Cdigo: 2120602065 Historia de la Msica III Docente: Jos Ismael Mora
Universidad de Nario Facultad de Artes Departamento de Msica San Juan de Pasto Marzo de 2014
Informe
El programa escogido para esta semana fue Los Premios Gramophone, y en la
primera parte de esta transmisin se toc un tema muy interesante que siempre me ha llamado la atencin; se habl de la melancola, ya que el disco ganador haca referencia a esto, o ms bien dicho, Pour pass la melancolie, para pasar la melancola como es propiamente el nombre del disco. Gano en la categora de Msica Barroca Instrumental, en el que inclua, una suite en La menor de Johann Jakop Froberger, otra suite en Fa mayor compuesta por Francois Couperin, y definitivamente la que dio ms de que hablar, Le tombeau de M. de Chambonnires, compuesta por el francs Jean Henri dAnglebert, quien fue clavecinista para la corte del rey Luis XIV de Francia, todo bajo la interpretacin de Andreas Staier, pianista alemn. Se mencion una cita muy apropiada para la ocasin dicha por Annie Van Fuhrman que deca: As como los epitafios buscan perpetuar la memoria de alguien que parti, su equivalente musical, el Tombeau, tambin conserva la memoria del compositor, no solamente de la persona fallecida, y les permite a ambos una especie de resurreccin mientras dura el sonido. Lo cual es muy cierto, pues cada vez que se interprete una obra similar a esta, se nos vendr al pensamiento el nombre de la persona a quien recordamos y pues al saber quien escribi la obra obviamente remembraramos al compositor igual. En la segunda parte, por el contrario se habl de la categora Msica Barroca Vocal, donde el premio se lo llevo John Eliot Gardiner, quien siempre estuvo muy interesado en la parte vocal de las composiciones de Bach, tanto as que se mencionaba que cuando l era nio se saba de memoria todas las partes de la lnea de las sopranos cuando intervenan. Tambin se coment que Gardiner crea que en la obra vocal de Bach es donde podemos hallar su esencia, inclusive an ms que en su obra instrumental, y en mi opinin es un punto de vista comprensible, porque me parece que el recurso del habla es uno de los medios ms claros para hacerse comprender y el canto no es ms que hablar entonando, dicho en el buen sentido claro, y pues pudimos ver como Bach hace uso de sus grandes habilidades de compositor para ligar a la perfeccin texto y msica. Adems siempre me pasa, que cada vez que escucho una pieza vocal de Bach siento un ambiente de gloria, trascendencia y fuerza dejndome perplejo siempre. El disco contiene 6 motetes de J.S. Bach que van desde BWV 225 230.
En cuanto a las audiciones, hablando primeramente del Concierto No 2 para
violonchelo y orquesta de Joseph Haydn, encontramos perfectamente la estructura mirada en clase en cuanto a concierto solista nos referimos. Inicia claramente con una introduccin y posteriormente se el solista desarrolla el tema segn la estructura. La tonalidad en el primer movimiento modula hacia la dominante y luego hacia la relativa menor de la tonalidad principal y regresa a tnica. Su segundo movimiento es un Adagio, inicia en dominante de la tonalidad inicial, se va a la dominante de la dominante, usando esta tonalidad como pivote para regresar de nuevo a la dominante o quinto grado para ser ms especficos, pero en esta ocasin es una dominante menor ya que llega a La menor. Finalmente encontramos el tercer movimiento en forma de Rondo, en el cual inicia en la tnica original, pasa a su dominante y de ah hace algo interesante, va a la correspondiente menor de la tonalidad inicial, sea pasa a Re menor para finalmente regresando a la tonalidad inicial para concluir. En aspectos generales, es una obra muy rtmica llena de virtuosismo, me agrado bastante, de las dos audiciones semanales dira que esta fue la que ms me gusto. Y refirindonos ahora a la Sinfona El Reloj tambin de Haydn. Aqu encontramos una obra cargada de fuerza y contrastes bien pensados. Con una introduccin que me encanto, puesto que me quita esa sensacin de alegra, por as decirlo, a lo que es habitual en Haydn, o por lo menos, lo poco que yo eh escuchado y analizado.