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El concepto fundamental de la pedagoga es la educabilidad

D el estudiante, el cual implica abordar


U na serie de cuestiones intimamente relacionadas y conformadoras del proceso, tales como las
C ondiciones, la posibilidad, la necesidad y lmites del proceso educativo. La educacin necesita de
la

A ccin de dos elementos, uno con capacidad de influenciar


y otro capaz de ser influenciado. Prara poder ser un

Buen hombre de bien, en nuestro futuro


I niciando de que la EDUCABILIDAD ES UNA CATEGORIA HUMANA orienta hacia la
La actualizacin o realizacin personal, el cual lo convierte en autor de su vida,
Indicando si sobrevivir o avanzar por la carretera del progreso teniendo como herramioenta la
D uctilidad y plasticidad, que radica en la posibilidad que tiene cada hombre orientada hacia la
A ctualizacion o realizacin personal el cual se
D esemvuelve en el equilibrio con la sociedad

CARACTERISTICAS DE EDUCABILIDAD
La verdadera educacin est implcita en la libertad de la persona humana, A LA exigencia
Individual y se genera desde la personalidad del individuo YA QUE LA EDUCABILIDAD ES
PERSONAL
El hombre no resuelve su vida si realiza su formacin encerrado en los lmites de su
egosmo individual, todo lo que le rodea influye, en la constitucin
de su personalidad O desarrollo personal. Es lo que constituye el carcter dinmico de la educabilidad
El ser humano es autnomo en cuanto ser individual PERO SI SE CONSIDERA COMO UNA
VOLUNTAD DE SER EDUCABLE TIENE LA INTENCIO.
Ser educable y poder llegar a ser hombre es la misma cosa, YA QUE La educabilidad es necesaria
PARA LA autorrealizacin, de personalizacin y de socializacin.
La educabilidad es un modo esencial del hombre que le hace capaz de perfeccionamiento
y consecuentemente llegar a ser lo que es.

El hombre es persona, hecha y constituida aunque no le haya venido an la educacin;


pero el hombre es un ser esencialmente abierto porque es y puede ser y es precisamente
en este poder ser donde se localiza la educabilidad.

EDUCABILIDAD
La educabilidad es una cualidad humana, conjunto de disposiciones y capacidades, que permiten a
una persona recibir influencias para construir su conocimiento Educando
EDUCATIVIDAD
como capacidad para influir ES LLLAMADO TAMBIEN EDUCADOR
FORMATIVIDAD
Dar oportunidad a cada alumno a que se manifieste tal como es

EDUCANDIDAD

TEORIAS PEDAGOGICAS
-Propuso un sistema de educacin pansfica, en lo que todos podrn Aprenderlo
-La Educacin es la esperanza de la humanidad y bien, interpretada, puede crear
un paraso en la tierra.
_La Educacin debe dirigirse a los sentidos y a la regla de oro del Maestro es
presentar cada objeto asociado al sentido que corresponde
UTILIZAR EL METODO DE COMPRENDER, RETENER Y PRANTICAR
La educacin debe ser comprensiva, no memorstica, y un proceso para toda
la vida EMPEZANDO POR LA TOTAL ELIMINACION DE LA VIOLENCIA EN
LAS AULAS

Implica teniendo en cuenta de que cada ser humano es individual, pero


todos tiene la forma de ser educables Todo puede ser educable en el
hombre y que la educabilidad es una cualidad humana donde adquirimos
muchas capacidades para nuestro desemvolvimiento en la sociedad o grupo social
en el que nos estemos desenvolviendo permitirnos recibir influencias para la
construccion de nuestro conocimiento, y asi poder ser un buen hombre educable si
no lo proponemos, nosotros somos los dueos de nuestras metas y siempre es
bueno fijarse metas positivas,las cuales nos impulsan a actuar de forma
perseverante aprovechando nuestras potencialidades que tenemos como ser
humano racional porque al fianla la recompensa sera nuestra autorealizacion
personal.
Los hombres son todos educables por su capacidad de comunicacin
y espiritualidad, de aqu nos abren una infinidad de posibilidades donde
hemos de elegir o perfeccionar mas, ya que somos hombres libres
debemos de aprovechar al maximo para adquirir aprendizajes y
experiencias da a da, tiene la oportunidad de equivocarse, de rectificar
sus errores y continuar hacia adelante, es decir; el hombre tiene la
oportunidad de crecer y aprender de sus desaciertos constantemente.
El hombre como ser educable tiene la capacidad de identificar los
actos moralesaceptados socialmente y de rechazar los actos inmorales
que lo denigran. El hombre fue creado como un ser social, un ser que
necesita aprender a convivir dentro de un grupo, por lo tanto es
necesario que se convierta en un hombre con
principios morales y valores.
Desde que estamos en el vientre de nuestra madre inicia el proceso de
aprendizaje, siempre y cuando se nos estimule y se creen las
condiciones ambientales favorables. Toda sociedad aspira a formar
hombres de progreso, esto se logra cuando las personas cambien de
actitud, cuando hombre y mujeres con un gran sentido de
responsabilidad aprendan a ser verdaderos padres, que sus actuaciones
vallen a la par de sus palabras, que prediquen con el ejemplo..
El nio es un potencial infinito al cual nosotros ayudamos a desarrollar.
Participamos en la adecuacin de sus sentimientos y en el manejo de sus
emociones, as como ideando medios a travs de los cuales su inteligencia y su
creatividad se desarrollen, Nos esforzamos por generar ambientes que liberen a
los nios de sus limitaciones, para que rompan sus fronteras y descubran una
conciencia ms amplia y cada vez ms universal. Pero esto no significa permitir la
desorganizacin. Ellos requieren modelos muy claros a segui ya sean en

comportamientos que les inspiren en la construccin de s mismos como personas


y como seres que comparten en sociedad.
Todos somos responsables, los educadores aun mas, puesto que somos ejemplo
constante para los estudiantes.
Por eso implica tanto la educabilidad en la creacion de buenos ciudadanos o como
personas competentes para encajar bien dentro de una sociedad, ya que la
educabilidad tiene como objetivo el permitirnos vivir en comunidad y lograr unas
metas propuestas, pero esta disciplina debe brotar de dentro de nosotros y no
como una reaccin a algo externo, sino que debe evolucionar hasta la conquista
de la autonoma