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TEMA: Elaboracin e interpretacin de tablas de distribucin de frecuencias; grficos para variables

cuantitativas y cualitativas.

OBJETIVO: Construir tablas de distribuciones de frecuencia, grficas para variables cualitativas y


cuantitativas; as como puedan hacer los anlisis respectivos
INDICACIONES:
1) Para la construccin de las tablas de distribucin de frecuencia, utilizarn las tcnicas de
clasificacin: Conteo y Damero, alternando ambas tcnicas en cada uno de los ejercicios
propuestos; comenzando con la tcnica de conteo, luego la de Damero y as sucesivamente,
debiendo dejar constancia del desarrollo de los mismos.
2) Elaborada la distribucin de frecuencias, tomarn una fila completa y harn los respectivos
anlisis.
3) Para la construccin de las grficas de las variables cuantitativas, se alternarn tambin los
mismos. Comenzarn el primer ejercicio con el histograma y la ojiva menor que; el segundo con el
polgono de frecuencia y la ojiva mayor que, y as sucesivamente.
4) En los grficos histograma y ojivas, determinarn la moda y la mediana por el mtodo
geomtrico (grfico), respectivamente.
1) La tabla siguiente corresponde a las calificaciones obtenidas de 81 estudiantes de Matemtica I

en la Universidad XYZ. Transforme esta serie en una distribucin de clases y frecuencias,


calculando el nmero de clases y el intervalo de clase:
3.0
3.6
3.6
4.8
4.4
6.0
3.6
3.0
5.2

4.8
6.8
3.6
4.0
5.6
6.0
3.6
4.4
6.4

8.0
5.2
6.0
3.6
4.4
5.2
3.6
6.0
8.0

5.2
7.2
3.6
3.0
3.6
8.0
4.0
6.0
6.8

3.6
6.0
8.4
4.8
4.8
3.0
3.0
6.8
6.0

6.0
6.0
3.0
4.0
6.0
5.6
6.8
6.0
4.0

6.0
7.6
6.0
3.6
3.6
7.6
6.4
6.0
3.0

3.6
6.8
5.6
4.0
4.8
4.8
3.0
3.0
4.4

3.0
3.0
4.0
4.4
3.6
3.2
4.4
3.6
3.6

Calculamos el rango, el intervalo de clases y nmero de intervalos

R=( 8.43.0 )+ 0.01

1+3.3 log ( n )

R=5.4 +0.01

1+3.3 log ( 81 )=7.30 7

R=5.4 1

Ic=5.41/7

Ic=0.77

Ic=0. 8
limites
aparentes
3.0 - 3.8
3.9 - 4.7
4.8 - 5.6

limites
reales
2.95 3.75
3.85 4.65
4.75 5.55

Tab
lllllllllllllll
lllllllllllll

Fi

Pm

Faa

28

3.4

28

llllllllllll

12

4.3

40

lllllllllllll

13

5.2

53

Fad

Fr
Fr%
Fa%
F
0.345
81
7 34.57 34.57
0.148
53
2 14.82 49.39 6
0.160
41
5 16.05 65.44 5

5.65
6.45
6.55
7.35
7.45
8.25
8.35
9.15

5.7 - 6.5
6.6 - 7.4
7.5 - 8.3
8.4 - 9.2

lllllllllllllll
l

0.197
5 19.75 85.19 3

16

6.1

69

28

llllll

75

lllll

7.9

80

1
81

8.8

81

12 0.074
0.061
6
7
0.012
1
3
1

l
Total

7.41

6.17 98.76
1.23

2) La siguiente masa de datos corresponde a la estatura en metros de un grupo de Estadstica:


1.72

1.82

1.79

1.54

1.70

1.50

1.62

1.69

1.61

1.51

1.66

1.63

1.80

1.77

1.78

1.60

1.60

1.64

1.76

1.75

1.65

1.67

1.57

1.54

1.57

1.58

1.74

1.66

1.76

1.76

1.60

1.79

1.63

1.77

1.64

1.65

1.77

1.73

1.69

1.75

1.74

1.68

1.76

1.69

1.81

1.71

1.53

1.56

1.52

1.67

a) Elabore completamente el cuadro de distribucin de frecuencias, comience con el dato menor,


b) Determine los lmites reales
c) Conteste con bolgrafo lo que a continuacin se le pregunta. Las respuestas deber colocarlas en el
cuadro de distribucin de frecuencias elaborado; encerrando en un crculo y colocando la respectiva letra, tal
como hicimos en clase.

