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I. INFORMACIN GENERAL
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
Institucin Educativa
Lugar
rea
Grado
Seccin
Horas semanales
Profesor Responsable
:
:
:
:
:
:
:
II. PRESENTACIN
La Programacin Anual de Ciencia, Tecnologa y Ambiente del 1 de secundaria es un documento tcnico pedaggico que se formula con la finalidad de explicitar las competencias, los temas
transversales, los valores y actitudes as como organizar secuencialmente los conocimientos en ocho unidades de aprendizaje con el propsito que los educandos logren comprender los hechos y
fenmenos que se presentan en la naturaleza y su relacin con su vida cotidiana, permitindoles solucionar problemas del entorno y mejorar su calidad de vida. Lo anteriormente expuesto no sera
posible realizarse sin la planificacin y aplicacin de estrategias metodolgicas, la utilizacin de medios y materiales y tcnicas de evaluacin que estn de acuerdo a la naturaleza del rea.
III. COMPETENCIAS
ORGANIZADORES
COMPETENCIAS DE GRADO
Comprende y analiza hechos, conceptos cientficos y tecnolgicos referentes a la materia y energa, el universo, el sistema planetario
solar, la tierra, los seres biticos y abiticos y los ecosistemas mediante la investigacin y la experimentacin para aplicarlos en la
solucin de problemas de su entorno como la contaminacin y la sobreexplotacin de los recursos naturales permitindole mejorar su
calidad de vida y el de las generaciones futuras.
Indaga y realiza experimentos referentes a los diferentes procesos y fenmenos fsicos, qumicos y biolgicos que ocurren en su entorno
utilizando materiales e instrumentos apropiados que le permitan comprender y solucionar problemas. Comprende las relaciones
existentes entre los seres vivos y su contexto para interpretar la realidad y actuar en armona con la naturaleza.
Investiga y comprende los factores que afectan el equilibrio ecolgico, los estilos de vida saludable; as como las implicancias del
desarrollo tecnolgico en la sociedad y los hbitos de consumo responsable.
ACTITUDES
VALORES
ACTITUD ANTE AL REA
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
COMPORTAMIENTO
Demuestra empata
Colabora en la solucin de problemas comunes
VI. CALENDARIZACIN
PRIMER SEMESTRE
VACACIONES
SEGUNDO SEMESTRE
Del
II BIMESTRE
Del 19 de mayo al 24 de Julio
I UNIDAD
II UNIDAD
III UNIDAD
IV UNIDAD
10/03 11/4
14/4 16/5
19/05 20/06
23/6 24/07
20 horas
16 horas
18 horas
16 horas
30 de Julio
Al
8 de Agosto
I V BIMESTRE
13 de Octubre al 17 de Diciembre
V UNIDAD
VI UNIDAD
VII UNIDAD
VIII UNIDAD
11/08 12/09
15/9 10/10
13/10 14/11
17/11 17/12
20 horas
16 horas
18 horas
16 horas
25 das
19 das
21 das
20 das
5 semanas
3.8 semanas
4.2 semanas
4 semanas
8 das
24 das
22 das
23 das
20 das
4.8 Semanas
4.4 semanas
4.6 semanas
4 semanas
2 semanas
Conociendo el Universo y
amos los Seres Abiticos del
Estudiamos la Tierra y UNIDAD DE APRENDIZAJE
Estudiamos la UNIDAD
Materia yDE
la Energa
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 4
el Sistema Planetario
UNIDAD DE APRENDIZAJE N 1
Ambiente
Nuestro Ambiente Natural
N 3
APRENDIZAJE
del Entorno
N 2
Solar
TIPO Y
TTULO DE
LA UNIDAD
CAPACIDADES
COMPRENSIN DE INFORMACIN
Determina la clasificacin de las ciencias
Determina la estructura de la materia
Identifica las propiedades de la materia
Diferencia los cambios fsicos de los cambios qumicos
Identifica las formas de energa de su entorno
Clasifica las fuentes de energa de su localidad
Clasifica diferentes magnitudes y unidades del Sistema Internacional
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Organiza informacin sobre caractersticas y propiedades de la materia
Verifica las propiedades de la materia.
Reconoce los cambios de estado de la materia
Analiza los cambios fsicos y qumicos de la materia
Analiza las caractersticas
de los diferentes
tipos de energa
COMPRENSIN
DE INFORMACIN
COMPRENSIN DE INFORMACIN
Determina las caractersticas y movimientos de la Tierra
Identifica la estructura de la tierra
Establece diferencias entre seres abiticos y biticos
Identifica las caractersticas de la luz
Determina las propiedades fsicas y qumicas del aire
CONOCIMIENTOS
COMPRENSIN DE INFORMACIN
Discrimina las caractersticas que presentan las capas de la atmsfera
Reconoce las caractersticas que presentan los fenmenos atmosfricos
Determina las propiedades fsicas y qumicas del agua
Identifica las caractersticas de las clases de agua y las etapas del ciclo
hidrolgico.
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Realiza experimentos para analizar los efectos de la presin atmosfrica
Analizar las propiedades del agua.
Reconoce los tipos de agua de su localidad
Propone alternativas para el uso racional y conservacin del agua
Investiga sobre los hbitos de consumo responsable
TIEMPO
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
EDUCACIN PARA LA
GESTIN DE RIESGOS Y
LA CONCIENCIA
AMBIENTAL
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
- Representa la estructura y movimientos de la Tierra.
