la encuesta.
2. Deber preocuparse que los/as encuestadores/as tengan un set de materiales
consistentes en:
Material de identificacin
Formularios para la encuesta
Cuadernillo de fichas con el nmero de cada pregunta y sus respectivas
alternativas de respuesta.
Instructivo para aplicacin de las encuestas
Cuadernillo para el diario de ruta
Soporte para llenar las encuestas (carpeta dura o soporte de madera)
Lpiz negro (grafito) y goma de borrar
3. Deber constituirse en un lugar dentro o cerca de la zona destinada para la
encuesta y desde all entregar a los/as encuestadores/as todas las
recomendaciones pertinentes para comenzar la encuesta. Adems deber
entregarles un nmero de telfono donde lo puedan ubicar con facilidad en
caso de consultas o dificultades.
4. Deber hacerse cargo de todas las dudas, aclaraciones y problemas que
surjan en el terreno. Para esto, deber establecer un horario de atencin
durante las jornadas de encuesta.
5. Deber chequear que todos los formularios tengan completa la informacin
sociodemogrfica, de control y de contenido.
6. Deber supervisar al azar a cada encuestador/a, llamando por telfono a un
5% de los/as encuestados/as, considerando algunos tems sobre informacin
sociodemogrfica y otros sobre informacin de contenido.
7. Al finalizar, deber foliar los formularios en el espacio correspondiente,
considerando un orden sector de la economa y empresas / instituciones donde
se realizaron las encuestas.

37
ANEXO 3: CARTA DE INVITACIN A EMPRESAS
Seor
XXXXXXXXXX
Director de Recursos Humanos
Empresa XXXXXXX
Presente
Junto con saludarle, me comunico con usted para presentarle la siguiente
solicitud. Naciones Unidas constituy, en junio del 2001, el Fondo Global para la
lucha contra la malaria, la tuberculosis y el VIH/SIDA. Chile se adjudic un
proyecto de este Fondo, con un plazo de 5 aos de ejecucin y que es coordinado
en un 90% por CONASIDA (Lneas de Atencin Integral y Prevencin), y en un
10% por Organizaciones de la Sociedad Civil (lnea fortalecimiento de la sociedad
civil) VIVO POSITIVO es el principal ejecutor de la lnea de fortalecimiento de la
sociedad civil.
En este marco, uno de los 16 proyectos que se encuentra ejecutando VIVO
POSITIVO es un estudio sobre la percepcin hacia las personas viviendo con VIH
en el mundo laboral, particularmente el sector servicios. El objetivo de este estudio
es el de recoger y sistematizar informacin en la Regin Metropolitana,
preferentemente en el sector servicios, acerca de los temores y mitos en el mundo
laboral sobre de las personas viviendo con VIH. Para ello, hemos elaborado una
encuesta, que se est aplicando en supermercados, grandes tiendas, bancos,
hoteles, restaurantes, colegios y servicios de salud. La informacin recogida en la
encuesta es annima y confidencial tanto respecto de las personas que contesten
como de la empresa. El tiempo de aplicacin de sta es de aproximadamente 10
minutos por cada entrevista.
En el caso de su empresa, nuestra solicitud es la entrevistar a 22 personas, 1 de
ellas del nivel de gerencia, 8 del nivel de administracin y 13 del nivel de
empleados Podemos disponer de dos personas para aplicar la encuesta en su
institucin, en el da, hora y procedimientos sealados por ustedes.
Esperando una favorable acogida y pronta respuesta, quedo a su disposicin para
aclarar cualquier consulta que le suscite esta solicitud.
Se despide solidariamente,
Fabiola Zambra Y.
Coordinadora Fondo Global
VIVO POSITIVO
Telfono: (56-2) 635-3951 / 635-9396 / 635-5074
San Isidro 367, Santiago - Chile
www.vivopositivo.org

38

ANEXO 4: TABLAS
Tabla 1: Seleccin de vas de transmisin del VIH por alternativa

Vlidos

no seleccion
%
seleccion
%
Total

ALTERNATIVA DE SELECCION
a
b
c
d
e
f
g
h
333 208 313
49 248
43 314
334
99,7 62,3 93,7 14,7 74,3 12,9 94,0 100,0
1 126
21 285
86 291
20
0
0,3 37,7 6,3 85,3 25,7 87,1 6,0
0,0
334 334 334 334 334 334 334
334

TABLA 2: Seleccin de vas de transmisin por combinaciones de


alternativas
Alternativas
b, c, d, e, f
c, d, e, f
b, d, e, f
d, e, f
b, c, e, f
b, e, f
e, f
b, c, d, f
c, d, e, f
b, d, f
d, f
b, f
f
b, d, e, f
d, e
b, c, d
c, d
b, d
d
b
a, b, c, d, e, f
Total

