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LA INTELIGENCIA GENIAL

Su cerebro es mucho mejor de lo que usted piensa


Inteligencia Genial. 7 Principios Claves Para Desarrollar La Inteligencia, Inspirados En
La Vida Y Obra De Leonardo Da Vinci.
Resumen Acadmico Del Libro De Michael J. Gelb.
1. LA INTELIGENCIA, LA MENTE.
Aunque es difcil exagerar cuando se habla de
lo brillante que era Leonardo da Vinci,
investigaciones cientficas recientes indican
que probablemente subestimamos nuestras
propias capacidades. Hemos sido dotados de
un potencial creativo y de aprendizaje
prcticamente ilimitado. El 95% de lo que
sabemos sobre la capacidad del cerebro
humano ha sido descubierto en los ltimos 20
aos.

Nuestras escuelas, nuestras universidades y organizaciones apenas empiezan a poner en


prctica est reciente comprensin del potencial humano. Para aprender a pensar como
Leonardo deberamos comenzar por traer a escena la concepcin actual de la inteligencia.
La mayor parte de nosotros creci con un concepto de inteligencia que se basaba en la
tradicional prueba del coeficiente intelectual (CI). Si bien ste represent una innovacin al
ser formulado, la investigacin actual ha demostrado que tiene dos fallas importantes:
La primera es la idea de que la inteligencia se determina desde el nacimiento y es
inmutable. Muchos han demostrado que el CI puede mejorar significativamente con
entrenamiento adecuado. Los genes no explican sino el 48% del CI; el otro 52% es
funcin del cuidado prenatal, el ambiente y la educacin.
La segunda debilidad es la idea de que las habilidades verbales y de razonamiento
matemtico que miden las pruebas de CI (y las de aptitud escolar) son la condicin
esencial de la inteligencia. Esta estrecha concepcin de la inteligencia ha sido
desbancada por la investigacin sicolgica contempornea. Cada uno de nosotros
posee al menos siete inteligencias mensurables: Lgica-matemtica, Lingsticoverbal, mecnico-espacial, Musical, Quinestsico-corporal, Social-interpersonal,
Intrapersonal.
Adems de ampliar la comprensin de la naturaleza de la inteligencia y sus alcances, la
investigacin Psicolgica contempornea ha revelado datos sorprendentes sobre
nuestro potencial. Podramos resumir los resultados en la siguiente frase: su cerebro es
mucho mejor de lo que usted piensa.
Su cerebro es mucho mejor de lo que usted piensa, si usted reconoce su extraordinaria
dotacin cortical, estar dando pasos importantes para potenciar su pensamiento. Piense en
lo siguiente: Su cerebro:
Es ms flexible y multidimensional que cualquier super-computadora.
Puede aprender siete datos por segundo cada segundo por el resto de su vida y an
tendr espacio disponible para aprender ms.
Mejorar con la edad si lo usa adecuadamente.
No est slo en su cabeza. "La inteligencia no est slo localizada en el cerebro sino en
clulas distribuidas por todo el cuerpo...". Ya no es vlido separar los procesos mentales
de las emociones y del cuerpo mismo.
Usted es nico entre los seis billones que viven actualmente y los ms de noventa de
billones de personas que han existido. Nunca ha habido nadie como usted, a menos que
usted tenga un gemelo idntico. Sus dotes creativas, sus huellas dactilares, sus
expresiones, sus ADN, sus sueos son nicos y no tienen precedente.

