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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin


U.E .Nuestra Seora de Lourdes
Puerto Ordaz -Edo Bolvar

Docente: Marienny Jellerett


6 Grado Sala: Solidaridad
Matricula: V: 21 H: 21 T: 42

Docente: Marienny Jellerett


6 Grado Sala: Solidaridad
Matricula: V: 21 H: 21 T: 42

Repblica Bolivariana de Venezuela


Ministerio del Poder Popular para la Educacin
U.E .Nuestra Seora de Lourdes
Puerto Ordaz -Edo Bolvar

JUSTIFICACION
La alimentacin balanceada es fundamental para el
desarrollo integral del ser humano y de sus capacidades
fsicas e intelectuales, por lo que se hace necesaria una dieta
en la que estn presentes todos los grupos bsicos de
alimentos que proporcionen, minerales, vitaminas y
antioxidantes necesarios. Esta es una de los tantos derechos
de las personas. Por ello hacemos nfasis en este proyecto
acerca de la buena alimentacin. En algunos casos suele
ocurrir que los nios y adolescentes de hoy no tienen
conocimiento de los nutrientes que poseen los
alimento para una alimentacin sana y balanceada.

Finalidad
Motivar la formacin integral (cognitiva - afectiva) de
nias, nios, adolescentes, basada en los valores humanos
(ticos - morales): el respeto a la vida, el amor y la
fraternidad, la convivencia armnica en el marco de la
solidaridad, la responsabilidad, la cooperacin, la
tolerancia y la valoracin del bien comn, la valoracin
social y tica del trabajo, el respeto a la diversidad propia
de los diferentes grupos humanos que establece el
artculo 3 de la Ley Orgnica de Educacin (2009).
Fundamentacin Legal:
C.R.B.N / L.O.P.N.N.A / L.O.E
Art.15 El sistema educativo se fundamenta en principios
de unidad, coordinacin, factibilidad, regionalizacin,
flexibilidad e innovacin

P.A: ME ALIMENTO
SANAMENTE PARA MI BUEN
DESARROLLO INTEGRAL

P.E.I.C
El Trompo de los alimentos.
Integrar la adecuada cultura alimentaria
para lograr la excelencia educativa en los
procesos de aprendizajes dirigidos a la
formacin de hbitos alimenticios y
estilos de vida saludables.
Pilares
Aprende a ser : desarrollar habilidades para
caracterizar, discernir, razonar , dialogar y
mediar desde una tica

Eje integrador:
Ambiente y Salud Integral: Articular las
reas de aprendizajes, disciplinas, u
otras, brindando la construccin del
conocimientos sobre la relacin del
ambiente
y la salud integral,
involucrando a las/los estudiantes en la
realidad local, regional y nacional.
Interculturalidad :
Respeta y
reconoce la pluriculturalidad.
Tecnologa de la informacin,
comunicacin (TIC`S): Conforma
grupos de estudios y trabajo para crear
situaciones novedosas en pro del
bienestar social.
Trabajo liberador: Promueve el
vinculo entre la teora y la practica
desde una perspectiva social y
alimenticia.

Aprender a convivir y partiticipar :Participa


activa y armoniacamente en las actividades
escolares y pro a una sana y balanceada
alimentacin , en conjunto con las personas de
su entorno.
Aprender a conocer : a las dems personas,
el valor nutritivo de los alimentos , los
beneficios que aportan los alimentos
NECESIDADES COGNITIVAS

Crear conciencia sobre los hbitos


alimenticios.
Incentivar a los alumnos a tener
higiene de los alimentos que es
fundamental para su consumo diario.
Desarrollar el pensamiento lgico
analtico matemtico.
Fortalecer la lectura y escritura.

EDUC. FISICA: Ajedrez y natacin.