Frecuencia
8
4
14
39
1
4
6
1
4
76
116
10
7
7
2
1
1
2
9
1
21
334

Porcentaje
0,3
2,4
1,2
4,2
11,7
0,3
1,2
1,8
0,3
1,2
22,8
34,7
3,0
2,1
2,1
0,6
0,3
0,3
0,6
2,7
0,3
6,0
100%

39
Tabla 3: Conductas consideradas de riesgo por alternativa
ALTERNATIVA DE SELECCION
b
c
d
e
f
no seleccion 278 326 324 131 328 228
%
83,2 97,6 97,0 39,2 98,2 68,0
seleccion
56
8
10 203
6 106
%
16,8 2,4 3,0 60,8 1,8 32,0
Total
334 334 334 334 334 334
a

Vlidos

Tabla 3.1: Conductas consideradas de riesgo por combinaciones de


alternativas
todas
b, d
a, d
slo d
a, c
slo c
a, b
slo b
slo a
a, c, d
c, d
ninguna
Total

Frecuencia Porcentaje
6
1,8
4
1,2
40
12,0
153
45,8
1
0,3
3
0,9
2
0,6
2
0,6
11
3,3
2
0,6
4
1,2
106
31,7
334
100

Tabla 4: Transmisin por ingesta de alimentos


Frecuencia
de acuerdo
174
ni de acuerdo ni en desacuerdo
43
en desacuerdo
117
Total
334

Porcentaje
52,10
12,87
35,03
100,00

Tabla 5: Grupos de alto riesgo de adquirir el VIH por alternativa


ALTERNATIVA DE SELECCIN
a
b
c
d
e f
no seleccion 323 327 241 316 222 115
%
96,7 97,9 72,2 94,6 66,5 34,4
seleccion 11
7
92 18 112 219
%
3,3 2,1 27,8 5,4 33,5 65,6

Tabla 5.1: Grupos de alto riesgo de adquirir el VIH por combinaciones de


alternativas

40

Frecuencia Porcentaje
f
219
65,6
slo c
1
0,3
b, c
2
0,6
a, b, c
1
0,3
c, d
1
0,3
slo e
19
5,7
a, e
2
0,6
c, e
67
20,1
a, c, e
2
0,6
b, c, e
2
0,6
a, b, c, e
1
0,3
d, e
3
0,9
c, d, e
8
2,4
a, c, d, e
6
1,8
Total
334
100,0

Tabla 6: Atribucin de culpabilidad por adquisicin del virus


Frecuencia
de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total

Porcentaje
68
20,4
116
34,7
150
44,9
334
100,0

Tabla 7: Acuerdo con incapacidad de PVVIH para el mundo laboral


Frecuencia
de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total

Porcentaje
42
12,6
30
9,0
262
78,4
334
100,0

Tabla 8: Acuerdo con que una PVVIH desempee cualquier labor ocupacional
Frecuencia
Vlidos

Perdidos
Total

de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total
Sistema

Porcentaje
211
63,2
58
17,4
63
18,9
332
99,4
2
0,6
334
100,0

Tabla 9: Acuerdo con que una PVVIH tenga iguales oportunidades laborales
Frecuencia
de acuerdo

Porcentaje
293
87,7

41
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total

29
12
334

8,7
3,6
100,0

Tabla 10: Acuerdo con que trabajador VIH+ sea un riesgo para trabajadores
Frecuencia
de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total

Porcentaje
42
12,6
250
74,8
42
12,6
334
100,0

Tabla 11: Reaccin de la empresa ante la seropositividad de un trabajador


Frecuencia

Perdidos
Total

Afectara negativamente la eficiencia y


productividad de la empresa
Nada pasara
Representara una forma de promover la integracin
de la personas con VIH al mundo del trabajo
Total
Sistema

Porcentaje
48
73

14,4
21,9

212
333
1
334

63,5
99,7
0,3
100,0

Tabla 12: Imagen de una empresa que tenga PVVIH entre sus trabajadores
Frecuencia

Perdidos
Total

Dara una mala imagen de la empresa


Dara una buena imagen de la empresa
No afectara la imagen de la empresa
Total
Sistema

Porcentaje
63
35
232
333
1
334

18,9
10,5
69,5
99,7
0,3
100,0

Tabla 13: Reaccin frente a seropositividad de profesor por alternativa


ALTERNATIVA DE
SELECCIN
a
b
c
d
e
no seleccion 317 119 301 262 291
%
94,9 35,6 90,1 78,4 87,1
seleccion
15 213 31 70 41
%
4,5 64 9,3 21 12,3

