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OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
La maestra muesta a los alumnos una serie de libros, los cuales contienen lecturas
que contienen valores, por votacin se eligen y est lee en voz alta dando las
instrucciones con anterioridad para llevar a caba la actividad.
La maestra da una muestra del proyecto que tienen que elaborar para as copiarlo.
Martes: El alumno aprende a
convivir y a seguir instrucciones. (
Juegos de Mesa)
Miercoles y Jueves: El alumno
toma conciencia de su entorno
ayudandose de este para relajarse
y divertirse.
La maestra organiza a los alumnos en dos grupos para realizar dinmicas ldicas.
OBSERVACIONES
JUEGOS ORGANIZADOSMARTES
/ JUEGOS DE MESA ( Loteria, timbiriche, basta,serpientes y escaleras, memoria etc)
MIERCOLES,JUEVES,
VIERNES
PELICULA
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encuentra a su disposicin en nuestro sitio web www.badenpowell.edu.mx
IO BADEN POWELL
EACIN DE ACTIVIDADES
__________
Mes:
Semana del:
MATERIAL
OBSERVACIONES
Libros
Juegos
Pelotas
5:30 A 6.15
6:15 A7:00 PM
5:30 A 6.15
6:15 A7:00 PM
5:30 A 6.15
6:15 A7:00 PM
5:30 A 6.15
6:15 A7:00 PM
mpresos, estos datos sern tratados como lo establece la Ley Federal de Proteccin de Datos Personales en Poder de Particulares (LFPDPPP). El aviso de Privacidad se
uestro sitio web www.badenpowell.edu.mx
Mes: Agosto
Semana del: 18 al 22
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
OBSERVACIONES
todos los nios harn aportaciones para la
elaboracin del reglamento
Realizaremos una mesa redonda para que cada uno de los nios exprese las normas
de convivencia social, y realizar el reglamente de casa club sin perder de vista el
declogo del alumnos Baden Powell. La miss recopilaran las propuestas. Al terminar
se entregara el reglamento para ser ledo por uno de los alumnos y verificar que todo
este claro para todos los participantes.
hojas blancas
pelota
Colocados en crculo, cada alumno ir diciendo su nombre y el de un animal que
empiece por la letra inicial de su nombre.
quin falta? Un nio sale de la clase. Un nio se esconde en el saln. Los otros
cambian sus lugares. El que debe adivinar vuelve a la clase y tiene derecho a
contestar tres preguntas: "quin es el que falta"
Juego el asesino: Todo el grupo se sentar en circulo de tal modo que puedan verse
las caras unos a los otros sin excepcin. En el juego habr un asesino y un polica
que tendrn los papeles principales del juego. El asesino intentar matar a todos los
miembros del circulo, sin que el polica le pille. La forma de matar ser guiando un
ojo al compaero, cuando su compaero le vea dir " Estoy muerto", aunque deber
esperar un poco, para el buen funcionamiento del juego ( la persona muerta deber
tumbarse para poder diferenciarse del resto). El polica tendr tres oportunidades
para adivinar quin es el asesino. El Asesino ser elegido por la miss, sin que los
dems lo sepan. El polica ser elegido al azar, y todo el mundo sabr quien es. El
juego puede acabar de tres formas diferentes:1 El asesino consigue matar a todos
los miembros del circulo sin que el polica lo descubra.
2 El polica pilla al asesino.
3 El polica gasta las 3 oportunidades que tiene para poder adivinar quin es el
asesino, por lo que ganara el juego este ltimo.
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Mes: Septiembre
Semana del: 1 al 5 septiembre
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
pizarrn
plumones
libros
OBSERVACIONES
Las misses realizarn las observaciones
necesarias sobre las conductas de los
alumnos.
( rally) y
2-Sep-14
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Mes: SEPTIEMBRE
Semana del: 8 AL 12 SEP 2014
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
Lunes: Los alumnos aprendern la ley de 1. El Lobato escucha y obedece al Viejo Lobo.
la manada:
2. El Lobato se
vence a s mismo.
