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LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES Y EL INTERNET

El uso del Internet ha revolucionado los mtodos para obtener informacin de


diversos temas e incluso de todos los mbitos que inciden en el individuo. Ahora
relativamente es ms fcil investigar las tareas que dejan los profesores de
cualquier asignatura, total que el alumno slo da clic en un buscador de
informacin y de manera automtica la adquiere, luego la guarda, imprime (en
caso de ser requerido) y entrega; sin que ello implique el anlisis de lo investigado,
mucho menos la comprensin.
La mayora de los estudiantes slo utilizan el Internet para chatear; recibir y enviar
correos; bajar msica; jugar; resolver las tareas que deja el profesor; chismes del
espectculo o el deporte; a veces se atreven a entrar en pginas de inters
personal o profesional.
Para ellos el Internet es una forma fcil de obtener la informacin que requieren
en ese momento y no como una oportunidad de crecimiento intelectual y de mucho
beneficio en su proceso de formacin; desconocen la gran oportunidad de
pertenecer a una comunidad virtual y realizar trabajos colaborativos.
Una estrategia que inicial fue el uso del correo electrnico, al ser el recurso que
en su mayora tenan los alumnos como primer acercamiento a lo que puede
ofrecerle la tecnologa. Al promover que todos los alumnos cuenten con este
requisito, les enviaba como archivo adjunto las actividades que deban realizar, las
caractersticas con las cuales van a presentar sus trabajos de manera individual y
en equipo; el tiempo de entrega; los aspectos que se evalan; y devolver la
informacin por la misma va.
Ahora con base a las caractersticas del grupo es seleccionar a los jvenes que
hacen uso del Internet asertiva y proactivamente para la bsqueda de informacin
til; y a su vez integrar equipos de cinco personas que aprendern en conjunto las
ventajas del uso de Internet, pginas de relevancia acadmica que fortalezcan su
proceso de aprendizaje; as como el bajar y subir informacin en la red que les
provea de nuevos conocimientos. El lugar es diverso y extenso porque puede ser
desde su hogar, si cuentan con el servicio de Internet o acudir a los cibers ms
cercanos y cumplir con el objetivo individual y del equipo.
Lo interesante de incluir el uso de la tecnologa de informacin y comunicacin y
del Internet es que hay una gama de oportunidades que benefician el proceso
enseanza-aprendizaje; es el ganar-ganar porque el docente primero investiga,
busca, navega y selecciona lo que apoya el cumplimiento de los objetivos del
programa de estudio, y entonces, para ensear tiene que aprender; posteriormente
el alumno aplica lo que el docente solicita y entonces el aprende a partir de la
estrategia de enseanza que se hace innovadora y atractiva para el joven, porque
se convierte en responsable de lo que debe aprender, pero tambin se encuentra
con nuevos conocimientos que le servirn en su desarrollo personal y como
estudiante.

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