Tabla 13.1: Reaccin frente a seropositividad de profesor de hijo por


combinaciones de alternativas
Vlidos

slo a
slo b

Frecuencia Porcentaje
12
3,6
185
55,4

42

Perdidos
Total

slo c
b,c
slo d
b,d
c,d
slo e
a,e
b,e
c,e
b,c,e
d,e
Total
Sistema

17
5,1
8
2,4
56
16,8
11
3,3
2
0,6
25
7,5
3
0,9
8
2,4
3
0,9
1
0,3
1
0,3
33299,4
20,6
334100,0

Tabla 14: Concepcin de homosexualidad


Frecuencia

Porcentaje

Vlidos

Perdidos
Total

una enfermedad
una orientacin sexual
una conducta inmoral
Total
Sistema

75
229
27
331
3
334

22,5
68,6
8,1
99,1
0,9
100,0

Tabla 15: Reaccin de un trabajador seropositivo por alternativa


ALTERNATIVA DE
SELECCIN
a
b
c
d
e
no seleccion 319 84 330 256 171
%
95,5 25,1 98,8 76,6 51,2
seleccion
15 249
4 78 163
%
4,5 74,9 1,2 23,4 48,8

Tabla 15.1: Reaccin que debera tener un trabajador seropositivo por


combinaciones de alternativas
slo a
slo b
a, b

Frecuencia
5
121
1

Porcentaje
1,5
36,2
0,3

43
slo c
a, d
b, d
slo e
a, e
b, e
c, e
d, e
b, d, e
a, d, e
Total

2
1
30
50
7
68
2
6
29
12
334

0,6
0,3
9,0
15,0
2,1
20,4
0,6
1,8
8,7
3,6
100,0

Tabla 16: Acuerdo con implementacin de polticas de prevencin en el


trabajo
Vlidos

Perdidos
Total

de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total
Sistema

Frecuencia Porcentaje
306
91,62
14
4,19
13
3,89
333
99,70
1
0,30
334 100,00

Tabla 17: Acuerdo con implementacin de polticas de apoyo al trabajador


VIH+
Vlidos

de acuerdo
ni acuerdo ni en desacuerdo
en desacuerdo
Total

Frecuencia Porcentaje
310
92,81
19
5,69
5
1,50
334 100,00

Tabla 18: Realizacin de exmenes de sangre en la contratacin de


trabajadores
Frecuencia Porcentaje
si, frecuentemente
50
15,0
si , ocasionalmente
17
5,1
no, nunca
267
79,9
Total
334
100,0

Tabla 19: Realizacin de exmenes de SIDA por peticin de la empresa


si
no
no s
Total

Frecuencia Porcentaje
18
27,2
42
63,6
6
9
66
100

44
Tabla 20: Persona que entreg el resultado del examen
Frecuencia

Porcentaje
9
47,3
2
10,5
4
21
4
21
19
100

persona del laboratorio


persona de la empresa
mdico
otro
Total

Tabla 21: Opinin sobre realizacin de exmenes de SIDA en lugares de


trabajo
Vlidos

Perdidos
Total

una forma de proteger al resto de los trabajadores


forma de discriminacin en contra de las personas
que tienen VIH/SIDA
forma de prevenir la transmisin del virus
forma de velar por los intereses de la empresa
inaceptable
Total
Sistema

Frecuencia Porcentaje
53
15,87
61
129
29
50
322
12
334

Tabla 22: Conocimiento de una PVVIH en la empresa


si
no
Total

Frecuencia Porcentaje
23
6,89
311
93,11
334
100,00

Tabla 23: Reaccin que tuvo la empresa


Frecuencia
el trabajador fue despedido
la empresa le prest apoyo al trabajador
la empresa reaccion con indiferencia
Total