Martes: Lectura de comprensin Que los Elaboracin del Lectmetro por alumno.
alumnos sean capaces de comprender
las partes fundamentales de un texto
sencillo y responder a una serie de
preguntas que se harn sobre dicho
texto.
Mircoles: Los alumnos resolvern los
Tiempo de juego libre en patio, incluyendo a todos los integrantes
diferentes problemas que enfrenten
de casa club
durante el juego libre en patio.
Jueves: Los alumnos desarrollarn su
pensamiento y habilidades para resolver Manualidades: se les presentar a los alumnos las diferentes
problemas y tomar desiciones correctas. opciones de manualidades que pueden realizar.
Tarde Mexicana: festejo de la Independencia de Mxico con
Viernes: Los alumnos desarrolllarn su
capacidad de adptacin a los cambios de diferentes actividades y juegos tradicionales.
actividades, tener contro de s mismo.
Respetandose a s mismo y alos dems.
OBSERVACIONES
Las misses realizarn las observaciones
necesarias sobre las conductas de los
alumnos.
palitos
pipas
tachuelas
limpia
fommi
puestos de feria y
juegos tradicionales en
patio civico.
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Mes: Septiembre
Semana del: 15 al 19 septiembre
OBJETIVO
Lunes: Los alumnos reflexionarn y
expresarn su opinin sobre como
cumplir con la Ley de la Manada
Martes:
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
En el saln llevaremos a cabo la lectura de la Ley de la Manada y
los nios expresarn en que momento la aplican y con quienes.
pizarrn
plumones
OBSERVACIONES
Las misses realizarn escucharn y
solamente darn su opinin en el momento
que ellos as lo requieran.(Viejos Lobos)
asueto
MATERIAL
*Rehiletes
*Papiroflexia
*Decorado lpiz
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Mes: SEPTIEMBRE
Semana del: 22 AL 26 SEP 2014
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
OBSERVACIONES
Lunes: Los alumnos aprendern la ley de 1. El Lobato escucha y obedece al Viejo Lobo.
la manada:
2. El Lobato se
vence a s mismo.
Martes: Lectura de comprensin Que los Elaboracin del Lectmetro por alumno.
alumnos sean capaces de comprender
las partes fundamentales de un texto
sencillo y responder a una serie de
preguntas que se harn sobre dicho
texto.
Mircoles: Los alumnos resolvern los
Tiempo de juego libre en patio, incluyendo a todos los integrantes
diferentes problemas que enfrenten
de casa club
durante el juego libre en patio.
bicicletas
conos
cuerda
bases
baln, etc.
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Mes: SEPTIEMBRE/OCTUBRE
Semana del: 29 sept al 3 oct
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
OBSERVACIONES
Las misses apoyaremos el desarrollo de los
juegos considerando los lineamientos
establecidos por los nios.
playeras (nios)
pintura
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Mes: OCTUBRE
Semana del: 6 al 10 oct.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Lunes: Los nios aprenderan a dominar y Juego dirigido en patio civico. Cola de dragones.
controlar su motricidad para plantear
soluciones.
Martes: Los nios formarn grupos para
realizar una escenificacin utilizando su
imaginacin y creatividad.
MATERIAL
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego.
paliacates
playeras (nios)
pintura
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Mes: OCTUBRE
Semana del: 13 al 17 oct.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Lunes: Los nios aprenderan a dominar y Juego dirigido en patio civico. Cola de dragones.
controlar su motricidad para plantear
soluciones.
MATERIAL
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego.
paliacates
cuerda, paliacates,
pelota y aros.
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Mes: OCTUBRE
Semana del: 20 al 24 oct.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
OBSERVACIONES
INSTRUCCIONES VERBALES:
Toca, abraza, da la mano (...), a un
nio de la clase que.
-toque un instrumento
musical.
-juegue
football .
- le gusten las matemticas.
-le gusten los juegos de mesa.
-juegue ajedrez.