Es capaz de una cantidad prcticamente ilimitada de conexiones sinpticas o de


patrones potenciales de pensamiento.
Anokhin compar el cerebro humano con un instrumento musical multidimensional que
pudiera tocar simultneamente un nmero infinito de piezas musicales. Puso nfasis en el
hecho de que todos hemos sido dotados al nacer con un potencial prcticamente ilimitado.
Ningn hombre o mujer, pasado o presente, ha explorado plenamente su capacidad
cerebral. Leonardo Da Vinci podra ser el ejemplo ms inspirador para aquellos de nosotros
que deseamos explorar todas nuestras capacidades.
Qu le sucede al cerebro a medida que envejece? Muchos suponen que
las habilidades mentales y fsicas necesariamente disminuyen con la edad;
que despus de los 25 aos, perdemos a diario una parte significativa de
capacidad mental. Lo cierto es que el cerebro promedio puede mejorar con
la edad. Las neuronas son capaces de llevar a cabo conexiones cada vez
ms complejas a medida que transcurren los aos.
2. CMO APRENDER DE LEONARDO?
Los paticos aprenden a sobrevivir imitando a sus madres. El aprendizaje a travs de la
imitacin es fundamental para muchas especies, incluyendo los humanos. A medida que
nos volvemos adultos, ganamos una ventaja nica: podemos escoger a quin y qu imitar.
Tambin escoger conscientemente nuevos modelos para reemplazar a aquellos que hemos
dejado atrs. Cada uno de nosotros tiene la capacidad para elegir los mejores modelos para
que nos inspiren y nos guen hacia la realizacin de nuestro potencial. De manera que s
usted quiere ser mejor lder estudie entre otros a Wiston Churchil, Abraham Lincoln, Isabel I,
Jesucristo, Gandhi, Martin Luther King, Nelson Mandela, Teresa de Calcuta...
3. LOS PRINCIPIOS DE LEONARDO.
Si usted quiere desarrollar la inteligencia genial que usted posee y que Leonardo Da Vinci
desarroll en su vida, empiece por conocer lo que se ha denominado los principios
davincianos. Los principios de Leonardo son intuitivamente obvios: usted no tiene que
tratar de inventrselos en su vida. Ms bien, como todo lo relacionado con el sentido comn,
debe tratar de recordarlos, desarrollarlos y aplicarlos.
Los siete principios davincianos son:
Curiosit: actitud de acercarse a la vida con curiosidad insaciable y bsqueda continua del
aprendizaje.
Dimostrazione: el compromiso de poner a prueba el conocimiento a travs de la
experiencia, la persistencia y la disposicin a aprender de nuestros errores.
Sensazione: el continuo refinamiento de los sentidos, especialmente de la vista, como
medio para animar la experiencia.
Sfumato (literalmente "esfumarse"): la voluntad de aceptar la ambigedad, la paradoja y la
incertidumbre.
Arte/scienza: desarrollo del equilibrio entre ciencia y arte, lgica e imaginacin. Pensar con
todo el cerebro.
Corporalita: el cultivo de la gracia, la ambidestreza, la condicin fsica y el porte.
Connessione: el reconocimiento de la interconexin de todas las cosas y de todos los
fenmenos. Pensar en trminos de sistemas. Trate de recordar los momentos del ao
pasado cuando se sinti ms intensamente vivo. Lo ms probable es que en esos
momentos sus sentidos estuvieran ms despiertos.
4. EL PRINCIPIO DAVINCIANO DE LA CURIOSIDAD
Una aproximacin a la vida, marcada por una incesante
bsqueda del aprendizaje continuo
Curiosit. Todos llegamos al mundo llenos de curiosidad. La curiosit se construye sobre
ese impulso natural, el mismo que lo llev a usted a voltear la pgina: el deseo de aprender
ms.

