COMPLEJO EDUCATIVO CATLICO EL CARMELO

Estudios Sociales
Trabajo de Investigacin: Influencias estticas de los artistas musicales en los
jvenes estudiantes de 2do Ao opcin General del Complejo Educativo Catlico
El Carmelo.
Profesora. Irene

2do Ao de Bachillerato Opcin General, Seccin C.

Integrantes:
Johanna Lisbeth Lpez #12
Larissa Abigail Martnez #17
Karen Magaly Ponce #21
Victoria Alejandrina Peralta #29
Bellyni Beatriz Salazar #35

INTRODUCCIN
La forma de vestir segn los diferentes gustos musicales tiene tanta
repercusin que se puede saber qu estilo de msica escucha una persona slo
con ver cmo viste. Punkies, mods, rockers, heavies, indies, poperos, raperos
son todas tribus urbanas que tienen en comn la msica que escuchan y cmo
se visten.
La Msica forma parte importante de la historia, ha estado presente a travs
de los siglos y ha ido evolucionando junto al ser humano. Los jvenes desde
hace tiempo han tenido la tendencia de imitar a sus dolos, en su forma de
vestir, de hablar, pensar, etc. Los seres humanos estamos acostumbrados a
tratar de parecernos a distintas figuras, que en la mayora de las ocasiones son
famosas.
La forma de vestir de una persona define mucho sobre su personalidad, de
igual manera el gusto musical de una persona puede decirnos mucho sobre su
forma de ser. Lo mismo ha sucedido a lo largo de la historia, conforme se van
revolucionando los gneros musicales y aparecen figuras sobresalientes estos
influyen mucho en la forma de vestir de las personas, principalmente en la de
los jvenes.

EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La msica es un elemento que influye cada da ms en la vida de los jvenes,

ya los jvenes no escuchan lo que sus padres le dicen que es correcto, sino que
escuchan lo que ellos quieren o los que sus amigos le dicen; pero la msica
actual se caracteriza por tener cada da ms mensajes violentos, sexuales y
promiscuos que son escuchados por los jvenes, adems los artistas famosos
en sus videos se muestran cada vez con menos ropa y muestran mensajes
sexuales que los jvenes buscan seguir. Un ejemplo de esto se puede ver en el
reggaetn que esta tan de moda hoy en da, se nota que sus letras no traen
mensajes positivos, pero aun as todos las cantan y las bailan con solo
escucharlas.
Con este trabajo se busca tener una mejor comprensin de la manera en la que
los jvenes estn siendo influenciados por las tendencias musicales, la
concepcin que tienen estos de la imagen de los artistas y porque les idealizan
buscando obtener una apariencia semejante a la de ellos.

FORMULACION DEL PROBLEMA

Influyen los artistas musicales en la imagen esttica de los jvenes?

OBJETIVOS

Objetivo general

Comprender la influencia que tienen los artistas en los jvenes en cuanto a

imagen esttica se refiere.

Objetivos especficos

Identificar el grado de influencia que tienen los artistas musicales sobre los
jvenes.
Describir que buscan los jvenes en un artista.
Comprender la relacin entre msica y moda: influencia esttico de los
artistas musicales en los jvenes.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
Para que se conserve toda sociedad requiere que las personas se ajusten a sus
grupos, y estos, como las instituciones y otras formas sociales, se ajusten a la
sociedad donde tiene vigencia.
La integracin de las personas a los grupos o sociedades se realiza por medio
de la socializacin, donde adquieren la cultura y una vez integrados actan o
se comportan segn las normas y otros medios usados por el control social.
Esta serie de diversidad de sociedades, grupos y culturas junto con la
singularidad de las personas originan una serie de diferencias en el proceso de
socializacin y control social, estos no pueden lograr una homogeneidad total
en la conformidad de las personas con valores, modelos, pautas, normas o
reglas de comportamiento social.
En toda poca y lugar, han existido, existen y existirn personas y grupos que
se aslan, apartan, rechazan o violan las normas del comportamiento social en
un mayor o menor grado, es decir, no se adaptan a tales normas, produciendo
una desviacin la cul en la medida que tiende a generalizarse produce la
anomia o la no-aceptacin de normas o rechazo a esta, en otras palabras, la
desviacin. Por lo que, nos conlleva al estudio, anlisis y realizacin de la
presente investigacin.
Por tanto, su importancia radica en la influencia, que tiene la msica, un en los
jvenes.

