IMPACTO DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL SALVADOR

Cada una de las reformas que se han realizado en nuestro pas, tienen objetivos muy
especficos, pero en general tienen como fin ltimo, la mejora continua en la calidad
educativa, si hablamos de la reforma del 1940, en la cual se configur un programa de
cambios en la enseanza que constituyen el primer movimiento al que se denomina
Reforma Educativa. El movimiento solo toc a la escuela primera en lo referente a planes
y programas de estudio, estructurados con nuevas orientaciones pedaggicas, de manera
que superaron los tradicionales mtodos de enseanza.
El propsito de esta reforma fue, establecer una gua para la formacin de una conducta,
mas que una simple recepcin de contenidos, los objetivos fueron: orientar la enseanza:
hacer hombres tiles en el hogar y la comunidad. En la reforma educativa de 1968,
hubieron Cambios estructurales en los estudios generales y se establece el concepto de
educacin bsica de nueve aos subdividida en tres ciclos, sus objetivos bien definidos
eran el de bajar la tasa de analfabetismo en nuestro pas y que los todos los nios y nias
tuvieran facilidad en el acceso a la educacin. As cada una de las reformas educativas,
tiene un propsito bien definido, lastimosamente que cada gobierno de turno, no le ha
sabido dar continuidad a cada una de ellas.
Estoy seguro que la nica forma de mejorar la calidad de educacin en nuestro pas, es a
travs de las reformas educativas, pero se tiene que analizar el momento oportuno para
realizar estas reformas, En 1939 se configur el primer movimiento al que se denomina
Reforma Educativa, con el objetivo de aportar nuevas orientaciones pedaggicas, de
manera que superaron los tradicionales listados de puntos por ensear, si no se hubieran
aplicado estas reformas nunca se hubiera avanzado en la calidad de la Educacin, y
ascada una de las reformas ha hecho un aporte significativo para la mejora de la calidad
educativa en El Salvador.
Considero que cada una de las reformas que se han hecho en el transcurso del tiempo,
en El Salvador, se han aplicado en contextos muy diferentes, no han sido aplicadas
tomando en cuenta todos los contextos econmico, social, cultural, ya que estos
contextos afectan directamente en la calidad de educacin. Por ejemplo la reforma de
1968, Promovida por el gobierno del General Fidel Snchez Hernndez, el ministro de
educacin, un intelectual formado en Europa, tuvo una mejor visin sobre las
necesidades educativas pero tuvo problemas con el gremio magisterial y los cambios que
se propusieron fueron estructurales en los estudios generales: se establece el concepto
de educacin bsica de nueve aos subdividida en tres ciclos, con estrategias para la
erradicacin del analfabetismo o partir de sus fuentes. Considero que estas reformas no
encajaron en el contexto del entorno social, poltico y econmico que se viva en El
Salvador.
A mi criterio cada una de las reformas educativas que hemos tenido en El Salvador, se
han realizado con buenas intenciones de mejorar la calidad educativa de nuestros
habitantes, el problema por el cual algunas de ellas no han sido sostenibles en el tiempo
se debe a que, cada gobierno tiene diferentes enfoques, prioridades y aun complica ms
que tengan diferentes ideologas. En El Salvador hemos visto un poco de todo esto,
desde cuando se iniciaron las primeras escuelas hasta la actualidad, algunas medidas
que yo propongo para que las reformas educativas que se implementen en nuestro pas,
para que se han sostenibles en el tiempo son:

a) Que la Asamblea legislativa haga una ley, en la cual obligue a cada gobierno de turno, a
darle continuidad a las reformas educativas de sus predecesores, debern de
implementar y continuar las medidas y objetivos que los anteriores gobiernos han dejado.
b) Que cuando un gobierno pretenda hacer una reforma educativa, tome en cuenta al
pueblo, es decir, a travs de una consulta pblica, para estar seguros que estos cambios
sean bien vistos por toda la ciudadana.
c) Cada una de las reformas educativas que se realice, deber tener en cuenta el avance
tecnolgico, la situacin econmica, social y cultural de nuestro pas.
Al tener en cuenta todo esto, facilitara para que las reformas educativas que se
implementen tengan una mejor implementacin, sostenibilidad y sean aceptadas de una
mejor forma por nuestra poblacin.