Mes: OCTUBRE
Semana del: 27 al 31 oct.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Lunes: Los nios aprenderan a dominar y Juego dirigido en patio civico. Canasta equipos se enfrentan
controlar su motricidad para plantear
jugando baloncesto. Sin embargo, no se juega sobre cestas, sino
soluciones.
sobre una portera voladora. Las porteras voladoras se componen
de un jugador de cada equipo que se encuentra en la zona de tiro
libre del campo contrario con un aro en la mano. Los dems
jugadores no pueden pisar la zona de tiro libre.
MATERIAL
cuerda, paliacates,
pelota y aros.
paliacates, cuerda,
pelotas, aros y globos
OBSERVACIONES
RALLY * programa
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Mes: NOVIEMBRE
Semana del: 3 AL 7 NOV.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
Lunes: Los nios aprendern a dominar y Juego libre en patio cvico con supervisin de adultos.
controlar su motricidad para plantear
soluciones.
Martes: Los alumnos propondrn,
Los alumnos que terminen sus tareas saldrn al patio a jugar. Ellos
comprendern y aplicarn reglas para la propondrn el juego y las reglas del mismo.
convivencia y juego limpio.
Miercoles:Los nios desarrollaran su
Se forman dos grupos, uno frente al otro. Se marcarn unas metas
condicin fsica general, destreza y
y se les pondr nombre a los equipos. Cuando el maestro (monitor)
habilidad. Cardenales y Carpinteros
diga el nombre de cualquier equipo, este correr a alcanzar al
equipo contrario. A la persona que este equipo alcance pasar a
integrar parte del equipo contrario. Si alguno llega a la meta, ya no
podr ser atrapado por su contrario. El equipo que al final quede
con ms integrantes, ganar.
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego y
observarn el desarrollo de los juegos
propuestos por los nios.
cuerda, paliacates,
pelota y aros.
*Juego simblico. Los
nios intervienen como
si fueran distintos
personajes que
interactan en diversas
situaciones.
paliacates, cuerda,
pelotas, aros y globos
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Mes: NOVIEMBRE
Semana del: 10 AL 14 NOV.
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego y
observarn el desarrollo de los juegos
propuestos por los nios.
cuerda, paliacates,
pelota y aros.
paliacates, cuerda,
pelotas, aros y globos
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Mes: NOVIEMBRE
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
asueto
Martes: Identificar y aprovechar los
Los alumnos al terminar su tarea saldrn al patio a jugar. Ellos
beneficios que ofrece la actividad fsica propondrn el juego y las reglas del mismo.
para el desarrollo de habilidades, hbitos
y actitudes relacionadas con el
movimiento corporal.
OBSERVACIONES
Los adultos marcarn las zonas de juego y
sern apoyo en los diferentes juegos
propuestos por los alumnos.
Mircoles: Los alumnos desarrollarn su Juegos de mesa en el saln: cada nio elegir un juego y con quien aros, pelotas de esponja Los adultos seremos observadores para
pensamiento y habilidades para resolver va a jugar, tendrn que formar equipos de acuerdo a las
y costalitos de semillas. garantizar la seguridad de los nios
problemas y tomar decisiones correctas. necesidades del juego y cada uno tomara la decisin de jugar con
durante la actividad.
los compaeros que elija.
Jueves: Los alumnos deben descubrir,
controlar y aceptar las caractersticas y
posibilidades de su cuerpo para
transmitir mensajes ms elaborados.
paliacates, cuerda,
pelotas, aros y globos
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OBJETIVO
Lunes: los alumnos comprenden los
conceptos y procedimientos bsicos de
nmeros y operaciones, geometra,
medicin y probabilidades propios del
periodo
Martes: los alumnos resolvern su gua
de acuerdo al examen del periodo.
Mircoles: Los alumnos desarrollarn su
pensamiento y habilidades para resolver
sus guas correctamente.
Jueves: Los alumnos deben descubrir,
controlar y aceptar las caractersticas y
posibilidades de su cuerpo para
transmitir mensajes ms elaborados.