MARCO TERICO
Qu es la Msica?
Se conoce como msica al arte de organizar sensible y lgicamente una
combinacin coherente de sonidos y silencios utilizando los principios
fundamentales de la meloda, la armona y el ritmo mediante la intervencin de
complejos procesos psico -anmicos.
La msica como toda manifestacin artstica es un producto cultural. El fin de
este arte es suscitar una experiencia esttica en el oyente, expresar
sentimientos, circunstancias, pensamientos o ideas. La msica es un estmulo
que afecta el campo perceptivo del individuo; as la msica puede cumplir con
variadas funciones tales como entretenimiento, comunicacin, ambientacin,
etc.
La msica tambin ha sido compaera del ser humano desde su existencia. Se
especula que los inicios de la msica tiene relacin con los sonidos de la
naturaleza, como el canto de las aves y la propia naturaleza interna del ser
humano, como lo son los latidos del corazn.
La Msica en la historia.
La msica ha ido evolucionando a lo largo de tiempo, variando de una cultura a
otra. Si bien en un principio fue una forma de arte difundida y disfrutada
meramente a travs del odo poco a poco su rumbo se fue redirigiendo hasta lo
que conocemos hoy, una forma de arte en la que se ven implicados desde el
odo hasta otros sentidos como la vista.
La msica no es nada nuevo para las personas de este mundo, en cambio s,
todos y cada uno de los ritmos que da con da van surgiendo. La funcin
principal de la msica desde sus comienzos es expresar los sentimientos de las
personas.
Desde los aos 50s con la influencia del rock and roll y de la mano de sus
mayores intrpretes, los Beatles, Elvis, entre otros. Se comenz toda una ola de
imitacin, desde la manera en que los jvenes de esas pocas se peinaban, se
vestan, hablaban y comportaban.
As cada una de las generaciones durante el transcurso de los aos ha ido
adaptndose a los estilos de msica que van surgiendo y sus modos de
expresin.
Msica y Cultura.
Todas las culturas tienen manifestaciones musicales, la msica est ligada a un
grupo social y es expresin de los acontecimientos que se dan en un pas o una
regin. Estos acontecimientos no son universales; por tanto no podemos decir
que la msica sea universal, por lo menos en cuanto a su contenido, significado
e interpretacin. Por ejemplo para un indgena es probable que la msica
occidental carezca de sentido, ya que la entiende a partir de estructuras

psquicas diferentes. El compositor (creador de msica) delega en el intrprete

(emisor) la ejecucin de sus obras que en ocasiones transmiten en la msica
determinados hechos y sentimientos a travs de una secuencia de sonidos.
La Msica y los jvenes.
La juventud es una etapa que se caracteriza por ser de autodescubrimiento,
an no hemos determinado una identidad propia y somos propensos a formar
nuestros criterios en base a influencias.
Cabe recalcar que es una etapa neta de cambios, desde el aspecto fsico hasta
en su estado de nimo, sensibilidad, sentimientos. Es una etapa de una
autoafirmacin de quienes somos y cmo nos identificamos con los dems.

Tambin es donde nuestra personalidad, toma forma.

Donde se forman nuestros principios y convicciones.

- poca de cambios: En este perodo el joven o la joven comienzan a constatar

cambios en su cuerpo, en su estado de nimo, en su sensibilidad y no saben
cmo manejarlos. Sienten nuevas tendencias instintivas y an no tienen una
capacidad de razonarlas, ni un equilibrio temperamental para afrontarlas con
madurez.
- poca de bsqueda y autoafirmacin de s mismos: El adolescente rechaza
todo lo que recibi en la niez porque l quiere construirse un mundo por s
solo, hecho todo por l. Por eso rechaza hasta los valores que recibi en su
familia. Busca nuevas amistades y adquiere una cierta actitud de rebelda y de
crtica ante todo, partiendo esto, de su deseo de autoafirmacin.
- poca de formacin de la personalidad: Es en esta etapa cuando, salvo
alguna fuerte influencia posterior, queda ya formado el carcter y fijada la
personalidad. El muchacho se hace colrico, flemtico, sanguneo, como
temperamento dominante para siempre.
- poca de inseguridad personal: Los cambios de este perodo, su anhelo,
convertido a veces en verdadera obsesin, por construirse su mundo, llevan al
adolescente a experimentar una fuerte inseguridad e incertidumbre ante el
futuro de la que quiere salir por s solo. Sin embargo, es cuando ms afecto
necesita. Es el momento en que las jvenes se pasan mucho tiempo solas
llorando o huyen absolutamente de la soledad. Las reacciones pueden ser
contradictorias, pero siempre son objetivamente exageradas. Igual sucede con
los jvenes, que se hacen extrovertidos o introvertidos de forma exagerada,
poco equilibrada. En los dos sexos aparece muy fuerte la bsqueda de afectos,
de amistades ntimas y completas que compartan con ellos lo que no son
capaces de decir a otros, precisamente por su inseguridad, porque se imaginan
una reaccin negativa.
- poca de formacin de principios y convicciones: Segn los psiclogos, el nio
de aproximadamente 11 a 13 aos forma su gramtica de valores en la que

