UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE HONDURAS
CRAED/CHOLUTECA
Asignatura: Psicologa de la Educacin

Catedrtica: Lic. Doris A. Castellano

Trabajo sobre: Cuadro comparativo de
Las teoras de la educacin.
Seccin Domingo A
Responsables
# de cuenta
Leany Susana Campos Garca
20121102158
Wendy Sobeyda Betanco
20121102071
Choluteca 09/11/2014
Cuadro Comparativo de las teoras de la Educacin.
TEORIC
OS
TEORIA

FREUD

PIAGET

ERIKSON

VYGOSKY

WATSON

Psicoanli

Desarrollo
cognitivo

Desarrollo
psicosocial

Desarrollo
humano

Conductism

MASLOW
Jerarqua

sis

Es el primer
momento
en
la
evolucin
de
la
personalida
d
del
individuo.
Explica
el
desarrollo
cognoscitiv
o del nio,
es decir, la
forma
en
que
adquiere el
conocimient
o,
considerand
o que pasan
por etapas
definidas y
que
cada
una
de
estas
etapas
representa

Se enfoca en los
cambios
cualitativos en el
pensamiento
durante
el
desarrollo
cognoscitivo
y
trata
de
dar
sentido al mundo
y
crear
al
conocimiento de
forma
activa
mediante
la
experiencia y a
travs de cuatro
etapas
operacional
- Concretas
- Pre operacional
- Operaciones
formales
Considera que el
aprendizaje
depende
del
desarrollo
adaptacin
y
organizacin
y

Se centra en
el
surgimiento
de s mismo,
la bsqueda
de la
identidad, las
relaciones del
individuo con
los dems y
el papel de la
cultura a lo
largo de la
vida y tambin
se basa en las
etapas del
desarrollo de la
identidad que
Se refiere a las
fuerzas
inconscientes
que motivan el
comportamient
o humano. Los
nios son
.curiosos y
activos
exploradores
que buscan

Considera
que el
desarrollo
depende del
aprendizaje y
que el
conocimiento
es adquirido
de afuera
hacia
adentro
interiorizando
progresivame
nte lo que se
ha conseguido
con ayuda de
otros; a lo
largo de su
desarrollo, el
nio va
progresando
en su
capacidad
para realizar
ciertas
actividades
por s slo.

de
necesidad
es

Se centra en
el estudio de
conductas que
se
pueden
observar
y
medir y como
se mantienen
las diferentes
formas
de
comportamien
tos en el ser
humano para
mejorar
los
mtodos
educativos y
de
aprendizajes
en el cual se
ha estudiado
el proceso de
aprendizaje
general desde
la enseanza
preescolar.

Consiste
en
una
pirmide
que
contiene
las
necesidade
s humanas,
psicolgica
s y fsicas.
Conforme
se
satisfacen
las
necesidade
s
ms
bsicas, los
seres
humanos
desarrollan
necesidade
s y deseos
ms
elevados.
Consideran
do
que
todas estas

un cambio que es adquirido adaptarse a

cualitativo
de adentro hacia sus ambientes.
de un tipo afuera.
de
pensamient
o
o
comportami
ento a otro.

necesidade
s
son
esencialme
nte vitales.

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA

DE HONDURAS
CRAED/CHOLUTECA
Asignatura: Psicologa de la Educacin

Catedrtica: Lic. Doris A.

Castellano
Trabajo sobre: Cuadro comparativo de
Las teoras de la educacin.

Seccin Domingo A
Responsables
# de cuenta
Leany Susana Campos Garca
20121102158
Wendy Sobeyda Betanco
20121102071
Choluteca
09/11/2014