c.1) Qu porcentaje de estudiantes midieron en promedio 1.77 metros? 3 estudiantes un 4.29%


c.2) Qu porcentaje de estudiantes midieron como mximo 1.69 metros? 0 estudiantes
c.3) Qu porcentaje de estudiantes midieron como mnimo 1.55 metros? 0 estudiantes
c.4) Cuntos estudiantes midieron 1.64 metros o menos? 19 estudiantes
c.5) Cuntos estudiantes midieron en promedio 1.67 metros? 2 estudiantes
c.6) Cuntos estudiantes midieron 1.70 metros o ms? 24 estudiantes

0
1.5
1.6
1.7
1.8
Total

/
///
/
/

1
/
/
/
/

2
/
/
/
/

3
/
//
/

4
//
//
//

5
//
//

6
/
//
////

7
//
//
///

92.6 1

8
/
/
/

3) Una cadena de tiendas de deportes para esquiadores principiantes, con sede en Aspen
Colorado, planea realizar un estudio para ver cuanto gasta un esquiador principiante en su compra
inicial de equipo y accesorios. Basndose en estos nmeros quiere explorar la posibilidad de
ofrecer combinaciones como por ejemplo, un par de botas y un par de esques, para inducir a los
clientes a comprar mas. Una muestras de notas de su caja de cobro revel estas compras inciales.
140
82
265
168
90
114
172
230
142
86
125
235
212
171
149
156
162
118
139
149
132
105
162
126
216
195
127
161
135
172

9
///
//

100

220
121

229
118

127
172

87
126

128
130

126
220

175
95

127
126

149
203

126
100

a) Clasifique los datos en una distribucin de frecuencias.


b) Calcule todas las marcas de clase
c) Determine el rango y los lmites reales
d) Determine el ancho de clase.
e) Obtenga las frecuencias relativas
f) Obtenga las frecuencias acumuladas
g) Interprete una fila completa

R=26582
R=183

1+3.3 log ( n )
1+3.3 log (50 )=6.60 7

Ic=183 7
limites
aparentes
82 - 108
108 - 134
134 - 160
160 - 186
186 - 212
212 - 238
238 - 265

Ic=26.14

limites
reales
81.5 107.5
107.5 133.5
133.5 159.5
159.5 185.5
185.5 211.5
211.5 237.5
237.5 264.5

Tab
lllllll
lllllllllll
lllll

Ic=26

Fi

Pm

Faa

Fad

Fr

Fr%

Fa%

95

50

0.14 14.00 14.00

16

121

23

43

0.32 32.00 46.00 86.00

llllllll

147

31

27

0.16 16.00 62.00 54.00

llllllll

173

39

19

0.16 16.00 78.00 38.00

ll

199

41

11

0.04

0,35
0,16
0,30
0,31
0,26
0,32
0,22
0,25
0,20

llllllll

225

49

0.16 16.00 98.00 18.00

l
Total

1
50

251

50

0.02
1

0,20
0,28
0,32
0,17
0,27
0,42
0,32
0,25
0,24

0,29
0,35
0,30
0,40
0,32
0,41
0,24
0,18
0,35

0,32
0,27
0,30
0,21
0,31
0,29
0,36
0,27
0,44

0,31
0,37
0,34
0,28
0,23
0,19
0,25
0,32
0,36

0,14
0,30
0,25
0,22
0,37
0,31
0,34
0,28
0,21

100

4.00 82.00 22.00

2.00

100

4) La siguiente base de datos, corresponde al peso en gramos de la capa de estao de una


placa estaada electrolticamente. Agrupar esta serie, usando un ancho de clase de 0.08
0,23
0,26
0,38
0,33
0,29
0,23
0,28
0,30
0,37