Viernes:PROPICIAR EN EL EDUCANDO LA
CONFIANZA Y SEGURIDAD en s mismo
mediante la realizacin de actividades
fsicas, que permitan la posibilidad de
control y manejo del cuerpo en
diferentes situaciones.
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el Valle
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NEACIN DE ACTIVIDADES
Mes: NOVIEMBRE
Semana del: 24 al 28
MATERIAL
OBSERVACIONES
guas
globos, estambre,
resistol, brochas.
guias
globos, mantas
dios electrnicos o impresos, estos datos sern tratados como lo establece la Ley Federal de Proteccin de
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Mes: DICIEMBRE
Semana del: 1 al 5
OBJETIVO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
MATERIAL
Lunes: Los nios aprenderan a dominar y Juego libre en patio civico antes de tareas, los nios mayores
controlar su motricidad. Seran inclusivos organizarn juegos para incluir a todos los alumnos.
en sus juegos libre.
Martes: Los alumnos aprenderan a
controlar su impulsividad al permitir los
mayores que los nios de menor edad
sean incluidos en los juegos de
competencia.
Mircoles: Los alumnos deben descubrir, Descubrimiento del cuerpo, experimentacin con el propio cuerpo y
controlar y aceptar las caractersticas y descubrimiento del entorno.
posibilidades de su cuerpo para correr,
brincar, saltar.
Jueves: juegos de mesa. Los nios
Diferentes juegos de mesa
tomarn decisiones sobre el juego que
quieran utilizar, respetando a cada uno
de los participantes y dejando su espacio
limpio y ordenado.
Viernes: Adquirir habilidades para la
prevencinn y para la resolucinn
pacfica de conflictos, que les permitan
desenvolverse con autnomia ambito
escolar y como en los grupos sociales
con los que se relacionan.
OBSERVACIONES
baln y paliacates.
Actividad manual:
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OBJETIVO
Lunes: Desarrollar capacidades de
liderazgo.
Martes: Los alumnos aprenderan a
controlar su impulsividad al expresar lo
que les molesta sin necesidad de pelear
con los dems.
Mircoles: Los alumnos deben descubrir,
controlar y aceptar las caractersticas y
posibilidades de su cuerpo para correr,
brincar, saltar.
Jueves: juegos de mesa. Aprenderan a
trabajar en equipo
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Juego libre en patio civico antes de tareas, los nios mayores
organizarn juegos para incluir a todos los alumnos.
Juego dirigido en pato civico. Football, bouldog
confidencialidad en la recopilacin y tratamiento de los datos facilitados por usted, sea por medios electrnicos o impresos, estos datos sern tratados c
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NEACIN DE ACTIVIDADES
Mes: DICIEMBRE
Semana del: 8 al 12
MATERIAL
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego.
baln y paliacates.
dios electrnicos o impresos, estos datos sern tratados como lo establece la Ley Federal de Proteccin de
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Mes: DICIEMBRE
Semana del: 8 al 12
OBJETIVO
Lunes: Desarrollar capacidades de
liderazgo.
Martes: Los alumnos aprendern a
controlar su impulsividad al expresar lo
que les molesta sin necesidad de pelear
con los dems.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
Juego libre en patio cvico antes de tareas, los nios mayores
organizarn juegos para incluir a todos los alumnos.
Juego dirigido en pato cvico. Football, buldog
control de impulsividad.
MATERIAL
sin material
(creatividad)
baln y paliacates.
Mircoles: Los alumnos deben descubrir, Juego dirigido en patio cvico antes de tareas y al terminar su tarea. cuerda, aros y pelotas
controlar y aceptar las caractersticas y
de esponja.
posibilidades de su cuerpo para correr,
brincar, saltar.
OBSERVACIONES
Los adultos marcaran la zona de juego.
Loa adultos marcaran la zona segura de
juego y sern observadores del desarrollo
del mismo.
Los adultos seremos observadores para
garantizar la seguridad de los nios
durante la actividad.
silbato, cuerda
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