Porcentaje
4
17,4
18
78,3
1
4,3
23
100

Tabla 24: Reaccin si un compaero de trabajo tiene VIH/SIDA


Vlidos

Perdidos
Total

lo apoyara en lo que necesitara


tendra miedo de contagiarme
me resultara indiferente
Total
Sistema

Frecuencia Porcentaje
274
82,0
23
6,9
34
10,2
331
99,1
3
0,9
334
100,0

18,26
38,62
8,68
14,97
96,41
3,59
100,00

45

Tabla 25:
PVVIH

Opinin sobre las polticas laborales de la empresa hacia las

Vlidos

Frecuencia Porcentaje
30
8,98
42
12,57
261
78,14
333
99,70
1
0,30
334
100,00

si
no
no sabe
Total
Sistema

Perdidos
Total

Tabla 26: Opinin sobre posible discriminacin laboral a una PVVIH en la


empresa
Vlidos

Frecuencia Porcentaje
128
38,32
190
56,89
318
95,21
16
4,79
334
100,00

si
no
Total
Sistema

Perdidos
Total

Tabla 27: Asociacin entre pregunta 1 y nivel educacional


NIVEL EDUCACIONAL
ITEM 1
RESPUESTA
MLTIPLE
BAJO

bcdef cdef bdef def bcef bef


Recuento

% de EDUC_COD
MEDIO
ALTO
Total

ef bcdf cdef bdf

10

2,8 2,8 2,8 2,8


7

24

% de EDUC_COD

Recuento

% de EDUC_COD

1 4,0 5,9 12,9

Recuento

14

38

% de EDUC_COD

12

2 0,3 1,2

0,5 0,5

13

bf

bde de bcd cd

11

27,8 30,6

Recuento

3,6 12,5

df

Total

46

68

bd

19

35

2,8

2,8

75 114
23

10

35

13

192
100

101

1,0 4,0

3,0

100

20

329

1 0,3 0,3 0,6 2,7 0,3

6,1

100

Tabla 28: Asociacin entre pregunta 1 y clasificacin etrea


CLASIFICACIN ETARIA

ITEM 1
bcdef cdef bdef def bcef bef ef bcdf cdef bdf

JOVEN

Recuento
% de EDA_COD

ADULTO JOVEN Recuento


% de EDA_COD
ADULTO

Recuento

4,9

1,6

4,9

8,2

14

4,1 11,6

0,8

0,8

4
3,3
2

13

Total

df

1
1,6
1
0,8

2
2

todas

1,6 3,3

19

19,0 45,5 3,3 1,7 0,8 0,8


28

55

bde de bcd cd bd

1,6 21,3 31,1 3,3 1,6 1,6


23

19

bf

36

6,8

2 2,1

11,1 100,0
1

todas

0,5 2,1 0,5

2,0 5,0 1,0 1,0 18,8 34,7 2,0 3,0 1,0


1

11,1 2,8

1,6 24,0 35,4 4,2 2,1 1,0 0,5 0,5

1,7 0,8
1

61

13,1 100,0
6

121

5,0 100,0
5

79

46
% de EDA_COD
MAYORES

2,5

Recuento
% de EDA_COD

1,4

1,4

Recuento

Total

% de EDA_COD

2,4

1,2

5,1 11,4
2

1,3 1,3

11

2,8 15,3
14

39

4,2 11,7

35,4 24,1 1,3 2,5 2,5 1,3


4

4,2 5,6
5

0,3 1,2 1,5

0,3

4,2 16,7 31,9 4,2 2,8 4,2

4,2

76

23

116 10

1,3 2,5

12

6,3 100,0
1

72

1,4 100,0
1

1,2 22,8 34,8 3,0 2,1 2,1 0,6 0,3 0,3 0,6 2,7 0,3

20

333

6,0 100,0

Tabla 29: Asociacin entre pregunta 3 y nivel educacional


NIVEL EDUCACIONAL

ITEM 3

Total

NI DE ACUERDO
DE ACUERDO NI EN DESACUERDO EN DESACUERDO
BAJO

Recuento
% de EDUC_COD

MEDIO

Recuento
% de EDUC_COD

ALTO

Recuento
% de EDUC_COD

Total

Recuento
% de EDUC_COD

24
66,7
110
57,3
38
37,6
172
52,3

1
3
26
14
16
16
43
13

11
31
56
29
47
47
114
35

36
100
192
100
101
100
329
100

Tabla 30: Asociacin entre pregunta 4 y nivel educacional


RESPUESTA
NIVEL
EDUCACIONAL MLTIPLE
BAJO
MEDIO
ALTO

Total

todas c bc abc cd
Recuento
18
2
1
50
5,6 2,8
% de EDUC_COD
Recuento
142
1
% de EDUC_COD
74 0,5
Recuento
58
1
% de EDUC_COD
57,4
1
Recuento
218
1
2
1
1
% de EDUC_COD
66,3 0,3 0,6 0,3 0,3

7
3,6
10
9,9
17
5,2

ITEM 4
ae ce ace
1
6
1
2,8 16,7 2,8
1
35
0,5 18,2
25
1
24,8
1
2
66
2
0,6 20,1 0,6

Total
bce abce de cde acde
1
1
1
3
1 36
2,8
2,8 2,8 8,3
2,8 100
1
2
1
2 192
0,5
1 0,5
1 100
3
3 101
3
3 100
2
1
3
7
6 329
0,6
0,3 0,9 2,1
1,8 100

