ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGAS E INGENIERA

Sistemas Avanzados de Transmisin I.

Cdigo 208001
2.014_I

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Sistemas Avanzados de Transmisin I.

RECONOCIMIENTO DE ACTORES

Presentacin
Jorge Lopez Aguirre
Cdula: 18518457
CEAD: Dosquebradas
Ingeniera de Telecomunicaciones
Nmero Celular: 3138708041
e-mail: jorge811008@hotmail.com

DIRECTOR
CAMILO ACUA CARREO

PEREIRA, RISARALDA
14/02/2015

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INTRODUCCION
El presente documento tiene como finalidad hacer que como integrantes de un
grupo como tal, conozcamos a las personas que harn parte de l y con los cuales
deberemos interactuar a lo largo del semestre en el curso de Sistemas Avanzados
de Transmisin I.

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RECONOCIMIENTO DE ACTORES

Nombre

Pas

Ciudad

CEAD

Perfil

CESAR
AUGUSTO
PARRA

COLOMBIA

VILLAVICENCIO

ACACIAS

OK

COLOMBIA

MANIZALES

MANIZALES

OK

CESAR
AUGUSTO
OLMOS

COLOMBIA

FLORENCIA

FLORENCIA

OK

FABIO
LEONARDO
GARROTE

COLOMBIA

PEREIRA

DOSQUEBRADAS

OK

JORGE
LOPEZ
AGUIRRE

COLOMBIA

PEREIRA

DOSQUEBRADAS

OK

DANILO
LOPEZ

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CUESTIONARIO
Para dar respuesta a estas preguntas debes leer completamente la gua de
reconocimiento.
Preguntas sobre la agenda para la actividad individual:
1.1
De cuantos das disponemos para el desarrollo de la actividad?
Mi respuesta: 13 DIAS
1.2
Cul es la fecha lmite para subir la actividad?
Mi respuesta: 15 DE FEBRERO DE 2015
1.3
De cuantas fases se compone esta actividad?
Mi respuesta: 2 fases
Sobre la calidad de los aportes en los trabajos colaborativos:
1.4
Cuantos aportes significativos debo hacer como mnimo?
Mi respuesta: Depende directamente de los aporte de los compaeros
1.5
Cundo debo hacer mis aportes para que sean vlidos?
Mi respuesta: Antes de las fechas estipuladas
1.6
Dnde debo hacer mis aportes para que sean vlidos?
Mi respuesta: En el foro destinado para la actividad como tal
1.7
En que formato se deben guardar los aportes antes de subirlos?
Mi respuesta: En Word
En el trabajo colaborativo, aunque la tarea es grupal, la nota es
individual, esto significa que mi nota depender de la calidad de mis
aportes. Cuando un estudiante sube aportes que son copias de
Internet recibe una nota de cero puntos Por qu?
Mi respuesta: Porque los trabajos colaborativos tienen como objeto potenciar
destrezas individuales y formarnos como investigadores, mejorando nuestras
dinmicas lector-escritas y potenciando nuestras habilidades, por lo que el
copiar o plagiar trabajos resulta contraproducente para nuestro crecimiento
acadmico y es ilegal para la UNAD.
1.8

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De acuerdo con la rbrica de la actividad, si no participo activamente,

a tiempo, con aportes significativos y oportunos y en el foro de debate
correspondiente para el desarrollo de la actividad obtendr una nota
de cero puntos por qu?
Mi respuesta: Porque est definido as por la UNAD
1.9

Participar slo de la portada, la introduccin y las conclusiones no se

considera un aporte significativo para la solucin del problema
propuesto por qu?
Mi respuesta: Porque estos aportes no hacen parte de la construccin del
saber solicitado, son parte de las normas de presentacin, que son de
carcter obligatorio y no construyen conocimiento.
1.10

Si mis aportes se reducen a copiar los aportes de los compaeros

haciendo cambios poco significativos tendr una nota de cero, por
qu?
Mi respuesta: Porque la nota se da por aportes SIGNIFICATIVOS y si se estos
no lo son, obviamente la nota tampoco lo ser.
1.11

Si hago aportes slo al final del plazo estipulado mi nota ser de cero,
por qu?
Mi respuesta: Porque as lo define la UNAD
1.12

Si entrego un trabajo individual sin haber evidencia en el foro de haber

intentado trabajar en equipo enviando aportes a tiempo tendr una
nota de cero, por qu?
Mi respuesta: Porque no se construy bajo los objetivos planteado en el
curso.
1.13

Sobre el producto final de los trabajos colaborativos:

1.14 En que formato se sube el trabajo final?
Mi respuesta: En PDF
1.15 Dnde se sube el trabajo final?
Mi respuesta: En el espacio de Evaluacin y seguimiento
1.16 Quien sube el trabajo final?
Mi respuesta: El lder del Grupo
1.17 Cuantos estudiantes suben el trabajo final?
Mi respuesta: 1 estudiante

