UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

ACT. RECONOCIMIENTO DEL CURSO

ZOOCRIA
El presente informe es con el propsito de elaborar el contenido del protocolo de reconocimiento general y de
actores, reconocer las actividades del curso e identificar mediante el desarrollo de la gua correspondiente al curso
de zoocria.

103400A_220

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CCAV EJE CAFETERO
12/02/2015

ZOOCRIA
ACT. RECONOCIMIENTO DEL CURSO

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Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

CURSO: 103400A_220
ANDRES FELIPE PEREZ CARDONA
Cd. 1088239497
Cel. 3147039627
E-mail: Afperezc86@gmail.com
Programa:
ZOOTECNIA

TUTOR:
LEONEL STERLING ROJAS
Medico Veterinario y Zootecnista, con un postgrado en Gerencia Estratgica de
Mercadeo.

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ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE
ECAPMA EJE CAFETERO

TABLA DE CONTENIDO

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CONTENIDO

Pg.

Portada Inicial ..

Introduccin.......... 2
...
Objetivos.

Desarrollo.
.

3
4
5

Conclusiones........ 6
.
Referencias
..

INTRODUCCIN

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La zoocria nace como una alternativa de conservacin de la fauna silvestre como causa del desgaste continuo de los
recursos como la cacera irracional, deforestacin y el trafico inconsciente de especies silvestres, luego surge como un
sistema de produccin sostenible de donde se extraen beneficios econmicos y hoy por hoy, la demanda de alimentos
en el planeta la convierte en una fuente de productos alimenticios que requieren de procesos para su manejo y
transformacin para darle valor agregado y mejorar la calidad de estos. En este sentido la ingeniera agroindustrial tiene
un reto por delante al tener que plantear estrategias para la transformacin de dichos productos, proceso que hasta
ahora da los primeros pasos lo cual invita al estudio de su campo de aplicacin.
En Colombia, existen limitados conocimientos precisos sobre la fauna del bosque hmedo tropical. Para desarrollar
sistemas sostenibles de manejo potencialmente viables es necesario realizar estudios previos completos que abarquen
la totalidad de los recursos naturales antes que stos se vean excesivamente diezmados, sobre todo en aquellas
especies que ya estn siendo utilizadas por las poblaciones locales. La sostenibilidad de la de estos sistemas, adems
de ser una problemtica de conciencia de la sociedad mundial, constituye un elemento ecolgico bsico para el
equilibrio del planeta y una fuente potencial de beneficios no slo para las comunidades locales sino tambin para el
comercio internacional.

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OBJETIVO GENERAL
Reconocer la materia para implementar un mejor uso del tiempo en las acticidades de la misma la cual especializada
en la cra, conservacin y manejo de especies de fauna silvestre para la obtencin de productos, subproductos y coproductos como carne, grasa, piel, huesos, etc.

Resumen syllabus
Los syllabus o programas de curso son documentos que establecen la informacin general de un curso, la informacin
del instructor, lo que espera el profesor de sus estudiantes, el propsito del curso, los objetivos del curso, la descripcin
del mismo, las lecturas y actividades a realizar, los recursos disponibles, el calendario, los requisitos y prerrequisitos, las
polticas del curso (en materia de asistencia a clases, entrega tarda de trabajos, no presentacin de exmenes,

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comportamiento en clase, integridad acadmica, acceso a discapacitados, y seguridad), la evaluacin, los criterios y el
proceso para la calificacin, y las sugerencias para tener xito en el curso.
El Syllabus del curso de zootecnia se desarrolla mediante 3 crditos terico prctico que involucra las Tics de la
informacin y se desarrollara en 144 horas correspondiente a 16 semanas, divididas as: ciento ocho (108) horas de
estudio independiente y

treinta y dos (36)

visn ambiental y empresarial

horas de acompaamiento tutorial, el curso promueve en su temtica una

fomentando la motivacin en el desarrollo del proyecto educativo basado en una

estrategia impulsando al estudiante

a un inters empresarial e investigativo de la Zoocra, para empezar acciones

conservacionistas y beneficiosas.
Impulsando a la diversificacin en la produccin de especies de manera sostenible la fauna de la regin
La estrategia de realizacin de tareas es importante porque de esta forma La el estudiante perciba los principios y la
importancia de minimizar los impactos que se estn causando al ambiente.
Que las prcticas que sean acogidas deben ser planificadas y que garanticen la sostenibilidad del proyecto.
Los propsitos son capacitar, fomentar y preparar a los estudiantes, mediante la comprensin, el anlisis y un espritu
investigativo de sistemas zootcnicos en diferentes escenarios de Colombia.
La normatividad de la zoocria referente a algunas especies y experiencias en zoocra. A continuacin se presentan el
mapa conceptual, las unirefdades y los temas sobresalientes con sus respectivas referencias bibliogrficas.
Referencia Bibliogrfica: Syllabus 2015.

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Estrategia
de
aprendiza
je

Aprendizaje
Basado en
Tareas- TBL

ZOOCRA
Unidad 1.
Fauna
silvestre y
zoocra

Gestin ambiental y
trfico de fauna
silvestre
Manejo de la zoocria
Estado de la zoocria
en Colombia.
Cdigo
de
los
recursos naturales
Ley 611 de 2000
CITES
Otras normas
Otras

Adquisicin de
conocimientos,
estrategias, y
actividades.

Evaluacin Inicial
Pretarea
Contextualizacin
(5%)

Evaluacin
Intermedia
Ciclo de la Tarea
Aplicacin de
conocimientos en
la construccin de
productos
acadmicos
mediante trabajos

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Unidad 2.
Normativida
d
relacionada
con la

Unidad 3.
Algunas
especies y
experiencias
en zoocra

Evaluaci
nes

Especies reptiles
Especies mamferas
Otras especies

Construccin y
uso de los
conocimientos
adquiridos como

Evaluacin
Intermedia
Ciclo de la Tarea
Componente
practico (18%)

Socializacin y
anlisis de nuevos
conocimientos
adquiridos.
Evaluacin Final
Postarea (25%)

CONCLUSIONES
Espero y deseo que esta asignatura est orientada a las necesidades bsicas de la carrera de zootecnia y me aporte un valor
significativo a mi vida sin olvidar que dicho valor depende de mi esfuerzo.

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REFERENCIAS
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