P.A: ME ALIMENTO
SANAMENTE PARA MI BUEN
DESARROLLO INTEGRAL

Actividades deportivas con los


profesores de Educ. Fsica, Deporte y
natacin.
El tablero.
las piezas y sus movimientos.
CS. SOCIALES: Educ. Vial,
Identidad Nacional y efemrides.
Diversidad cultural venezolana.
La democracia.
Nuestra constitucin.
Deberes y derechos ciudadanos.
Los derechos humanos
Poder Publico Nacional.
Poder Publico, Estadal y Municipal.
El Presupuesto Nacional.
Nuestros Smbolos Patrios.
La va.
Efemrides: Octubre, Noviembre y
Diciembre.
EVALUACIN

La observacin sistematizadas y
observaciones directas, maquetas ,
carteles peridicos mural, ,situaciones
orales , anlisis de producciones
escritas, manuales, ejercicios prcticos,
talleres, pruebas ,exposiciones,
pinturas y otros.

Docente: Marienny Jellerett


II Etapa de Primaria
6 Grado Sala: Solidaridad
Fecha de Ejecucin: I Lapso

LENGUAJE: Educ. Esttica, Religin y


Valores.
La comunicacin.
Situaciones comunicativas. Los usos
lingsticos.
Tcnicas de integracin grupal.
La exposicin oral.
La lectura.
El texto legal.
El texto expositivo.
El texto informativo.
La narracin.
la descripcin.
La argumentacin.
Los aspectos formales de la escritura.
Valores: responsabilidad, compaerismo,
disciplina, solidaridad, honestidad y amor.
La expresin en las Artes Plsticas.
Las Formas en las Artes Plsticas.
El ritmo en las Artes Plsticas.
MATEMATICAS

CS. NATURALES: Sexualidad y afectividad.


Masa, volumen y densidad de los
materiales.
Las mezclas y su clasificacin.
La biosfera y los ecosistemas.
Los recursos renovables y no renovables.
Fuentes alternativas de la energa.
El estado nutricional y la alimentacin.
Problemas de la salud publica.
Eventos socio-naturales.
Sexualidad: la sexualidad y la salud.

Sistema de numeracin (binario, quinario


y decimal).
Descomposicin de nmeros naturales y
decimales.
Orden de los nmeros naturales y
decimales.
Aproximacin y redondeo.
Nmeros negativos (orden).
Operaciones combinadas.
Propiedades de la adicin y
multiplicacin.
Potenciacin (uso, comparacin y
radicacin).

EDUC. FISICA: Ajedrez y natacin.

P.A: ME ALIMENTO
SANAMENTE PARA MI BUEN
DESARROLLO INTEGRAL

Actividades deportivas con los


profesores de Educ. Fsica, Deporte y
natacin.
El tablero.
las piezas y sus movimientos.
CS. SOCIALES: Educ. Vial,
Identidad Nacional y efemrides.
Diversidad cultural venezolana.
La democracia.
Nuestra constitucin.
Deberes y derechos ciudadanos.
Los derechos humanos
Poder Publico Nacional.
Poder Publico, Estadal y Municipal.
El Presupuesto Nacional.
Nuestros Smbolos Patrios.
La va.
Efemrides: Octubre, Noviembre y
Diciembre.
EVALUACIN

La observacin sistematizadas y
observaciones directas, maquetas ,
carteles peridicos mural, ,situaciones
orales , anlisis de producciones
escritas, manuales, ejercicios prcticos,
talleres, pruebas ,exposiciones,
pinturas y otros.

Docente: Marienny Jellerett


II Etapa de Primaria
6 Grado Sala: Solidaridad
Fecha de Ejecucin: I Lapso

LENGUAJE: Educ. Esttica, Religin y


Valores.
La comunicacin.
Situaciones comunicativas. Los usos
lingsticos.
Tcnicas de integracin grupal.
La exposicin oral.
La lectura.
El texto legal.
El texto expositivo.
El texto informativo.
La narracin.
la descripcin.
La argumentacin.
Los aspectos formales de la escritura.
Valores: responsabilidad, compaerismo,
disciplina, solidaridad, honestidad y amor.
La expresin en las Artes Plsticas.
Las Formas en las Artes Plsticas.
El ritmo en las Artes Plsticas.
MATEMATICAS

CS. NATURALES: Sexualidad y afectividad.