47
Tabla 31: Asociacin entre pregunta 5 y nivel educacional
ITEM 5

Total

DE ACUERDO NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO EN DESACUERDO


BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

12
33,3
43
22,4
12
11,9
67
20,4

6
17
60
31
47
47
113
34

18
50
89
46
42
42
149
45

36
100
192
100
101
100
329
100

Tabla 32: Asociacin entre pregunta 6 y nivel educacional


ITEM 6

Total

DE ACUERDO NI DE ACUERDO NI EN DESACUERDO EN DESACUERDO


BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

10
27,8
20
10,4
10
9,9
40
12,2

2
5,6
21
11
7
6,9
30
9,1

Tabla 33: Asociacin entre pregunta 9 y nivel educacional


NIVEL
EDUCACIONAL

ITEM 9
Total
NO NO S
11 21
4 36
30,6 58
11 100
24 142
26 192
12,5 74
14 100
5 84
12 101
4,95 83
12 100
40 247
42 329
12,2 75
13 100

SI
BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

24
67
151
79
84
83
259
79

36
100
192
100
101
100
329
100

48
Tabla 34: Asociacin entre pregunta 11 y nivel educacional
NIVEL
EDUCACIONAL

ITEM 11

Total

0MALA IMAGEN BUENA IMAGEN NO AFECTARA

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
2
% de EDUC_COD 1,05
Recuento
1
% de EDUC_COD 0,99
Recuento
3
% de EDUC_COD 0,91

BAJO
MEDIO
ALTO

Total

15
42
28
15
19
19
62
19

2
5,6
22
12
10
9,9
34
10

19
53
139
73
71
70
229
70

36
100
191
100
101
100
328
100

Tabla 35: Asociacin entre pregunta 12 y nivel educacional


NIVEL
EDUCACIONAL
BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

1
2
3
4
1 16
2,78 44
6 100 13
4
3,14 52 6,8 2,1
5 64
4
4
5 64
4
4
12 180 17
8
3,67 55 5,2 2,4

ITEM 12
Total
5 6 7 8 9 10 11 12 13
4 3 1 9 1
1
36
11 8 3 25 3
2,8
100
34 8 1 13 1
7
2 1 1 191
18 4 1 7 1 3,7
1 1 1 100
18
3 1
1
100
18
3 1
1
100
56 11 2 25 3
8
3 1 1 327
17 3 1 8 1 2,4 0,9 0 0 100

Tabla 36: Asociacin entre pregunta 13 y nivel educacional


NIVEL
EDUCACIONAL

ITEM 13

Total

0ENFERMEDAD ORIENTACIN SEXUAL CONDUCTA INMORAL


BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

1
2,8

1
0,3

10
27,8
45
23,6
20
20,2
75
23,0

16
44,4
134
70,2
73
73,7
223
68,4

Tabla 37: Asociacin entre pregunta 18 y nivel educacional

9
25,0
12
6,3
6
6,1
27
8,3

36
100
191
100
99
100
326
100

49

NIVEL
EDUCACIONAL

ITEM 18
Total
NO NO S
4
1
5
80,0 20,0
100
12 21
5 38
31,6 55,3 13,2 100
2 18
20
10,0 90,0
100
18 40
5 63
28,6 63,5
7,9 100

SI
BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

Tabla 38: Asociacin entre pregunta 20 y nivel educacional


NIVEL
EDUCACIONAL
BAJO
MEDIO
ALTO

Total

Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD
Recuento
% de EDUC_COD

1
11
30,6
33
17,8
8
8,33
52
16,4

ITEM 20
2
3
6 10
17 28
32 78
17 42
23 37
24 39
61 125
19 39

Total
4
5
6
3 36
17 8,3 100
10 32 185
5,4 17 100
13 15 96
14 16 100
29 50 317
9,1 16 100

Tabla 39: Asociacin entre pregunta 20 y clasificacin etrea


CLASIFICACIN ETREA
a
JOVEN

Recuento
% de EDA_COD
ADULTO JOVEN Recuento
% de EDA_COD
ADULTO
Recuento
% de EDA_COD
MAYORES
Recuento
% de EDA_COD
total
Recuento
% de EDA_COD

14
23,3
18
15,3
14
18,4
7
10,4
53
16,5

ITEM 20
Total
c
d
e
6
35
1
4
60
10,0 58,3
1,7
6,7 100,0
27
35
14
24 118
22,9 29,7 11,9 20,3 100,0
16
27
9
10
76
21,1 35,5 11,8 13,2 100,0
12
31
5
12
67
17,9 46,3
7,5 17,9 100,0
61 128
29
50 321
19,0 39,9
9,0 15,6 100,0
b

Tabla 40: Asociacin entre pregunta 21 y grupo ocupacional

50
GRUPO
OCUPACIONAL
ALTO
MEDIO
BAJO
Total

ITEM 21 Total
SI
NO
Recuento
4
20
24
% de OCUPAC 16,7 83,3 100,0
Recuento
11
98
109
% de OCUPAC 10,1 89,9 100,0
Recuento
8 193
201
% de OCUPAC
4,0 96,0 100,0
Recuento
23 311
334
% de OCUPAC
6,9 93,1 100,0

