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PLAN MAESTRO
El plan maestro es un documento en el que los responsables de una
organizacin (empresarial, institucional, no gubernamental, deportiva,...)
reflejan cual ser la estrategia a seguir por su compaa en el medio plazo. Por
ello, un plan maestro se establece generalmente con una vigencia que oscila
entre 1 y 5 aos.
Aunque en muchos contextos se suelen utilizar indistintamente los conceptos
de plan director y plan maestro, la definicin estricta de plan maestro indica que
ste debe marcar las directrices y el comportamiento para que una
organizacin alcance las aspiraciones que ha plasmado en su plan director. Por
tanto, y en contraposicin al plan director, un plan maestro es cuantitativo,
manifiesto y temporal. Es cuantitativo porque indica los objetivos numricos de
la compaa. Es manifiesto porque especifica unas polticas y unas lneas de
actuacin para conseguir esos objetivos. Finalmente, es temporal porque
establece unos intervalos de tiempo, concretos y explcitos, que deben ser
cumplidos por la organizacin para que la puesta en prctica del plan sea
exitosa.
En el caso concreto de una empresa comercial, el plan maestro debe definir al
menos tres puntos principales: Objetivos numricos y temporales, no son
vlidos los objetivos del tipo "Maximizar las ventas de este ao", ya que no
especifican una cifra y una fecha. Lo correcto sera, por ejemplo, un objetivo del
tipo: "Conseguir que las ventas asciendan a 100.000 antes de diciembre del
presente ejercicio".
Polticas y conductas internas, son variables sobre las que la empresa puede
influir directamente para favorecer la consecucin de sus objetivos. Por
ejemplo: "Establecer una poltica de tesorera que implique una liquidez mnima
del 15% sobre el activo fijo". Relacin de acciones finalistas, son hechos
concretos, dependientes de la empresa, y que estn encaminados a solucionar
una casustica especfica de la misma. Por ejemplo: "Iniciar una campaa de
publicidad en diversos medios: TV, radio, prensa, para apoyar la promocin de
un nuevo producto".
Etapa 7: Evaluacin.
La evaluacin es el proceso que permite medir los resultados, y ver como estos
van cumpliendo los objetivos planteados. La evaluacin permite hacer un
"corte" en un cierto tiempo y comparar el objetivo planteado con la realidad.
Existe para ello una amplia variedad de herramientas. Y es posible confundirlo
con otros trminos como el de organizar, elaborar proyecto etc.
TCNICAS DE MANTENIMIENTO
Hoy en da existen infinidad de diferentes tcnicas de mantenimiento. Algunas
de las ms utilizadas entre otras pueden ser:
Mantenimiento Autnomo / Mantenimiento Productivo Total (TPM)
Mejoramiento de la Confiabilidad Operacional (MCO)
Mantenimiento Centrado en la Confiabilidad (RCM)// (MCC)
Mantenimiento Basado en el Riesgo (MBR)
Mantenimiento Centrado en Confiabilidad en Reversa (MCC-R)
Anlisis Causa raz (ACR)
Anlisis de Criticidad (AC)
Optimizacin Costo Riesgo (OCR)
Inspeccin Basada en Riesgo (RBI)(IBR)
Simplificando, los mtodos para mejorar la confiabilidad se podran
dividir en dos:
Mtodos Proactivos: Buscan la mejora de la confiabilidad mediante la
utilizacin de tcnicas que permitan la paulatina eliminacin de las fallas tanto
crnicas como potenciales. Claros ejemplos son el Mantenimiento Centrado en
la Confiabilidad y el Mantenimiento Productivo Total.
Mtodos Reactivos: Buscan de una manera rpida y eficaz la
solucin de problemas cotidianos y evitar repeticin de eventos mayores. En
lneas generales se trata de mtodos sobre todo "postmorten". Actualmente su
mejor exponente es el Anlisis Causa Raz.
Planear la solucin.
Identificar la causa o causas raz puede ser el ms retador de los cinco pasos y
para tener xito requiere una comprensin profunda del proceso involucrado.
Con el fin de lograr informacin del proceso, se desarrolla un plan para
recolectar datos. Despus los datos se recolectan, se organizan y se analizan.
BIBLIOGRAFA
http://www.mailxmail.com/curso-5-pasos-solucionproblemas/primer-paso-definir-situacion
Logstica de Mantenimiento Gua de Estudio Instituto
Universitario Aeronutico Manual de Gestin de
mantenimiento a la medida - Ral R. Prando
sites.google.com/site/utcvgestiondelmantenimiento/ho
me/unidad-1/1-1-elaborar-el-plan-maestro-demantenimiento/1-1-2-pasos-para-elaborar-el-planmaestro-de-mantenimiento
http://www.slideshare.net/PriincezJnez/pmm13477192