Masa, volumen y densidad de los
materiales.
Las mezclas y su clasificacin.
La biosfera y los ecosistemas.
Los recursos renovables y no renovables.
Fuentes alternativas de la energa.
El estado nutricional y la alimentacin.
Problemas de la salud publica.
Eventos socio-naturales.
Sexualidad: la sexualidad y la salud.

Sistema de numeracin (binario, quinario


y decimal).
Descomposicin de nmeros naturales y
decimales.
Orden de los nmeros naturales y
decimales.
Aproximacin y redondeo.
Nmeros negativos (orden).
Operaciones combinadas.
Propiedades de la adicin y
multiplicacin.
Potenciacin (uso, comparacin y
radicacin).

Diagnstico
Los alumnos y alumnas del Sexto grado seccin C Sala : Solidaridad, oscilan en edades de 10,
11 y 12 aos; siendo su matrcula de 21 varones y 21 hembras, para un total de 42 alumnos. En observacin
directa y diaria, los nios y nias gozan de buena salud.
Son nios (as) responsables y aplicados; aunque algunos presentan debilidades al leer, analizar
prrafos y al redactar composiciones escritas u orales, en el dictado: algunos escriben intercambiando o
aglomerando letras, sin respetar los aspectos formales de la escritura, en las operaciones aritmticas, la
mayora resuelve las operaciones aritmticas, pero muestran debilidad en orden de nmeros decimales y
divisin con nmeros decimales de 2 y 3 cifras, dan muestra de curiosidad acerca de la educacin sexual, del
espacio geogrfico. Son nios(as) respetuosos, carismticos, curiosos, sociales, les gusta participar en
discusiones y/o conversaciones de cualquier tema. En motricidad fina el 3% del alumnado son lentos al
escribir de la pizarra al cuaderno y se distraen con facilidad, mientras que en motricidad gruesa el 100%;
saltan, corren y no se les observa alguna anomala. La mayora de los nios(as) son de familia de buenos
recursos econmicos; viven con ambos padres, a diferencia de otros nios (as) que tienen recursos
moderados y viven con uno de sus padres (generalmente con su mam). El ambiente de aprendizaje es amplio
agradable, se puede realizar trabajos grupales y dinmicos en el aula, con ventanales, las paredes estn en
buen estado, las condiciones de alumbrado elctrico son adecuados, y el aire funciona a cabalidad.
Mobiliario del Aula: consta de 41 pupitres, por lo que hace falta un pupitre para la matrcula
completa; un escritorio, una silla, un estante pequeo estante para los libros (sin puertas). Se cuenta con los
recursos necesarios para un buen aprendizaje significativo.

Objetivo General de Grado:


Lograr que los y las estudiantes desarrollen su creatividad, destrezas y habilidades mediante actividades significativas, que
estimulen el hbito de la lecto - escritura y el razonamiento lgico aritmtico; para propiciar el conocimiento bsico que exige el grado
en las diversas reas y contenidos. Aunado a esto fortalecer las normas, hbitos y valores (espirituales ticos - morales) necesarios
para la convivencia dentro del contexto social, familiar y escolar. Conociendo as el trompo alimenticio y sus beneficios para el cuerpo
humano, a travs de una alimentacin sana y balanceada.
Objetivos Especficos:
Desarrollar habilidades y destrezas cognitivas que les permitan afianzar sus conocimientos bsicos del grado.
Desarrollar los contenidos programticos a travs de los proyectos con actividades innovadoras.
Fomentar aptitudes y valores necesarios para establecer buenas relaciones tanto en el aula y fuera de ella
Perfeccionar hbitos de lectura recreativa, comprensiva e informativa.
Propiciar la investigacin para que internalicen por si solos los contenidos programticos conjuntamente con los proyectos de
aprendizajes.
Realizar juegos, dinmicas, canciones, cuentos para despertar el inters e importancia del trabajo en el aula.
Integrar a los padres y representantes al proceso de aprendizaje y al trabajo comunitario de la institucin.
Promover una enseanza de calidad a travs de la comunicacin docente-alumno, alumno-alumno, docente-comunidad.
Actividades Significativas:

Hacer nfasis en la lecto-escritura en los nios que presenten debilidades.


