FRAGMENTO DE UN TEXTO

(...) Los textos jurdicos y los administrativos recurren habitualmente a los

modos de discurso argumentativo y expositivo. El uso de uno u otro depender
de cada tipo de texto. As, en una sentencia judicial es habitual la
argumentacin; mientras que en una ley domina la exposicin. (...)

Comprensin del texto

Explica el significado de la afirmacin de las tres lineas que hay bajo el
ttulo de FRAGMENTO DE UN TEXTO despus de haber estudiado las
caractersticas de los textos jurdicos y administrativos. A qu se
refiere? Justifica tu respuesta.
(Pregunta destinada a demostrar la capacidad de comprensin del
alumno, su esfuerzo por informase sobre el tema y su capacidad de
redaccin en la elaboracin de la sntesis. Se valorar hasta un mximo
de 1 punto).
Ambos, textos jurdicos como administrativos se encuentran bajo dos tipos de
discurso; el argumentativo y el expositivo.
La diferencia principal entre estos es su uso:
Pues mientras que un texto argumentativo1 -tal como una tesis o un ensayo- lo
que pretende es darse a entender, probar, rebatir o persuadir al receptor sobre
ideas y/o conceptos que este tena anteriormente, el texto expositivo 2 -tal
como documentos puramente pedaggicos- nicamente pretende ser usado
como mtodo informativo y para difundir conocimientos.
1

En l se mezcla con la exposicin; pues mientras que la argumentacin

pretende demostrar, la exposicin se limita a mostrar.

2

Dentro de estos encontramos dos categoras: los divulgativos, que son meros

textos que informan sobre temas de inters y de los cuales no se precisa

conocimiento para entenderlos y los especializado, que tal y como dice el
nombre, tratan temas en cuestin y de los cuales se precisa conocimiento
previo para entenderlos.
Redacta una instancia dirigida al Director General de trfico para pedir
que te quiten la multa que te han puesto ya que, como explicas, t no
has cometido ninguna infraccin.(Recuerda que la instancia forma parte
de los textos administrativos).
(Pregunta destinada a demostrar la capacidad de comprensin del

alumno, su esfuerzo por informase sobre el tema y su capacidad de

redaccin en la elaboracin del texto. Se valorar hasta un mximo de
1 punto).

Sandra Yiguez Romero

Domiciliada en C/Empord, 24
Localidad: Linyola
Telf: +34 659615117
DNI: 80380273Y
EXPONE
Primero: El pasado 17 de febrero recibe por correo postal una multa por haber
cometido una infraccin de velocidad en un tramo interurbano de Linyola a
Lleida supuestamente del 28 de enero a las 18:34 de la tarde.
Segundo: En dicha fecha se encontraba en un viaje de negocios fuera del pas
y teniendo pruebas materiales al efecto con las que poder demostrarlo.
Por todo lo anterior
SOLICITA
Sea corregido el error y se anule tal multa.
Linyola, 24 de febrero de 2015
Sr Director General de Trfico
Esta solicitud se acompaa con los siguientes documentos:

Cpia de ambos billetes de avin -ida y vuelta- 25.01.15/30.01.15

Factura del hotel en el que se realiz la estancia en dichas fechas.

El abajo firmante,

Sandra Yiguez Romero

En esta quincena vamos a repasar los conectores textuales. Clica sobre
el enlace siguiente: Conectores textuales. En quincenas posteriores los
pondremos en prctica.

Expresin escrita
Estudia las caractersticas del lenguaje jurdico y administrativo
Encontrars el material necesario clicando en las palabras en
azul.
Haz un breve comentario (de unas ocho lneas) de las
caractersticas de esta clase de lenguaje y argumenta las
ventajas o inconvenientes que puede tener.
(Recuerda que mientras la exposicin se limita a mostrar, la
argumentacin intenta demostrar).
(La valoracin se fundamentar en la coherencia y adecuacin del
escrito, la riqueza y precisin lxica, la madurez sintctica y discursiva
en general. Como regla general, el texto ha de expresar con claridad
las ideas y los conceptos, adecuados a aquello que se pida. Se valorar
hasta un mximo de 2 puntos).
Uno de los mayores inconvenientes en dichos textos es que pueden conllevar a
malentendidos al usar un lenguaje tan conservador con un uso elevado de
ambigedades. Una mayora del pblico habitante y que es receptor de tales
textos desconoce la utilidad y en ocasiones el significado que estos intentan
exponer y/o demostrar -tanto en textos expositivos como los argumentativos-.
Y por ello no se toman con la importancia que debieran.
De otro modo, considero que la utilizacin de tales expresiones y supresin de
otras con apariencia ms vulgar, hacen de estos textos algo importante y a
tener en cuenta. Pues su uso pretende mostrar la distincin jerrquica entre
emisor y receptor.