Fd%

0,36
0,29
0,23
0,38
0,26
0,18
0,30
0,34
0,33

2.00

0,26
0,25
0,27
0,30

0,40
0,29
0,30
0,48

0,23
0,33
0,33
0,35

0,29
0,21
0,22
0,33

0,31
0,32
0,38

Agrupar esta serie, usando un ancho de clase de 0.08

R=0,480,14

limites
aparentes
0,14 - 0,22
0,23 - 0,31
0,32 - 0,40
0,41 - 0,49

0,28
0,34
0,25

0,33
0,30
0,27

0,39
0,28
0,35

Nmero de intervalos 4

R=0,34

limites
reales
0,135 0,215
0,225 0,305
0,315 0,395
0,405 0,485

Tab

Fi

Pm

Faa

Fad

Fr

Fr% Fa% Fd%


14.0 14.0 100.
100 0,14
0
0
00

llllllllllllll
llllllllllllllllll
llllllllllllllllll
llllllllllll
llllllllllllllllll
llllllllllllllll

14 0,18

14

38 0,27

62

86 0,48

34 0,36

96

38 0,34

llll
Total

4 0,45
100

100

48.0 62.0 86.0


0
0
0

34.0 96.0 38.0


0
0
0
100.
4 0,04 4.00
00 4.00
1

TEMA: Elaboracin de grficos para variables cuantitativas, clculo de estadsticos de posicin e


interpretacin de resultados
OBJETIVO: Elaborar grficos para variables continuas, determinar estadsticos de posicin e
interpretar resultados
INDICACIONES: Utilizando papel milimetrado, construir los diferentes grficos de las distribuciones
de frecuencia resultantes en el tema anterior
1) Graficar el histograma, determinar la Moda por el mtodo grfico e interpretar el resultado.
2) Graficar el polgono de frecuencias, determinar la Moda por el mtodo grfico e interpretar el
resultado.
3) Graficar la ojiva menor que, determinar la Mediana e interpretar el resultado.
4) Graficar la ojiva mayor que, determinar la Mediana e interpretar el resultado.
5) Es simtrica la distribucin?, Por qu?
6) Cmo es la tendencia de los datos?, explique

Graficas del ejercicio 1

Histograma
30
25
20
15
10
5
0

Poligono de frecuencia
30
25
20

Poligono de
frecuencia

15
10
5
0

La moda del ejercicio es 3.6 ya que es el valo r que mas se repite

100
80
60
40
20
0

Fi

Faa

La mediana del ejercicio son los pesos que se encuentra entre (3.9 4.7) y (4.8 5.6)
Graficas del ejercicio 2

Histograma
20
15
10
5
0

1.50 - 1.59 1.60 - 1.69 1.70 - 1.79 1.80 - 1.89

Poligono de frecuencia
20
15
10
5
0
1.50 - 1.59

1.60 - 1.69

1.70 - 1.79

1.80 - 1.89

La moda del ejercicio es 1.76 ya que es el dato que mas se repite


60
40
20
0
1.50 - 1.59

1.60 - 1.69
Fad

1.70 - 1.79

1.80 - 1.89

Faa

La mediana del grafico son los valores que se encuentran entre (1.60 1.69) y (1.70 1.79)

Graficas del ejercicio 3

Histograma
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

Poligono de frecuencia
20
15
10
5
0

La moda del ejercicio es el valor en gasto de 126 ya que es el valor que mas se repite
60
50
40
30
20
10
0

Faa

Fad

La mediana del ejercicio son los gastos que se encuentran entre 134 y 160
Grafica del ejercicio 4

Histograma
40
35
30
25
20
15
10
5
0

0,14 - 0,22

0,23 - 0,31

0,32 - 0,40 0,41 - 0,49

Poligono de frecuencia
40
30
20
10
0
0,14 - 0,22 0,23 - 0,31 0,32 - 0,40 0,41 - 0,49

La moda del ejercicio es el peso en gramos de 0,30 gramos ya que es el dato que mas se repite
120
100
80
60
40
20
0
0,14 - 0,22

0,23 - 0,31
Faa

0,32 - 0,40

0,41 - 0,49

Fad

La mediana del ejercicio son los pesos qe se encuentran entre (0,23 - 0,31) y (0,32 0,40)