Realizar dinmicas de grupos, juegos, debates y otros para florecer la capacidad critica y anlisis de los educandos
Trabajar en equipo para fomentar el compaerismo y la amistad
Resolver problemas con las operaciones bsicas matemticas tomando en cuenta situaciones de su vida cotidiana
Resaltar las efemrides y la ambientacin del aula relacionadas al proyecto realizado.
Realizar reuniones con los padres y representantes con regularidad para estar al da con el proceso de aprendizaje del nio.
Organizar charlas, dinmicas para logras hbitos de trabajo, higiene, aseo, disciplina, y puntualidad en los alumnos.
Hacer seguimiento de los cuadernos de los nios para mantener la pulcritud de los mismo.
Evaluacin
La evaluacin puede realizarla el coordinador de la institucin, o el docente mismo para ir verificando los logros, en los trminos de lapsos o perodos.

Contenidos contextualizados

Describiremos el trompo de los alimentos y sus caractersticas para determinar el uso espontaneo de las formas
del buen hablante y buen oyente , construye problemas lgico matemtico y operaciones aritmticas con
nmeros enteros y decimales.
Reconoceremos la importancia de la lectura y la escritura para la satisfaccin de la necesidades , resolucin de
problemas , recreacin y comprensin y anlisis de todo lo que nos rodea y de si mismo.
Demostraremos actitudes de confianza, generosidad, cooperacin y solidaridad en el trabajo en equipo a travs
de la comunicacin, que nos permite estar da a da con Dios,( lectura individuales y grupales)
Reconoceremos nuestro cuerpo como un todo armnico que nos permiten desarrollar destreza fsica y lo usamos
para comunicarnos de manera corporal con la ayuda de una alimentacin sana y balanceada.
Produciremos textos significativos relacionados con la entonacin y el tono de voz con diferentes actos de habla
: afirmativa , interrogativas, exclamativa, usando el trompo de los alimentos y sus beneficios en nuestro cuerpo.
(exposicin didctica por parte de los alumnos.)
Demostraremos a travs de los dones que Dios nos dio las cualidades y virtudes para la realizacin de
dramatizacin en los actos culturales, efemrides y contenidos del proyecto de aprendizaje.
Establecer pautas para realizar resmenes que contribuyen al desempeo acadmico. ( laminas) as poner en
practica la redaccin de textos y utilizacin de conectivos.
Establecer pautas para aprender a realizar esquemas para facilitar la manera de captar y retener informacin.
Uso del internet para encontrar tips que ayuden a como mejorar los hbitos de estudio. a travs de esquemas
mentales que permitan captar de forma global los aspectos a investigar como el trompo alimenticio y sus
beneficios.
Elaborar mapas mentales con las caractersticas o pautas para tener hbitos de estudio.

rea de Lenguaje: Educ. Esttica, Valores y Religin


CONTENIDOS

La comunicacin
Situaciones
comunicativas.
Usos lingsticos.

INDICADORES

Participa
en
conversaciones y
dilogos
argumentativos
respetando
los
puntos de vista de
los interlocutores y
los
turnos
conversacionales.
Reconoce
la
expresin
oral
como medio para
reforzar
su
autoestima,
seguridad
y
confianza en s
mismo.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

Dinmica
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes

Diversos
tipos de libros
Diccionario
Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Didctica.

INSTRUMENTOS

Escala de
estimacin.

CONTENIDOS

Tcnicas
de
interaccin
grupal.
La
exposicin
oral.

INDICADORES

La lectura.

Participa
en
dinmicas
de
grupo
como
debates,
Phillips
66, coloquios y
foros.
Es crtico y creativo
en interacciones
grupales.
Planifica, organiza
y jerarquiza ideas
para la realizacin
de
exposiciones
orales.
Reflexiona
y
discute
sobre
lecturas realizadas.
Realiza
lecturas
rpidas, detenidas,
exploratorias y de
repaso
como
estrategias
de
comprensin
lectora.

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Dinmica grupal

RECURSOS
Rotafolio
Textos

INSTRUMENTOS
Escala de
estimacin.

CONTENIDOS

INDICADORES

Texto legal.
Texto expositivo.
Texto
informativo.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Reconoce
la
lectura
como
medio
de
comunicacin
y
transmisin
de
cultura.
Reflexiona y se
sensibiliza ante los
valores presentes
en
los
textos
ledos.
Asume la lectura,
como instrumento
de aprendizaje y
de desarrollo del
pensamiento.

Lecturas.
Conversaciones
socializadas
Reflexiones y
formulacin de
interrogantes.

Rotafolio
Textos

Escala de
estimacin.

Identifica
y
diferencia
la
estructura general
de diversos tipos
de textos.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica

papel bond.
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Textos
otros

Escala
estimacin.
Hojas de tarea.

de

CONTENIDOS

INDICADORES

Narracin.
Descripcin.
Argumentacin.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Lee y comprende
textos de carcter
legal, informativo y
expositivo.
Escribe
textos
significativos que
respondan
a
diferentes
propsitos
respetando
las
estructuras
textuales de cada
una de ellos.
Reconoce la lengua
escrita
como
medio
de
comunicacin
eficaz.

Formulacin de
interrogantes

papel bond.
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Textos
otros

Escala
estimacin.
Hojas de tarea.

de

Narra y describe en
forma oral.
Ordena y clasifica
secuencias
principales
y
secundarias.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes

papel bond.
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
otros

Escala
estimacin.
Hojas de tarea.

de

CONTENIDOS

INDICADORES

Aspectos
formales de la
escritura.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Describe utilizando
la adjetivacin y la
enumeracin.
Produce
textos
instruccionales
sencillos
Diferencia
la
descripcin
de
carcter literario,
coloquial, tcnico y
cientfico.
Reconoce la lengua
escrita
como
medio
de
comunicacin
eficaz.
Respeta las normas
de presentacin de
los
trabajos
escrito.
Respeta y valora
sus creaciones y las
de
sus
compaeros.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes
y
actividades
practicas.

papel bond.
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
otros

Escala
estimacin.
Hojas de tarea.

de

CONTENIDOS

Responsabilidad.
Compaerismo.
Disciplina
Solidaridad.
Honestidad
Amor y respeto.

INDICADORES

Relaciona los valores


con la vida de Dios.
Aplica los valores
ticos y morales
para agradar a Dios.

ESTRATEGIAS
Discusin
socializada.
Produccin
escrita.
Reflexiones.

RECURSOS
Observacin.
Escala de
estimacin.

INSTRUMENTOS

Pizarra.
Textos.
Biblia.
Cuadernos
Lpices.
Colores.

CONTENIDOS

Expresin
y
forma en las
artes plsticas.

INDICADORES

Aplica tcnicas en
ejercicios grabados.
Conversa acerca de
los
indicios
de
profundidad.
Identifica espacios
internos y externos
en
solucin
arquitectnica.
Representa
la
perspectiva
mediante
los
elementos
de
expresin plstica.
Construye maquetas
sencillas
representando los
planos horizontal,
lateral y vertical.

ESTRATEGIAS

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas
Producciones
practicas
(artsticas)

RECURSOS

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Didctica
Pizarra
Block
de
dibujos
Pinturas
al
frio
Pinceles

INSTRUMENTOS

Escala
estimacin.

de

CONTENIDOS

El ritmo en las
expresiones
artsticas.

INDICADORES

Conoce los
elementos
fundamentales del
ritmo.
Combina elementos
visuales y sonoros
en el espacio y en el
tiempo.

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas
Producciones
practicas
(artsticas)

RECURSOS
Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra
Colores

INSTRUMENTOS
Escala
estimacin.

de

rea de Matemticas:
CONTENIDOS

Sistema
de
numeracin
(binario, quinario
y decimal)

INDICADORES

Reconoce
el
sistema
de
numeracin
decimal como un
sistema
de
numeracin
posicional de base
diez.
Diferencia
un
sistema
de
numeracin
posicional de uno
no posicional.
Expresa ejemplos
de sistemas de
numeracin
posicional y no
posicionales.
Escribe nmeros
naturales en los
sistemas
posicionales
de
base 2 y 5.

ESTRATEGIAS
Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

RECURSOS
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

INSTRUMENTOS
Hojas de tarea.

Escala de
estimacin

CONTENIDOS

Descomposicin
de
nmeros
naturales
y
decimales.

INDICADORES

Resuelve
problemas
que
requieren el uso
del valor posicional
de
nmeros
escritos
en
el
sistema
de
numeracin
decimal.
Descompone
nmeros naturales
y
nmeros
decimales.
Resuelve y elabora
problemas en los
cuales se utilicen
las
operaciones
aritmticas
con
nmeros escritos
en el sistema de
numeracin
decimal.

ESTRATEGIAS

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

RECURSOS

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

INSTRUMENTOS

Hojas de tarea.
Escala de
estimacin

CONTENIDOS

Orden de
nmeros
naturales
decimales.

INDICADORES
los

Aproximacin
redondeo.

Nmeros
negativos.
Orden de
nmeros
negativos.

los

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Compara y ordena
nmeros escritos
en el sistema de
numeracin
decimal.
Identifica
la
informacin
de
que dispone y de
lo que se quiere
encontrar.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Redondea
nmeros escritos
en el sistema de
numeracin
decimal.
Aproxima nmeros
decimales.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Lee, escribe y usa


los
nmeros
negativos
en
situaciones
cotidianas.

Escala
estimacin

Escala
estimacin

Escala
estimacin

de

de

de

CONTENIDOS

INDICADORES

Operaciones
combinadas.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Compara y ordena
nmeros naturales
y negativos.
Resuelve
problemas acerca
de magnitudes que
requieran el uso de
nmeros
negativos.
Reconoce
la
necesidad de usar
nmeros
diferentes a los
nmeros naturales.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Resuelve y elabora
problemas en los
cuales se utilicen
las
operaciones
aritmticas
con
nmeros escritos
en el sistema de
numeracin
decimal.
Resuelve y elabora
operaciones
combinadas.

Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Escala
estimacin

Escala
estimacin

de

de

CONTENIDOS

INDICADORES

Propiedades de
la
adicin
y
multiplicacin.

Potenciacin.

Utiliza
las
propiedades
conmutativa,
asociativa,
elemento neutro
de la adicin y la
multiplicacin, y la
propiedad
distributiva de la
multiplicacin
respecto
a
la
adicin,
para
facilitar
la
realizacin de las
operaciones con
nmeros escritos
en el sistema de
numeracin
decimal.

Lee, escribe e
interpreta los
elementos de una
potencia.

ESTRATEGIAS
Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

Hojas de tarea.

Escala
estimacin

Escala
estimacin

de

de

CONTENIDOS

INDICADORES

Utiliza el lenguaje
matemtico para
expresar
situaciones de la
vida diaria.
Resuelve potencias
de igual base.
Utiliza
la
potenciacin para
expresar
un
nmero en forma
polinmica,
descomponer un
nmero
en
factores primos y
simplificar
la
escritura
de
nmeros
terminados
en
cero.
Compara y ordena
potencias.

ESTRATEGIAS
Conversaciones
socializadas
Explicacin
didctica.
Producciones
escritas y
ejercitaciones.

RECURSOS
Marcadores
Cuadernos
Colores.
Lpiz
Didctica.
pizarra

INSTRUMENTOS
Hojas de tarea.
Escala
estimacin

de

rea de Cs. Naturales: Sexualidad y Afectividad


CONTENIDOS

Masa, volumen y
densidad de los
materiales.

INDICADORES

Comunica
lo
aprendido
en
clase, a su ncleo
familiar
y
comunidad,
usando
expresiones
tcnicas.
Grafica, tabula e
interpreta
datos
provenientes
de
sus
investigaciones.
Aplica
el
pensamiento
lgico
creativo
para
resolver
problemas propios
de su edad.

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas.
Conversaciones
socializadas
Demostraciones
practicas.

RECURSOS
Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Didctica.
Pizarra

INSTRUMENTOS
Escala de
estimacin

CONTENIDOS

Las mezclas y su
clasificacin.

INDICADORES

La bisfera y los
ecosistemas.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENT
OS

Busca informacin
y emplea nuevas
tecnologas .
Analiza
e
interpreta frases
relacionadas con
su
avance
cientfico.
Realiza mezclas y
las clasifica.

Lluvia de ideas.
Conversaciones
socializadas
Demostraciones
practicas.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Didctica.
Pizarra
Hojas de
examen.

Escala de
estimacin.
Hojas de
tarea.

Investiga las
interacciones entre
los componentes
de ecosistemas
seleccionados.
Conoce los
componentes de
los ecosistemas.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes.

Cuadernos
Lpiz
Colores.

Hojas de
tarea.

CONTENIDOS

INDICADORES

Recursos naturales
renovables y no
renovables.

Fuentes
alternativas
energa.

de

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Investiga problemas
socio
ambientales
mediante el uso de
tcnicas sencillas.
Conoce los recursos
naturales renovables y
no renovables.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Didctica.
Pizarra
Hojas de
examen.

Escala de
estimacin.
Hojas de
tarea.

Se expresa en forma
creativa usando como
argumento
los
derechos propios y
ajenos.
Se
conduce
demostrando
conciencia
ambientalista.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes.

Cuadernos
Lpiz
Colores.

Hojas de
tarea.

CONTENIDOS

INDICADORES

El
estado
nutricional y la
alimentacin.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Muestra inters por


los
avances
tecnolgicos que no
determinan
el
ambiente.
Conoce las energas
alternativas
ms
usadas en Venezuela
y en el mundo.
Interpreta
valores
numricos de datos
bioqumicos,
en
exmenes mdicos.
Construye su propio
significado de los
conceptos
estudiados.
Llega a conclusiones
sobre un fenmeno o
situacin.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes.

Cuadernos
Lpiz
Colores.

Hojas de
tarea.

CONTENIDOS

INDICADORES

Problemas
de
salud pblica.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Conoce
los
requerimientos
nutricionales de las
personas.
Reconoce los efectos
de
las
bebidas
alcohlicas sobre la
nutricin.
Conoce su estado
nutricional.
Reconoce
las
caractersticas
y
sntomas de las
enfermedades
virales y bacterianas.
Asiste
a
los
problemas de salud
a un individuo.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica.
Formulacin de
interrogantes.

Cuadernos
Lpiz
Colores.

Hojas
tarea.

de

CONTENIDOS

La sexualidad y
la salud.

INDICADORES

Conoce la funcin
de la Organizacin
Mundial de la Salud
(OMS).
Conoce
las
infecciones
de
transmisin sexual y
su prevencin.

ESTRATEGIAS
Dinmica
Explicacin
didctica
Formulacin de
interrogantes.

RECURSOS
diccionario
Marcadores
Cuadernos
Lpiz

INSTRUMENTOS
Escala
estimacin.

de

rea de Cs. Sociales : Educ. Vial e Identidad Nacional


CONTENIDOS

Diversidad
cultural
Venezolana.

INDICADORES

Identifica
los
cambios culturales
de la localidad,
regin y nacin.
Organiza y participa
en
las
manifestaciones
culturales de su
localidad, regin y
pas.
Conoce y compara
las manifestaciones
biculturales de la
localidad y regin.
Construye
calendarios festivos
de
las
manifestaciones de
cultura
popular
tradicional que se
realiza en la regin o
pas.

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin
interrogantes.

RECURSOS

de

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

INSTRUMENTOS

Escala
de
estimacin.

CONTENIDOS

La democracia.

INDICADORES

Nuestra
Constitucin.

ESTRATEGIAS

Conoce y promueve
las
disposiciones
fundamentales de la
constitucin
nacional, sobre el
ejercicio
de
la
democracia.
Realiza
debates
sobre
las
caractersticas de la
dictadura
y
la
democracia.

Lluvia de ideas
Explicacin
didctica
Formulacin
interrogantes.

Promueve
actividades
sustentadas en la
convivencia afectiva,
solidaria
y
responsable.
Conoce y lee la
Constitucin
Nacional.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Formulacin
de
interrogantes.

de

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala
de
estimacin.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala de
estimacin.

CONTENIDOS

Deberes
derechos
ciudadanos.
Derechos
ciudadanos.

INDICADORES
y

Participa
en
conversaciones
sobre los derechos
humanos.
Reflexiona ante la
necesidad
de
defender
los
derechos humanos.
Organiza y participa
en campaas donde
se defienden los
derechos humanos.
Participa
en
propuestas
de
alternativas
de
soluciones a los
problemas de la
escuela
y
la
comunidad.
Participa y organiza
campaas
de
limpieza de aula y la
escuela.

ESTRATEGIAS
Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Formulacin
de
interrogantes.

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala
de
estimacin.

CONTENIDOS

Poder Pblico
Nacional.
Poder Pblico
Estadal.
Poder Pblico
Municipal.

INDICADORES

El presupuesto
nacional.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Planifica y participa
en un parlamento
escolar que
represente el
sistema
democrtico.
Plantea, situaciones
relacionadas con la
democracia a travs
de la simulacin de
una sesin del
congreso nacional.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Formulacin
de
interrogantes.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala
estimacin.

Conoce las fuentes


de donde proviene
los ingresos
econmicos de
Venezuela.
Define con sus
propias palabras
presupuesto
nacional.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Formulacin
de
interrogantes.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala de
estimacin.

de

CONTENIDOS

Nuestros
Smbolos Patrios.

INDICADORES

La va.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Participa
en
la
Organizacin de las
efemrides.
Escribe
caractersticas
de
nuestros Smbolos
Patrios.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Formulacin
de
interrogantes
e
ilustraciones.

Marcadores
Cuadernos
Lpiz
Pizarra

Escala
estimacin.

de

Conoce la va y sus
elementos.
Desarrolla
la
clasificacin de las
seales de trnsito
segn la funcin.

Dinmica
Explicacin
didctica
Formulacin
interrogantes
ilustraciones.

diccionario
Marcadores
Cuadernos
Lpiz

Escala
estimacin.

de

de
e

rea de Educ. Fsica: Ajedrez y natacin.


CONTENIDOS

El tablero.

INDICADORES

Las piezas y sus


movimientos.

ESTRATEGIAS

RECURSOS

INSTRUMENTOS

Crea tableros con


materiales
reciclables.
Conoce las partes
del tablero.
Conoce en cuntos
cuadrados
est
dividido el tablero.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Ejercicios.

Observacin.
Lista de cotejo.

Texto.
Tablero,
piezas.
Mesa.
Silla.

Ubica las piezas en


el tablero.
Conoce la direccin
u movimientos de
cada
pieza
de
ajedrez.
Reconoce las piezas
del ajedrez.

Lluvia de ideas
Conversaciones
socializadas.
Ejercicios.

Observacin.
Lista de cotejo.

Texto.
Tablero,
piezas.
Mesa.
Silla.