Todos lo tenemos; el reto consiste en usarlo y desarrollarlo para nuestro propio beneficio. En
los primeros aos de vida nuestra mente est motivada por una sed insaciable de saber.
Desde el nacimiento e incluso antes, diran algunos -, todos y cada uno de los sentidos del
beb estn enfocados hacia la exploracin y el aprendizaje. Como pequeos cientficos, los
bebs experimentan con todo lo que los rodea. Tan pronto como aprenden a hablar, los
nios comienzan a articular una pregunta tras otra: Cmo funciona esto? Mam cuando
nac? Pap, de dnde vienen los bebs?
Cuando nio, Leonardo posea esa intensa curiosidad acerca
El deseo de aprender
del mundo que lo rodeaba. La naturaleza lo fascinaba y amaba
es natural en los
las matemticas, interrogaba a su maestro con tal originalidad
hombres buenos
que como dudaba continuamente y creaba tantas dificultades,
Leonardo Da Vinci
el maestro que le enseaba con frecuencia se confunda
Las grandes mentes siguen haciendo preguntas que confunden con la misma intensidad
durante toda su vida. El asombro infantil de Leonardo y su insaciable curiosidad, la amplitud
y la profundidad de su inters y su intencin de cuestionar el saber aceptado nunca
menguaron. La curiosidad fue el combustible que aliment la fuente de su genio a lo largo
de su vida adulta. Leonardo La curiosidad de Leonardo no se limitaba a sus estudios
formales, esta curiosidad era una actitud que formaba parte de su experiencia cotidiana del
mundo que lo rodeaba: Estuve vagando por el campo en busca de respuestas a las
cosas que no entiendo. Cmo se forman varios crculos alrededor del punto donde
ha cado una piedra? Por qu se sostiene un pjaro en el aire? Estas cuestiones y
otros extraos fenmenos ocupan mi pensamiento a lo largo de mi vida. Para
Leonardo, la bsqueda del conocimiento abra la puerta que conduca a la libertad.
Las preguntas que ocupan nuestra mente a diario reflejan nuestras metas e influyen en la
calidad de nuestra vida. Al cultivar una actitud mental davinciana, abierta e inquisitiva,
ampliaremos nuestro universo y mejoraremos nuestra capacidad de viajar a travs de l. De
tngase un momento a reflexionar sobre la frecuencia y la eficiencia con que usted pone a
trabajar su curiosit y cmo podra beneficiarse si lo hace ms a menudo. Pregntese cun
curioso es. Cundo fue la ltima vez que busc el conocimiento con el nico propsito de
perseguir la verdad? y qu gan con ese esfuerzo? Piense en las personas que conoce.
Alguna de ellas personifica los ideales de la curiosit? Cmo se ha enriquecido la vida de
estas personas?
4.1 LA CURIOSIT Y LA SOLUCIN CREATIVA DE PROBLEMAS.
- Si bien todos empezamos la vida con curiosidad insaciable, la mayora aprendimos, al
llegar a la escuela, que las respuestas eran ms importantes que las preguntas. En la
mayora de los casos la educacin escolar no desarrolla la curiosidad, ni el gusto por la
ambigedad, ni la habilidad de hacer preguntas. La habilidad intelectual que se premia
es la de producir la "respuesta correcta", la que conoce la persona que tiene el control.
Es posible que la educacin dirigida a complacer la autoridad, la supresin de preguntas
y el respeto de las reglas sea til para dotar la sociedad con trabajadores para una lnea
de montaje y burcratas, pero no nos preparar para un nuevo Renacimiento.
Si afinamos nuestra habilidad para formular preguntas, ampliaremos nuestra capacidad
de resolver problemas, tanto en el trabajo como en la casa. Esto supone dejar de poner
nfasis en la bsqueda de la "respuesta correcta" y empezar a cuestionarse acerca de si
"esta es la pregunta correcta" y "de qu otras formas puedo considerar este problema?"
Para tener xito en la solucin de problemas es necesario replantear la pregunta o
estudiarla desde otro ngulo.
4.2 BUSCANDO LA PREGUNTA.
- Cmo pulir nuestra capacidad de hacer preguntas para que lleguen las soluciones?
Habra que empezar por formular preguntas simples, ingenuas, que las personas
sofisticadas tienden a ignorar.

Escriba en su cuaderno una pregunta o un problema que lo preocupe en su vida


personal o profesional y pregntese: cul? cundo? quin? cmo? dnde? y por
qu? Pregntese por qu, por qu, por qu, por qu... para llegar al fondo de un asunto.

4.3 LA CURIOSIT Y EL APRENDIZAJE CONTINUO.


"As como el hierro se oxida cuando no lo usamos y el agua estancada se pudre, o cuando
el fro se vuelve hielo, as nuestro intelecto se pierde cuando dejamos de usarlo". Piense en
cualquier producto o servicio que quiera ofrecer y pregntese: Qu pasara si... lo
redujera? Lo ampliara? Lo hara ms liviano? Lo hara ms pesado? Le cambiara la
forma? Lo volvera al revs? Lo apretara? Lo aflojara? Le aadira algo? Le quitara
algo? Intercambiara piezas? Permanecera abierto 24 horas al da? Lo garantizara?
Le cambiara el nombre? Lo hara reconocible, ms fuerte, dbil, blando, duro, porttil,
inamovible? Duplicara su precio? Pagara a los clientes para que lo compraran? La gente
ms feliz del mundo se pregunta, qu pasara si encontrara la manera de que me pagaran
por hacer lo que ms me gusta hacer?
5. EJERCICIOS PERSONALES PARA DESARROLLAR LA CURIOSIDAD
5.1 CURIOSIT: AUTOEVALUACIN
- Mantengo un diario o un cuaderno donde registro mis percepciones e interrogantes.
- Dedico un tiempo suficiente a la contemplacin y a la reflexin.
- Siempre estoy aprendiendo algo nuevo.
- Cuando enfrento una decisin importante, busco diferentes perspectivas.
- Soy un lector voraz.
- Aprendo de los nios pequeos.
- Soy hbil en la identificacin y solucin de problemas.
- Mis amigos me describen como alguien abierto y curioso.
- Cuando oigo o leo una palabra o expresin nueva, la busco y la anoto.
- S muchas cosas sobre diferentes culturas y siempre estoy aprendiendo ms.
- Hablo o estoy aprendiendo un idioma diferente de mi lengua materna.
- Pido informacin a mis amigos, conocidos y colegas.
- Adoro aprender.
5.2 CURIOSIT: APLICACIONES Y EJERCICIOS.
- Mantenga a diario un cuaderno. El proceso de registrar preguntas, observaciones e
ideas era de gran importancia para Da Vinci. El trajn de la vida y el trabajo y sus
responsabilidades laborales hacen que prefiramos conclusiones definitivas y resultados
mensurables, pero la prctica davinciana de mantener un cuaderno exploratorio, libre,
inconcluso y carente de juicios de valor estimula libertad de pensamiento y ampliacin de
los horizontes. Siguiendo su ejemplo, no se preocupe por el orden o la lgica, slo por
anotar todo lo que se le ocurra.
5.3 EJERCICIOS. CIEN PREGUNTAS.
- Escriba en su cuaderno una lista de cien preguntas importantes para usted. Puede incluir
cualquier tipo de pregunta en tanto la considere significativa. Cuando haya terminado,
lala y subraye los temas que han surgido. Esos temas deben ser analizados sin recurrir
a juicios de valor. La mayora de las preguntas se refieren a relaciones personales? A
negocios, a diversin? Al dinero? Al significado de la vida?
Las Primeras Diez Preguntas.
- Revise la lista para escoger diez que parezcan ms significativas. Numrelas en orden
de importancia, de uno a diez. No intente responderlas inmediatamente.
Diez Preguntas De Rigor.
- Las siguientes preguntas han salido de la lista de las primeras diez de varias personas.
Estas preguntas son catalizadores poderosos del crecimiento y las realizacin personal.
Cpielas en su cuaderno para que reflexione sobre ellas:
- Cundo me siento ms yo mismo, natural, sin artificios?
- Qu personas, lugares y actividades me permiten ser ms yo mismo?

