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ESCUELA N828 LOS COPIHUES

Planificacin Clase a Clase 2015


Asignatura: Artes Visuales

Nivel: 4 ao Bsico

Unidad didctica N0: Diagnstico, nivelacin y evaluacin nivelacin.

Semestre: Primer semestre.


Tiempo: 90
minutos.

Meta de la clase: Activar conocimientos previos de ao anterior: Retroalimentacin del trabajo realizado en el mbito
artstico

Objetivos de Aprendizaje (OA)


Crear trabajos de arte con un propsito
expresivo
personal y basados en la observacin
del:
entorno natural: naturaleza y paisaje
americano
entorno cultural: Amrica y sus
tradiciones
(cultura precolombina, tradiciones y
artesana
americana)
entorno artstico: arte precolombino y
de movimientos
artsticos como muralismo mexicano,
naif y surrealismo en Chile,
Latinoamrica y en
el resto del mundo
(OA 1)
_
Aplicar elementos del lenguaje visual
(incluidos los

Habilidad(es)
Expresar emociones e ideas frente al
tema de la naturaleza en trabajos de
arte.
Crear trabajos de arte y proyectos
basados en la observacin del entorno
natural y obras de arte.
Describir sus observaciones del
entorno natural y de las obras de arte,
usando elementos de lenguaje visual.
Aplicar elementos del lenguaje visual
a la creacin, como tipo de formas.
Demostrar manejo de materiales,
herramientas y procedimientos de las
artes visuales en sus pinturas y
esculturas.

Actitud(es)
Demostrar disposicin a expresar
artsticamente las propias ideas y
sentimientos.
Respetar y valorar el trabajo riguroso
y el
esfuerzo propio y de otros.

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de niveles anteriores) en sus trabajos
de arte, con
diversos propsitos expresivos y
creativos:
lneas de contorno
color (tono y matiz)
forma (figurativa y no figurativa)
(OA 2)
_
Crear trabajos de arte a partir de
experiencias,
intereses y temas del entorno natural y
artstico,
demostrando manejo de:
materiales de modelado, de reciclaje,
naturales,
papeles, cartones, pegamentos,
lpices, pinturas,
textiles e imgenes digitales
herramientas para dibujar, pintar,
cortar, unir,
modelar y tecnolgicas (pincel, tijera,
mirete,
computador, cmara fotogrfica, entre
otras)
procedimientos de dibujo, pintura,
grabado,
escultura, tcnicas mixtas, artesana,
fotografa,
entre otros
(OA 3)
Describir sus observaciones de obras
de arte y
objetos, usando elementos del
lenguaje visual y
expresando lo que sienten y
piensan.* (OA 4)

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Conocimiento(s) previo(s)
-

Medios expresivos: pintura y escultura


Procedimientos de pintura: pintura digital
y con pincel.
Procedimientos de escultura: modelado
y construcciones con material reciclado,
Lenguaje visual: Lnea, forma, color,
textura y volumen.

Contenido(s)
Entorno natural : (vegetales,
animales, minerales)
Paisaje americano
Escultura
Pintura (mosaico con
elementos naturales)
Forma figurativa y no
figurativa
Formas microscpica

Indicador(es) de evaluacin o
logro
Describen elementos de la naturaleza
usando elementos de lenguaje visual a
travs de fotografas, videos e
imgenes de obras de arte.
Logran reproducir y dar volumen con
altos grados de similitud elementos de
la naturaleza.
Reproducen formas figurativas y no
figurativas presentes en pieles de
animales e imgenes microscpicas.

Recursos de aprendizaje
Laminas.
Diversos materiales: Lpiz
grafito, pasteles grasos, lpices
de cera, lpices plumones,
acuarela y tmpera. Papel
mach, cartones y material de
reciclaje; y greda, pasta de
modelar, plasticina. Entre otros.
Fichas de imgenes.
Texto virtual.
Videos.
Gua de Aprendizaje
(reforzamiento)
Uso de las Tic en la sala de clase
(PowerPoint)
Visita al CRA
Visita sala de Computacin

Secuencia didctica
Inicio

Desarrollo

Cierre

Motivacin (10 minutos)

Actividades (60 minutos)

Actividades (20 minutos)

Bienvenida al curso.

Activan conocimientos previos


aprendidos en aos anteriores
referidos al lenguaje visual: lneas,
formas, colores, texturas y volumen.
Se expresan artsticamente en el plano
usando tcnica libre frente a un tema
dado.

Revisin y anlisis de trabajos,


comentarios sobre los diferentes
resultados.

Organizacin e instrucciones para


trabajar en la asignatura.

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