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GUA DE APRENDIZAJE

INFORMACIN AL ESTUDIANTE
CURSO 2014-2015

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA:

LGEBRA LINEAL

Nombre en
Ingls:

LINEAR ALGEBRA

Cdigo UPM:
MATERIA:
CRDITOS ECTS:
CARCTER:
TITULACIN:
TIPO:

565000511
MATEMTICAS
6
BSICA
GRADUADO EN INGENIERA EN DISEO INDUSTRIAL Y
DESARROLLO DE PRODUCTO
OBLIGATORIA

CURSO:

PRIMERO

SEMESTRE:

PRIMERO

CURSO ACADMICO
PERIODO IMPARTICION
IDIOMA IMPARTICIN

2014-2015
Septiembre - Enero
Slo castellano

Febrero - Junio
Slo ingls

LGEBRA LINEAL
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Ambos

GUA DE APRENDIZAJE
INFORMACIN AL ESTUDIANTE
CURSO 2014-2015

DEPARTAMENTO
Matemtica Aplicada
COORDINADOR
Antonio Zann Ballesteros
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO

DESPACHO

Correo electrnico

Gabriel Asensio Madrid

C-103

gabriel.asensio@upm.es

Daniel Fox

B-349

daniel.fox@upm.es

Pedro M Gonzlez Manchn

C-104

pedro.gmanchon@upm.es

Jess San Martn Moreno

A-222

jesus.sanmartin@upm.es

Jos Mara Sierra Carrizo

C-102

josem.sierra@upm.es

Dolores Sotelo Herrera

B-348

dolores.sotelo@upm.es

M del Carmen Tobar Puente

B-348

m.carmen.tobar@upm.es

Isaas Ua Jurez

B-249

isaias.una@upm.es

Jos Manuel Poncela Pardo

B-250

josemanuel.poncela@upm.es

Antonio Zann Ballesteros

B-436

antonio.zanon@upm.es

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA


ASIGNATURA
ASIGNATURAS
SUPERADAS

OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS

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CURSO 2014-2015

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA
Cdigo

COMPETENCIA

NIVEL

CE1

Capacidad para resolver los problemas matemticos que puedan


plantearse en ingeniera.

Aplicacin

Cdigo

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

RA-01

Capacidad para conocer, entender, utilizar y aplicar las matrices, los determinantes
y los sistemas de ecuaciones lineales.

RA-02

Capacidad para conocer, entender, utilizar y aplicar los espacios vectoriales.

RA-03

Capacidad para conocer, entender, utilizar las aplicaciones lineales.

RA-04

Capacidad para conocer, entender, utilizar y aplicar los autovalores y autovectores.

RA-05

Capacidad para conocer, entender, utilizar y aplicar los espacios eucldeos.

RA-06

Capacidad para conocer, entender, utilizar y aplicar las transformaciones


ortogonales.

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CURSO 2014-2015

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)
TEMA /
CAPTULO

APARTADO
1.1.

Tema 1: tiles
bsicos del
lgebra

Tema 2:
Espacios
vectoriales

Tema 3:
Aplicaciones
lineales y
diagonalizacin
de matrices

Tema 4:
Espacios
vectoriales
eucldeos

Indicadores de logro
relacionados

lgebra matricial.

1.2.
Sistemas de ecuaciones. Reduccin
de Gauss.
1.3.

Determinantes.

2.1.

Dependencia e independencia lineal.

2.2.

Subespacios vectoriales.

2.3.
Bases de un espacio vectorial.
Dimensin.
2.4.
Coordenadas en una base. Cambio
de base.

LO-1, 2, 3, 4
LO-23, 24, 25, 26

LO-5, 6, 7, 8, 9, 10
LO-23, 24, 25, 26

3.1.
Definicin y propiedades de las
aplicaciones lineales.
3.2.

Aplicaciones lineales y matrices.

3.3.

Autovalores y autovectores.

3.4.

Forma cannica de Jordan.

LO-11, 12, 13, 14, 15, 16


LO-23, 24, 25, 26

4.1.
Formas cuadrticas. Productos
escalares. Ortogonalidad.
4.2.

Proyecciones. Mnimos cuadrados.

4.3.

Diagonalizacin ortogonal.

4.4.

Transformaciones ortogonales.