Tabla 41: Asociacin entre pregunta 24 y grupo ocupacional


GRUPO
OCUPACIONAL

ITEM 24
Total
NO NO SABE
5
5
14
24
20,8 20,8
58,3 100,0
13 11
84 108
12,0 10,2
77,8 100,0
12 26
163 201
6,0 12,9
81,1 100,0
30 42
261 333
9,0 12,6
78,4 100,0

SI

Total

ALTO Recuento
% de OCUPAC
MEDIO Recuento
% de OCUPAC
BAJO Recuento
% de OCUPAC
Recuento
% de OCUPAC

Tabla 42: Asociacin entre pregunta 25 y grupo ocupacional


GRUPO
OCUPACIONAL

Total

ITEM 25 Total
SI
NO
ALTO Recuento
4
19
23
% de OCUPAC 17,4 82,6
100
MEDIO Recuento
36
72
108
% de OCUPAC 33,3 66,7
100
BAJO Recuento
88
99
187
% de OCUPAC 47,1 52,9
100
Recuento
128 190
318
% de OCUPAC 40,3 59,7
100

51
Tabla 43: Asociacin entre pregunta 25 y clasificacin etrea
CLASIFICACIN ETARIA
SI
JOVEN

Recuento
% de EDA_COD
ADULTO JOVEN Recuento
% de EDA_COD
ADULTO
Recuento
% de EDA_COD
MAYORES
Recuento
% de EDA_COD
Total
Recuento
% de EDA_COD

ITEM 25 Total
NO
33
26
59
55,9 44,1 100,0
41
73 114
36,0 64,0 100,0
38
39
77
49,4 50,6 100,0
16
51
67
23,9 76,1 100,0
128
189 317
40,4 59,6 100,0

52
ANEXO 5: ANLISIS ESTADSTICO DE ASOCIACIN DE LA VARIABLE
NIVEL EDUCACIONAL Y LOS ITEMS INVOLUCRADOS EN EL ESTUDIO
TEST DE ASOCIACIN

ITEM 1

ITEM 5
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
74.265a
64.896

40
40

Sig. asinttica
(bilateral)
.001
.008

.007

gl

7.404
329

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
15.643a
16.136

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.004
.003

.365

gl

.822
329

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 7.33.

a. 50 casillas (79.4%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

ITEM 2

ITEM 6
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
25.328a
28.204

Sig. asinttica
(bilateral)
.282
.169

gl
22
22

2.276

.131

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
10.773a
9.001

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.029
.061

.028

gl

4.827
329

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.28.

329

a. 27 casillas (75.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

ITEM 7

ITEM 3

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
15.999a
17.365

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.003
.002

.001

gl

10.724
329

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
5.183a
5.100
.837

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.269
.277

.360

gl

327

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 6.10.

a. 1 casillas (11.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.71.

ITEM 8

ITEM 4

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
72.722a
56.457
.055

26
26

Sig. asinttica
(bilateral)
.000
.000

.815

gl

329

a. 34 casillas (81.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
1.587a
1.556
.011

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.811
.817

.917

gl

329

a. 3 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.31.

53
ITEM 9

ITEM 13
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
16.843a
15.193

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.002
.004

.015

gl

5.964
329

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.38.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
25.955a
18.565

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.000
.005

.826

gl

.048
326

a. 4 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .11.

ITEM 14

ITEM 10

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
5.177a
4.993

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.270
.288

.226

gl

1.466
328

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
35.552a
39.661

24
24

Sig. asinttica
(bilateral)
.061
.023

.006

gl

7.649
329

a. 25 casillas (64.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 5.16.

ITEM 15

ITEM 11

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
14.870a
13.097

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.021
.042

.126

gl

2.337
328

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
5.595a
5.091

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.232
.278

.667

gl

.185
328

a. 4 casillas (44.4%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.43.

a. 4 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .33.

ITEM 16

ITEM 12

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
44.355a
46.046
15.346

24
24

Sig. asinttica
(bilateral)
.007
.004

.000

gl

327

a. 27 casillas (69.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
8.160a
7.561
1.322

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.086
.109

.250

gl

329

a. 4 casillas (44.4%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .55.

54
ITEM 17
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
4.734a
5.311

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.316
.257

.206

gl

1.599
329

a. 1 casillas (11.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.86.

ITEM 21
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
2.460a
2.598

2
2

Sig. asinttica
(bilateral)
.292
.273

.117

gl

2.452
329

a. 1 casillas (16.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.52.

ITEM 18
ITEM 22

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
14.561a
15.915

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.006
.003

.055

gl

3.697
63

a. 5 casillas (55.6%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .40.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
8.572a
9.314

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.073
.054

.035

gl

4.443
23

a. 7 casillas (77.8%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .04.