comienza a comprender el significado de lo que sern los grandes principios

que regirn su vida. Despus, en la adolescencia, fija definitivamente (salvo
algn suceso grave que impacte en su vida) la jerarqua de valores, las
convicciones que guiarn todo su comportamiento consciente y libre. Esto
significa que estamos ante una poca fundamental en la formacin de la
opcin moral del futuro hombre o de la futura mujer.
La msica y sus intrpretes juegan un papel importante puesto que se
muestran ante nosotros como una idealizacin de cmo queremos ser y a
travs de letras pueden llegar a profundizar en cmo nos sentimos causando
un sentimiento de identificacin impactante en esta poca. Los videos
musicales se han convertido en una forma persuasiva, que influye en la cultura
de los consumidores y ha alterado los hbitos de los jvenes que son su
principal audiencia, respecto a la forma de ver la TV, de escuchar msica y de
comprar discos. Son usados por los productores de TV para ganar audiencia y
por los productores de discos para vender msica y los agentes para promover
a sus artistas como la epitome de la perfeccin.
Cmo Influye?
1. Letras de las canciones. Los adolescentes acuden a la msica con docenas
de preguntas, una mente abierta y un discernimiento limitado y poco
desarrollado. Son como esponjas, que absorben por sus poros cualquier cosa,
sin cuestionar su composicin o el efecto que pueda tener en ellos.
2. Imgenes visuales. Los vdeos no slo han disminuido el uso de la
imaginacin y creado una generacin de espectadores pasivos, sino que
tambin han aumentado la habilidad de la msica para moldear a nuestros
hijos.
3. Estilo de vida de los artistas. En los conciertos promueven el
comportamiento obsceno con sexo simulado, pornografa, tambin presumen
de un estilo de vida extravagante que en muchos casos puede resultar
atractivo para las mentes jvenes.
Influencias estticas de artistas musicales a lo largo de la historia.
En los aos 50 surgi un nuevo estilo musical que se dio por la fusin de la
msica negra, es decir los blues, y la msica blanca, country. Pero fue unos
aos despus que Elvis Presley invent el rock and roll. Debido a la forma en
que este se bailaba se empezaron a usar las faldas largas con vuelo, ya que
proporcionaban mucho movimiento. Predominaron los colores pasteles. Era un
estilo muy femenino. En la pelcula de Vaselina, se recrea esta poca, aqu es
donde podemos ver el predominio de las faldas largas y un tanto de rock and
roll.
En los aos 60 hubo una revolucin en muchos aspectos, entre ellos la msica
y los esteticismos, incluso hubo varios movimientos polticos. Los aos 50 son
famosos por los hippies, aunque no es el nico aspecto relevante de esta
poca. Durante esta poca surgieron grandes artistas como Los Beatles, Bb

Dylan, y los Rolling Stones. A principios de los aos 60 haba la moda era
bastante similar a los aos 50, seguan las faldas largas con vuelo. En los aos
medios de la dcada de los 60 predominaron las minifaldas, desaparecen
completamente las faldas largas. Comienza a utilizarse el pelo corto. Cuando
ms influencia hippie hubo fue a finales de los 60, comenz a usarse el pelo
largo y suelto, y la ropa tambin comenz a ser mucho ms suelta. Los
pantalones acampanados se pusieron muy de moda, as como los estampados
coloridos.
En los aos 70 hubo una gran diversidad de moda, desde la disco, con
animalprint, telas metlicas y accesorios brillantes, hasta la moda punk.
Existen faldas de todo tipo de longitudes. Al principio de los 70 se usaron
mucho los pantalones acampados y a finales ms bien terminaron usndose los
pantalones tubo. La tendencia hippie se acenta, aparecen muchos
elementos tnicos, el mundo comienza a globalizarse a travs de los
esteticismos de la moda.
En los aos 80, se caracterizan por colores muy variados, muchos accesorios y
sobretodo los peinados, ya que se hicieron abundantes y con flequillo, el
maquillaje muy cargado. Comenz a usarse la ropa holgada y colorida,
hombreras, grandes estampados, pantalones ajustados, chalecos, faldas rectas
y tambin minifaldas. Predominaron grupos como Pink Floyd, The Police, B52,
entre otros, tambin se usaban los logotipos de estos en las playeras, gorros,
gorras Varca vans y bolsos.
Hubo grandes artistas como Madonna o Michael Jackson que impusieron moda.
Madonna trajo las medias de red, y guantes sin dedo. Y Michael Jackson impuso
las chaquetas y pantalones de cuero.
Los 90s no estuvieron caracterizados por un estilo en especfico. La gente
trataba de marcar su individualidad a travs de la ropa. Se hace un contraste
total en comparacin con los aos 80 y predomina la simplicidad y la
comodidad. Surgen los pantalones con el tiro bajo, los vaqueros que surgieron
en los 80 llegaron para quedarse, pues siguen siendo muy utilizados. Se
utilizan las ombligueras para mostrar perforaciones y tatuajes. En la forma de
vestir hubo mucha influencia de gneros musicales estilo Grange: por
ejemplo Kart Cobain de Nirvana con pantalones desgastados y camisa a
cuadros. El rap indujo pantalones y remeras sueltas, adems de gorras de
visera. Fueron gloriosos tiempos para las supermodelos como Claudia Schiffer,
Naomi Campbel y Christy Turlington, impusieron una norma de delgadez que
comenz a desatar preocupacin en las sociedades debido a los problemas de
anorexia.

