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Nelson Maldonado

Micro-cuento (Narracin)
PRIORIDADES
En un viejo saln de la biblioteca de Argusia, se encuentran dos
amigos que disfrutan de los relatos triviales que alimentan lo
edificante de su compaa. A su izquierda se ubica la chimenea, que
con sus poderosas llamas humaniza aquel frio recinto de
conocimientos inmortalizados; hacia su derecha, un hermoso
cuadro del siglo dieciocho cuyo autor tena segn se presumemejores cosas que hacer que firmar sus obras, les observa con
desdn. El techo lo decora un viejo candelabro, que como la brisa
invernal advierte con su vaivn el preludio de lo incierto.
Al finalizar su aban, uno de los amigos en presencia de aquellos
episodios existencialistas que ni el mejor presdigitador pudiese
sortear pregunta a su acompaante por sus prioridades de la
juventud.
Ernesto le llama- Cules eran sus prioridades en la juventud?
De manera abrupta, Ernesto pone de lado un libro que acababa de
alcanzar del estante superior de la seccin de misterio, mientras
observa a su amigo con intriga, al cual replica:
Mis prioridades de la juventud?
Si, vera mi querido amigo sealo Henry- el otro da, mientras
observaba la televisin, no pude evitar mi sorpresa ante un
reportaje sobre las prioridades de la juventud. La joven periodista;
un tanto refugiada en su buena apariencia, dejo algunas lagunas
en lo que pienso yo- sera una noticia trascendental. Entre lo poco
rescatable de tal aproximacin se mencionaba, como los jvenes
con sus prioridades distorsionadas ponderan el tener sobre todas
las cosas; dejando de lado las virtudes del intelecto y de las buenas
relaciones humanas. Tengo una opinin clara, pero quisiera nutrirla
con lo que usted mi buen amigo piensa al respecto, pues en el
debate se descubren las intenciones del espritu.

Sorprendido, Ernesto toma un sorbo del vaso que yace repleto de


vino sobre la mesa de lectura, se retira los lentes mientras masajea
con suaves crculos sus cienes en una expresin que puede solo
interpretarse como la del locutor quien en su afn por proferir una
opinin, no encuentra canal para su reflexin.
Quiero decir continuo Henry en su monologo- durante mis aos de
juventud, que no contaron con el bombardeo meditico de los
jvenes de hoy; me dedique a cultivar mis aficiones, y lo hice
siempre de manera sincera, por el amor que produce la accin, y no
con fines lucrativos de ningn tipo. Me parece que el alma de la
humanidad se ha ido deformando con esta premisa cada vez ms
poderoso de la satisfaccin inmediata de los impulsos primarios;
que si bien es verdad, no existe mal en un poco de goce, si se deja
de lado la obtencin a travs del esfuerzo, se estara viciando al
hombre o su alma, que a final de cuentas es lo nico que importay se estara deformando la realidad, en una sociedad que no vale la
pena habitar.
Ernesto se mueve de un lado al otro de la silla, listo para proferir su
opinin; pero Henry continua su incesante reflexin.
Recuerdo el otro da Henry hablando- mientras ayudaba a mi nieto
con sus deberes escolares; que tena una leccin de ingls, ingles
por el amor a lo sagrado. Cmo puede un nio que no domina su
lengua materna aprender otra que de igual complejidad dificultar
su trnsito por el mundo. Recuerdo que pensaba: aqu comienza la
realidad distorsionada de los jvenes, en este genrico sistema
educativo.
Ernesto se aclara la garganta enfticamente y levanta su dedo en
seal de intromisin. Sin embargo, Henry sigue con su inacabable
verborrea retorica:
Pero al poco tiempo pens, Y si la enseanza de un nuevo idioma
expande los horizontes de los ms jvenes; y si al comprender las
distintas maneras de comunicacin, se dejan a un lado los prejuicios
que tanto han daado a nuestra especie; y si el equivocado soy yo,