ITEM 19
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
2.815a
3.704

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.832
.717

.341

gl

.906
19

a. 11 casillas (91.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .32.

ITEM 23
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
.352a
.351

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.986
.986

.952

gl

.004
326

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.47.

ITEM 20

ITEM 24

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
20.265a
20.327
3.813

8
8

Sig. asinttica
(bilateral)
.009
.009

.051

gl

317

a. 1 casillas (6.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.29.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
6.167a
5.949

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.187
.203

.058

gl

3.601
328

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.29.

ITEM 25
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
5.786a
5.907
4.874

2
2

Sig. asinttica
(bilateral)
.055
.052

.027

gl

313

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 13.80.

55
ANLISIS ESTADSTICO DE ASOCIACIN DE LA VARIABLE NIVEL
OCUPACIONAL Y LOS ITEMS INVOLUCRADOS EN EL ESTUDIO
ITEM 1

ITEM 6
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
44.203a
40.400

42
42

Sig. asinttica
(bilateral)
.379
.541

.840

gl

.041
334

a. 53 casillas (80.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .07.

ITEM 2
Valor
18.680a
21.814

Valor
1.262a
1.253

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.868
.869

.651

gl

.205
334

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.16.

ITEM 7

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

22
22

Sig. asinttica
(bilateral)
.665
.471

.460

gl

.545

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

334

a. 27 casillas (75.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .07.

Valor
8.412a
7.345

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.078
.119

.346

gl

.888
332

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.19.

ITEM 3
ITEM 8

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
4.157a
4.272

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.385
.370

.582

gl

.303

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

334

a. 1 casillas (11.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.09.

Valor
8.556a
6.586
2.420

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.073
.159

.120

gl

334

a. 3 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .86.

ITEM 4
ITEM 9

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
21.578a
24.143

26
26

Sig. asinttica
(bilateral)
.712
.568

.539

gl

.378
334

a. 35 casillas (83.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .07.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
6.115a
6.106

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.191
.191

.164

gl

1.934
334

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.02.

ITEM 5
ITEM 10

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
2.995a
3.454
.917

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.559
.485

.338

gl

334

a. 1 casillas (11.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.89.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
6.247a
6.152
.758

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.181
.188

.384

gl

333

a. 1 casillas (11.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.46.

56
ITEM 11

ITEM 15
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
11.803a
14.786

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.067
.022

.003

gl

8.840
333

a. 5 casillas (41.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .22.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
3.232a
5.164

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.520
.271

.110

gl

2.558
333

a. 4 casillas (44.4%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .94.

ITEM 12
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
31.141a
34.932

gl
24
24

.272

Sig. asinttica
(bilateral)
.150
.069

.602

332

a. 28 casillas (71.8%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .07.

ITEM 13
Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.114
.069

.582

gl

.303

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
1.609a
1.278

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.807
.865

.718

gl

.130
334

a. 4 casillas (44.4%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .36.

ITEM 17

Pruebas de chi-cuadrado
Valor
10.253a
11.690

ITEM 16

331

a. 4 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .07.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
.961a
.909
.520

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.916
.923

.471

gl

334

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.22.

ITEM 18

ITEM 14

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
28.814a
31.359
2.799

24
24

Sig. asinttica
(bilateral)
.227
.144

.094

gl

334

a. 27 casillas (69.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .07.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
3.193a
4.847
.075

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.526
.303

.784

gl

66

a. 5 casillas (55.6%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .45.

57
ITEM 19
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
8.143a
9.483

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.228
.148

.897

gl

.017

ITEM 23
Pruebas de chi-cuadrado

19

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

a. 11 casillas (91.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .11.

Valor
.630a
.647

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.960
.958

.933

gl

.007
331

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.67.

ITEM 20
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
13.705a
13.944

8
8

Sig. asinttica
(bilateral)
.090
.083

.028

gl

4.850

ITEM 24
Pruebas de chi-cuadrado

322

a. 4 casillas (26.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.16.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

ITEM 21
Valor
7.975a
7.266

2
2

Sig. asinttica
(bilateral)
.019
.026

.005

gl

7.947
334

ITEM 22

.007

333

Valor
10.750a
11.345
10.693

2
2

Sig. asinttica
(bilateral)
.005
.003

.001

gl

318

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 9.26.

Pruebas de chi-cuadrado

1.873

7.162

ITEM 25
Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
6.149a
6.798

Sig. asinttica
(bilateral)
.039
.056

Pruebas de chi-cuadrado

a. 1 casillas (16.7%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.65.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

4
4

gl

a. 2 casillas (22.2%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.16.

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
10.116a
9.215

4
4

Sig. asinttica
(bilateral)
.188
.147

.171

gl

23

a. 7 casillas (77.8%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .17.