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LO-17, 18, 19, 20, 21, 22


LO-23, 24, 25, 26

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CURSO 2014-2015

BREVE

DESCRIPCIN

DE

LAS

MODALIDADES

ORGANIZATIVAS

UTILIZADAS

METODOS DE ENSEANZA EMPLEADOS


CLASES DE TEORIA

Exposicin oral del profesor con participacin activa del alumno.

CLASES PROBLEMAS

Los problemas se resolvern bien directamente por el profesor o, en


caso de grupos reducidos, por los alumnos divididos en pequeos
grupos con la orientacin del profesor.

RESOLUCIN DE
PROBLEMAS EN
AULA INFORMTICA
TRABAJOS

Si el nmero de alumnos lo permite, utilizacin de programas


informticos como Derive o MAXIMA para la resolucin de problemas
en aula informtica.

INDIVIDUALES

Se podr solicitar al alumno la elaboracin de algn trabajo con el fin


de completar su formacin en algn tema.

TUTORAS

Resolucin de dudas planteadas por el alumno al estudiar la materia.

Exmenes de clase: El estudiante prepara el contenido de diversas


partes de la asignatura explicadas. Al realizar estas pruebas el
alumno comprueba el estado actual de su nivel de conocimientos.

Examen final: El estudiante prepara todo el contenido de la


asignatura.

EXMENES

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CURSO 2014-2015

RECURSOS DIDCTICOS
Agustn de la Villa : Problemas de lgebra con esquemas
tericos. Cuarta edicin. CLAG. 2010
Juan de Burgos: Algebra Lineal y geometra cartesiana.
MCGRAW-HILL. 2006
BIBLIOGRAFA

Gilbert Strang lgebra Lineal y sus aplicaciones.ThompsonParaninfo 2007


Jorge Arves Carballo; Francisco Marcelln Espaol; Jorge
Snchez Ruiz: Problemas resueltos de lgebra Linea.
Paraninfo 2007

https://moodle.upm.es y seguir el enlace Titulaciones Propias


RECURSOS WEB

http://ocw.upm.es

Aulas informticas del Centro


EQUIPAMIENTO

OTROS

Laboratorio de Matemtica Aplicada

Cuadernillo de problemas

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CURSO 2013-2014

CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA


El cronograma se presenta programado para el caso de 15 semanas lectivas presenciales al semestre. Si las circunstancias del curso
impiden llegar al mximo de semanas propuesto, la programacin presentada se ajustar a las semanas propuestas, en cada caso, por la
Subdireccin Acadmica del centro, redistribuyendo la programacin presentada y cumpliendo con los objetivos de aprendizaje
presentados en esta Gua de Aprendizaje.
MES

QUINCENA

ACTIVIDADES
AULA

Tema 1

Tema 2

Resolucin de
problemas.

Tema 2 (4 horas)
Tema 3 (4 horas)

Resolucin de
problemas.

Tema 3

Resolucin de
problemas.

Tema 3

Resolucin de
problemas.

Tema 4

Resolucin de
problemas.

Tema 4

Resolucin de
problemas.

Tema 4

Resolucin de
problemas.

Septiembre

Octubre

Noviembre

Diciembre

Enero

AULA
INFORMTICA

TRABAJO
INDIVIDUAL
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.
Estudio de la teora.
Resolucin de
ejercicios.

1
2

TRABAJO
EN GRUPO

ACTIVIDADES
EVALUACIN

Entrega y/o
exposicin de
ejercicios.
Entrega y/o
exposicin de
ejercicios.
Prueba 1
Entrega y/o
exposicin de
ejercicios.
Prueba 2
Entrega y/o
exposicin de
ejercicios.

Prueba 3

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OTROS

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SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA


EVALUACIN
Ref
LO-01
LO-02
LO-03
LO-04
LO-05
LO-06
LO-07
LO-08
LO-09
LO-10
LO-11
LO-12
LO-13
LO-14
LO-15
LO-16
LO-17
LO-18
LO-19
LO-20
LO-21
LO-22
LO-23
LO-24
LO-25
LO-26