y la distorsin de nuestros jvenes ocurre en un estadio superior de


su enseanza?
Ernesto interrumpiendo en un tono elevado, quiz demasiado para
una biblioteca seal: Veras.! A lo que los asistentes replicaron
con un unsono shhhhhh y consiguiente caras de reprobacin, esto
produjo en Ernesto una contrariada sensacin de molestia y rubor
que le impidi la intervencin.
Mi querido amigo dijo Henry, en tono recriminador- recuerde usted
donde se encuentra y recuerde que la educacin es lo ms
importante en cualquier situacin. Ahora si me permite continuar la
idea. Los adolescentes fueron mi prximo objeto de observacin,
pues en la inocencia de la niez el incorruptible espritu de los nios
no parece corroerse ante la desidia de sus deformados congneres;
as, me atrevo a afirmar que es en algn punto de la madures
sexual que el individuo comienza a naufragar. Me siento obligado a
aclarar que no me refiero a la tesis freudiana de la sexualidad como
responsable de cada uno de los eventos que ataen a la psique
humana, lo que quiero decir; es que el incontenible placer sexual en
los primeros estadios de su desarrollo, induce en el joven el impulso
de la satisfaccin instantnea.
Ernesto, exasperado por la conducta de su amigo decide levantarse,
para darse cuenta que la escena que hace poco protagoniz le
petrifica de vergenza ante los inminentes sealamientos de los
que ser objeto si se levanta y camina por el medio de la sala hacia
los baos. En un estoico emprendimiento; decide quedarse sentado
y continuar con su fingida atencin a lo que relata el locutor, en lo
que segn Ernesto es un despliegue de mucho tiempo libre y
necedad por parte de su senil amigo.
Es en esa etapa continuo Henry- que debe intervenirse
apropiadamente, el problema con los jvenes de la actualidad son
sus padres. En mi poca la disciplina protagonizaba el bagaje de
pensamiento de los padres, nada trascenda su importancia. Y si
bien es verdad que el castigo no es viable en la era de la moderna

flaqueza personal, existen maneras de mostrar a los hijos quien


est a cargo.
Ernesto, en lo que puede concebirse como la resignacin ante las
circunstancias, pensaba hacia su interior la curiosa historia de la
construccin de la biblioteca. Debieron necesitarse los mejores
artesanos se deca- para erigir esculturas de tal calibre. El
arquitecto detrs de la fachada es un ejemplo claro de tenacidad y
arte; arte que injustamente solo se menciona al hablar de una
pintura o un pergamino bien escrito, que tortuosa la vida del
arquitecto cuyas obras miles disfrutan, pero pocos se molestan en
reconocer el espritu emprendedor detrs de ellas. Y as, Ernesto
pasaba la velada, mientras su apasionado amigo continuaba
hablando sin notar la desconexin en los ojos de su ya entumecido
oyente.
Y si el exceso de disciplina es Sigui Henry- en una paradoja digna
del ms cruel de los relatos de ficcin: la razn de la conducta de
los jvenes dnde quedaramos? No sabramos que hacer, Cul
sera nuestra prxima accin? Un mundo sin disciplina no tiene
sentido, pero un mundo sin jvenes es el final. Qu ser de la
providencia sin los valores tradicionales?; Y si en los nuevos
valores, se esconde el secreto de la libertad personal?
Mientras notaba la desesperacin que se apoderaba de su pobre
amigo, Ernesto no pudo evitar pensar que con unas pocas palabras
podra consolarlo; pero, debido al suplicio que haban sido los
ltimos quince minutos de su incansable intervencin, decidi
relajarse y observar como el pnico lo dominaba.
Henry continuo: a los jvenes le importa el dinero, la apariencia, las
fiestas y las bebidas alcohlicas que de manera responsable como
los adultos las consumimos- son inocuas, pero en sus mentes
desenfrenados producen el caos en nuestra sociedad. Uno de los
principales responsables, ha de ser la televisin; que con sus antivalores pretende comercializar a una sociedad que se encontraba
en excelente forma antes de su llegada. Programas como el que
mencione, ensean a los jvenes que la falta de esfuerzo y