Qu cosa puedo dejar de hacer, o empezar a hacer, o hacer de otro modo a partir
de hoy para mejorar la calidad de mi vida?
- Cul es mi mayor talento?
- Cmo puedo lograr que me paguen por hacer lo que me gusta hacer?
- Qu personas son las que me sirven de modelo y ms me inspiran?
- Cmo puedo servir ms a los dems?
- Cul es el deseo ms profundo de mi corazn?
- Cmo me perciben mi mejor amigo, mi peor enemigo, mi jefe, mis hijos, mis
compaeros de trabajo, etc.?
- Cules son mis mayores privilegios?
- Qu legado me gustara dejar cuando muera?
- Cmo vuela un pjaro?
Escoja uno de los siguientes temas, inspirados en el apasionado cuestionamiento de Da
Vinci. No necesita escribir respuestas; en la curiosit, lo importante son las preguntas:
- Cmo vuela un pjaro?
- Por qu tiene dos alas?
- Por qu tiene plumas?
- Cmo "despega"?
- Cmo desacelera?
- Cmo acelera?
- Qu tan alto puede volar?
- Cundo duerme?
- Qu tan buena es su vista?
- Qu come?
Tome un tema de su vida personal y haga el mismo ejercicio: diez preguntas sobre su
carrera, relaciones, salud.
-

Observacin con tema. Tener un tema puede resultar una herramienta poderosa a la
hora de concentrar la curiosit.
Una forma de empezar puede ser elegir un tema del da y anotarlo en el cuaderno. Haga
observaciones exactas y simples. No hay nada de malo en la especulacin, la opinin y
la teora, pero las observaciones reales son el recurso ms rico.
Ejercicio De Contemplacin.
- En una era de fragmentos de informacin, la contemplacin se est convirtiendo en
arte extinto. El lapso de atencin ha disminuido y el alma sufre.
- Elija cualquier pregunta del ejercicio anterior y dele vueltas en la cabeza un rato, por
lo menos diez minutos. Una manera de hacerlo es tomar una hoja grande y escribir la
pregunta con letras grandes y gruesas. Despus:
- Busque un lugar tranquilo y privado y culguela en la pared, frente a usted.
- Reljese y respire profundamente, expulsando aire con lentitud.
- Simplemente sintese a solas con su pregunta.
- Cuando su mente empiece a dispersarse, trigala leyendo otra vez la pregunta en
voz alta. Este ejercicio de contemplacin es particularmente valioso antes de dormir y
al despertar. Cuando lo practicamos con sinceridad, nuestra mente "incuba"
percepciones durante la noche.
Ejercicio Del Flujo De Conciencia.
Un poderoso complemento de la contemplacin, la escritura en flujo de conciencia es una
herramienta maravillosa para sondear la profundidad de nuestros interrogantes. Escoja una
pregunta y escriba sus pensamientos y asociaciones en el cuaderno, a medida que
aparecen, sin editar.
Dedique al menos diez minutos a escribir sus respuestas. Secreto de una buena escritura en
flujo de conciencia: no dejar de mover el bolgrafo, no alejarlo del papel ni detenerse a
corregir: escribir continuamente.