INDICADOR DE LOGRO
Manejo fluido de las matrices y sus operaciones, as como el clculo
del rango y matriz inversa.
Calcular el determinante de una matriz cuadrada. Reconocer las
propiedades de los determinantes.
Capacidad para discutir y resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Aplicar matrices, determinantes y sistemas de ecuaciones a
problemas de la vida real.
Manejo fluido de la estructura de espacio y subespacio vectorial y
sus propiedades.
Manejo fluido de las combinaciones lineales y la independencia o
dependencia lineal de sistemas de vectores
Analizar cuando un sistema de vectores es generador o base de un
espacio vectorial.
Obtener las dimensiones de espacios vectoriales.
Obtener las coordenadas de un vector respecto de una base dada.
Capacidad para trabajar con la suma e interseccin de subespacios.
Comprobar si una aplicacin dada entre espacios vectoriales es
lineal.
Hallar el ncleo y la imagen de una aplicacin lineal. Conocer y
aplicar el teorema de la dimensin.
Expresar matricialmente una aplicacin lineal, respecto de dos
bases dadas.
Calcular los autovalores y autovectores de una matriz cuadrada.
Razonar si una matriz dada es estrictamente diagonalizable.
Hallar la forma cannica de Jordan de una matriz.
Reconocer un producto escalar.
Calcular sistemas ortogonales y ortonormales de vectores.
Capacidad para identificar una matriz proyeccin.
Reconocer si una matriz dada es ortogonal y diagonalizar
ortogonalmente matrices simtricas.
Aplicar el procedimiento de los mnimos cuadrados a problemas de
la vida real.
Capacidad para identificar y clasificar transformaciones
ortogonales.
Expresar en trminos matemticos un problema real, que pueda
resolverse mediante tcnicas de lgebra Lineal.
Buscar y seleccionar informacin en la Red, relacionada con la
aplicacin del lgebra Lineal al rea de la Ingeniera.
Utilizar la plataforma MOODLE para el seguimiento de la
asignatura.
Utilizar programas informticos educativos y de aplicacin al
lgebra Lineal, MAXIMA, DERIVE, Mathematica, etc.
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Relacionado
con RA:
RA-01
RA-01
RA-01
RA-01
RA-02
RA-02
RA-02
RA-02
RA-02
RA-02
RA-03
RA-03
RA-03
RA-04
RA-04
RA-04
RA-05
RA-05
RA-05
RA-05
RA-05
RA-06
RA-01 a RA-06
RA-01 a RA-06
RA-01 a RA-06
RA-01 a RA-06

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EVALUACIN SUMATIVA (ACUMULATIVA)


BREVE DESCRIPCIN DE LAS
ACTIVIDADES EVALUABLES

MOMENTO

LUGAR

PESO EN LA
CALIFICACIN

Prueba 1

2 quincena Oct.

Aula

15%

Prueba 2

2 quincena Nov.

Aula

30%

Prueba 3

Enero.

Aula

35%

Resolucin, entrega y/o exposicin de


problemas

En cualquier
momento.

Aula y aula
informtica

20%

CRITERIOS DE CALIFICACIN
El sistema de evaluacin continua ser el que se aplique en general a todos los
estudiantes matriculados en la asignatura.
El alumno que desee seguir el sistema de evaluacin mediante solo prueba final deber
comunicarlo por escrito al coordinador de la asignatura o, por delegacin de este, a los
profesores de la misma, en el plazo que se indicar al comienzo de las clases.
Sistema evaluacin continua
La evaluacin continua constar de trabajo en aula y tres pruebas escritas cuya fecha y
contenido se anunciarn con antelacin. Las dos primeras pruebas se realizarn durante el
curso, en horas de clase.
La tercera prueba se realizar en el lugar y fecha fijados por Jefatura de Estudios.
El trabajo de aula supondr el 20% de la nota de evaluacin continua (NEC).
La primera prueba supondr el 15% de la NEC.
La segunda prueba supondr el 30% de la NEC.
La tercera prueba supondr el 35% de la NEC.
El alumno aprueba la asignatura mediante evaluacin continua si la calificacin obtenida es
mayor o igual que 5.
Sistema prueba final
El alumno se examinar de toda la asignatura en un nico examen final que se realizar en
las fechas programadas por Jefatura de Estudios. En este caso, la nota de la asignatura
ser la obtenida en dicho examen.
Convocatorias extraordinarias
La evaluacin de la asignatura en las convocatorias extraordinarias se realizar
exclusivamente a travs del sistema de prueba final.

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