dedicacin son premiadas. Programa tras programa resalta la


desidia, lo soez, la maldad como medio de ascenso y el sexo como
catalizador del xito, los comerciales nos muestran jvenes semidesnudos pareando estmulos en las maneras ms descaradas de la
psicologa de masas.
Ernesto en un momento de lucidez, empez a desarrollar su propio
dialogo interno, y comentaba hacia s: hay algo de razn en lo que
este incansable expositor ha sealado, pero quejarse en una vieja
biblioteca mientras harta a los que le rodeen no contribuir a una
solucin, el problema reside en que todos opinan pero al momento
de actuar procrastinan como el indigno cobarde, temeroso a lo que
el cambio podra suscitar. Tal vez en las pequeas acciones, se
esconde la oportunidad del entorno revolucionar o tal vez, las
prioridades del momento histrico son inalienables y se deben
tolerar sabiendo que nada al respecto podr hacerse, solo queda
esperar y desear que en las prximas generaciones la situacin se
re-encause.
As mismo -Henry continuaba con sus filosas observacionesmientras las manos le sudaban y en la frente una gran arteria se
inflaba. Parpadeaba tan seguido que se haca imposible distinguir
su color de ojos y contorsionaba el cuerpo como si yaciera sobre
brazas ardientes.
Henry: Y dnde queda la ciencia? Ha sido relegada a un plano
secundario por estos programas frvolos cuya nica virtud es llegar
a ninguna parte. En mi poca, aprecibamos al filsofo; que
mediante sus observaciones abra los caminos del mundo. Si bien
es verdad, que en la ciencia al igual que en la filosofa todos los
descubrimientos no son tiles, han contribuido lo suficiente a la
mejora en la calidad y longevidad de la vida, y han saldado con
creces -si me permite el nfasis- aquellos proyectos con resultados
fallidos.
Mientras, Ernesto observaba como su amigo perda el aliento, no
pudo evitar aquella sensacin que le embargaba; como la de la
gaviota que al emprender su vuelo, reconoce la grandeza de la

naturaleza que le circunda. Saba que el final se acercaba, por la


apariencia desdeada de su amigo y porque a su entender, despus
del argumento de la ciencia no quedaba nada a comentar, al menos
nada que valiera la pena.
Y dnde queda la violencia? Pregunt Henry- es el ltimo bastin
de sus deseos inmediatos, nada satisface a un joven energmeno
como el accionar inmediato. Es como si la evolucin en su andar
apresurado hubiese olvidado desactivar aquella parte impulsiva,
aquel limbo que alguna vez aseguro nuestra pervivencia. Nos
preciamos de racionales y nos contrariamos ante la primera
tentativa. En este punto, Henry pauso su andar, mientras agradeci
a Ernesto por haber contribuido con sus reflexiones, tom un sorbo
de agua y le palmeo la espalda.
Ernesto, sorprendido por la odiosa actitud de su hasta ahora buen
amigo, se contrariaba pensando en que hecho le ofendi ms; la
falta de conciencia de su amigo sobre su desagradable conducta, o
su satisfaccin ante aquel despliegue incoherente de poco tiles
observaciones sobre la juventud. En una empresa de grandeza
personal se calm a s mismo recordando lo que en alguna ocasin
su madre le enseo: todos quieren hablar y nadie escuchar. La
verdadera virtud Reflexionaba- no es el haberlo escuchado, sino el
haber contenido mis ms bajos impulsos en un despliegue de gracia
que enmudecera al mejor de los profesores de etiqueta.
Al finalizar la charla se despidi, musitando en su interior que la
amistad duradera, es aquella que a pesar de las falencias, se
mantiene en un cnico y permisivo silencio.

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