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Programa
Clave
Teoras de la Comunicacin II
Ciencias Sociales
Semestr Crditos 8 rea
e 3/
Campo
Ao
de
conocimi
ento
Modalid
Etapa
Curso (X) Taller () Lab Ti
ad
() Sem ()
Carcter
Obligatorio (X)
po
T ()
P ()
Horas
Optativo ()
Obligatorio E ()
Optativo E ()
Semanas
Tericas
16 horas
Prcticas 0
Total 16
Semestre/ Ao
Tericas
64
Prcticas
Total 64
Seriacin
T/P.
Ninguna ( X )
Obligatoria ( )
Asignatura
antecedente
Asignatura
subsecuente
Indicativa ( )
Asignatura
ascendente
Teoras de la Comunicacin I
Asignatura
subsecuente
Objetivo general:
El alumno identificar las teoras, enfoques y conceptos elaborados desde
distintos campos del conocimiento con una perspectiva interdisciplinaria, para
estudiar y comprender la comunicacin humana vinculada con las dimensiones
social, poltica y cultural. Conocimientos fundamentales para su formacin y
desempeo profesional.
Objetivos especficos:
Objetivo especfico 1
El alumno conocer las principales corrientes psicosociolgicas en el estudio de la
comunicacin, sus aportes y representantes ms destacados.
Objetivo especfico 2
El alumno identificar y comprender las explicaciones desarrolladas por las
corrientes crticas y su importancia para la comprensin de fenmenos actuales de
la comunicacin.
Objetivo especfico 3
El alumno comprender los postulados formulados dentro del pensamiento
latinoamericano sobre la comunicacin, el imperialismo y el colonialismo
culturales.
Objetivo especfico 4
El alumno reconocer las aportaciones de los estudios culturales, las mediaciones
y los aspectos antropolgico-fenomenolgicos de la comunicacin.
ndice temtico
Tema
Horas
Semestre / Ao
Tericas
Practicas
1
2
3
Perspectivas psicosociolgicas
Enfoques crticos
Comunicacin de masas, colonialismo e
imperialismo: perspectivas latinoamericanas
12 horas
22 horas
10 horas
Estudios Culturales
20 horas
Tema
1
Contenido Temtico
Subtemas
1.
Perspectivas psicosociolgicas
1.2 Escuela de Chicago
1.3 Dinmica de grupos/redes sociales, Kurt Lewin
1.4 Escuela de Palo Alto (socio-cibernetistas)
1.5 Determinismo tecnolgico
2. Enfoques crticos
2.1 Enfoque marxista
2.1.1 Poltica, estado y economa: Karl Marx y Louis Althusser
2.1.2. El papel del peridico y de la informacin en la revolucin: Lenin
2.1.2 Ideologa y hegemona: Antonio Gramsci
2.1.3 Conciencia posible: Lucien Goldmann
2.2 Escuela de Frankfurt
2.2.1 Primera generacin Theodor Adorno, Max Horkheimer, Walter Benjamin,
4.Estudios Culturales
4.1 Escuela de Birmingham
4.2 Escuela latinoamericana
4.3Teoras de las mediaciones
4.4 Consumo cultural
4.5 Antropologa, fenomenologa y comunicacin
Estrategias didcticas
Exposicin
( x)
Trabajo en equipo
(x)
Examen final
( x)
Lecturas
(x)
Trabajo y tareas
( x)
Trabajo de investigacin
(x )
Presentacin de tema
(x )
Prcticas (taller o laboratorio)
(x)
Participacin en clase
( )
Prcticas de campo
(x)
Asistencia
(x)
Aprendizaje por proyectos
( x)
Rbricas
( )
Aprendizaje basado en problemas
( )
Portafolios
(x)
Casos de enseanza
( )
Listas de cotejo
( )
Otras (especificar)
( )
Otras (especificar)
( )
( )
Titulo o grado
Experiencia
docente
Otra
Perfil profesiogrfico
Licenciatura, Maestra Y/O Doctorado
Dos aos de experiencia como docente en ciencias
sociales
caracterstica
Bsica por unidad:
Unidad 2
Unidad 3:
Bibliografa bsica:
Bibliografa complementaria: