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Profesor: Miguel castillo Cruz

Asignatura:
Proyectos de Intervencin Socioeducativa.
Actividad:
Ensayo Convivir, Aprender y Ensear en el Aula.
Alumno:
Castaeda Cruz Luis Fernando
Profesor:
Vctor Manuel Sandoval Ceja.
Grupo:
6to semestre, grupo C
Fecha de entrega:
17 de Febrero del 2015.

Convivir, aprender y ensear en el aula.


La manera en que se organizan las escuelas contantemente, conllevan
por consecuencia problemticas que afectan aspectos fundamentales
como lo son la amistad, la armona, entre otras, siendo el principal factor
de esto, los aspectos polticos, problemticas sociales, e incluso
familiares.
La socializacin de los grupos de individuos acorde a sus caractersticas
forman distintas condiciones de organizaciones las cuales se ven
reflejadas en las instituciones educativas por lo que conlleva a una
variedad de contextos dentro de las escuelas, algunos ejemplos serian la
convivencia, la armona, la socializacin aspectos que van ligados de la
mano con el mbito educativo, teniendo como finalidad una meta,
siguiendo un procesos por el cual pasa el individuo.
En el momento que dentro de la institucin educativa existe una ruptura
de socializacin es cuando comienzan los conflictos, ya que la educacin
se lleva a cabo tomando como base la socializacin de los individuos,
por

lo

que

se

comienza

conflictos,

donde

las

autoridades

correspondientes actan, siendo las autoridades el docente, director las


inmediatas al alumno. En un lugar donde no se practica el dialogo o se
expresan los puntos de vista de cada uno de los participantes, es de
manera automtica que no se llega a la reflexin.
Cada uno de los docentes plantea planeaciones o creaciones de
proyectos, encaminados a la solucin de las problemticas que se viven
da a da en el mbito social que afectan los procesos educativos, no
tendrn el resultado desea, si no se realiza de una manera apropiada o
con la escases de inters del docente, por lo que es de suma
importancia que el docente se encuentre motivado y visualizado en la
solucin de la problemtica, teniendo como consecuencia la creacin de

un proyecto bien elaborado, donde ponga en juego cada una de sus


habilidades y de los actores educativos.
Una de las principales labores docentes y ms importantes es el
implementar la convivencia y erradicar los aspectos de violencia, por lo
que se debe de implementar acciones donde los actores educativos,
vinculando los aspectos del proyecto con condiciones y aspectos
sociales a los cuales el nio est vinculado, dirigiendo a los infantes a un
cumplimiento de normas y aspectos que le sern tiles para la vida en
sociedad.
Cada uno de los actores que laboran en el mbito educativo, cumplen un
rol y una tarea muy importante en la formacin de individuos, se
recomienda una serie de aspectos esenciales para la mejora docente:
Crear y producir normas que se lleven a cabo para la solucin de
conflictos, donde el personal docente debe de promover la convivencia
entre todos los actores educativos, la prctica de valores, por lo que se
deben de disear una variedad de programas educativos donde las
vctimas de los malos actos participen para que se integren, donde se
busque solucin a sus problemticas y los docentes brinden apoyo a las
conductas que expresen, mostrndole y reflejando la importancia que
conlleva la convivencia, armona y valores.
A lo que respecta personalmente, la violencia o los abusos que se
generan en las escuela, es el principal problema al que nos enfrentamos
los futuros docentes, ya que surge por una gran variedad de aspectos
como lo son la economa de las familias, donde cada uno de los actores
estamos involucrados de cierta manera, afectndonos en su momento y
debemos de tener la iniciativa de investigar los aspectos problemticos,
diseando proyectos o planeaciones para la solucin de problemticas
sociales, donde los nios se vean beneficiados por la implementacin de

dichos aspectos, siendo un aspecto para la generacin de alumnos


independientes y capaces para la vida cotidiana.

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