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1.18 El equipo que no consolide un trabajo final no recibir puntos por

qu?
Mi respuesta: Porque as lo define la UNAD
1.19 Que nombres debe llevar la portada del trabajo final?
Mi respuesta: De los estudiantes, Tutor y director
1.20 Bajo que normas debemos elaborar las referencias?
Mi respuesta: APA
1.21 Qu debo hacer si mis compaeros no participan?
Mi respuesta: Realizar el mayor numero de aportes posibles y en pro del
cumplimiento de los Objetivos del curso
1.22 Qu tipo y tamao de letra debemos usar en el trabajo final?
Mi respuesta: Arial - 12
Sobre el rol de mi tutor y director de curso
El tutor es quien evaluar mi desempeo y en consecuencia calificar
mi trabajo, tambin es a quien debo, en caso de requerirlo, exponer
algn inconveniente. Cmo se llama mi tutor?
Mi respuesta: CAMILO ACUA CARREO
1.23

Cual es el conducto regular para la solucin de inconvenientes

tcnicos o acadmicos?
Mi respuesta:
1. Foro General del curso.
2. Correo Interno al tutor.
3. Correo interno al director.

1.24

1.25 Quien es el encargado de reportar mi caso al director de curso?

Mi respuesta: El tutor
Qu contestaras a un compaero que tiene en mente que la funcin
del director de curso es la de reabrir actividades?
Mi respuesta: Que su funcin va ms all de esto.
1.26

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SOBRE LA IMPORTANCIA DE TRABAJAR EN EQUIPO

1.27 Por qu es importante aprender a trabajar en equipo?
Mi respuesta: Porque en la vida real, tanto laboral como personal te
encontraras con que todo depende del trabajo en equipo.
SOBRE LA RESPONSABILIDAD Y EL ESTUDIO VIRTUAL
1.28 Cuantas horas de estudio independiente debo dedicar en todo el
perodo acadmico al curso de Lgica Matemtica, conociendo que es
un curso terico de dos crditos? Consulta el reglamento
Mi respuesta: Dos crditos, el estudiante debe dedicar dos horas semanales
de atencin a la plataforma y cuatro horas de trabajos fuera de la plataforma.
1.29 Si divido la respuesta anterior en los das de estudio que tengo para
desarrollar todo el curso, cuantas horas diarias debo dedicar al
estudio de la Lgica Matemtica?
Mi respuesta: 1 hora
Elegir la metodologa virtual no significativa que no puedes estudiar
todos los das, significa que puedes estudiar en horarios extremos o
que no puedes desplazarte hacia una cede o que prefieres la
educacin mediada por la tecnologa. Que contestaras a un
compaero que argumenta que la educacin virtual es para quienes
no pueden estudiar todos los das?
Mi respuesta: Que esta equivocado

1.30

Tener muchas ocupaciones no me exime de enviar mis aportes a

tiempo, dado que al matricular el curso y firmar la matrcula hemos
aceptado disponer del tiempo necesario para desarrollarlo de una
manera responsable. Qu contestaras a un compaero que
argumenta no tener tiempo para participar?
Mi respuesta: Que organice su agenda para lograr cumplir.
1.31

1.32 Con que actitud deb hacer la lectura juiciosa de la gua y rubrica
antes de contestar estas preguntas?
Mi respuesta: Con actitud positiva y con mente abierta.
1.33 Porqu las excusas laborales no son una excusa vlida para solicitar
la reapertura de una actividad ya cerrada?
Mi respuesta: Porque las actividades tienen, generalmente, tiempos largos
para su consecucin.

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1.34

Finalmente a continuacin se plantean cinco casos de

estudiantes que no recibieron puntos en sus trabajos
colaborativos, lelos con atencin y comenta porqu el tutor
tom esa decisin.

Caso de un estudiante que aparece al final haciendo el siguiente aporte:

Re: Act 4. Aportes Individuales
de PEPITO PEREZ - mircoles, 18 de abril de 2009, 23:15
Saludos a todos, es increble ver como personas como Mateo estn
trabajando muy bien, solo quiero comentarles que no quiero sacar una
mala nota en este trabajo, solo que he tenido dificultades, tambin
quiero aportar, quisiera que me dieran la oportunidad, lo ideal ya que
ustedes han trabajado muy bien, es que se organizara las pautas de
entrega.
yo me puedo hacer cargo de la introduccin y los objetivos, si les
parece.
Gracias y maana estar colgando esa informacin.
Mi comentario: Los aportes que est proponiendo no son significativos,
adems que los tiempos para estos tambin lo estn y la nota es cero
por su ingreso al final. Por ltimo, la posibilidad de una nota o no
depende de los estudiantes, depende del tutor.
Caso de un estudiante que aparece luego de la fecha de cierre de
actividades enviando el siguiente mensaje:
Buenas tardes tutor la presente en para pedirle un favor para ver me
poda habilitar las actividades de Profundizacin de la Unidad 1, Act.
7: Reconocimiento de la Unidad 2 que peda la clave para entrar y no
pude hacer y quiz 2. Se lo agradezco si me pude ayudar en eso
porque no quiero perder la materia y yo tengo beca y no quiero
perderla. Lo que pasa q me atrase en eso por mi horarios de trabajo
que me a tocado mucho ltimamente. se lo agradezco de todo corazn
que me colabore y gracias por la atencin prestada
Mi comentario: La reapertura de estos solo aplica por problemas
generales de plataforma, no por problemas particulares
Caso de un estudiante que slo publica estos tres mensajes sin
subir en ellos ningn aporte para resolver el problema:

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de JAIMITO- martes, 5 de mayo de 2009, 20:20

Estuve mirando su aporte Ricardo, y estoy de acuerdo con su diseo,
voy a trabajar sobre el, apenas tenga mi aporte lo subo.
estamos en contacto. Gracias
Mi comentario: Este no es un aporte significativo.
De JAIMITO - lunes, 18 de mayo de 2009, 12:33
BUENAS TARCES COMPEEROS, debido a que no me encuentro en
la ciudad de Bogot no he podido participar de la manera que se
debiera, debido a mi trabajo en la fuerzap publica, antualmente me
encuentro el choco y es muy dificil ingresar a un internet, gracias a
Dios hoy pude ingresar.
sin embargo, en este trabajo me siento que no he aportado lo
suficiente, estuve mirando los aportes de cada uno y me parece que
el de PEDRO esta mejor. solo es una opinion.
y mucha suerte en las examenes nacionales.
si alcanzo a llegar a un internet sigo en contacto con uds. gracias por
la union del grupo.
at. JAIMITO
de JAIMITO - lunes, 18 de mayo de 2009, 18:37
BUENAS NOCHES COMPAEROS, el trabajo pasado fue
recolectado por mi y por PEDRO, pero en este le solicitamos a los
compaeros recopilarlo para entregarlo.
colocar una buena introduccion y conclusiones. por favor alguien que
pueda realizar esta situacion. gracias espero su colaboracion tambien
ya que no tengo acceso a internet aprox. hace 15 dias porque estoy
en unos pueblos del choco. gracias a todos
Mi comentario: No son aportes significativos, la nota es Cero
Caso de un estudiante publica el siguiente nico mensaje al final de
la actividad de trabajo colaborativo:
HOLA PROFE
EN VISTA DE QUE NADIE SE COMUNICO, ENVIO PRODUCTO
FINAL DEL
TRABAJO
GRACIAS

COLABORATIVO ACT , 4

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JUANITO
Mi comentario: EL trabajo colaborativo se construye a base de todos
los aportes generados en el tiempo destinado para la actividad y solo
se puede tener en cuanta si este est construido de esa manera, de lo
contrario es un aporte individual, independiente de que nadie ms
participe, se deben mostrar lo avances en el foro para que estn
disponibles a las consideraciones del tutor o de los dems
compaeros.
Caso de un estudiante que sube este mensaje al final:
BUENAS NOCHES TUTOR COMO ESTA AQUI LE ENVIO EL
TRABAJO COLABORATIVO 2 ME FALTO LA PARTE DE
CONJUNTOS ,NO LO HICE TUTOR PORQUE TUVE MUCHOS
INCONVENIENTES TANTO EN EL TRABAJO COLABORATIVO Y MI
TRABAJO YO TRABAJO EN UNA EMPRESA MINERA Y ME TOCA
MUY DURO POR LOS HORARIOS Y ME TOCO HACERLO
SOLO.ESPERO QUE ESTE Y QUE DIOS LO BENDIGA GRACIAS
POR ATENCION PRESTADA
Mi comentario: Al ser un trabajo incompleto, no tendr una calificacin
sobresaliente, dado que los temas laborales no nos eximen del
cumplimiento de los objetivos del curso.

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CONCLUSIONES

1. Resulto interesante responder el cuestionario, ya que te enfrentas a

situaciones ya vividas y que por el desconocimiento de las normas o las
justificaciones del momento y que tal vez en su momento parecieron injustas
y realmente estaban injustificadas.
2. Siempre es interesante el ejercicio de indagar sobre quienes sern tus
compaeros durante el semestre, ya que uno de los inconvenientes de este
estudio virtual es que resulta muy impersonal, pero ver la fotografa, las
expectativas, y las similitudes regionales, laborales y otras, te acerca ms.

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Referencias
Fase I Reconocimiento General de Actores, (2015-I) Sistemas Avanzados de
Trasmisin. UNAD. Colombia, Tomado de:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/208001/Fase_1_Reconocimiento_Curso_2
015-I.pdf