- Analiza fuentes de luz, velocidad, propagacin y fenmenos luminosos.
- Realiza experimentos para analizar propiedades del aire
-
TEMAS TRANSVERSALES/
VALORES
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
CULTURA PARA EL XITO
EDUCACIN PARA LA
GESTIN DE RIESGOS Y
LA CONCIENCIA
AMBIENTAL
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
EDUCACIN PARA LA
IDENTIDAD LOCAL Y
REGIONAL
EDUCACIN PARA LA
SALUD Y CALIDAD DE
VIDA
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
Del 10 de Marzo al
11 de Abril
20 horas
Del 14 de Abril al 16
de Mayo
16 horas
Del 19 de Mayo al
20 de Junio
18 horas
Del 23 de Junio al
24 de Julio
16 horas
COMPRENSIN DE INFORMACIN
Identifica las caractersticas de las capas y de las clases de suelos
Determina la composicin, caractersticas e importancia del suelo
Identifica las caractersticas de los diferentes tipos de rocas
Clasifica un grupo de minerales
Determina las principales fuentes de contaminacin del aire, el agua y el
suelo de su localidad.
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
Reconoce las clases de suelos que presenta su localidad
Clasifica los diferentes tipos de rocas de su localidad
Recolecta muestras de minerales de su localidad
Determina el impacto ambiental de medios de transporte motorizados.
Analiza efectos y soluciones posibles al problema de la contaminacin
Aplica tcnicas de seleccin reso y reciclaje de residuos slidos
Investiga lo referente a: Carta Mundial de la Naturaleza, el Cdigo del
Ambiente y la Convencin de Kioto
4. CONTAMINACIN
AMBIENTAL:
Definicin.
Fuentes
de
contaminacin del agua, del aire, del suelo, acstica y radiactiva de la
localidad. Impacto ambiental de los medios de transporte motorizados
en la localidad. Efectos y soluciones al problema de la contaminacin
local. Seleccin y clasificacin de residuos slidos, reso y reciclaje
de residuos slidos, disposicin final. Acuerdos internacionales en
materia ambiental: Carta Mundial de la Naturaleza, Cdigo de Medio
Ambiente, Convencin de Kioto
EDUCACIN PARA LA
SALUD Y CALIDAD DE
VIDA
COMPRENSIN DE INFORMACIN
EDUCACIN PARA LA
IDENTIDAD LOCAL Y
REGIONAL
3. PROTOZOARIOS:
patgenos.
Definicin.
Caractersticas.
Protozoarios
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
COMPRENSIN DE INFORMACIN
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
- Confecciona un herbario con plantas de la localidad
- Confecciona un terrario
EDUCACIN PARA LA
IDENTIDAD LOCAL Y
REGIONAL
Del 11 de Agosto al
12 de Setiembre
20 horas
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
EDUCACIN PARA LA
SALUD Y CALIDAD DE
VIDA
Del 15 de Setiembre
al 10 de Octubre
16 horas
RESPETO
RESPONSABILIDAD
SOLIDARIDAD
LABORIOSIDAD
Del 13 de Octubre al
14 de Noviembre
18 horas
COMPRENSIN DE INFORMACIN
- Determina los principales componentes que presentan los ecosistemas
- Discrimina las definiciones de hbitat, nicho ecolgico, poblacin y
comunidad
- Determina los factores que afectan el equilibrio en ecosistemas
- Determina los principales ecosistemas terrestres, marinos, de agua dulce
- Identifica los diferentes tipos de relaciones intraespecficas
- Identifica los diferentes tipos de relaciones interespecficas
- Discrimina los principales componentes de una cadena alimenticia
INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN
- Recopila informacin sobre los biomas locales, las ecorregiones en el
Per as como las reas naturales protegidas a nivel local y nacional.
- Establece relaciones entre individuo, poblacin, comunidad y ecosistema.
- Registra informacin sobre relaciones entre seres vivientes de la localidad
- Identifica algunas cadenas alimenticias que se presentan en su localidad.
Visitas de campo.
Elaboracin de proyectos
Uso de las TIC
Aprendizaje basado en problemas
Tcnicas del museo, lluvia de ideas
- Prctica de laboratorio
- Uso de organizadores visuales
- Tcnicas de investigacin
- Trabajo individual y grupal
- Mtodos: Experimental, Descubrimiento
Instrumentos de laboratorio
Fascculos de Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Papelgrafos.
Plumones.
Maquetas
XI. BIBLIOGRAFA
1. VSQUEZ URDAY, Carlos Emilio. Ciencias Naturales y Ecologa 1. Lima - Per. Prisma.
2. MAYOR MANDUJANO, Humberto. Ciencias Naturales 1. Lima - Per. Nuevo Mundo
3. LEVANO BARRERA, Miguel. Ciencias Naturales y Ecologa. Lima - Per Escuela Nueva
Del 17 de
Noviembre al 17 de
Diciembre
16 horas
4. SNCHEZ ORTIZ, Sergio. Ciencias Naturales 1. Lima - Per. Editorial Brasa S.A.
5. VILLEE, Claude. Biologa. Sptima Edicin. Mxico. Mc Graw Hill
V B DIRECTOR