MARCO METODOLGICO

Como grupo nos planteamos una serie de posibles explicaciones con el fin de
confirmar o negar la presencia del fenmeno y comprenderlo ms ampliamente
a travs de la formulacin de una hiptesis.

Hiptesis

La influencia de la msica y los artistas musicales en la conducta de los

jvenes es directa, ya sea en su meloda pegajosa, en su letra, o a travs de
jvenes y atractivos intrpretes idealizados, influyen mucho en la formacin de
su identidad, y la relacionan directamente con sus hbitos de vida.
Como primer punto, para confirmar la presencia del fenmeno aplicamos el
siguiente mtodo:

Mtodo Cuantitativo.

A travs de la aplicacin de dicho mtodo se nos permiti conocer hasta qu

punto el fenmeno est presente. Para ello realizamos un censo entre los 119
individuos que conformaban nuestra poblacin.

Anlisis y Resultados.

Se ha visto usted influenciado estticamente por un artista musical?

Pregunta a la cual 63 de 119 (equivalente al 52.9 % sobre 100%) individuos
contestaron positivamente, confirmando la presencia del fenmeno. A
continuacin la representacin grfica.
S ha sido influenciado.

48%

No ha sido influenciado.

52%

Luego de confirmar la presencia del fenmeno el siguiente punto tuvo como

objetivo permitirnos tener una mejor comprensin de este.

Mtodo Cualitativo.

En este caso el mtodo cualitativo fue una herramienta til puesto que a travs
de l pudimos entrar en contacto directo con los individuos involucrados,
tambin tuvimos la oportunidad de comprender de una manera ms amplia el
origen del fenmeno en estudio y ampliar nuestros conocimientos sobre l.

CONCLUSIONES

Hemos llegado a la conclusin que la msica siempre ha sido uno de los

elementos principales en la formacin de la cultura, y de las personas, y a su
vez puede influir en costumbres y emociones de los individuos. Durante la
historia la msica ha sufrido grandes cambios, se puede notar en los cambios
de ritmos musicales durante los aos que van desde la msica clsica, pasando
por la msica disco hasta llegar a la actual, cada poca ha tenido un estilo
musical que la represente.
Los jvenes son los ms propensos a ser influenciados por los nuevos estilos
musicales, porque es un sistema de creencias. Los miembros del grupo actan
siguiendo estas creencias. Por lo cual es necesario saber un poco ms sobre
este tema.
La msica desde siempre ha tenido influencias en la esttica y siempre las
tendr; puesto que los seres humanos estamos, en cierta manera, diseados
para imitar lo que nos gusta.
Es lgico que a travs de los aos conforme cambia la msica vayan
cambiando las formas de vestir de las personas, pues ambas cosas son
elementos que definen la personalidad y la identidad de las personas.

ANEXOS

Bibliografa:

Redondo Romero, Antonio (2000). El papel de la msica en los

Jvenes. Alicante.
http://www.familymanagement.com - LA INFLUENCIA DE LA MUSICA
http://www.forerunner.com - Influye la msica? Por Eric Holmberg.
http://www.enplenitud.com/nota.asp?articuloid=3058 La influencia de la
msica y de los videoclips en los jvenes
https://www.lds.org/youth/article/the-influence-of-music?lang=spa
Influencia de la Msica
http://culturamediaticamacarena.blogspot.com/2010/10/musica-lainfluencia-de-la-musica-en-la.html Msica y esteticismos.