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MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL

Cuenta con su material de trabajo.


Honestidad

*
*

Solidaridad

QUE APRENDERE EN EL BIMESTRE


REA: CTA
2015
Bimestre: Primero
N de horas: 3
Profesora: Mag, Dora Pandurp
CAPACIDADES DE

. COMPETENCIA I
1.1.- -Reconoce cuestiones
susceptibles de ser
investigadas, las
problematiza, formula
preguntas e hiptesis.
1.3.Procesa
informacin
fiable y relevante de
distintas fuentes y mediante
distintos procedimientos..
COMPETENCIA II
2.1.- Explica fenmenos de
la
realidad
utilizando
conceptos,
leyes,
principios, teoras, modelos
cientficos
COMPETENCIA III
3.1.-Selecciona informacin
pertinente para disear
objetos
o
sistemas
tecnolgicos que permita
dar solucin al problema
tecnolgico.
COMPETENCIA IV
4.1.-Asume una posicin
crtica sobre la ciencia y
sus mtodos.

MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL

Grado: 1ro de Secundaria


QUE APRENDERE EN EL BIMESTRE
REA: CTA
2015

CONTENIDOS
.

*Actividad sobre Metodologa y actitud Cientfica.


*Destrezas cientficas
DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.

Grado: 1ro de Secundaria

CAPACIDADES

1.1-Caractersticas de los seres vivos.


1.2- Clula -Clula animal y vegetal
1.3- Organismos unicelulares y multicelulares.
1.4- Clasicacin de los seres vivos: Reinos biolgicos:
Reino Eubacteria, Archaea, Protista, Fungi.

REINO PLANTAE
2.1. Caractersticas y rganos de las plantas.
2.2.Clasicacin de las plantas: briotas y pteridotas.
2.3. Plantas gimnospermas y angiospermas.
2.4. Nutricin y Relacin de las plantas, adaptaciones.
2.5. Reproduccin asexual y sexual de las plantas.
2.6. Flora del Per

Actitudes frente al rea:


Valores
Participa activamente en clase.
Respeto.
Presenta tareas oportunamente.
Responsabilidad.

Bimestre: Primero
N de horas: 3
Profesora: Mag.Dora Panduro

*
*

. COMPETENCIA I
1.1.- -Reconoce cuestiones
susceptibles de ser
investigadas, las
problematiza, formula
preguntas e hiptesis.
1.3.Procesa
informacin
fiable y relevante de
distintas fuentes y mediante
distintos procedimientos..
COMPETENCIA II
2.1.- Explica fenmenos de
la
realidad
utilizando
conceptos,
leyes,
principios, teoras, modelos
cientficos
COMPETENCIA III
3.1.-Selecciona informacin
pertinente para disear
objetos
o
sistemas
tecnolgicos que permita
dar solucin al problema
tecnolgico.
COMPETENCIA IV
4.1.-Asume una posicin
crtica sobre la ciencia y
sus mtodos.

CONTENIDOS

Actividad sobre Metodologa y actitud Cientfica.


*Destrezas cientficas
DIVERSIDAD DE LOS SERES VIVOS.
1.1-Caractersticas de los seres vivos.
1.2- Clula -Clula animal y vegetal
1.3- Organismos unicelulares y multicelulares.
1.4- Clasicacin de los seres vivos: Reinos biolgicos:
Reino Eubacteria, Archaea, Protista, Fungi.

REINO PLANTAE
2.1. Caractersticas y rganos de las plantas.
2.2.Clasicacin de las plantas: briotas y pteridotas.
2.3. Plantas gimnospermas y angiospermas.
2.4. Nutricin y Relacin de las plantas, adaptaciones.
2.5. Reproduccin asexual y sexual de las plantas.
2.6. Flora del Per.

Actitudes frente al rea:

Valores

Participa activamente en clase.


Respeto.

Presenta tareas oportunamente.