Escribir en corriente de conciencia deja cantidad de sin sentidos y redundancias, pero


puede llevarnos a una percepcin y una comprensin profundas. No se preocupe si lo
que escribe parece un galimatas: ello es seal de que usted ha superado los aspectos
superficiales, habituales de su proceso de pensamiento.
- Descanse brevemente despus de cada sesin de flujo de conciencia.
- Retorne su cuaderno y lea en voz alta lo que ha escrito.
- Resalte las palabras o las frases que tengan ms significado.
- Una vez ms, busque temas, el comienzo de un poema y ms interrogantes.
- Considere la metfora en el lema del poeta: "escribir borracho, revisar sobrio"

Practique Su Pasatiempo Ideal.


En el cuaderno, disee una estrategia para empezar a practicar su pasatiempo ideal ya
mismo.
- Qu beneficio especfico puedo esperar?
- Cules son mis metas?
- Qu recursos necesitar?
- Dnde puedo encontrar a un buen maestro?
- Cunto tiempo pienso dedicarle?
- Qu obstculos debo superar?
- La gente ms creativa y satisfecha ha encontrado adems la respuesta a la siguiente
pregunta: cmo lograr que me paguen por dedicarme a mi pasatiempo ideal?
Aprenda Otro Idioma.
Aprender de otro idioma es pasatiempo y forma maravillosa de cultivar la curiosit.
Consejos para acelerar su aprendizaje:
Est dispuesto a cometer muchsimos errores. A los nios no les preocupa verse bien o
tener una pronunciacin perfecta y dominio de la gramtica en minutos; ellos se lanzan y
hablan. Su progreso ser directamente proporcional a su disposicin a jugar y a admitir el
sentimiento de extraeza y de ridculo.
Se ha fijado en cmo los bebs repiten una y otra vez una frase o una palabra que acaban
de descubrir? Haga usted lo mismo: repetir es el secreto para acordarse.
Empiece su proceso de aprendizaje con un "curso de inmersin". As como los cohetes
consumen la mayor parte de su energa en despegar y salir hacia la atmsfera, obtendr
mejores resultados si inicia sus esfuerzos con un programa intensivo. La intensidad dar
arranque a sus circuitos cerebrales para que se apresten a dominar una nueva lengua.
Si no ha podido encontrar un programa formal de inmersin, entonces cree el suyo propio
escuchando audio cassettes y pelculas italianas con subttulos; aprendiendo la letra de las
grandes canciones italianas, como Santa Luca, y cantndolas a do con Pavarotti; yendo a
lugares donde la gente hable italiano; ordenando en los restaurantes italianos en la lengua
original. Si usted le explica al mesero italiano que est tratando de aprender su idioma y
pide ayuda, probablemente obtendr una leccin gratis, mejor servicio y antipasto adicional.
Aprenda palabras y frases relacionadas con reas que le interesen apasionadamente.
Muchos programas de enseanza son aburridos porque se concentran en asuntos
cotidianos y necesarios como "dnde es la estacin?" y "aqu est mi pasaporte". Trate de
familiarizarse con el lenguaje del sexo, la poesa, el arte, buena comida y vinos.
Marque los objetos con nombres en italiano.
Lo ms importante es que se abra a la sensacin de una lengua y una cultura diferentes.
Mientras habla, piense que es italiano (le recomiendo a la Loren o a Mastroianni para
empezar). As adoptar los gestos y las expresiones faciales que corresponden a la lengua;
ser mucho ms divertido y aprender mucho ms rpidamente.

Cree Su Propio Lxico.


Otra forma de aprender continuamente es crear nuestro propio vocabulario. Estas listas,
organizadas en columnas, incluyen vocabulario nuevo, palabras extranjeras y
neologismos.

Arduo, difcil, penoso, alpino -de la regin de los Alpes, archimandrita - lder de un grupo
Un vocabulario amplio y rico est estrechamente relacionado con el xito acadmico y
profesional y ofrece una deliciosa cantidad de opciones para expresarnos.
-

Cultive su "inteligencia emocional". Cuando les pregunte sobre usted a quienes lo


rodean, escuche atentamente las respuestas, en especial si no son lo que esperaba o
quera or. Escuche sin explicar, sin justificar, sin discutir. Anote las respuestas en su
cuaderno para una meditacin posterior.