58
ANLISIS ESTADSTICO DE ASOCIACIN DE LA VARIABLE NIVEL
EDUCACIONAL Y LOS ITEMS INVOLUCRADOS EN EL ESTUDIO
ITEM 1

ITEM 6
Pruebas de chi-cuadrado
Valor
82.685a
84.509

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Pruebas de chi-cuadrado

63
63

Sig. asinttica
(bilateral)
.049
.037

.064

gl

3.436

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

333

a. 74 casillas (84.1%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .18.

Valor
6.942a
8.220

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.326
.222

.617

gl

.250
333

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 5.50.

ITEM 2

ITEM 7
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado
Valor
39.934a
43.422

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

33
33

Sig. asinttica
(bilateral)
.189
.106

.906

gl

.014
333

a. 36 casillas (75.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .18.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
7.917a
7.790

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.244
.254

.540

gl

.376
331

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 10.51.

ITEM 8

ITEM 3

Pruebas de chi-cuadrado
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
12.323a
13.071

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.055
.042

.028

gl

4.812

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
7.639a
7.774

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.266
.255

.794

gl

.068
333

a. 4 casillas (33.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.20.

333

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 7.69.

ITEM 9

ITEM 4

Pruebas de chi-cuadrado
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
42.525a
43.252

39
39

Sig. asinttica
(bilateral)
.322
.295

.003

gl

8.694
333

a. 47 casillas (83.9%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .18.

ITEM 5
Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

1.172

Valor
9.958a
10.867

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.126
.093

.456

gl

.555
333

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 7.69.

ITEM 10

Pruebas de chi-cuadrado
Valor
4.536a
4.326

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

gl
6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.604
.633

333

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 12.46.

.279

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
4.987a
5.129
.130

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.546
.527

.718

gl

332

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 8.82.

59

ITEM 11

ITEM 16
Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
3.120a
3.688

9
9

Sig. asinttica
(bilateral)
.959
.931

.926

gl

.009
332

a. 4 casillas (25.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .55.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
10.274a
14.114

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.114
.028

.986

gl

.000
333

a. 7 casillas (58.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .92.

ITEM 17

ITEM 12

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
47.391a
48.517

36
36

Sig. asinttica
(bilateral)
.097
.079

.026

gl

4.975
331

a. 40 casillas (76.9%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .18.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
11.234a
11.643

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.081
.070

.336

gl

.925
333

a. 3 casillas (25.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 3.11.

ITEM 18

ITEM 13

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
12.695a
11.516

9
9

Sig. asinttica
(bilateral)
.177
.242

.176

gl

1.832
330

a. 5 casillas (31.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .18.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
3.976a
5.288

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.680
.507

.126

gl

2.336
66

a. 6 casillas (50.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 1.00.

ITEM 19

ITEM 14

Pruebas de chi-cuadrado

Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
43.782a
43.912

36
36

Sig. asinttica
(bilateral)
.175
.171

.310

gl

1.029

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
10.699a
11.319
.006

9
9

Sig. asinttica
(bilateral)
.297
.254

.940

gl

19

a. 16 casillas (100.0%) tienen una frecuencia esperada inferior


a 5. La frecuencia mnima esperada es .11.

333

a. 32 casillas (61.5%) tienen una frecuencia esperada inferior a


5. La frecuencia mnima esperada es .18.

ITEM 20

ITEM 15

Pruebas de chi-cuadrado
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
5.234a
5.678
1.430

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.514
.460

.232

gl

332

a. 7 casillas (58.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 2.39.

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
27.222a
29.775
2.195

12
12

Sig. asinttica
(bilateral)
.007
.003

.138

gl

321

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 5.42.

60
ITEM 21
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
4.005a
4.973

3
3

Sig. asinttica
(bilateral)
.261
.174

.063

gl

3.447
333

a. 2 casillas (25.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.21.

ITEM 22
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
9.001a
8.943

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.173
.177

.759

gl

.094
23

a. 9 casillas (75.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es .04.

ITEM 23
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
6.354a
6.822

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.385
.338

.199

gl

1.653
330

a. 1 casillas (8.3%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 4.11.

ITEM 24
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
12.381a
12.828
5.382

6
6

Sig. asinttica
(bilateral)
.054
.046

.020

gl

332

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 5.51.

ITEM 25
Pruebas de chi-cuadrado

Chi-cuadrado de Pearson
Razn de verosimilitud
Asociacin lineal por
lineal
N de casos vlidos

Valor
17.001a
17.360
7.430

3
3

Sig. asinttica
(bilateral)
.001
.001

.006

gl

317

a. 0 casillas (.0%) tienen una frecuencia esperada inferior a 5.


La frecuencia mnima esperada es 23.82.