Reporte: PROFESOR EN EL PARALELO

Proyecto: Evaluacin Docente ESPOL 2014 - 2S

Cuestionario: Evaluacin Docente 2013 - 2S
Profesor: __________________________

Unidad: FCNM
Materia: FSICA B
Paralelo: 1
Ao: 2014
Perodo: 2S

No. Est. registrados : 40

No. Est. evaluados : 21
No. Est. evaluados fuera de periodo de evaluacin: 3
No. Preguntas: 22
Promedio Unidad: 83.90
Promedio Unidad-Encuesta: 83.90
Promedio Profesor-Paralelo:83.38
Desviacin Estandar-Paralelo:0.64

PROMEDIO PREGUNTA = (SUMA OBTENIDA * PUNTAJE PREGUNTA)/ (# ESTUDIANTES EVALUADOS)

PROMEDIO PROFESOR-ENCUESTA = SUMATORIA(PROMEDIO PREGUNTAS)

El profesor de la asignatura:

Contenido

Explica con claridad los contenidos de la

asignatura.

Media Mediana

Desviacin Puntaje
Estndar Obtenido

4.31

0.00

0.52

82.86%

Cumple con los contenidos de la asignatura y

con los resultados de aprendizaje presentados al 4.49
inicio del curso.

0.00

0.60

87.14%

Evidencia dominio de la asignatura y su relacin

con otras asignaturas de la carrera.

0.00

0.51

88.57%

4.54

Establece la vinculacin entre los resultados de

aprendizaje de la asignatura y los de la carrera.

4.41

0.00

0.60

85.24%

Desarrolla con orden lo planificado para la

ejecucin de las actividades acadmicas.

4.43

0.00

0.64

85.71%

Mantiene mi inters en el desarrollo de todas las

4.37
actividades acadmicas que organiza.

0.00

0.61

84.29%

Me involucra activamente en el desarrollo de las

actividades acadmicas.

4.31

0.00

0.46

82.86%

Estimula el aprendizaje de nuevos

conocimientos.

4.43

0.00

0.51

85.71%

Propicia el desarrollo de competencias que me

ayudan a aprender.

4.35

0.00

0.51

83.81%

Desarrolla actividades para afianzar los

aprendizajes.

4.28

0.00

0.50

81.90%

10

Orienta el anlisis y la reflexin sobre lo que se

est aprendiendo.

4.39

0.00

0.48

84.76%

Distribuye adecuadamente el tiempo previsto

para las actividades de clase.

4.47

0.00

0.53

86.67%

Los instrumentos para la evaluacin miden los

resultados de aprendizaje de la asignatura.

4.49

0.00

0.54

87.14%

Explica previamente los criterios que utiliza para

calificar las actividades que realizan los
4.43
estudiantes.

0.00

0.60

85.71%

Analiza con los estudiantes las calificaciones

obtenidas.

3.76

0.00

1.10

69.05%

Utiliza los resultados de las evaluaciones para

mejorar la comprensin de los contenidos.

4.07

0.00

0.73

76.67%

Establece relaciones de cordialidad y respeto

con y entre los estudiantes.

4.14

0.00

0.81

78.57%

11

12

13

14

15

16

17

Asiste con regularidad a las actividades

acadmicas planificadas en la asignatura.

4.47

0.00

0.54

86.67%

Demuestra disposicin para orientar y apoyar el

aprendizaje de los estudiantes fuera del horario
de clase de la asignatura.

4.28

0.00

0.45

81.90%

Favorece el aprendizaje autnomo y

colaborativo.

4.30

0.00

0.56

82.38%

18

19

20

Apreciacin global

Contenido

Me gustara volver a tomar otra asignatura con

el/la profesor/a

Media Mediana

Desviacin Puntaje
Estndar Obtenido

1.95

0.00

1.75

23.81%

En una escala del 1 al 10, si el 10 es la nota

ms alta, mi calificacin para el/la profesor/a es 4.22
de

0.00

0.52

80.42%

21

22