Responsabilidad.
Cuenta con su material de trabajo.
Honestidad

*
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*

Solidaridad
MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL

Actitudes frente al rea:


Valores
Participa activamente en clase.
Respeto.
Presenta tareas oportunamente.
Responsabilidad.
Cuenta con su material de trabajo.
Honestidad

QUE APRENDERE EN EL BIMESTRE


REA: CTA
2015
Bimestre: Primero
N de horas: 3
Profesora: Mag, Dora Pandurp

Grado: 2ro de Secundaria

CAPACIDADES DE

. COMPETENCIA I
1.1.- -Reconoce cuestiones
susceptibles de ser
investigadas, las
problematiza, formula
preguntas e hiptesis.
1.3.Procesa
informacin
fiable y relevante de
distintas fuentes y mediante
distintos procedimientos..
COMPETENCIA II
2.1.- Explica fenmenos de
la
realidad
utilizando
conceptos,
leyes,
principios, teoras, modelos
cientficos
COMPETENCIA III
3.1.-Selecciona informacin
pertinente para disear
objetos
o
sistemas
tecnolgicos que permita
dar solucin al problema
tecnolgico.
COMPETENCIA IV
4.1.-Asume una posicin
crtica sobre la ciencia y
sus mtodos.

*
*
*
*

Solidaridad
MIRAFLORES AMERICAN SCHOOL
CONTENIDOS
QUE APRENDERE EN EL BIMESTRE
REA: CTA
2015

Actividad sobre Metodologa y actitud Cientfica.


1.-SERES VIVOS

1.1. Caractersticas y organizacin de los seres vivos


,Composicin qumica de los seres vivos
1.2. Clula ; Nutricin celular, Respiracin celular.
Reproduccin celular
1.3. Tejidos animales: Clases y ubicacin.
2.- FUNCIN DE NUTRICIN
2.1. Funcin de nutricin:
Clases de nutricin auttrofa y hetertrofa.
Proceso digestivo en los animales y el hombre
2.2. Respiracin en los animales .
2.-3.- Sistema respiratorio humano.
2.4. Transporte de sustancias en animales y Sistema
circulatorio humano.
2.5. Excrecin en los animales y Sistema excretor
Humano.
2.6. Nutricin de las plantas

Bimestre: Primero
N de horas: 3
Profesora: Mag. Dora Panduro

Grado: 2ro de Secundaria

CAPACIDADES

. COMPETENCIA I
1.1.- -Reconoce cuestiones
susceptibles de ser
investigadas, las
problematiza, formula
preguntas e hiptesis.
1.3.Procesa
informacin
fiable y relevante de
distintas fuentes y mediante
distintos procedimientos..
COMPETENCIA II
2.1.- Explica fenmenos de
la
realidad
utilizando
conceptos,
leyes,
principios, teoras, modelos
cientficos
COMPETENCIA III
3.1.-Selecciona informacin
pertinente para disear

CONTENIDOS

Actividad sobre Metodologa y actitud Cientfica.


1.-SERES VIVOS

1.1. Caractersticas y organizacin de los seres vivos


,Composicin qumica de los seres vivos
1.2. Clula ; Nutricin celular, Respiracin celular.
Reproduccin celular
1.3. Tejidos animales: Clases y ubicacin.
2.- FUNCIN DE NUTRICIN
2.1. Funcin de nutricin:
Clases de nutricin auttrofa y hetertrofa.
Proceso digestivo en los animales y el hombre
2.2. Respiracin en los animales .

2.-3.- Sistema respiratorio humano.


2.4. Transporte de sustancias en animales y Sistema
circulatorio humano.
objetos
o
sistemas
tecnolgicos que permita
dar solucin al problema
tecnolgico.
COMPETENCIA IV
4.1.-Asume una posicin
crtica sobre la ciencia y
sus mtodos.

Actitudes frente al rea:


Valores

2.5. Excrecin en los animales y Sistema excretor


Humano.

2.6. Nutricin de las plantas

Participa activamente en clase.


Respeto.
Presenta tareas oportunamente.
Responsabilidad.
Cuenta con su material de trabajo.
Honestidad

*
*
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*

Solidaridad