PLANEACIN DE CLASES

Escuela Dominical
2015 Soy pescador de hombres
No.
de
Clase
31

Nombre
de la
Saln
Fecha de ejecucin
clase
Escoge el Mini-club
8 de Febrero / 2015
bien
en
vez
del
mal!
Tener virtudes cristianas es un resultado
Principio
de vivir la vida de acuerdo a los
principios de Dios!
Virtud (sustantivo): Excelencia moral;
Palabra Clave
la cualidad de hacer lo que est bien y
evitar lo que est mal.
Filipenses 4:8 Todo lo que es
verdadero, todo lo honesto, todo lo
Versculo a
justo, todo lo puro, todo lo amable,
memorizar
todo lo que es de buen nombre; si
hay virtud alguna, si algo digno de
alabanza en esto pensad.
Actividad
Pregunta de
fijacin

Actividad
introductoria

Objetivo de la clase

Ensee a los nios que

virtuoso es la consecuencia
amar a Dios y escoger el b
sobre el mal.

Lectura bblica
Filipenses 4:8

PERTINENCIA PEDAGGICA, METODOLOGA, RECURSOS

DIDCTICOS
La naturaleza y la gloria de Dios se puede apreciar en toda la creacin!
(Principio Heidi 30)
Qu es tener virtud? (pregunta que se responder durante la clase)

Escogiendo el bien sobre el mal

Dgales a los nios(as) que piensen en las decisiones que hayan toma
hoy y usted escrbalas en el tablero. Luego, pregnteles:
Cul de todas las decisiones que tomaron hoy les parece que fue la m
importante?
Pida a un nio o nia de la clase que encierre en un crculo dicha decis
en la lista. Invite a algunos voluntarios a que mencionen la decisin q
ellos encerraran en un crculo y que digan por qu es la ms importa
para ellos.
Dnde obtuvieron ustedes su habilidad para escoger?

Explqueles que nuestro Padre Celestial nos ha dado el albedro, es decir

poder para escoger entre el bien y el mal. Pero el albedro es mucho m
que tener simplemente la habilidad para hacer lo que queramos;

albedro es una manera de demostrar las virutdes que poseemos.

Desarrollo
del tema

PUNTOS DEL TEMA

No 1. Lectura segunda parte del capitulo 20 Desde lejos, noticia
de amigos
No 2. Principio del Da
No 3. Escritura Filipenses 4:8
EXPLICACIN DEL TEMA
Se realizar una obra de teatro del encuentro de Heidi con Clara,
importante que se recalquen las virtudes que se tuvieron durante
historia. La obra debe llevar a un dilogo donde se hable sobre las virtud
cristianas y la buena moralidad, como por ejemplo: A travs de la vida
la abuela de Clara una seora rica de la cuidad, que se sintio como en ca
en un casa humilde como la de Heidi. As mismo, debemos examinar
comportamiento y las palabras de sabiduria del To y Heidi en su mode
morada en la montaa Por qu creia que no habra peligro alguno en de
all a una persona invalida como Clara?

Para terminar miraremos las virtudes que tuvo Jess en la tier

https://www.youtube.com/watch?v=2iZk_VnTEX8
ILUSTRACIONES O AYUDAS VISUALES
No 1. Video de Jess.
No 2. Trajes para la obra.
No 3.
CONCLUSIN DEL TEMA
Desarrollo
del tema

Hay que recalcar la importancia que tiene el que nos mantengamos lib
del pecado, aun cuando estemos rodeados de maldad. Exhorte a
miembros de la clase a esforzarse por ser una buena influencia en
mundo en lugar de permitir que las cosas mundanas influyan en ellos.

Dgales que cada uno posee albedro, la libertad para escoger entre el b
y el mal. Ahora, en esta vida, somos responsables por cada decisin q
tomamos. Aliente a los miembros de la clase para que consideren s
decisiones con mucho cuidado y que con frecuencia se pregunten a
mismos: Empleo correctamente mi poder para escoger? Pos

virtudes cristianas?

Estrategia para la ejecucin de las preguntas de razonamiento

Las tarjetas humanas
Se escribirn las respuestas en hojas de papel blanco tamao carta (u
palabra por cada hoja).
a. Prenda una hoja en el pecho de cada nio(a) con alfileres o gancho
b. Cuando d la seal, los nios(as) deben colocarse en el ord
correcto de la respuesta.
Cuando todos estn de pie en el orden correcto, los dems nios leern l
respuesta de manera conjunta.

Manualidad (Baby
mima, mimitos) u
organizador grfico
(mini club, roca
fuerte y fe
extrema)

Materiales

Privilegios

Escribir frases en el Organizador grfico del escenario de la Montaa:

Brillantes montones de estrellas
Soplaba una ligera y fresca brisa.

Marcadores de tablero.
Trajes para los personas del capitulo.
Video beam.
Portatil.
Tarjetas con las preguntas de razonamiento.
*En este lugar los maestros fijos deben asignar el privilegio
respectivo
Bienvenida y oracin
final
Alabanza y adoracin
Actividad introductoria
Desarrollo del tema
Aplicacin y ministracin
Ofrenda
Oracin final
*Coordinador de
convivencia
Entrega de nios

*El coordinador estar dispuesto a solucionar cualquier situacin difcil de disciplina, si el

nio persiste entonces se dirigir a la oficina de MIMA.